1、下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是
A.H2O
B.O2
C.H
D.Cu
2、下列现象可用同一化学原理解释的是
①久置的石灰水液面上出现一层白色固体②向澄清石灰水中不断吹气,石灰水变浑浊③为了使用石灰浆刷过的墙壁快点干燥,常在室内生一盆炭火④向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体,试液变红
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3、下列实验的有关说法,正确的是
A.实验①:石灰水变浑浊,说明碎蛋壳里含有钙元素
B.实验②:碟子底部变黑,说明蜡烛只由碳元素组成
C.实验③:试管壁发烫,说明生石灰与水反应会放热
D.实验④:瓶内水位降低,说明呼出的气体不溶于水
4、变化观念是化学学科核心素养之一。下列变化中,属于化学变化的是
A.对玻璃片呼气
B.蜡烛燃烧
C.湿衣服晾干
D.灯泡通电发光
5、建构化学基本观念是学好化学的基础。下列对于化学观念的认识不正确的是
A.元素观:二氧化碳和一氧化碳都是由碳元素和氧元素组成
B.结构观:二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同,是因为两者的结构不同
C.微粒观:二氧化碳是由碳原子和氧分子构成的
D.转化观:二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可以相互转化
6、“天宫课堂”是中国航天员在中国空间站为广大青少年带来的太空科普课,太空教师王亚平做了一个有趣的实验:把泡腾片放进水球中,产生了许多欢乐的小气泡。如图是某“泡腾片”的标签,该气体最不可能是
A.O2
B.CO2
C.N2
D.CH4
7、化学实验操作考查中,监考教师观察到同学们的如图操作,其中不正确的是
A.连接仪器
B.过滤液体
C.倾倒液体
D.检查气密性
8、取一定质量的碳酸钙,高温加热一段时间后,得到碳酸钙和氧化钙的固体混合物,其中碳、氧元素质量比为1:5,那么该固体混合物中碳酸钙和氧化钙的质量比为
A.7:25
B.50:21
C.21:50
D.25:14
9、洋县菜豆腐是当地的特色美食,因其味美且富有营养而深受大家喜爱,下列菜豆腐的做法中一定发生化学变化的是
A.泡黄豆
B.磨豆浆
C.切菜叶
D.浆水点豆腐
10、下列有关二氧化碳的实验中,只能证明其物理性质的实验是
A.
B.
C.
D.
11、光气(COCl2)是一种重要的化工原料,与水反应前后分子种类变化的微观示意图如下:
下列说法错误的是
A.甲中碳与氯的原子个数比为1:2
B.乙的相对分子质量为18
C.甲、乙、丙、丁中有两种属于氧化物
D.生成的丙与丁的分子个数比为1:1
12、铜锌合金颜色酷似黄金,不法分子用来做假黄金。下列不能区分真假黄金的方案是
A.在空气中灼烧
B.放入盐酸中
C.放入NaNO3溶液中
D.放入AgNO3溶液中
13、下列物质的用途不是利用其化学性质的是
A.氧气用于医疗急救
B.氢气作燃料
C.金刚石切割玻璃
D.酒精杀菌消毒
14、下列实验不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别CO2和CO | 通入紫色石蕊溶液 |
B | 鉴别黄金和黄铜 | 加入稀硫酸观察现象 |
C | 除去CO2中的CO | 通过灼热的CuO |
D | 除去铁粉中的铜粉 | 加入稀盐酸并过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
15、纳米铁粉在空气中不易自燃,但稍加热即可剧烈燃烧,如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是
A.纳米铁粉燃烧的化学方程式为4Fe+3O22Fe2O3
B.水可防止生成物溅落炸裂瓶底
C.激光手电照射为该反应提供热量
D.气球先膨胀后又变小
16、化学与生活息息相关,日常生活中的下列做法正确的是
A.在加油站、面粉加工厂等处打电话
B.食品包装中充氮气防腐
C.遇到室内起火,立即打开门窗通风
D.在煤炉上放一盆水防止CO中毒
17、我国研究人员研制一种新型复合光催化剂(C3N4/CQDs),能利用太阳光分解水,原理如图所示。下列说法错误的是
