2024-2025学年（上）马鞍山八年级质量检测化学

1、能闻到花香味的主要原因是

A．分子间有间隔

B．分子质量很小

C．分子体积很小

D．分子在不断运动

2、下列物质能与NaOH反应的是

A．Cu

B．CO2

C．H2O

D．NaCl

3、规定A、B、C三种物质之间两两可以发生化学反应(-一定条件)，则称A、B、C三种物质组成“完美羁绊”。如Na、H2O、Cl2可组成“完美羁绊”发生如下化学反应：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑、Cl2+H2O=HCl+HClO、2Na+Cl22NaCl。下列选项中能组成“完美羁绊”的是

A．CuO、C、CO2

B．C、O2、CO

C．C、H2O、CO2

D．Ca(OH)2、CO2、H2O

4、对下列事实的微观解释错误的是

A．过雨荷花满院香——分子在不停运动

B．氯化钠溶液能导电——溶液中有自由移动的阴阳离子

C．氧气和臭氧的化学性质不同——分子的大小不同

D．冰水混合物是纯净物——它们都是由水分子构成的

5、民以食为天。我国科学家以二氧化碳为原料人工合成了淀粉，其中关键一步反应生成甲醇的微观示意图如下。反应前后各物质的化学式按照顺序对照选项中书写正确的是

A．C2O

B．H2

C．CH5O

D．H2O2

6、下列物质中，属于纯净物的是

A．白酒

B．空气

C．汽水

D．液氮

7、推理是常用的学习方法，下面是某学习小组的有关推理：

①O2和O3是不同的物质，所以O2转化为O3是化学变化

②锌粒能与稀硫酸反应生成氢气，则金属都能与稀硫酸反应生成氢气

③20℃时，100g水中最多能溶解20g某物质，该物质属于易溶物

④燃烧要同时具备三个条件，因此灭火只要破坏三个条件之一即可

⑤NaCl的饱和溶液不能再继续溶解NaCl，所以NaCl的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓。

其中正确的共有

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

8、化学实验基本操作是培养学生化学核心素养的基础。下列实验操作正确的是

A．滴加液体

B．闻药品气味

C．添加酒精

D．过滤

9、下列有关实验室或生活中的安全措施不正确的是

A．进入久未开启的地窖前需做灯火实验

B．发现煤气泄漏，立即关闭阀门，开窗通风

C．贵重图书资料着火，用二氧化碳灭火器扑灭

D．取暖时煤炉上放一壶水以防止煤气中毒

10、载人航天器中处理二氧化碳的一种方法为，则X的化学式为

A．Li

B．Li2O

C．Li2O2

D．LiOH

11、利用如图所示装置，用足量的稀盐酸与石灰石反应制取和收集一瓶CO2，已知CO2不与NaHCO3反应且不溶于饱和碳酸氢钠溶液，则下列描述正确的是

A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水

B．选择A、C两种装置，导管a接导管d可收集到一瓶CO2

C．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2

D．选择B、C两种装置，导管b接导管c可收集到一瓶CO2

12、三硝基胺【化学式为N（NO2）3】是近年科学家发现的一种新型火箭燃料。下列有关三硝基胺的说法中正确的是

A．由3种元素组成

B．相对分子质量为152g

C．燃烧时放出大量的热

D．1个分子中含有3个氧分子

13、根据实践经验，下列课外实验不能成功的是

A．用6B铅笔芯做导线实验

B．用自制的简易净水器制纯水

C．用活性炭除冰箱中的异味

D．冷碟子在蜡烛火焰上方制炭黑

14、下列关于铁的说法正确的是

A．铁是地壳中含量最多的金属元素

B．红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体

C．工业上炼铁的化学方程式是

D．从微观看，铁由铁原子构成

15、水中的鱼儿生存离不开氧，这里的“氧”指的是

A．离子

B．元素

C．原子

D．分子

16、下列关于氧气性质的说法中正确的是

A．氧气的密度比空气大

B．在常温下，铁与氧气不发生反应

C．鱼在水中生活说明氧气易溶于水

D．铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体

17、根据图中提供的信息判断，下列说法正确的是

A．锶原子的中子数为38

B．锶原子在化学反应中易失去2个电子，形成锶离子Sr2-

C．①和②两元素的化学性质相似

D．③所示的元素位于第三周期

18、下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况，其中有错误的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、2020年春，“冠状病毒”肆虐全球，全国上下齐心协力，众志成城，打赢了“冠状病毒”阻击战。今冬已经来临，做好疫情防范人人有责，下列行动中发生了化学变化的是

