2024-2025学年（上）白沙县九年级质量检测化学

1、工业上煅烧石灰石可制得生石灰。现有CaCO3和CaO的固体混合物，其中Ca与C的质量比为10:1，则该混合物中Ca与O的质量比为

A．2:3

B．3:2

C．1:2

D．3:1

2、以下实验设计不能达到实验目的的是

A．图甲测定空气中氧气含量

B．图乙探究分子运动现象

C．图丙探究氧气的浓度对燃烧剧烈程度的影响

D．图丁探究酒精灯三层火焰温度的高低

3、根据如图四种粒子的结构示意图判断，下列说法正确的是

A．图中所示是四种元素的粒子

B．①所示的粒子是一种阳离子

C．②所示的粒子是一种阳离子

D．④是一种金属元素的原子

4、下列物质属于混合物的是

A．水银

B．一氧化碳

C．高锰酸钾

D．稀有气体

5、“天为棋盘星作子，中国北斗耀太空”，最新一代原子钟——“铷原子钟”被称为北斗卫星的心脏。如图是铷元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是

A．属于非金属元素

B．一个铷离子有36个电子

C．铷元素和铁元素的本质区别是中子数不同

D．铷的相对原子质量是

6、《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸（C5H8N2O5）。下列说法不正确的是

A．田七氨酸属于氧化物

B．田七氨酸是由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成

C．田七氨酸中碳、氢、氮、氧原子个数比为5:8:2:5

D．田七氨酸中氢元素的质量分数最小

7、提升科学素养，才能解决实际问题。下列说法不正确的是

A．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，说明不同种分子化学性质不同

B．“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”中的“烟”就是PM2.5

C．煤炉旁放一盆水不能防止一氧化碳中毒，因为一氧化碳难溶于水

D．分类是重要的研究方法，水、二氧化锰、五氧化二磷都是氧化物

8、物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应不正确的是

A．金属铜具有导电性，可用作导线

B．油罐着火时用水喷淋的目的是降低油的着火点

C．水变成水蒸气时体积变大，是因为受热时水分子之间的间隙变大

D．活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，可用做冰箱除味剂

9、构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识正确的是

A．元素观：由同种元素组成的物质一定是单质

B．微粒观：保持二氧化碳的化学性质的最小微粒是二氧化碳分子

C．守恒观：10g氢气和10g氧气在点燃的条件下充分反应生成20g水

D．变化观：水在通电的条件下生成水分子

10、下列有关碳元素组成的物质的说法中，正确的是

A．金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同，因此物理性能有差异

B．都是由原子直接构成的，其充分燃烧后产物完全相同

C．木炭、焦炭因其疏松多孔的结构而具有吸附性，常用于净水

D．煤的主要成分是碳，只要煤充分燃烧就一定不会污染环境

11、下列关于衣、食、住、行的成语可能涉及化学变化的是

A．量体裁衣

B．庖丁解牛

C．风餐露宿

D．赴汤蹈火

12、下列叙述正确的是

A．溶液一定是均一、稳定的混合物

B．将5g的某物质加入100g的水中，形成的溶液的质量一定为105g

C．用汽油清洗衣服上的油污，是利用了乳化作用

D．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液

13、下列变化中与“糯米酿酒”属于同种变化的是

A．石油分馏

B．钢铁生锈

C．干冰升华

D．海水晒盐

14、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是

A．氮气   蒸馏水

B．铜   河水

C．豆浆   空气

D．稀有气体   二氧化碳

15、甲醛是室内装修时产生的主要污染物质。用下面化学反应可检测室内甲醛含量是否超标：4KMnO4+5R+6H2SO4=2K2SO4+4MnSO4+5CO2+11H2O，根据质量守恒定律确定R的化学式为

