2024-2025学年（上）苏州九年级质量检测化学

1、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是

A．食盐

B．面粉

C．泥沙

D．花生油

2、以下实验操作考试中部分同学的实验操作，其中正确的是

A．取液体

B．滴加液体

C．加热固体

D．连接仪器

3、类比、迁移和推理是化学学习常用的思维方法。下列有关说法正确的是

A．单质只含有一种元素，则含有一种元素的物质一定是单质

B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C．点燃氢气和氧气的混合物可能爆炸，则点燃可燃性气体和氧气的混合物都一定爆炸

D．化学反应需要一定的条件，则控制反应条件可以促进或抑制化学反应

4、把40g20%的氯化铵溶液与60g30%的氯化铵溶液混合，混合后的溶液中氯化铵的质量分数应

A．大于30%

B．小于20%

C．等于25%

D．在20%~30%之间

5、下列物质敞口露置在空气中一段时间后，质量减少的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．石灰石

6、布洛芬胶囊在临床上可用于风湿、类风湿性关节炎。下列有关布洛芬（）的说法正确的是

A．每个布洛芬分子含33个原子

B．由、、三种原子构成

C．布洛芬分子中含有一个氧分子

D．碳元素和氢元素的质量比为13：18

7、海水淡化可采用膜分离技术。如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。假如整个过程，右侧海水没有晶体析出。那么对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是

A．溶质质量增加

B．溶剂质量减少

C．溶液质量不变

D．溶质质量减少

8、能源是社会发展的基础。下列说法错误的是

A．燃料充分燃烧可以节约能源

B．物质发生化学变化时常伴随能量变化

C．煤和石油属于可再生能源

D．氢能源属于清洁能源

9、兴趣小组的同学们设计了如图实验，通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律，有关实验分析如下，其中正确的是