A．消毒杀菌

B．分发口罩

C．排查统计

D．测量体温

20、二氧化碳跨临界直冷技术将在北京2022冬奥会国家速滑馆“冰丝带”的制冰过程中投入使用｡下列关于二氧化碳在跨临界直冷循环过程中的说法正确的是

A．二氧化碳分子的构成没有发生变化

B．二氧化碳分子的大小发生了变化

C．二氧化碳分子质量发生了变化

D．二氧化碳分子不再运动

21、“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入人心。下列做法中符合该理念的是

A．农作物精秆就地焚烧处理

B．垃圾分类回收处理，充分利用资源

C．大力发展燃煤发电

D．任意排放工业废气、废水、废渣

22、“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题。下列做法不利于人体健康的是

A．胃酸过多的病人应少喝汽水

B．向易变质的食品包装袋中充入氮气

C．用甲醛浸泡水产品，以防其变质

D．多食水果和蔬菜，给人体补充维生素

23、酚酞是常见的酸碱指示剂，化学式为C20H14O4，下列关酚酞的的叙述正确的是

A．酚酞的相对分子质量是38

B．酚酞由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成

C．酚酞中碳氧元素质量比是60：7

D．酚酞中碳元素质量分数的计算方法是

24、下列做法你认为不合理的是

A．回收利用废旧金属可以保护金属资源

B．天然气泄漏，立即开排风扇通风

C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭

D．进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验

25、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列叙述不正确的是

A．金刚石是自然界最硬的物质

B．都由碳原子构成

C．碳原子的排列方式不同

D．在氧气中充分燃烧都生成CO2

26、下列图示实验操作中，正确的是

A．

B．

C．

D．

27、回答下列与酸有关的问题。

(1)胃液中可以帮助消化的酸的化学式为___________。

(2)浓硫酸敞口放置在空气中，溶质的质量分数会___________（填“变大”、“变小”或“不变”），是因为浓硫酸具有___________性。

(3)稀盐酸和稀疏酸都可用于清除铁制品表面的铁锈，写出其中一个反应的化学方程式___________。

(4)医生给胃酸过多的病人所开处方中，常包括含A1（OH）3的药物，试用化学方程式表示其治疗原理___________。

(5)向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热充分反应后冷却、过滤得到滤渣和滤液。

①在滤液中加入一枚洁净的铁钉，发现铁钉表面无任何变化、则滤液中一定没有的阳离子是___________（填离子符号）。

②向滤渣中再滴入稀硫酸产生气泡，则滤渣中一定含有___________（填名称）。

28、请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。

（1）从分类角度：空气属于________(填“混合物”或“纯净物”)。

（2）从微观角度：用“”表示氮原子，用“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是____________(填名称)。

②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，图1中可表示空气微观模型的是________(填字母标号)。

（3）从变化角度：已知：常压下，氮气沸点－196 ℃，氧气沸点－183 ℃。将燃着的木条置于盛满液态空气(模拟分离液态空气条件)的烧杯口，观察到的现象是_______。该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，其主要成分是________。

（4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图2所示。①Ⅰ中参加反应的单质甲为________。②Ⅱ中反应的化学方程式为_______。③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应，反应Ⅱ________(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。

（5）从环保角度，下列保护空气措施合理的有________(填序号)。

A．工厂通过加高烟囱直接排放废气

B．推广使用乙醇汽油代替普通汽油

C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式

29、用化学用语填空

（1）3个铵根离子______________。

（2）标出氧化亚铁中铁元素的化合价____________。

（3）空气中含量最多的气体_____________。

（4）地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物___________。

30、回答下列问题

(1)根据下列现象说明空气中存在着某种物质请将物质的化学用语（化学符号）写在空格内。

①石灰水长期露置在空气中。瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质说明空气中有___________。

②夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠说明空气中有___________。

③空气可以用于制氮肥，说明空气中有___________。

(2)下列物质：①纯净的空气②冰水混合物③氦气④稀有气体中属于纯净物的是___________（填序号）

(3)甲同学设计了实验验证微粒的性质：在一支试管内加入少许浓氨水，再快速将一团用酚酞试液浸润过的棉花塞在试管口。

①预计甲同学将观察到___________。

②上述现象说明：___________。

③同学乙仿照甲同学的方法，设计了一组对比实验，如图所示。你认为乙同学设计这组实验的目的可能是：___________。

31、从下列物质中选择填空（填序号）：①干冰   ②石墨   ③水银   ④硝酸铵固体

（1）可做干电池电极的是_______；

（2）溶于水后溶液温度降低的是_______；

（3）用于人工降雨的是_______；

（4）温度计中含有的物质是_______．

32、碱与酸碱指示剂

33、20℃时，将等质量mg的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有50g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，加热到50℃时现象如图2所示（不考虑水分的蒸发）。甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3所示。

