2024-2025学年（上）达州九年级质量检测化学

1、如图是几种净水方法，有关叙述不正确的是

A．图①中冷凝水应从b口进，a口出

B．图②中玻璃棒所起的作用是引流

C．图③是生活中对饮用水杀菌消毒的主要方法

D．图①②③④的方法均能降低水的硬度

2、生活中处处有化学，下列变化中属于物理变化的是

A．食物腐烂

B．钢铁生锈

C．水蒸发

D．蜡烛燃烧

3、南风古灶烧制的陶瓷享有“石湾瓦，甲天下”的美誉，陶瓷制作过程的部分步骤如下，完成下面小题。

①采集瓷石瓷土          ②陶洗澄淀细瓷粉

③制作瓷坯        ④入窑烧成

【1】上述陶瓷制作步骤中涉及化学变化的是

A．①

B．②

C．③

D．④

【2】步骤②中获得细瓷粉，涉及类似过滤的操作。实验室中过滤不需用到的仪器是

A．烧杯

B．漏斗

C．量筒

D．玻璃棒

【3】对陶瓷厂周围空气环境监测时，不属于监测范围的是

A．CO

B．CO2

C．NO2

D．可吸入颗粒物

4、长跑后小腿酸痛是因为在剧烈的运动中，人体内的葡萄糖会进行无氧反应，产生乳酸。下列说法正确的是

A．乳酸是一种氧化物

B．1个乳酸分子是由3个碳原子和3个水分子构成的

C．葡萄糖与乳酸中所含的元素种类相同

D．葡萄糖的相对分子质量为180g

5、下列物质的化学式书写不正确的是

A．氧化汞HgO

B．甲烷CH4

C．氢氧化钙CaOH

D．氯化亚铁FeCl2

6、分类是一种重要的学习方法，下列各组按混合物、氧化物、单质顺序排列的是

A．冰水混合物、二氧化氮、稀有气体

B．氯酸钾、氢氧化钙、液氧

C．石灰石、过氧化氢、金刚石

D．硬水、碳酸钠、臭氧

7、观察黄铜和铜片的光泽和颜色，并按图所示方法互相刻画，有关说法错误的是

A．黄铜和铜片都有金属光泽

B．黄铜是黄色的，铜是紫红色的

C．刻画后留下痕迹的是铜片

D．实验说明铜片的硬度大于黄铜

8、实现“碳中和”的有效途径之一是二氧化碳的转化。一定条件下，将氢气和二氧化碳在纳米纤维催化剂的作用下转化成有机燃料甲醇（如图所示）。下列说法正确的是

A．该反应后纳米纤维的质量减小

B．该反应后原子的数目增多

C．该反应前后分子的数目不变

D．该反应中甲，乙的质量比为3：22

9、某化学学习小组的同学在研究几种化学变化时绘制了如下图像，其中能正确表示对应变化关系的是

A．电解水一段时间（忽略气体的溶解）

B．分别向等质量的大理石中滴加足量相同的稀盐酸

C．镁条在空气中燃烧

D．加热一定质量的高锰酸钾固体制取氧气

10、在一定条件下，A、B、C、D四种纯净物在密闭容器中充分反应，反应前后各物质的质量如下图。

下列说法不正确的是

A．x=0.4g

B．丙一定是单质

C．甲和乙是反应物

D．反应前后的乙、丁改变的质量比是4：1

11、对下列宏观事实的微观解释，不合理的是

A．车胎在阳光下爆裂——分子之间的间隔变大

B．氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可分

C．闻到不远处的花香——分子在不断地运动

D．钢轨夏天缝隙变小——原子受热体积变大

12、“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图为自来水生产过程中常存在的化学反应，其微观过程如图所示，则下列分析正确的是