A．须使用过量的红磷

B．气球的作用之一是平衡气压

C．实验过程中，气球先变瘪后胀大

D．红磷熄灭，即可测定燃烧后的质量

10、电影《流浪地球 2》中的太空电梯给同学们留下了深刻印象。清华大学团队研发的超长碳纳米管可能会成为未来建造太空电梯的材料。回答下面小题。

【1】碳元素和氧元素的本质区别是

A．质子数不同

B．中子数不同

C．核外电子数不同

D．最外层电子数不同

【2】甲烷裂解是制备碳纳米管的重要步骤，反应前后微观粒子种类变化的示意图如下、下列有关说法正确的是

A．该反应属于化合反应

B．反应中甲和丙的分子个数比为 1：1

C．生成物均为单质

D．生成乙和丙的质量比为 6：1

【3】水的存在可促进碳纳米管的生长，科学实验中常需对水进行净化。下列说法正确的是

A．过滤可降低水的硬度

B．过滤是净化程度最高的操作

C．活性炭可以除去水中所有杂质

D．蒸馏主要利用了物质间沸点的差异

11、田径比赛时，发令枪响时会产生白烟，其反应的化学方程式为。下列说法正确的是

A．X的化学式为P2O3

B．该反应属于置换反应

C．反应物KC1O3和P的化学计量数之比为5：6

D．反应中氯元素的化合价从+3价变为-1价

12、下列化学方程式和事实相符并书写正确的是

A．实验室检验二氧化碳：2NaOH+CO2=H2O+Na2CO3

B．双氧水分解制取氧气：H2O2H2+O2

C．实验室制氢气：Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4

D．工业炼铁原理：3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2

13、“分类”法是科学研究的一种有效方法，以下分类正确的是

A．合金：生铁、青铜

B．化学变化：汽油挥发、酒精燃烧

C．氧化物：干冰、氯酸钾

D．可燃性气体：氢气、氧气

14、下列有关描述不正确的是

A．熬汤时汤汁太咸，可以适当加水稀释

B．在实验室可以用水鉴别NaOH、NaCl、NH4NO3三种白色固体

C．将水喷向空中，可以增加养鱼池水中氧气的溶解量

D．生活中将面粉、蔗糖、植物油放入水中，都能形成溶液

15、实验后试管中残留的硫，常用热的NaOH溶液清洗，发生了如下反应：3S+6NaOH=2Na2S+Na2SO3+3X，则X的化学式为

A．H2S

B．Na2O

C．H2O

D．H2O2

16、春节有放烟花的习俗。为了保护环境，现在很多烟花配方中不采用含硫的物质，可以减少排放的污染物是

A．氮气

B．二氧化硫

C．二氧化碳

D．二氧化氮

17、下列有关微观粒子的说法正确的是

A．氯化钠是由氯化钠分子构成的

B．分子可以分成原子而原子不能再分

C．分子是化学变化中的最小粒子

D．原子是由原子核和核外电子构成的

18、下列实验方案中，不能达到目的的是

A．区分氧气、空气、二氧化碳：用燃着的小木条

B．鉴别CH4和H2两种无色气体：用澄清石灰水检验燃烧产物

C．鉴别NaOH、NH4NO3固体：取等量样品，加适量水溶解，测量温度变化

D．除去FeCl2溶液中含有的少量CuCl2：加入足量锌粉，充分反应后过滤

19、仅从化学方程式就可以获得的信息是

A．该反应常温下就剧烈进行并放出大量热

B．反应物有刺激性气味而生成物没有气味

C．反应生成的N2和H2O质量比为1:3

D．化学反应前后原子种类和数目不会变化

20、取6000L氧气在加压情况下可装入容积为40L的钢瓶中，对该现象解释正确的是

A．分子在不断运动

B．分子间间隔减小

C．分子个数减少

D．分子的体积变小

21、把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下充分反应，测得反应前后物质的质量如下图。已知甲和丁两种物质的相对分子质量均为M，则下列说法中正确的是

A．该反应的化学方程式中，物质甲和丁的化学计量数之比是2：3

B．反应中的甲、丁发生改变的质量比是1：1

C．甲和乙是反应物

D．反应后丙的质量为9g

22、下列实验基本操作正确的是

A．加热液体

B．点燃酒精灯

C．检查装置气密性

D．滴加液体

23、XR、AR、全息、AI动捕等多种硬核技术应用于2022年的春晚，为广大观众带来全方位视听盛宴，下列涉及化学变化的是

A．720度穹顶LED屏幕投放

B．XR虚拟视觉技术

C．蓝色烟花燃放

D．裸眼3D呈现技术

24、芯片蚀刻过程中，当物质NF3气体与硅反应时生成的物质均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如图，下列说法正确的是

A．空气中物质丁的体积分数约为78%

B．上述四种物质都是由分子构成的

C．甲物质中含有氮、氟两个元素

D．反应前后原子和分子的种类均不变

25、人们对空气污染关注的程度不断加强，下列物质不会造成空气污染的是

A．二氧化硫

B．PM10

C．一氧化碳

D．二氧化碳

26、下列化学方程式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

27、构成氯化钠的微粒是___________________，构成二氧化碳的微粒是____________，保持汞化学性质的最小粒子是________。

28、小冬同学制作的简易净水器如下图所示。

（1）活性炭的作用是___________；

（2）净化后是硬水还是软水，我认为可用____________来检验；

（3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，生活中我采取__________方法。

29、用化学用语填空：

（1）氦气_____；

（2）某气体在空气中占21%（体积分数），表示出它的2个分子_____；

（3）地壳中含量最多的非金属元素_____；

（4）氧化铝中铝显+3价_____；

（5）硝酸根离子_____。

30、水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有贵。

(1)图1自来水厂净水过程的主要流程如图：结合流程图试回答下列问题。

①物质性质决定物质的用途，上述过程中吸附池内起吸附作用的物质A的名称为_______。

②杀菌消毒时加入的液氯与水反应生成盐酸和次氯酸，这个变化属于_______(“化学变化“或“物理变化”)。

③有些地区的自来水通常是硬水，在生活中可用_______的方法降低水的硬度。

(2)图2为电解水的装置图。

①图2中产生氢气的玻璃管与电源的_______(填“正极”或“负极”)相连。

②该反应的化学方程式是_______。

31、用化学符号或符号表达式填空：

（1）酥脆的饼干敞口放置在空气中一段时间后会变软，说明空气中含有____________；

（2）实验室加热固体纯净物制取氧气_____________________；

（3）在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体的反应___________________；

