1、兴趣小组在实验室利用如图装置探究工业炼铁的反应原理,下列说法不正确的是
A.玻璃管中发生的反应是置换反应
B.实验开始时应先通入一氧化碳气体,一段时间后再点燃酒精喷灯
C.丙处酒精灯的作用是处理尾气,防止污染
D.反应一段时间后,乙处试管中出现白色沉淀,说明有二氧化碳生成
2、关于金刚石与石墨涉及的学科观点不正确的是
A.元素观:金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质
B.微粒观:6g金刚石和6g石墨所含的碳原子数相同
C.守恒观:在一定条件下,6g金刚石能生成6g石墨
D.结构观:金刚石和石墨里碳原子的排列方式不同,所以化学性质有很大差异
3、某同学过滤含有泥沙的水,滤液仍然浑浊,其原因可能是
A.滤纸和漏斗之间有气泡
B.将混合物直接倒入漏斗中
C.玻璃棒紧靠单层滤纸致其破损
D.倾倒液体时液面低于滤纸边缘
4、下列关于分子和原子的叙述,不正确的是
A.分子是保持物质化学性质的最小微粒
B.分子、原子都是构成物质的微粒
C.分子由原子构成
D.分子可以再分,原子不能再分
5、下图所示的基本实验操作中,正确的是
A.点燃酒精灯
B.滴加液体
C.加热液体
D.读取液体体积
6、劳动赋能,助力成长。下列劳动项目所涉及的化学知识不相符的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 自主探究:用稀醋酸浸泡鸡蛋,制得无壳鸡蛋 | 醋酸能与蛋壳主要成分反应 |
B | 学校清洁:用酒精对桌椅进行消毒 | 酒精具有可燃性 |
C | 社区服务:垃圾分类,植树造林 | 节约资源,低碳环保 |
D | 家务劳动:用洗涤剂清洗餐具油污 | 洗涤剂具有乳化功能 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、我国科研团队借助一种固体催化剂(LDH),在常温常压和可见光条件下合成了氨,其过程如图所示。下列说法不正确的是
A.该过程实现了常温下氮气的利用
B.该过程将化学能转化为太阳能
C.反应前后,LDH的质量和化学性质不变
D.该反应为
8、下表为某次实验获得的信息。下列关于“吸入空气和呼出气体”的说法错误的是
气体成分 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 水蒸气 | 其他气体 |
吸入的空气(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的气体(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
A.呼出气体中仍含有氧气
B.呼出气体中二氧化碳比水蒸气含量高
C.对着干冷玻璃片哈气,可证明呼出气体中水蒸气含量高
D.将带火星的木条分别伸入瓶中,可证明吸入空气中氧气含量高
9、为了经济的可持续发展,我们必须保护水资源,下列做法中,错误的是
A.应用新技术、新工艺减少污染物的产生
B.工业废水经过处理后再排放
C.农业上合理使用农药和化肥
D.生活污水任意排放
10、我国古代炼丹家魏伯阳在《周易参同契》中描写到:“金入于猛火,色不夺精光”。这句话是指黄金的性质在强热的条件下
A.易氧化
B.很活泼
C.很稳定
D.导热性
11、下列图像与实验设计对应正确的有
图像 | ||||
实验设计 | 将一定量的氯酸钾和二氧化锰混合固体加热 | 向一定量锌粉和铜粉的混合固体中加入足量硫酸铜溶液 | 向一定量的生石灰中,加入200mL水 | 足量红磷在密闭实验的集气瓶中燃烧 |
A.1项
B.2项
C.3项
D.4项
12、动手实验、观察记录现象、推出相应结论是化学学习的重要方法。下列不正确的是
选项 | A | B | C | D |
实验 | ||||
现象 | 甲瓶中出现白色浑浊,乙瓶中无明显现象 | 燃着的蜡烛自下而上熄灭 | 旋紧瓶塞,振荡,软塑料瓶变瘪 | 用手触摸试管外壁,感觉发热 |
结论 | 人体呼出的气体中二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量 | 二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧 | 二氧化碳能与水反应 | 化学反应在生成新物质的同时,伴随着能量变化 |
A.A
B.B
C.C
D.D
13、下列实验操作中正确的是
A.加热液体
B.二氧化碳的验满
C.闻气体气味
D.检查装置气密性
14、氯元素在不同的物质中可显不同的化合价。下列物质中氯元素显+1价的是
A.Cl2
B.HCl
C.NaClO
D.KClO3
15、乘坐公交车时禁止携带易燃、易爆、有毒等危险品。下列物品中能携带上车的是
A.鞭炮