A．参加反应的分子个数比为2：1

B．反应前后氯元素的化合价未改变

C．该反应前后分子与原子种类、数目都不变

D．氯气对自来水消毒发生了化学变化

13、如图，国家一级文物“东汉击鼓说唱陶俑”憨态可掬，形象生动，现藏于中国国家博物馆。从物质变化角度分析，下列选项中所发生的变化与其他三项不同的是

A．夯土和泥

B．捏塑成形

C．烧造为俑

D．出土清洗

14、党的十九大对生态文明建设和生态环境保护提出了一系列新理念、新要求、新目标和新部署。下列行为不符合“绿色、节能、低碳”的是

A．垃圾分类回收废物再利用

B．人走不关灯保持房间常明

C．使用环保袋替代一次性塑料袋

D．出门尽量步行或骑自行车

15、“碳中和”目的是使碳排放与碳吸收达到平衡，最终实现零排放。下列措施不利于“碳中和”的是

A．植树造林

B．节能减排

C．大力发展火力发电

D．利用太阳能、风能发电

16、热爱劳动从我做起。下列劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、下列区分物质或除杂的方法正确的是

A．用石蕊溶液区分硬水和软水

B．用观察颜色的方法区分铁片和铜片

C．用点燃的方法除去CO2中少量的CO

D．用灼烧的方法除去铜粉中少量的CuO

18、要区分二氧化碳和氧气两瓶无色气体，下列方法中不可行的是

A．用适量的紫色石蕊溶液

B．用适量澄清石灰水

C．用带火星的木条

D．闻气味

19、发生火险或火灾时一定要沉着应对，下列说法错误的是

A．汽油着火时，可以用水扑灭

B．扑灭森林火灾时，可以开辟隔离带

C．用扇子扇燃烧正旺的煤块，越扇越旺

D．炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭

20、牛奶中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收，这里说的钙是指

A．元素

B．原子

C．分子

D．单质

21、我国第50个世界环境日主题为：建设人与自然和谐共生的现代化。下列做法与该主题不相符的是

A．调整能源结构、大量开采煤炭

B．发展公共交通、提倡绿色出行

C．净化汽车尾气、减少空气污染

D．大力植树造林、严禁乱砍滥伐

22、“分类法”是人们研究物质的方法之一、下列物质的分类正确的是

A．氧化物：干冰、甲烷

B．单质：石墨、硫酸铜

C．化合物：氯化钠、硝酸银

D．纯净物：生铁、铁锈

23、铝锂合金已是现代航空航天器材设计中最具竞争力的材料之一，拥有广阔的应用前景。锂在元素周期表中的信息如图所示。下列有关锂元素的说法正确的是

A．锂元素符号

B．锂元素的相对原子质量为

C．锂原子的质子数为16

D．锂元素属于非金属元素

24、森林防火宣传栏张贴的安全标志是

A．

B．

C．

D．

25、禹王洞位于山西省忻州市，是一座奇妙的石灰岩溶洞，被誉为“华北第一溶洞”。自然界中，溶有二氧化碳的地下水和溶有二氧化碳的雨水对石灰岩长期侵蚀逐渐形成了溶洞。下列说法正确的是

A．溶洞中的泉水是软水

B．进入溶洞前需做灯火试验

C．溶洞的形成只涉及物理变化

D．溶有二氧化碳的地下水可以使紫色石蕊变蓝

26、下列实验操作中正确的是

A．

B．

C．

D．

27、在下列空格里，用“原子、分子或离子”填空

(1)水是由_________构成的；氧气是由_________构成的；铁是由________构成的

(2)带电的原子叫_________。(3)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳_________。

