2024-2025学年（上）海南州九年级质量检测化学

1、下列化学用语表示正确的是

A．钙离子：Ca+2

B．2个氢原子：H2

C．3个一氧化碳分子：3Co

D．氧化铁：Fe2O3

2、化学用语是学习化学的基本工具。下列化学用语书写正确的个数有

①60个碳原子：C60

②过氧化氢中氧元素的化合价：

③下列符号中的“2”与O2中的“2”所表示的含义相似的是A。(A H2O，B 2Zn，C 2CO，D )

④钠原子的结构示意图：

⑤和表示的微粒化学性质相同

⑥保持氦气化学性质的最小微粒符号：He

⑦地壳中含量最高的金属元素：A1

⑧熔点最低的金属：Hg

A．3

B．4

C．5

D．6

3、对于下列几种化学符号，有关说法正确的是

①H   ②Fe2+   ③Cu   ④P2O5 ⑤Fe3+   ⑥NaCl

A．能表示一个分子的是①④⑥

B．表示物质组成的化学式是③④⑥

C．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子

D．②⑤是不同的离子，所以它们的质子数不相同，化学性质也不相同

4、维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中错误的是

A．维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9：1：12

B．维生素C的相对分子质量为176

C．维生素C中氢元素的质量分数为4.5%

D．维生素C是一种氧化物

5、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、我国民间有端午节挂艾草的习俗，艾草含有的黄酮素(化学式为C15H10O2)具有很高的药用价值。下列说法错误的是

A．黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成

B．黄酮素的相对分子质量为222

C．黄酮素中碳、氢元素的质量比为15：10

D．一个黄酮素分子由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成

7、2020年6月23日最后一颗北斗卫星在西昌卫星发射中心成功发射。火箭发射液体推进剂为偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮，发射时发生反应：。下列有关说法不正确的是

A．X为CO2

B．该反应为分解反应

C．该反应产物不会污染环境

D．燃烧过程并不一定需要氧气

8、我国“十三五”期间能源消费结构占比如图。下列说法不正确的是

A．石油、天然气是不可再生能源，非化石能源有风能、太阳能等

B．煤炭消费占比下降，能源消费结构向清洁低碳转变

C．煤炭燃烧产生的CO2会造成酸雨，对环境影响大

D．氢气是清洁的高能燃料，液氢已被应用于航天等领域

9、下列关于的说法不正确的是

A．该反应是化合反应

B．表示氢气和氯气在点燃条件下生成氯化氢

C．参加反应的H2与生成的HCl的分子个数比为1：1

D．表示每2份质量的H2与71份质量的Cl2完全反应，生成73份质量的HCl

10、下列药品的存放或取用操作错误的是

A．

B．

C．

D．

11、下列物质加入水中，能形成溶液的是

A．豆油

B．冰块

C．蔗糖

D．面粉

12、在某密闭容器中放入一定量的甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得各物质的质量如图所示，下列说法正确的是

A．丙一定是该反应的催化剂

B．该反应是化合反应

C．乙、丁参加反应的质量比为5：6

D．甲一定是化合物

13、分辨物质是学习化学的基本要求。下列物质属于氧化物的是

A．液氧

B．干冰

C．氢氧化铜

D．赤铁矿

14、密闭容器中，一定条件下甲和88g乙在一种纳米催化剂表面恰好完全反应生成丙和丁，丙和丁的相对分子质量之比为1：1，反应中所有物质的分子个数随时间变化情况及部分物质微观示意图如图所示（“”表示氧原子、“”表示X原子、“”表示碳原子）。