请结合图示回答下列问题：

(1)图1中甲是______（填“饱和”、“不饱和”）溶液。图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为：甲______乙（填“＞”、“＜”或“=”）。所取固体质量m的取值范围是______。

(2)50℃时，将等质量的甲、乙两种物质配成饱和溶液，所得溶液的质量大小关系是：甲______乙（填“＞”、“＜”、“=”或“无法确定”）。

(3)甲中混有少量乙，提纯甲可采用的方法是______。

34、2014年3月22日是第二十二届“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。

(1)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是______。

A 生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水

B 工业废水经过处理达标后再排放

C 水体污染会危害人体健康

D 大量使用农药、化肥，不会造成水体污染

(2)区分较水和硬水常用的物质是______。要想将硬水软化，生活中常用______的方法，实验室里，要想得到净化程度最高的水，可用________的方法。

(3)如图所示是水的电解实验，试管1中收集的气体是____，试管2中收集的气体可用____来检验。

(4)下列反应中，不能用来确定水由氢、氧元素组成的是_________。

A H2和O2反应生成水 B 电解水生成氢气和氧气

C H2和Cl2反应生成氯化氢 D H2和CuO反应生成铜和水

35、2020年12月22日，我国自主研制的新一代中型运载火箭“长征八号”首次试飞取得圆满成功。液态甲醇也可用做火箭的燃料，清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成甲醇，其微观示意图如下图所示（图中的微粒恰好完全反应），则丁的化学式是________；该反应的化学方程式是________。

36、空气是一种重要的自然资源，学习化学从认识空气、保护空气开始。

（1）下列现象能说明我们身边存在空气的_____（填标号）。

A 快速奔跑时感受到有风吹来

B 把塑料袋抖开后扎紧，感到不易压缩

C 将玻璃杯倒扣在水槽中，水不能充满玻璃杯

（2）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能_____。

（3）在CO2、SO2、N2等物质中，属于空气污染物的是_____。

（4）请写出一条保护空气的措施_____。

37、下图为几种实验室常用的气体发生装置与收集装置。

(1)仪器名称:①_______。

(2)若用高锰酸钾制取氧气，装置A中应增加的实验物品是_______，试管口略向下倾斜的原因是_______，该反应的化学方程式为_______。

(3)利用C装置收集氧气，当_______时开始收集，实验完毕应先_______，再熄灭酒精灯，若选用D装置收集氧气，氧气应从_______(填“a”或“b”)端通入。

(4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，应选用的发生装置为_______(填装置字母序号)，氨气的密度比空气小，且极易溶于水，收集氨气用_______法。

38、实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：a______；b______。

（2）用高锰酸钾制取 O2，装置 B 还需做的一点改动是______，其作用是______；写出反应的符号表达式______。

（3）下面是实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作，其中不合理的是______（填字母）。

A 先检查装置的气密性，后加药品　　　　B 先固定试管，后放置酒精灯

C 先将导管伸入集气瓶，后加热试管　　　D 加热时先预热，再集中加热

（4）某同学用排水法收集一瓶氧气，经检验该氧气不纯，可能原因有______（填字母）。

A 集气瓶事先未先灌满水　　　B 未等气泡连续均匀放出就开始收集了

C 未检查装置气密性　　　　　D 先熄灭酒精灯，再把导管从水中取出

（5）实验室制取二氧化碳的原料是______（填名称），选用的发生装置是______（填字母）。若用F装置来收集气体二氧化碳，则气体应从______（填“c”或“d”）导管通入，验证该气体已经收集满的方法是______。

（6）实验室常用图装置G代替装置A制取气体，该装置的优点是______，下列反应适用于该装置的是______（填序号）。

①碳酸钠粉末与稀盐酸       ②锌粒（块状）与稀硫酸       ③过氧化氢溶液与二氧化锰

39、按照要求回答下列问题。

（1）运用溶解度相关知识，回答打开可乐的瓶盖立即冒出大量气泡的原因是什么________？

（2）实验时熄灭酒精灯用灯帽盖灭，该灭火方法的主要原理是什么________？

40、化学就在我们身边，请你用所学化学知识回答下列问题。

(1)在生日晚宴上，妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒，白酒的主要成分是_________(用化学式表示)小斌点燃了生日蜡烛。许愿后大家一起将蜡烛吹灭。这种熄灭蜡烛火焰的原理是__________。

(2)活性炭常用于冰箱内除异味，是利用了它的_____性。

(3)饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用______的方法来降低水的硬度。

(4)用铝制水壶在煤炉上烧水是利用了铝的_______性。

(5)遂川是板鸭之乡，板鸭采用真空包装可延长保质期，其原理是_________。