(4)保持氦气的化学性质的最小粒子是氦_________(5)化学变化中的最小粒子是_________。

(6)在化学反应中______可以再分。 (7)氯化钠是由__________________构成的

28、如图是某品牌500mL装矿泉水标签的一部分，回答下列问题：

天然矿物质含量：mg/L

（1）表中的钠、镁、钾、钙都是指____。（选填“分子”、“原子”或“元素”）

（2）偏硅酸中硅元素的化合价为____价。

（3）喝一瓶该矿泉水，最多摄入的偏硅酸的质量为_____mg。

（4）居民自行取用的泉水往往硬度较大。生活中通常使用____的方法降低水的硬度。

29、水是人类宝贵的自然资源，根据水的相关知识回答下列问题：

(1)日常生活中常用_______(填序号)方法来区分硬水和软水

①加肥皂水搅拌 ②加草木灰搅拌 ③加食盐搅拌

(2)生活中常用_______方法降低自来水的硬度。

(3)水是由_______构成的。

(4)电解水实验时，负极端的玻璃管内得到的气体在点燃前一定要_______，负极与正极玻璃管内所得气体的体积比是_______。

30、生活中处处有化学

毛巾用久了会变硬变黄，原因之一是：用毛巾洗脸时，水中的钙、镁离子与肥皂作用产生沉淀物（沉淀物可溶于白醋）吸附于毛巾上。请回答：

（1）证明水是硬水，可使用的试剂是_____，观察到的现象是_____。

（2）为避免毛巾变硬变黄，其中一种方法是降低水的硬度。下列方法中可以降低水硬度的是_____（填标号）。

A 过滤B 沉降C 煮沸D 吸附

（3）要使使已用久的毛巾变软，日常生活中可采用的一条措施是_____。

31、（8分）人教版九年级化学上册教材图3－12部分原子的结构示意图如下：

请回答：

（1）氧元素属于非金属元素,其原因是    ；

（2）同一周期（横行）的原子结构示意图具有共同的特点是     （任写一点）。

（3）表中可由原子直接构成的气态物质有 （作写一种）；12号和17号元素组成的化合物的化学式为   ,其中构成该物质的阳离子的符号是 。

（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素的原子具有相似化学性质的是 （填标号）。

a．  He和Na   b． Be和Mg   c． Al和Si d． F和Cl

（5）一般地说，电子层数相同的原子，原子的半径随原子序数的递增而减小（稀有气体除外）；最外层电子数相同的原子，原子的半径随电子层数的增加而增大。

请比较：氮原子半径    （填“＞”或“＜”，后同）磷原子半径；钠原子半径 铝原子半径。

32、用如图所示的装置制氧气并测定收集氧气的体积。锥形瓶内盛有一定量的二氧化锰和适量的过氧化氢溶液，B中盛满水，请根据实验回答下列问题：

（1）实验开始时，B中除了有气泡溢出外， 还伴随的实验现象是_______________， 原因是__________________。

（2）依据B中的现象，可推知氧气所具有的物理性质是_____________________。

（3）利用量筒量取液体时，量筒必须放平，视线要与________________，再读出液体体积数。当量筒内液体体积为45mL时，B中收集氧气的体积为_________mL。

33、解决生产中的下列问题时，利用的是种性质上的差异，选用对应的字母填空

A 密度 B 硬度 C 沸点 D 熔点 E 助燃性 F 稳定性

（1）氮气和氧气的______不同，因此可用分离液态空气的方法制取氧气。

（2）金刚石的______比玻璃大，因此可用于切割玻璃。

（3）氮气具有______，因此可用于粮食瓜果的保护气。

34、对下列实验现象的描述不正确的是

A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B．镁在空气中燃烧生成白色固体

C．红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟

D．细铁丝在氧气中燃烧火星四射

35、回答与金属有关的问题：

(1)比较铜与黄铜的硬度，采用的方法是______________________________；

(2)为比较铁、铜的活动性，可以将铁丝放入硫酸铜溶液中，只要观察到______________________________现象，就可以证明铁比铜活动性强；

(3)炼铁的核心反应中， 发生还原反应的物质是___________________________。

(4)向CuCl2溶液中加入一定量的锌粉和铁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是___________________________。