（4）乙醇（C2H5OH）在空气中燃烧，生成二氧化碳和水：________________。

32、水是人类宝贵的自然资源，在生产、生活中有着重要的应用。

(1)下列有关保护水资源的说法正确的是______（填序号）。

A．生活污水可直接排放

B．工业上对污染的水体作处理使之符合排放标准后再排放

C．农药、化肥的施用会造成水体污染，应该禁止施用

(2)为区分软水和硬水，将等量的______分别滴加到盛有等量软水、硬水的两支试管振荡，试管中产生较少泡沫的为硬水，生活上常用______的方法来降低水的硬度。

(3)如图所示电解水的实验中，试管a、b中产生气体体积比约为______，该实验证明水是由______组成的，反应的化学方程式为______。

(4)水能与许多物质发生化学反应，写出水与二氧化硫反应生成亚硫酸的化学方程式______。

33、（1）下列实验现象描述正确的是（_______）

A.红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾

B.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁 

C.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应产生蓝色沉淀 

D.硫粉在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生产有刺激性气味的气体

E.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体

（2）请从甲乙两题中选择一个作答(两题都答的以甲题为准判分)

34、回答下列问题：

(1)以下物质中属于纯净物的是______（填序号）。

①氮气 ②稀有气体 ③冰水混合物 ④矿泉水 ⑤高锰酸钾分解产物 ⑥过氧化氢溶液

(2)小明想要称量3.5 g（1 g以下用游码）的食盐做实验，称量时药品和砝码放错了盘，小明同学实际称得食盐的质量为______g。

(3)小明经过纠正，正确称量3.5 g的食盐，称量过程中，指针偏向左边，他应该__________；

A．增加砝码

B．继续加药品

C．减少砝码

D．减少药品

(4)现有三瓶气体，分别是空气、二氧化碳、氧气，请你用最简单的方法来鉴别它们。（方法要明确操作、现象和结论）___________。

35、在学习质量守恒定律的内容时，兴趣小组选用三个实验装置（托盘天平略）来验证质量守恒定律，如图A、B、C所示。

(1)同学们经过讨论认为，认为只有A能进行验证，B装置不能的原因是______。

(2)同学们认为C装置改进后也能验证质量守恒定律，如图。但在实验后发现整个装置（包括药品）质量减轻，你认为可能原因是______，所以验证质量守恒定律时应该在______环境中进行。

(3)通过讨论，同学们认为化学反应前后，一定不变的是______。

①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类 ⑦物质总质量

36、从你学过的物质中选择合适的物质的化学式填空。

(1)有还原性的气体化合物______；

(2)可用作制冷剂的物质是______；

(3)能支持燃烧的气体是______；

(4)汽水中含有一种酸为______；

(5)相对分子质量最小的氧化物______；

(6)能鉴别二氧化碳的化合物______。

37、为了将混入CO2中的SO2除去并验证CO2能使澄清石灰水变浑浊，某兴趣小组对此进行了探究。

[查阅资料]

a．SO2也能使澄清石灰水变浑浊；

b．SO2能使品红溶液褪色，能与高锰酸钾溶液反应而被吸收；

c．CO2不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。

[实验探究]为了达到实验目的并得出正确结论，同学们在老师的指导下，设计了如下实验装置：

(1)A、B、C中分别盛装的三种不同的试剂是________、________、________；

(2)B装置的作用是________；

(3)C装置中发生化学反应的方程式为________。

38、实验中学9班化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：

【集体讨论】：

(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择(填编号)___，

A. 蜡烛    B.红磷     C.木炭

为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证__________.

(2)小组同学共同设计了如下图的两套装置,你认为合理的是_____________ (填编号).为了确保实验成功,在装药品前应该__________.

【分组实验】：在讨论的基础上，他们分组进行了实验．

【数据分析】：实验结束后，整理数据如下：(注：集气瓶容积为100mL)

(3)通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_____________．通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是__________、化学性质是___________.

【实验拓展】：

(4)已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应，都生成固体物质，此实验中镁___(填“能”或“不能”)代替红磷，其原因是___．

39、某同学在做氯酸钾制取氧气的实验时，误把高锰酸钾当做二氧化锰加入到试管中，发现反应速率变快了。于是，该同学认为高锰酸钾也可以做氯酸钾分解的催化什么？你同意他的观点吗？为什么？______。

40、某些花岗岩石材中含有放射性氡。氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子核外电子数为