下列说法正确的是

A．反应结束，消耗甲的质量≤72g

B．此反应中，乙和丙的质量比是11：8

C．一个丁分子的质量是

D．t时刻，密闭容器中甲和丁的分子个数比为2：1

15、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，下列表示变化过程的图像中正确的是

A．

B．

C．

D．

16、探究小组用右图装置进行实验。胶头滴管和集气瓶中分别盛装某种物质，挤压胶头滴管向集气瓶中滴加适量液体后，能观察到气球变大的组合是

A．稀盐酸和石灰石

B．水和氧化钙

C．水和硝酸铵

D．水和氢氧化钠

17、下列有关化学学科观念的说法中不正确的是

A．分类观：从组成上看二氧化碳和冰都是氧化物

B．守恒观：镁条在空气中燃烧，反应前后固体的质量相等

C．转化观：氧气和二氧化碳在一定条件下可相互转化

D．结构观：水和过氧化氢化学性质不同，因为分子结构不同

18、下列化学用语中，数字“2”表示的意义正确的是

A．2Fe：表示两个铁原子

B．2N：表示两个氮分子

C．O2：表示氧气中含有两个氧原子

D．Cu2+：表示铜元素的化合价为+2价

19、北方早餐中的豆腐脑滑嫩可口、富含营养。下列关于豆腐脑的制作过程涉及化学变化的是

A．泡豆

B．磨浆

C．滤渣

D．煮浆

20、银元素的符号是

A．Ag

B．AG

C．In

D．Y

21、下列有关实验现象描述正确的是

A．细铁丝在氧气中燃烧生成红色固体

B．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟

C．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体

D．硝酸铵溶于水时会放出大量的热

22、具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。以下实验操作不正确的是

A．滴加液体

B．检查装置的气密性

C．取用固体粉末

D．熄灭酒精灯

23、检验一瓶气体是氧气，下列方法正确的是

A．观察气体颜色

B．闻气体的气味

C．插入带火星的木条

D．倒入澄清的石灰水

24、《美丽中国建设评估指标体系及实施方案》中对市级及以上城市空气质量优良天数比例作出了具体规定。下列属于空气质量日报中需要监测的污染物是

A．氮气

B．氧气

C．二氧化氮

D．二氧化碳

25、初中多个化学实验用到了水，下列有关水的说法不正确的是

A．电解水时正极产生的是氧气

B．净水时活性炭起吸附作用

C．可用肥皂水区分软水和硬水

D．溶液中的溶剂只能是水

26、推理和总结是研究和学习化学的重要方法。下列说法正确的是

A．离子是带电的粒子，带电的粒子一定是离子

B．氧化物是含氧元素的化合物，则含氧元素的化合物一定是氧化物

C．点燃氢气前要验纯，点燃任何可燃性气体之前都要进行验纯

D．铁比铝更容易生锈，所以铁比铝更活泼

27、下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

(1)读图，你获得的信息是____________________。

(2)t2 ℃时，将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液，所得溶液质量的大小关系：甲______乙(填  “＞”、“＜”或“＝”，下同)，溶质质量分数大小关系：甲 ______ 乙

(3)把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是________(填序号，下同)。

A．溶剂的质量一定变小   B．溶质的质量可能不变

C．溶质的质量分数一定变大   D．溶液的质量一定变大

E．该饱和溶液还可以溶解其他物质

(4)通常情况下，在实验室用固体甲配制一定溶质质量分数的甲溶液，需用到的仪器有托盘天平(带砝码盒)、烧杯和____________。

A．酒精灯　B．药匙C．玻璃棒　D．漏斗E．铁架台F．量筒G．胶头滴管

28、下图为某物质（不含结晶水）的，，随温度的变化曲线。请回答下列问题：

(1)该物质的溶解性为_______（填“易溶”、“可溶”、 “微溶”或“难溶”）

(2)若该固体中混有NaCl，可通过_______提纯。

(3)若将E点的溶液转化为A点的溶液，可选择的办法有 。

A．降低温度

B．添加溶质

C．恒温蒸发溶剂

D．升高温度

(4)若将100gA点的溶液降温至30℃，则溶液中析出X的质量为_______。

29、（7分）燃烧是人类获取能量的重要反应，在生活和生产中应用广泛。

（1）硫磺在氧气中燃烧时的现象为 文字表达式为   ；铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为 ，现象是： ，实验时瓶底加水的原因是 。

（2）现代新型礼炮使用环保气弹，实现了有害气体零排放。某种环保气弹用乙醇作为燃料，通过氧气瓶输入氧气，使乙醇在炮筒内燃烧，产生二氧化碳和水，乙醇燃烧的文字表达式为 。氧气瓶中的氧气来自于工业制备，工业上制备氧气利用分离液态空气的方法，属于   变化。

30、（1）用化学用语填空

①氦气 ；②硫酸   ；

③四个铁离子   ；④三个氨分子     ；

⑤氯化钠中的阳离子   ；⑥地壳中含量最多的金属元素   ；

⑦五氧化二磷中磷元素的化合价       ；⑧保持干冰化学性质的微粒 。

（2）写出下列反应的符号表达式

①碳酸氢铵受热分解   ；

②铁丝燃烧   ；

③实验室制取二氧化碳 ；

④二氧化碳通入到紫色石蕊试液中所发生的反应     。

31、燃料的合理利用和开发非常重要。

(1)化石燃料包括煤、石油和________。它们是______（填“可”或“不可”）再生能源。

(2)通过煤的干馏和石油的分馏可以对煤和石油进行综合利用。煤的干馏可得到的一种家用气体燃料是_________。石油的分馏是利用石油中各成分_________不同将它们分离出来。