A.反应Ⅱ说明分子可分原子不可分
B.反应Ⅱ为2H2O22H2O+O2↑
C.反应Ⅰ中催化剂C3N4对H2O起吸附催化作用
D.该反应前后原子的数目减少
18、下列古代生产工艺或技术应用中主要体现物理变化的是
A.粮食酿酒
B.活字印刷
C.彩陶烧制
D.钻木取火
19、下列物质属于纯净物的是
A.石油
B.黄铜
C.干冰
D.石灰石
20、下列说法正确的是
A.氧气由两个氧原子构成
B.一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
C.1个二氧化硫分子(SO2)由一个硫原子和1个氧分子构成
D.水是由氧原子和氢原子构成的
21、物质的分类方法很多,你认为下列分类合理的一组是
A.氧气、铜和蒸馏水都是单质
B.水、氯酸钾和干冰都是氧化物
C.高锰酸钾、二氧化碳、氯化钠都是化合物
D.空气、水银和白酒都是混合物
22、一种有趣的钟表式元素周期表如图所示,关于时针所对应的元素说法中,错误的是( )
A.2:00对应的元素的单质可用于做电光源
B.7:00对应元素的单质是由分子构成的
C.9:00对应元素的离子符号为F+
D.12:00对应元素的原子序数为12
23、学习科学知识可以用来辨别“真”“伪”。下列叙述属于“真”的是
A.电子带负电,所以带负电的微粒定是电子
B.原子核由质子和中子构成,所以原子核中一定有质子和中子
C.碳原子的排列顺序不同,所以金刚石和石墨的物理性质差异较大
D.铁生锈需要氧气和水,所以避免铁生锈的原理是隔绝氧气或水
24、下列实验设计能达到实验目的的是
| ① | ② | ③ | ④ |
实验目的 | 探究 能否发生反应 | 验证质量守恒定律 | 验证氧气支持燃烧 | 探究甲烷中是否 含有氢元素 |
实验设计 |
A.①②
B.③④
C.①④
D.②④
25、青少年时期,钙需求量是人一生中最多的,这里的“钙”是指
A.元素
B.原子
C.分子
D.单质
26、科学家发现富含维生素食品具有较好的防辐射损伤功能。下列食物主要提供维生素的是
A.瘦肉
B.豆腐
C.蔬菜
D.米饭
27、溶液对于生产和生活有着重要的意义。
①配制50g、8%的氯化钠溶液。
I实验中应选用______mL(选填“10”、“50”或“100”)量筒量取所需的水。
II配制得到的氯化钠溶液呈______性(选填“酸”、“中”或“碱”)。
III若需配制20%的氯化钠溶液,可在上述50g溶液中再加入______g氯化钠。
②查阅相关物质的溶解度,可以为解决生产中的某些问题提供方案。
温度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度 (g/100g水) | 硝酸钾 | 13.3 | 31.6 | 64.0 | 110.0 | 169.0 |
氯化钠 | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
I 20℃时,上表中溶解度较大的物质是______。
60℃时,100 g硝酸钾饱和溶液中,硝酸钾和水的质量比为______。
II某实验残渣中含168g硝酸钾和18g氯化钠,为回收其中的硝酸钾晶体,进行如下实验。
有关上述实验分析正确的是______(选填编号)。
a冷却至20℃时,所得溶液中硝酸钾质量分数的计算式为:
b固体Y的质量小于168g
c滤液Z为氯化钠的饱和溶液
d若冷却至10℃,也能达成实验目的
28、已知铁原子中有26个质子,铁的相对原子质量为56,则铁原子的核电荷数为__________,中子数为__________,核外电子数为__________。
29、硫酸是重要的化工原料,用途非常广泛。请完成下列问题:
(1)用稀硫酸和锌反应制取氢气,写出反应的化学方程式 _____。
(2)铁锈(主要成分Fe2O3)溶解在稀硫酸后溶液的颜色是 _____。
(3)将盛有浓硫酸的试剂瓶敞口放置一段时间后,溶质质量分数将 _____(填写“变大”“不变”或“变小”)。
30、溶液在生产生活中有着广泛运用。
(1)如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据此图回答:
①在t1℃时,将15g的A物质加入50g水中充分溶解,所得溶液的质量分数为___________________。