B.汽油
C.浓硫酸
D.矿泉水
16、微粒的结构示意图可以简单明了地表示微粒的核外电子排布情况。对以下四种粒子的结构示意图,分析不正确的是
选项 | ① | ② | ③ | ④ |
结构示意图 |
A.①②属于同一种元素
B.①④的化学性质相似
C.②③表示不同种离子
D.①得到电子可形成③
17、如图是某化学反应微观示意图,不同的圆球代表不同的原子。下列说法不正确的是
A.该反应前后所有元素的化合价都没有变化
B.参加反应的两种分子的个数比为1:1
C.该反应中最小的微粒是原子
D.该反应可能生成一种氧化物
18、在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质的质量如表:对该反应,下列描述不正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 20 | 4 | 20 | 20 |
反应后质量/g | 2 | 待测 | 32 | 26 |
A.该反应是分解反应
B.乙在该反应中可能是催化剂
C.待测质量一定为4g
D.该反应中甲、丙、丁的质量比为1:15:1
19、11月7日,我国首艘内河液氨(NH3)运输船顺利首航。NH3中氮、氢元素的质量比为
A.1:1
B.1:3
C.14:1
D.14:3
20、全球参与控制CO2排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。下列对限制CO2排放量的做法不合理的是
A.双面使用纸张
B.夏季空调温度调高1℃
C.充电器使用后及时拔下插头
D.每天使用一次性餐具
21、氢气是未来时代最理想的清洁能源之一。目前制约氢能推广使用的瓶颈问题有二个:一是氢的储存难,二是氢的制取成本高。下列制氢方法中,最有开发前景的制法是
A.原子能发电电解水:
B.锌与稀盐酸反应:
C.利用天然气与水反应:
D.运用生物技术培养特殊菌类和太阳能分解水:
22、同学们到实验室做实验,其中基本操作正确的是
A.过滤 | B.氧气的检验 | C.点燃酒精灯 | D.滴入液体 |
A.A
B.B
C.C
D.D
23、载人航天器中处理CO2的一种方法是将CO2与H2反应,反应前后分子种类变化的微观示意图如下:
下列说法正确的是
A.乙和丙的元素组成相同
B.反应前后元素种类变化了
C.反应前后分子总数相同
D.参加反应的甲和乙的分子个数比为4:1
24、研究铁丝在氧气中燃烧出现火星四射现象的影响因素。取粗细相同的铁丝进行实验,记录如下。
编号 | 实验装置 | 铁丝种类 | 燃烧现象 |
① |
| 含碳0.03%的铁丝 | 极少火星 |
② | 含碳0.08%的铁丝 | 少量火星 | |
③ | 含碳0.15%的铁丝 | 明显火星四射 |
下列分析不正确的是
A.所用铁丝均为混合物
B.集气瓶中放少量水的作用是防止其炸裂
C.铁丝中含碳量越低,火星四射现象越明显
D.火星四射可能与铁丝中的碳和氧气反应有关
25、儿童缺锌主要是由于食物摄入量不够或者是偏食引发的病因,这里的 “锌”指的是
A.锌单质
B.锌粒
C.锌元素
D.锌原子
26、下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.加热一定质量的高锰酸钾固体
B.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
C.向一定量石灰石中滴加稀盐酸至过量
D.将水通电一段时间
27、用化学用语填空:
(1)保持氧气化学性质的最小粒子是_______________;
(2)地壳中含量最多的元素______________;
(3)可用于人工降雨的氧化物______________;
(4)2个的钙原子______________。
28、下图是氧原子在元素周期表中的部分信息,以及部分粒子的结构示意图。
(1)氧元素信息中左上角方框内应填入数字______。
(2)在化学反应中,氧原子易______(选填“失去”或“得到”)电子。
(3)A~D中,与氧原子化学性质相似的是______(填字母)。
(4)C的氧化物的化学式是______。
29、小强是个爱思考的同学,他以化合价为纵坐标,以物质类别为横坐标绘制图像,这种图像叫价类图。如图是有关氮的价类图,请你分析并回答问题:
(1)B点表示的物质的化学式为_____读作_____。
(2)A点对应物质的化学式是_____。
30、实验室提供以下常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用
(1)写出上述仪器名称:a b
(2)若直接用G图所示装置来收集气体,
①O2由 口进入(填导管口编号,下同);
②若先将装置中充满水,则H2由 口进入.
