2024-2025学年（上）商丘八年级质量检测化学

1、某同学制作的试剂标签如下。其中化学式书写不正确的是

A．

B．

C．

D．

2、对比实验是实验探究的重要方法。下图是实验室探究铁生锈条件的对比实验设计，有关说法不正确的是

A．乙试管中植物油的作用是使铁钉与空气隔绝

B．对比甲、乙可探究：接触水是否为铁生锈的条件之一

C．对比乙、丙可探究：接触空气是否为铁生锈的条件之一

D．对比丙、丁可探究：接触食盐溶液是否能加速铁的锈蚀

3、今年我国科学家成功发明了水和氧气合成过氧化氢的高效光催化剂CNIO-GaSA，反应的微观示意图如图，下列有关说法正确的是

A．反应前后分子种类与数目都有变化

B．生成物中氢、氧元素质量比为1:8

C．和按质量比1:2进行反应

D．反应中CNIO-GaSA的质量不断增大

4、下列物质的性质与用途对应关系不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、山梨酸是国际粮农组织和卫生组织推荐的高效安全的防腐保鲜剂，广泛应用于各种行业。山梨酸的化学式为C6H8O2，下列说法正确的是

A．山梨酸由6个碳原子，8个氢原子，2个氧原子构成

B．山梨酸中氧元素的质量分数最大

C．山梨酸中碳、氢、氧三种元素的质量之比为6：8：2

D．山梨酸由碳、氢、氧三种元素组成

7、水是宝贵的自然资源，某学习小组创作了“我是水”的情景剧剧本，以下是四位学生的台词，其中描述错误的是

A．学生甲：“我能使可燃物的温度降至着火点以下，可灭火。”

B．学生乙：“合理施用农药、化肥，不随意填埋垃圾，都是人类爱护我的表现。”

C．学生丙：“我可以在空气中与二氧化碳发生化学反应，使雨水的pH＜7。”

D．学生丁：“酸碱中和反应能生成我，能生成我的化学反应一定是中和反应。”

8、王安石用“遥知不是雪，为有暗香来”描写梅花，能从远处闻到梅花香的原因是

A．分子质量很小

B．分子间有间隔

C．分子在不断运动

D．分子由原子构成

9、2023年3月27日是第28个“全国中小学生安全教育日”，安全生活离不开化学。下列做法不正确的是

A．煤矿的矿井要加强通风，防止发生爆炸

B．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打119

C．加油站、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火

D．室内着火，迅速打开门窗，增强空气对流，降温

10、2022 年诺贝尔化学奖授予三位科学家，他们研究功能分子，搭建出复杂的分子结构。下列关于分子的说法正确的是

A．物质一定是由分子构成的

B．分子是由原子构成

C．水变成冰以后分子停止了运动

D．构成H2O 和H2O2 的分子相同

11、将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间，反应前和反应后各物质的质量见下表，下列说法错误的是

A．a和d是反应物

B．c物质一定是催化剂

C．参加反应的a与d物质的质量比为3：5

D．该反应为化合反应

12、杭州亚运会创环保活动世界纪录。下列做法不符合绿色亚运主题的是

A．利用太阳能、风能等新能源

B．科技创新燃放数字烟花

C．随意丢弃垃圾

D．用竹制品替代不可生物降解的塑料制品

13、下列所示的四个图像中不能正确反映对应变化关系的是

A．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体

B．红磷在装有空气的密闭容器中燃烧

C．电解水

D．氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气中，a使用催化剂，b未使用催化剂

14、鉴别、检验、除杂与分离是化学研究的重要方法。下列方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、100 g 茅台酒（酒精的质量分数约为 53%），可配制酱香拿铁（酒精的质量分数约为 0.5%）的质量是

A．53 g

B．106 g

C．5300 g

D．10600 g

16、水受热沸腾汽化，下列有关该过程的说法不正确的是

A．水分子分解成原子

B．水分子的能量增大

C．水分子间的间隔增大

D．水分子的运动速率加快

17、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是

A．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

B．混合物：硬水、澄清的灰水、冰水共存物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

18、碘酒是日常生活中常用的消毒剂，它主要是碘单质的酒精溶液。如图是有关碘元素的信息，下列说法正确的是

A．常温下碘单质是气体

B．碘的相对原子质量是126.9 g

C．碘原子的化学性质与氯原子相似

D．碘元素位于第七周期、第VA族

19、由两种元素组成的某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后，生成0.2g氢气。现有以下说法：①合金中的元素可能是Fe和Cu；②合金中的元素可能是Zn和Fe；③合金中的元素可能是Zn和Ag；④所得溶液中的溶质可能是MgSO4和H2SO4；⑤所得溶液中的溶质可能是Al2（SO4）3和 H2SO4；⑥所得溶液中的溶质可能是MgSO4、Al2（SO4）3和H2SO4。其中合理的个数为