②在t1℃时,分别将A、B、C的饱和溶液升温至t2℃,三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为________________。
(2)KNO3和KC1在不同温度时的溶解度如下表所示
温度/°C | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.51 | 110 | 138 |
KC1 | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.54 | 48.3 |
回答下列问题:
①20℃时,KCl的溶解度为________________。
②若要除去硝酸钾中混有的少量氯化钾可釆用的方法为溶解、______________、过滤。
③20℃时,向10g水中加入2.5gKNO3充分搅拌得到X,再加入2.5gKNO3充分搅拌得到Y溶液,继续升温至50℃得到Z溶液,则X、Y、Z中为饱和溶液的是________________。
④40℃时,现有质量均为100g的硝酸钾和氯化钾两种饱和溶液,若将它们同时降温至10℃。下列说法正确的是________________。
A 40℃时,硝酸钾饱和溶液中水的质量大于氯化钾饱和溶液中水的质量
B 降温至10℃时,析出的KNO3晶体质量比析出的KC1晶体质量大
C 降温至10℃时,硝酸钾饱和溶液的质量分数大于氯化钾饱和溶液的质量分数
D 当温度降至20℃和30℃之间的某一温度,两种溶液的质量分数可能相等
31、用适当的化学用语填空
(1)空气中含量最高的物质______;
(2)两个铝原子______;
(3)氧化铜中铜元素显+2价______;
(4)铵根离子______。
32、我们的生活离不开化学物质。现有以下八种物质:①氮气②铜③干冰④氢气 ⑤金刚石⑥甲烷⑦一氧化碳⑧水银。请选择适当物质的序号填空:
(1)可作用于人工降雨的______;
(2)体温计中的液体金属是______;
(3)可用于切割玻璃的是______;
(4)经常用于制导线的是______
(5)理想的高能燃料是______ ;
(6)易与血红蛋白结合的是______;
(7)天然气的主要成分是______;
(8)充入食品包装袋以防腐的是______。
33、某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的长江水净化成自来水,并最终制成蒸馏水。实验流程如下:
请回答:
(1)A物质的名称是 ,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是 (填写字母)。
a.漏斗内液面高于滤纸的边缘 b.漏斗内的滤纸有破损
c.漏斗末端未靠在烧杯内壁 d.滤纸没有紧贴漏斗内壁
(2)利用右图所示装置进行操作②,除去一些异味和色素,待净化的水应该从 端通入(填字母),该过程发生 变化。
(3)取少量液体D于烧杯中,加入少量肥皂水,搅拌,发现有较多浮渣产生。经过操作③后,重复上述实验,观察到的实验现象是 。
34、(7分)实验室用石灰石(所含杂质不溶于水,也不与酸反应(和稀盐酸制备二氧化碳,实验小组对回收的废液、废渣进行试验如下图所示。
(1)写出实验室制备二氧化碳的化学方程式_______________________。
(2)由上图可知滤渣内一定含有的物质名称为________________。
(3)操作b为:取50mL滤液,向滤液中逐滴加入溶质质量分数为10%的碳酸钠溶液。由图呈现的现象可知,滤液中的溶质为__________。
(4)小明在完成操作b的过程中,当不再产生现象时共用去53g碳酸钠溶液,过滤得到滤液X,则滤液X中所含溶质的质量为________g。
35、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的部分信息及某些微粒的结构示意图,请认真分析信息,回答下列问题:
(1)地壳中含量最多的金属元素的原子序数是 _____ 。
(2)分析上表规律,可推知,图1表中x号元素的原子最外层电子数为 _____ 。
(3)图2表示的是(写粒子符号) _____ 。
(4)图3是钛原子结构示意图,则a= _____ ;铝元素位于元素周期表第 _____ 周期。