A．CH2O

B．C2H4O2

C．CH4

D．CHO2

16、某化学学习小组的同学讨论辨析以下说法，其中错误的是

A．梦天舱燃烧科学柜采用甲烷作燃料首次“点火”成功，其反应前后元素种类不变

B．升高温度或减小压强，气体的溶解度均会减小

C．夜间厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查并打开门窗通风

D．盐酸、硫酸都能使石蕊溶液变红，是因为溶液中都含有氢离子

17、化学上研究任何一种物质的性质，都必须取用纯净物。下列属于纯净物的是（　　）

A．不锈钢

B．海水

C．碘酒

D．四氧化三铁

18、下列有关粗盐提纯过程的叙述错误的是

A．除去食盐水中的可溶性杂质的化学原理为：使杂质离子以沉淀或气体的形式从食盐水中分离出去

B．粗盐提纯过程中既有化学方法，也有物理方法

C．溶解粗盐时用玻璃棒搅拌，加速粗盐溶解

D．蒸发结晶食盐时，待水分全部蒸发，才能停止加热

19、符号表征是学科知识的外在表达形式，没有符号就无法产生和理解学科知识。下列说法中正确的是

A．镁离子的符号为 Mg2+

B．O2中氧元素的化合价为-2价

C．碳酸钠的化学式为 NaCO3

D．铝的元素符号为AL

20、某原子的结构示意图如图所示，下列说法不正确的是

A．为6

B．该原子的核电荷数为16

C．该原子的第二层上有8个电子

D．在化学反应中该原子易失去2个电子

21、下列对于化学方程式的理解不正确的是

A．可以表明反应物、生成物、反应条件

B．可以表示反应物和生成物的质量关系

C．可以表示反应体系中各微观粒子的数量关系

D．为了方便配平，可以任意修改反应物或生成物的化学式

22、下列物质中，前者属于氧化物，后者属于混合物的是

A．氢氧化钙、空气

B．冰水混合物、石油

C．干冰、氯化钠

D．生铁、二氧化锰

23、如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

A．用等质量的双氧水制取氧气

B．向的氢氧化钠溶液逐滴加入水稀释

C．向接近饱和的溶液中，逐渐加入晶体

D．向过氧化氢的水溶液中加入工氧化锰制氧气

24、某校兴趣小组同学将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图)，下列有关改进后的装置评价不恰当的是

A．在密闭容器中进行，环境污染少

B．装置简洁，操作简单，节约药品

C．实验中活塞先向左移，后向右移

D．更方便推算出空气中氧气的含量

25、下列关于燃烧现象的描述，正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

C．硫磺在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

26、对下列宏观事实的微观解释，合理的是

A．将水制成冰：分子由运动变为静止

B．氧气和液氧都能支持燃烧：构成的分子相同

C．金刚石与石墨的硬度不同：构成的微粒不同

D．密闭体系内红磷与氧气反应前后总质量相等：反应前后分子总数不变

27、如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题：

（1）描述铁丝在氧气中燃烧的现象是______________？

（2）集气瓶中装少量水的作用是__________________。

28、配平下列化学方程式并填空：

(1)_____Pb(NO3)2 =_____PbO + _____NO2 ↑ +_____O2 ↑

(2)_____Al2(SO4)3 + _____NaOH=_____Al(OH)3 ↓+_____Na2SO4

29、学习化学一定要正确使用化学语言，按要求完成各题。

（1）如图所示，在“树”上开出了5朵美丽的“花朵”。请按要求填写处符合要求的化学符号或化学符号所表示的含义：

①________________；②________________；③________________；④________________；⑤________________。