A．3个

B．4个

C．5个

D．6个

20、生活中处处有化学。下列说法不正确的是

A．在铁制品表面刷漆可防止生锈

B．用炭黑墨汁书写的字经久不变色

C．食品包装袋中常用氮气作保护气

D．三大化石燃料均属于可再生资源

21、木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示，下列说法不正确的是

A．两个实验中的澄清石灰水均变浑浊，说明有CO2生成

B．实验二酒精灯②的作用是尾气处理

C．两个实验中都可观察到黑色固体变为红色

D．实验二应先点燃酒精灯①，再通一氧化碳

22、选择带有智能保护装置的燃气灶，在发生火焰意外熄灭时会自动关闭燃气阀门阻止气体泄漏。从安全角度分析这样做的目的是

A．隔离可燃物

B．隔绝空气

C．降低温度

D．节约燃气

23、除去下列物质中的少量杂质，所用的试剂和操作方法都正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、《神农本草经》记载，柳树的根､皮､枝､叶等有清热解毒功效，其有效成分为水杨酸(C7H6O3)｡下列说法错误的是

A．水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成

B．一个水杨酸分子由16个原子构成

C．水杨酸中碳元素的质量分数最大

D．水杨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为7∶6∶3

25、下列认识或做法正确的是

A．要把10g5%的葡萄糖溶液稀释为2.5%，可加水5g

B．洗洁精洗去餐具上油污的过程发生了乳化现象

C．将浓硫酸稀释可将水慢慢倒入浓硫酸中

D．碱具有相似的化学性质是由于它们都含有金属阳离子

26、下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是

A．硫

B．红磷

C．乙醇

D．铁丝

27、化学源于生活，服务于生活．

（1）食盐的主要成分是氯化钠（NaCl），其中氯元素的化合价为_______．

（2）餐具上的油污可用加洗涤剂的水洗掉，这是利用洗涤剂的_______作用．

（3）打开食醋的瓶子，闻到一股刺鼻的气味，原因是_______（从微观角度回答）．

28、随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。

(1)石油、天然气和______常称为化石燃料。

(2)城市家用燃料是天然气，天然气燃烧的化学方程式是______。

(3)“低碳”就是较低的CO2排放。下列做法符合“低碳”理念的是______（填字母）。

A．两面使用草稿纸

B．出行乘坐公交车或骑自行车代替私家车

C．让长期不用的电器处于待机状态

(4)我国的四大发明之一的黑火药的主要成分是硝酸钾（KNO3），硫，木炭粉，在密闭的空间点燃条件下反应而爆炸，生成硫化钾（K2S），氮气，二氧化碳，化学方程式是______。

(5)生活中常用的“84”消毒液的主要成分次氯酸钠（NaClO），其氯元素的化合价为______ 价。

(6)人们利用植物的秸秆，种子发酵生成乙醇，既保护环境又产生可再生资源。乙醇是一种常见的比较环保燃料，乙醇完全燃烧的化学方程式是______。

(7)煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是______。

(8)炭雕以活性炭为原料，对甲醛等有害气体有很强的______作用，能净化室内空气。

29、化学就在我们身边，它与工农业生产和人们日常生活紧密相关。

（1）高锰酸钾溶液在生活中常用来杀菌消毒。实验室常用加热高锰酸钾（________色固体）的方法来制取少量的氧气。请写出化学方程式：________________________

（2）植树造林有助于改善我们的居住环境，这是因为绿色植物能吸收CO2，其反应方程式6CO2＋6H2O = C6H12 O6＋6 X   其中X的化学式为 ________________________

（3）氢气是最清洁的能源。请写出氢气燃烧的方程式_______________

30、请用化学用语填空：

(1)两个氢氧根离子_______。

(2)氦气_______。

(3)硫酸亚铁_______。

(4)标出硝酸铵中氮元素的化合价_______。

31、正确的使用化学仪器和进行化学实验基本操作是做好化学实验的重要前提

(1)请按照以下要求填空：

①仪器A的名称是_______；仪器F的名称是_________。

②常用于收集气体的仪器是_____________（填字母序号，下同）；

③可以直接加热的玻璃仪器是________；

④量取10mL水所用的仪器是_____________、_______。

(2)王俊凯同学给试管里的水加热时，发现试管炸裂了，你认为下列哪些原因会导致试管炸裂_______

①试管外壁有水

②用酒精灯的内焰加热

③没有进行预热直接集中加热试管中的水

④试管中的水超过了试管容积的三分之一

⑤试管底部接触到了酒精灯的灯芯

A．①④⑤

B．②③④

C．①③⑤

D．②③⑤

(3)实验室现有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，先要量取48mL的蒸馏水应选取__________mL的量筒，测量某液体的体积时，量筒必须放平，视线要与__________保持水平，晓彤同学从装有48mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平稳，而且面对刻度线，俯视液面读数为8mL，则倒出的水的体积__________40mL（填“＜”、“＞”或“=”）。