36、写出下列反应的表达式,并注明反应类型(化合反应或分解反应):
(1)木炭在氧气中燃烧______________;
(2)白磷在空气中燃烧_____________;
(3)二氧化碳通入澄清石灰水_____________;
(4)铁丝在氧气中燃烧____________;
(5)二氧化碳与紫色石蕊试液由红色变成紫色的反应_____________;
(6)上述反应中,属于化合反应的是___________ ;属于分解反应的是__________。(用(1),(2),(3),(4),(5)填写本题最后2空)。
37、根据图示装置回答有关问题:
(1)图A该实验中红磷需稍过量,目的是______________________。若打开止水夹,集气瓶中倒吸入水的体积小于瓶内剩余空间的1/5,可能由哪些原因引起的,请写出其中的一种原因_____________________。
(2)你认为装置B与A相比的优点是__________________。
(3)写出装置C中发生反应的文字(符号)表达式:___________________。装置C不能用来测定空气中氧气含量的原因是_______________。改用铜丝也可以测定空气中氧气含量,反应的文字(符号)表达式______________。
(4)装置D实验过程中,活塞的移动方向为______________,若起始时活塞的位置如图所示,则最后温度降至室温活塞前沿应停在___________刻度处。
(5)用如下图所示装置测定空气中氧气的含量。管中预先装入适量的水,测得水面高度为a,加热粗铜丝,一段时间后白磷燃烧。燃烧停止,完全冷却后,测得水面高度为b。(已知除去胶塞部分管的长度为c)
白磷燃烧的现象为:_________________,反应的文字(符号)表达式为:______________,由该实验测得空气中氧气的含量为_____________(用含a、b、c的代数式表示)。
38、根据下列装置,回答问题:。
I、装置的使用
(1)写出图中标号仪器的名称:①______;
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用______(选填装置序号)。
(3)因为氧气不易溶于水,所以可以利用装置______(选填装置序号)收集,如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,用这种装置收集氧气时应注意______。
Ⅱ、气体的制取
(4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生反应的符号表达式为______。
Ⅲ、方法迁移
在实验室中同样可以利用化学方法制得二氧化碳,某研究小组探究实验室制取二氧化碳的药品选择,通过查阅资料同学们选取了三组药品,进行对比实验,实验记录如下:
组别 | 药品 | 实验现象 |
① | 5g块状石灰石和10%稀盐酸20mL | 产生气泡速率适中且持续进行 |
② | 5g块状石灰石和10%稀硫酸20mL | 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 |
③ | 5g碳酸钙粉末和10%稀盐酸20mL | 剧烈反应,产生气泡速率很快 |
(信息资料:石灰石的主要成分是碳酸钙;稀盐酸的溶质是氯化氢,稀硫酸的溶质是硫酸)
(5)根据实验记录,从制取和收集的角度分析,你会选择组别是第______(选填组别序号)组的药品,你选择这组药品的理由是______。
【思考与分析】
(6)由上述探究可知,在确定实验室制取气体选择药品时,要考虑诸多因素,除了上述对比实验中要考滤的因素外,请你再写出一种需要考虑的因素______。
39、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定鸡蛋壳中钙的质量分数,小华同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取20g放在烧杯里,然后往烧杯中滴加足量的稀盐酸,加入稀盐酸的量与生成气体的量如图所示。试求该鸡蛋壳中钙元素的质量分数。(假设鸡蛋壳中其他物质不与盐酸反应)
40、如图是氢气燃烧的微观示意图,你能从中获得的信息有:
①_______。②_______。