2024-2025学年（上）屯昌九年级质量检测化学

1、下列实验现象的描述符合事实的是（　　）

A．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

B．将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条的火焰熄灭

C．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．红磷在氧气中燃烧，生成大量白雾

2、实验课中同学们设计了如图四个实验，经分析推理可知，其中能达到目的的是

A．探究稀硫酸呈酸性

B．测定空气中氧气含量

C．探究溶解过程中有热量放出

D．验证鸡蛋壳中含有碳元素

3、下列有关溶液的说法正确的是

A．碘酒溶液中，酒精为溶质

B．向水中加入蔗糖，导电性明显增强

C．积雪的路面撒食盐，可以促进积雪融化

D．氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大

4、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中错误的是

A．空气组成

B．原子的结构

C．化学反应类型

D．物质的构成

5、下图为治理汽车尾气时发生反应的微观示意图。下列有关说法正确的是

A．该反应生成的物质丁是一种空气污染物

B．反应前后分子的种类、数目不变

C．该反应的化学方程式为：

D．反应生成丙和丁的质量比为7：11

6、自然界中的氮循环涉及到下列物质，其中属于氧化物的是

A．液氮

B．氨气

C．一氧化氮

D．硝酸（HNO3）

7、如图是X、Y两种微粒的结构示意图。下列说法正确的是

A．X为原子，Y为离子

B．X、Y均属于非金属元素

C．钠与X形成的化合物的化学式为：NaX

D．氢与X可以形成2种常见的化合物

8、下列基本实验操作不正确的是

A．加热液体

B．点燃酒精灯

C．闻气体气味

D．加入粉末药品

9、根据如图装置，下列气体的实验室制法正确的是

A．选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸

B．选择甲装置制取H2，Y为铜粒

C．选择乙装置既可收集H2又可收集O2，但进出口不同

D．选择乙装置可用排水法收集O2，且气流方向a进b出

10、下列物质的性质与用途不具有对应关系的是

A．金刚石硬度大，常用于切割玻璃

B．干冰升华需吸收热量，可用于人工降雨

C．常温下氮气化学性质稳定，液氮用于医疗手术

D．石墨为黑色质软的固体，可用于生产铅笔芯

11、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、化学与生活息息相关。下列有关说法正确的是

A．油锅着火时，立即加水

B．用嘴吹灭蜡烛，是利用降低可燃物的着火点

C．新鲜牛奶变质，发生了缓慢氧化

D．发现煤气泄漏，立即打开排风扇

13、用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓缓向右拉动注射器活塞时，如果装置气密性良好，能观察到的现象是

A．有液体进入注射器内

B．左侧玻璃管内液面上升，停止后液面保持不下降

C．瓶内液面明显上升

D．左侧水中玻璃导管口产生气泡

14、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．向氢氧化钠溶液中加水

B．向氯化钠的饱和溶液中加入氯化钠固体

C．在充满空气的密闭容器中，点燃红磷

D．向一定量的稀盐酸中加入足量金属锌

15、下列实验现象符合事实的是

A．硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰

B．将铁片放入稀盐酸中，溶液逐渐由无色变为蓝色

C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体

D．在蜡烛火焰上方罩一只干冷的烧杯，烧杯内壁中出现水雾

16、下列设计的实验方案，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、下列四个图像，不能正确反映其对应实验过程的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、下列词语的有关化学原理解释不合理的是

A．火上浇油——隔绝空气

B．风助火威——为燃料燃烧提供充足的氧气

C．釜底抽薪——燃烧需要可燃物

D．杯水车薪——水太少不能使可燃物的温度降至着火点以下

19、关于物质的性质和用途说法中，错误的是

A．碳具有还原性，用于冶炼金属

B．氧气具有可燃性，用于火箭发射

C．氮气常温下化学性质稳定，用于食品防腐

D．稀有气体在通电时会发出不同颜色的光，用于制成各种灯具

20、下列图像能正确反映其对应关系的是

A．实验①—电解水实验

B．实验②—向MnO2固体粉末中不断加入H2O2溶液

C．实验③—加热一定质量的高锰酸钾

D．实验④—在充满空气的密闭容器中点燃一定质量的红磷

21、现有等质量甲、乙、丙三种金属(金属表面积相同)，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中不正确的是

A．生成氢气的质量：甲﹥乙﹥丙

B．相对原子质量：乙﹥丙﹥甲

C．金属活动性：乙﹥甲﹥丙

D．消耗硫酸的质量：甲﹥乙﹥丙

22、“绿色能源”是指使用时不产生有害排放物（如一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等），对于空气不造成污染或污染很少的能源。下列能源属于“绿色能源”的是