31、人类的日常生活以及工农业生产离不开能源。
(1)煤、石油、天然气是常见的化石燃料,请写出天然气中主要成分(甲烷)燃烧的化学方程式_____。化石燃料大量燃烧,会排放出较多温室气体,引起环境问题。
(2)为减少温室气体二氧化碳的排放,可以在催化剂条件下将二氧化碳进行转化。下图为该反应的微观示意图,根据图示回答下列问题:
反应前 | 反应后 | |||
A | B | C | D | |
①该反应中涉及到的氧化物有_____(填序号)。
②在反应中C与D质量比为_____。
(3)为了解决能源危机,需开发新能源,其中氢能是理想的清洁能源。以太阳能为热源,经由铁氧化合物循环分解水的过程如图:
①反应Ⅰ的基本反应类型为_____。
②写出在一定条件下发生的反应Ⅱ的化学方程式:_____。
③在上述循环过程中,最终得到的产品是_____。
32、试依据核电荷数为 1~18 的原子的结构示意图,回答下列问题。
(1)图中硫原子的核电荷数 Z=_____;氯原子的最外层电子数 x=_____;最外层电子数是 4 的原子是_____。
(2)核电荷数为 12 的原子失去两个电子后,核外电子数为_____,它的核外电子排布与_____原子的核外电子排布相同。
33、请指出下列数字“2”的含义。
(1)H2O:_____。
(2)Fe2+:_____。
34、用化学用语填空:
(1)4个硝酸根离子_______;
(2)硫酸铜_______;
(3)3个亚铁离子_______;
(4)氧化镁中镁元素显+2价_______;
(5)保持二氧化碳化学性质最小的粒子是_______;
(6)构成氯化钠的微粒是_______。
35、从H、O、S、Fe、K、Mn六种元素中选择适当的元素,按要求用化学用语填空。
(1)硫酸铁中的阳离子______(2)锰酸钾中锰元素的化合价______;(3)构成水的微粒______;
36、过滤是化学实验中分离混合物的常用方法。进行过滤操作时,用到的玻璃仪器有烧杯、_________和_________。某同学将含有泥沙的水进行过滤后,发现仍然浑浊,请你分析,实验失败的原因是什么?____________(答出一条即可)
37、通过半年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。
(1)写出图中标示的仪器名称:①________,②________。
(2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为_______(填字母序号,下同),取用KMnO4药品时,应选用仪器______,写出该反应的化学方程式_______。
(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①从长颈漏斗向锥形瓶中加入少量水至________。
②将注射器C连接到装置E的导管口处。
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到_______,表示装置E的气密性良好。
(4)查阅资料可知,硫化氢(H2S)是一种密度大于空气,能溶于水的有毒气体,其水溶液显酸性,称为氢硫酸。实验室常用硫化亚铁(FeS)固体与稀盐酸在常温下反应产生硫化氢和氯化亚铁,则制取该气体的发生和收集装置是__________。制取硫化氢的化学反应方程式是:_____________ ,与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光面,另一面为磨砂面,收集满的硫化氢气体集气瓶应用玻璃片的________盖好(选填“光滑面”或“磨砂面”),_____放在桌面上(选填“正”或“倒”)。
38、实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图如图:
(1)应称量______gNaCl固体。
(2)若称量NaCl固体时指针略向右偏转,接下来的实验操作方法是_______。
(3)步骤中用玻璃棒搅拌的目的是_____。
(4)下列操作中可能导致配制NaCl溶液的溶质质量分数偏小的是 (填序号)。
A.NaCl中含有少量杂质
B.量取水时仰视
C.内壁蘸有少量水的烧杯溶解NaCl
D.转移时,有少量溶液溅出
(5)若取上述溶液20g,将其稀释为5%的NaCl溶液,则需加_______g水。
39、下图是初中化学所学的常见化合物之间的相互转化关系(反应条件和产物中的水已经略去).其中A是一种常见建筑材料的主要成分,B是一种常见的气体,H是一种含钠的化合物.
请回答下列问题.
(1)写出A、F、H的化学式:A________、F________、H_________.
(2)写出E+G→D+A的化学方程式:_____________________________________.
40、二氧化碳是一种温室气体,某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:
⑴A装置反应的化学方程式为_________________________,当打开活塞水反应一段时间后,B装置中产生的现象为___________________________有关反应的化学方程式为___________________。
⑵反应一段时间后,C处澄清石灰水变浑浊,发生变化的化学方程式为________________。
⑶一段时间后D烧杯中____________________,(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是____________________。