36、小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。

（1）A物质的名称是_____。

（2）若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_____（填序号）；

A 漏斗内的滤纸有破损

B 漏斗下端管口未靠在烧杯内壁

C 漏斗内液面高于滤纸的边缘

（3）操作②可以去除异味、色素等杂质，则需加入_____。

（4）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡后发现有较多浮渣产生，几乎无泡沫，说明液体D属于_____水。经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的现象是_____。

（5）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_____（填序号）。

A 大量使用化肥农药

B 工业废水处理达标后排放

C 使用含磷洗衣粉

D 生活污水直接排放

（6）请你说出生活中的一条节水措施_____。

37、以下是实验室的相关实验内容，请按要求答题。

实验室制取气体。

（1）写出有标号的仪器名称：①________，②________。

（2）加热高锰酸钾制O2的化学方程式为________，选用的发生装置是________（填序号），可选E装置收集O2，理由是________。

（3）实验室用锌粒和稀盐酸制取H2的化学方程式为________，若用C装置代替B装置作发生装置，其优点是________。若用D装置收集H2气体应从________（选填“a”或“b”）端通入。

（4）某同学采用如图F所示的装置分离H2、CO2的混合气体。

步骤如下：关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到H2；再关闭活塞A，打开活塞B，可得到CO2。所用的X溶液最好选择________（填序号）。

a NaOH浓溶液           b 饱和Ca(OH)2溶液

（5）实验室选用大理石制取二氧化碳，大理石中的杂质使制得的CO2中混有H2S气体，现欲获取纯净，干燥的CO2，需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如下：

查阅资料：H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应；CO2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。

①装置甲中所盛试剂应选________（填字母），装置丙中所盛试剂应选________（填字母）；

A 浓硫酸      B NaOH溶液      C 澄清石灰水 D CuSO4溶液

②最后，收集二氧化碳气体的方法选用________（填字母）。

A 向下排空气法       B 向上排空气法        C 排水法

（6）已知一定条件下CO2与H2以质量比11:2反应可生成CH4。

与该反应类似，不同条件下，CO2与H2反应也能生成甲醇（CH4O）。生成甲醇时参加应的CO2与H2的质量比________。

38、掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验,才能保障化学实验的成功和安全,根据所学化学知识,回答下列问题

(1)如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验,结果集气瓶炸裂,原因是____________

(2)某同学做“给液体加热”实验时,试管炸裂了,其原因可能是____________(答一点即可)

(3)某学生如图2所示进行“测定空气中氧气含量的实验”

①选择图2代替课本实验图3的优点是____________(答一点即可)

②红磷燃烧后冷却至室温,活塞a应停在刻度____________(填数字)处,若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是________________________________________________

③该实验中的红磷____________（填“能”或“不能”)用硫来代替

39、把氯酸钾和二氧化锰的混合物27.5克,加热至不再有气体放出，冷却后称得剩余固体质量为17.9克。求（1）反应所生成的气体的质量？

（2）混合物中氯酸钾的质量？

（3）化学反应前后二氧化锰在固体混合物中所占的质量分数的变化值？

40、回答下列问题

(1)水是生命之源，用你学过的化学知识，回答下列问题：

①目前多个学校安装有“直饮水机”，主要生产流程为：自来水→A→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水，其中A物质主要用于吸附色素和异味，A物质的名称是__________。

②关于硬水和软水说法正确的是________。

A.硬水和软水的区别在于水中是否含有可溶性钙、镁化合物

B.可以加入肥皂水来区分硬水和软水

C.长期饮用硬水可以起到补钙的作用，对健康有益

D.生活中常用煮沸的方法使硬水软化

(2)中国向世界宣布了2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和的目标。

①为减缓大气中二氧化碳含量的增加，请写出一条可行的措施_________。

②近年我国科学家合成了一种新型催化剂，可将两种常见气体转化为清洁的液体燃料甲醇(CH3OH)，反应过程如图。则该反应的化 反应后学方程式为__________。

③煤脱硫发生反应的化学方程式是 ，则X的化学式是______。