(3)在汽油中添加乙醇既可以减少汽车尾气的污染，还可以_______。

32、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是某物质发生反应的微观示意图。

(1)丙图中所示物质都是由_______________构成的（选填“分子”“原子”或“离子”）。丙图中所示物质属于_______________（选填“纯净物”“混合物”）。

(2)结合如图分析，化学变化中最小的粒子是_______________。

(3)画出氧原子的结构示意图_______________。

(4)甲图所表示的意义是_______________（用化学用语表示）。

33、把下列符合题意要求的物质名称写在横线上。

(1)通电时能发出有色光，可以制成多种用途的电光源的是______。

(2)空气中能用于制造硝酸和氮肥的气体是______。

(3)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是______。

(4)能用于气焊、气割和炼钢的气体是______。

(5)能使开封后的酥脆饼干变软的气体是______。

(6)食物放在空气中会变馊，说明空气中含有的气体是______。

34、小明为了探究温度对H2O2分解的速率的影响，利用如图所示装置（夹持装置略去），进行实验（水浴是利用热水进行加热），实验数据记录如下：

(1)实验过程中，过氧化氢分解的文字（或符号）表达式__________。

(2)实验2的数值X =_______。

(3)实验中，可通过_________来比H2O2分解速率的大小。

(4)实验2中水浴温度控制在80℃时，测定的反应速率会比真实值大，其可能的原因是 。

A．锥形瓶内气体受热膨胀

B．收集到的氧气中混有空气

C．温度较高时水蒸发成水蒸气

D．生成更多的氧气

35、小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时，小芳认为：通过图1装置，用蜡烛燃烧法测得的空气中氧气的含量会 (填“偏高”、“偏低”或“不变”)。她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由： ，并用图1装置进行实验，证实了自己的结论。（注：本题实验中装置的气密性良好，水槽中的液体是水。）

小明认真分析了小芳的实验结果后，进行了如下探究：

（提出问题）导致小芳这一实验结果还有其他原因吗？

（实验探究）小明设计了图2装置，进行以下操作：

(1)取黄豆粒大小的白磷，用滤纸吸去表面的水分，放入捆在电烙铁下面贴片的凹槽内。

(2)将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插入钟罩内，并立即塞紧橡皮塞。

(3)待蜡烛熄灭后（蜡烛有剩余），接通电烙铁电源，发现白磷先熔成液体，接着燃烧产生大量白烟，说明通电前钟罩内含有   ，产生白烟的文字表达式是 。

（得出结论）导致小芳这一实验结果的另一原因是 。

（交流与反思）小明和小芳分析了上述实验后，又提出了一个问题：能否用铁丝燃烧测定空气中氧气的含量，你的观点是 （填“能”或“否”），理由是

  。

36、写出下列反应的文字表达式，并判断哪些是化合反应，哪些是分解反应。

（1）木炭在氧气中燃烧______________________________

（2）用过氧化氢和二氧化锰制氧气____________________

（3）红磷在氧气中燃烧______________________________

以上反应属于化合反应的是_____（填序号，下同），属于分解反应的是_____

37、实验室有如图所示装置，回答下列问题：

（1）连接装置时，需要根据导管的高度先调节_____处的高度，再确定_____处的高度（填“甲”或“乙”）。

（2）停止加热时，先_____，再_____。

38、如图所示，用塑料瓶进行实验。

（1）向瓶中倒入澄清石灰水，观察到的现象是_____，反应的化学方程式为_____。

（2）再向瓶中注入适量盐酸，观察到的现象有_____，化学方程式为_____。

39、请利用所学化学知识回答问题。

（1）用红磷燃烧法测定空气中氧气含量时，结果偏小的原因可能是________。（答一条即可）。

（2）同一种食品在夏天比在冬天变质快的原因是________。

（3）对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈，原因是_________。

40、生活处处有化学，请联系学过的化学知识。回答下列问题：

(1)厨房使用的净水器中，常用活性炭的_______作用除去水中的色素和异味。

(2)加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污，是利用了洗涤剂的_________作用。

(3)古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说，做人必须要脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺、更充分。从燃烧的条件分析，“火要虚”的实质是_______。

(4)医用酒精是 75%酒精溶液，其溶剂是______（用符号表示）。佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的______操作。

(5)测量体温是防控的重要环节。家庭常备体温计中的液态物质是水银（Hg）。其原子结构示意图为： 则 x=___，该原子在化学反应中易失去 2 个电子，形成的离子符号为___。