A．煤

B．汽油

C．柴油

D．太阳能

23、下列设计的实验方案不能达到实验目的的是

A．用方案甲探究空气是铁生锈的必要条件

B．用方案乙探究温度对物质溶解速率的影响

C．用方案丙探究不同催化剂对分解速率的影响

D．用方案丁探究合金及其成分金属的熔点高低

24、下列物质在生活中均可用于杀菌消毒，其中属于单质的是

A．

B．

C．

D．

25、下列燃烧现象的描述中，正确的是

A．铁丝在空气中剧烈燃烧

B．木炭在氧气中燃烧时，有无色无味的二氧化碳气体生成

C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光

D．硫粉在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

26、下列基本实验操作正确的是

A．

B．

C．

D．

27、写化学式或元素符号

（1）氮气______。

（2）水_________。

（3）镁元素______。

28、生活中处处有化学，请根据你所学的知识完成以下填空：

（1）温泉水对人体具有保健的作用，池中的水常采用“沙滤—活性炭—消毒剂”净水工艺进行净化。其中活性炭净水是利用其________性；

（2）金刚石常用于裁玻璃、切割大理石这是利用金刚石________的性质；

（3）长期未用而难以开启的铁锁，可在锁孔中加入少量铅笔芯粉末作润滑剂，铅笔芯的主要成分是________（填名称）；

（4）春联上的字迹长久而不褪色，是因为墨汁中的碳单质常温下具有_______性。

29、化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学符号填写：

（1）氮气_________   （2）2个钠离子_________

（3）-2价的硫元素_______ （4）3个铜原子 _________ 。

30、质量守恒定律告诉我们：在化学反应前后物质种类________________，由分子构成的物质，分子种类一定_______________，但元素种类_______________，元素质量______________，原子种类____________，原子数目________________。（选填“不变”或“改变”）

31、根据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题：

（1）图中微粒共能表示 种元素，这几种元素共同组成化合物与盐酸发生中和反应的化学方程式是：   。

（2）图中表示的阴离子是(用离子符号表示)   。

32、________（填“纯净”、“不纯净”）的氢气在空气中安静地燃烧，________（填“纯净”、“不纯净”）的氢气点燃容易发生爆炸。

33、将等质量的Mg、Zn、Fe、Cu四种金属，分别放入足量的稀盐酸（HCl）中，能观察到有气泡产生的是_____________________，其剧烈程度由大到小的顺序是______________________，有关反应的化学方程式是____________________、____________________、____________________；不能观察到有气泡生成的是________________________。由此可知，四种金属的活动性由强到弱的顺序是_____________。

34、阅读以下有关“空气成分”卡通图，填空并把你从图中获得的信息填在横线上

a   ；b   ；c．   ．

35、为了进一步提高全社会关心水、爱惜水、保护水和水忧患意识，促进水资源的开发、利用、保护和管理，水利部确定每年的月日至日为“中国水周”。 

（1）电解水实验中负极端产生的气体是________，检验正极端产生气体的方法是________。

（2）从微观上分析，下列说法正确的是______（填字母）。

A、水是由氢气和氧气组成的

B、水是由氢原子和氧原子构成的

C、每个水分子是由个氢原子和个氧原子构成的

（3）在水的净化过程中，加入明矾的作用是________。

（4）电解水的化学方程式为________。

（5）日常生活中可以用________区别硬水和软水。

（6）爱护水资源一方面要________；另一方面要防治水体污染。

36、下列操作正确的是（   ）

A. 液体读数   B. 液体取用

C. 过滤   D. 滴加液体

37、化学是一门以实验为基础的科学,根据如图所示装置,回答相关问题。

（1）图中标有序号的仪器名称是______。

（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,该反应文字表达式是______,若依此为原料来制取一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验,应选择的发生与收集装置的组合是______从中选择,填字母。

（3）装置F可以作为制取二氧化碳的发生装置,相比B装置其主要优点是______。

（4）已知：一氧化氮是生命体系信息分子之一,在常温下,它是难溶于水且不与水反应,易与反应生成二氧化氮的气体。实验室收集少量NO的装置可用______填字母。

38、化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：②________________；

（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起______；作用，则该反应的化学方程式为：_____________。

（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水密度比空气小的氨气（NH3），应选择的制取和收集装置是_______________（填上图字母）。

（4）小彭同学设计了如图乙装置验证二氧化碳的性质。

实验过程中，当通入二氧化碳一段时间后：F中的现象是_________________； G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为______________； H中观察到的现象是_________________，说明二氧化碳具有的性质是________________。

39、核电荷数为1〜18的元素原子结构示意图等信息如下。

（1）铝元素的原子序数为________，属于_______元素（填“金属”或“非金属”），它和17号元素形成化合物的化学式_____________。

（2）氟原子与氯原子化学性质相似，主要是因为____________。

（3）表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知, 同周期元素原子的__________相同。

40、从分子角度解释

(1) 香水、汽油为什么要密封保存________？

(2)为什么20mL酒精和20mL水混合后总体积小于40mL________？