（2）二氧化硫是一种气体：

①由________种元素组成，硫原子与氧原子的个数比为________，氧原子与硫原子的物质的量比为________，氧元素的质量分数为________。

②的摩尔质量为________，分子个数为________，含氧原子的个数为________。

（3）关于反应的读法或意义中，正确的是________。

A 一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳

B ―氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳

C 每2个一氧化碳分子与1个氧分子反应生成2个二氧化碳分子

D 2g一氧化碳和1 g氧气在点燃条件下反应生成2 g二氧化碳

30、享受生活离不开化学知识。家庭厨房中包含着许多化学知识。

（1）厨房中的“柴”趋向洁净，除煤气、液化石油气，还有______（填主要成分的化学式）等。

（2）厨房中有“加碘食盐”和“含氟牙膏”，这里的“碘”、“氟”是指______（填“单质、原子或元素”）。

（3）热水瓶内的水垢主要成分是碳酸钙，可用______（填一种调味品名称）除去。

（4）白糖与红糖主要成分都是蔗糖，利用活性炭的______性，可将红糖脱色成白糖。

（5）厨房中的“不锈钢锅、塑料水瓢和陶瓷茶杯”，其中属于有机合成材料的是______。

（6）某些食品包装袋内常有一小包物质，用来吸收氧气和水分以防止食品腐败，常称“双吸剂”。下列物质属于“双吸剂”的是______。

A炭粉          B铁粉           C氯化钙          D生石灰

31、自行车的构架如支架、链条、钢圈，分别采取了什么防锈措施___；___；___？(各一点)

32、请将体现下列实验操作目的的正确选项,填在对应的横线上。

A.防止药品污染  B.防止试管破裂  C.减小实验误差

(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热:________。

(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上:________。

(3)量取8mL液体时,选用10mL量筒而不选用100mL量筒:________。

33、碳元素是组成许多物质的基本元素。

（1）在元素周期表中，碳元素的信息如右图所示，碳元素的相对原子质量为     。

（2）坚硬无比的金刚石，柔软易碎的石墨，还有神秘的石墨烯（C60）都是由碳元素组成的    （填“单质”或“化合物”）。

（3）CO和CO2是组成元素相同的两种物质，它们的性质有很大的差异，其原因是      。

34、通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：

A．分离空气 B．加热高锰酸钾   C．分解过氧化氢 D．

（1）相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法；

（2）若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称①     ②   ；

实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 ；

（3）用排水法收集氧气，当气泡 时，再开始收集；

（4）写出实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表达式：

35、（5分）用红磷燃烧的实验装置来测定空气中氧气的体积分数．

（1）实验中，红磷燃烧的主要现象是____________

（2）实验后发现测定的氧气体积分数低于五分之一 ，请你分析实验误差的可能原因____________、____________ (写两条)。

（3）若将红磷换成铁丝，实验能否成功____________（填“能”或者“否”），为什么   。

36、水是一种宝贵的资源，请回答下列与水有关的问题。

(1)硬水是含有_____(写出一种离子符号)较多的水；

(2)常用_____操作除去水中难溶性固体杂质；

(3)电解水实验，证明了水是由_____组成的；

(4)自来水厂净水利用活性炭除去水中异味，是因为活性炭具有_____性。

37、根据如图装置，结合所学化学知识回答问题．

(1)标号仪器①的名称是___________。

(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式是___________；制得的氧气用来做如图2所示的实验时，需要在集气瓶中加少量水，原因是___________，写出该反应的化学方程式__________。

(3)用高锰酸钾制取氧气，需要在A中试管口放一团棉花，作用是__________，该反应的化学方程式是____________。

(4)实验室制取二氧化碳应该选择的发生装置是_________（填装置编号，下同），收集装置是_______，反应的化学方程式是____________；检验收集的气体是否二氧化碳的方法是____________。

(5)实验室常用氯化铵和熟石灰的固体混合物加热制取极易溶于水的氨气（NH3），选择的发生装置是________，欲收集气体可选用装置________。

38、（7分）竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物（如图所示）。同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分。

（1）收集竹子中的气体。

小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体。

小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体。

大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验。

（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体。

（3）测定氧气含量。

【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃。

【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。

【反思与评价】

a．实验中磷的量应为足量，原因是 ① 。

b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案 ② ，原因是 ③ 。

c．经过A、B两组同学的实验，A组测得的含氧量总是大于B组的，你认为原因是 ④ 。

39、如图为CO还原Fe2O3的微型装置图，则A处V型管内的固体粉末由_____色逐渐变黑，反应化学方程式为______；B处V型管内的实验现象为_____；为防止CO污染空气将尾气点燃。

40、我们呼出的气体与吸入的空气相比有什么不同的地方？

我们呼出的气体比吸入的空气___________________气体增多，___________________增多__________减少。