32、化学就在我们身边，人类的生活离不开化学。

(1)从下列选项中选择一种适当的物质填空，并将字母序号填写在横线上。

A．干冰       B．石墨       C．活性炭       D．金刚石       E．生石灰       F．钛合金

①可用作冰箱除味剂的是______；

②可用作食品中的干燥剂的是______；

③可用于制铅笔芯的是______；

④可用于食品的冷藏保鲜的是______；

⑤可用制造人造骨骼的是______：

⑥可用切割大理石的是______。

(2)根据所学知识填空：

①铝的化学性质很活泼，但通常铝制品却很耐腐蚀，其原因是______；

②打开汽水瓶盖时，汽水会自动逸出来，说明气体在水中的溶解度与______有关（填“温度”或“压强”）；

③目前使用的主要化石燃料有______、石油和天然气等，都属于不可再生能源。如家庭使用的燃料是天然气，可在厨房安装报警器，在甲、乙两图中，安装位置正确的是______（填“甲”或“乙”）。

33、请用所学的知识回答下列问题：

（1）引起温室效应增强的可能原因是什么？有什么不良后果？

（2）1869年，哪位化学家发现并编制出元素周期表？该表是按什么顺序给元素编了号？

34、如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同原子。

（1）反应后方框内应再填入1个_____微粒（选填序号）。

A B C

（2）该反应所属的基本反应类型是_____反应。

（3）写出符合该微观示意图的一个具体反应的文字表达式：_____。

35、我们的生活离不开化学。现有A二氧化碳、B熟石灰、C碳酸钙、D稀硫酸、E碳酸氢钠、F活性炭，选择适当的物质填空（填序号）。

(1)可吸附异味的是______；

(2)可灭火的气体是______；

(3)可用于金属表面除锈的是______；

(4)可作补钙剂的是______；

(5)可焙制糕点的是______；

(6)可改良土壤酸性的是______。

36、用如图所示的2个实验验证质量守恒定律｡

(1)其中能达到实验目的的是_______(填图中字母序号)｡

(2)图A所示实验：此实验中气球的主要作用_______；反应的化学方程式为：_______｡

(3)用B装置研究质量守恒定律时，实验步骤如下：如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，一段时间后再把烧杯放在天平上，发现天平的指针偏右｡造成天平的指针向_______偏转，原因是_______｡

(4)由上述现象可见，在探究质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到在_______装置中进行｡

(5)化学反应前后质量相等的原因是_______(从微观角度解释)

37、某化学学习小组同学通过实验探究物质发生化学变化前后物质质量的变化。

【提出问题】反应前后物质的总质量是否发生改变？若发生改变是增加还是减小？

【提出假设】化学反应中，参加反应的物质质量与生成物的质量相等。

【设计实验】

(1)甲同学设计实验如A图所示，乙设计的实验如B、C、D所示，他们反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察；甲同学观察到白磷燃烧时的现象是___________，气球的变化是___________。写出该反应的化学方程式___________。

【实验结论】

(2)甲认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；乙认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等。你认为___________结论正确，请谈谈导致另一种结论错误的原因是___________；若要选择有气体参与和生成的反应必须要选择___________装置。

【结论分析】

(3)请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论______________________。

【反思拓展】

(4)应用质量守恒定律解释为什么不能“点石成金”(石头主要成分是CaCO3)___________。

38、水是生命之源,也是人类宝费的资源，请回答下列问题:

（1）如图是电解水的实验装置图：若左试管中产生6mL的气体，则右试管产生的气体约__________mL；请写出电解水的文字表达式_________________。由以上实验得出结论：水是由______________组成的。

（2）生活中区别硬水和软水可加入_____________。

（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是______________。

（4）实验室中常通过____________操作来除去水中不溶性的杂质，该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是________________  

（5）爱护水资源从我做起，下列做法不可行的有_____(填序号)

A洗脸、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头 B用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地板

C将生活废水排入河流   D合理使用化肥和农药

39、找出物质之间的相互联系和区别，从中发现规律，这是我们学好化学的一种基本方法。下面是五种含有氮元素的物质的化学式：

a．N2 b．NH3   c．N2O4   d．N2O  e．HNO3

请你回答：

（1）五种物质中，氮元素的化合价由低到高的顺序是（用序号表示）_______ 。

（2）仔细观察，在这五种物质中，你还可以发现其他几个规律，小明排列的顺序有①adbec；②badec请你任选上面一个顺序，说明这样排的理由。（先写出选序号几，然后说明理由）___________ ；

40、如图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称是       ．

（2）加热KMnO4制取O2并用排水法收集，应选用图中的装置   （填字母）组合．

（3）若用B装置制取氧气，将仪器上部与下部    （填“b”或“c”）连接就可以实现“随开随用、随关随停”的要求，此方法制备氧气的化学方程式为      ．

（4）若用E装置收集O2（排空气法），检验集气瓶内氧气已收集满的方法是    ．

（5）若用F装置测量生成的CO2气体的体积，要在水面上放一层植物油，植物油上方原有的空气对实验结果    （填“有”或“没有”）明显影响．

（6）小刚想用贝壳（主要成分为碳酸钙，其它成分不溶于水又不与盐酸反应制取二氧化碳气体．为测定贝壳中碳酸钙的质量分数，做了如下实验：首先称取25g贝壳样品于烧杯中，然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与贝壳样品充分反应．随着反应进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图G所示．

①生成二氧化碳气体的质量为      ．

②样品中碳酸钙的质量分数为        ．

③图G中P点时所得溶液中溶质的质量分数为   ．（写出计算过程，计算结果保留一位小数）