1、何家坝柚子是蓬溪特产之一,个大,皮香味浓郁,油色光亮,柚顶有七条放射沟,其味香甜略带酸,细嫩化渣。能闻到柚子的香味是因为
A.分子在不断运动
B.分子间有间隔
C.分子体积很小
D.分子质量很小
2、推理是学习化学的一种重要方法,但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是
A.木炭在氧气中能燃烧,所以氧气具有可燃性
B.化学反应前后原子的种类不变,所以反应前后元素的种类一定不变
C.原子核是由质子和中子构成的,故所有原子核中都一定含有质子和中子
D.催化剂在反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂
3、载人航天器中处理CO2的反应原理之一是2Li2O2+2CO2=2X+O2,下列有关说法正确的是
A.反应前后元素种类发生变化
B.的化学式为Li2CO3
C.Li元素属于非金属元素
D.该反应生成物O2应标注“↑”
4、如图所示,将液体A注入装有固体B的试管中,会导致U形管中右端液面升高,则液体A和固体B的组合不可能是
A.水和硝酸铵
B.水和氢氧化钠
C.水和氧化钙
D.稀盐酸和镁
5、化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作正确的是
A.称量一定质量的氯化钠固体
B.比较纯金属和合金的硬度
C.稀释氯化钠溶液
D.检查装置的气密性
6、下列实验的现象及结论都正确的是
选项 | A | B | C | D |
实验 | ||||
现象及结论 | 点燃氢气时,发出的声音很小,说明气体较纯 | 反应前称量的质量大于反应后称量的质量,因此不遵守质量守恒定律 | 向甲中加入二氧化锰,乙中不加,比较二氧化锰的催化作用 | 铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,说明红磷不是可燃物 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、通常状况下,铁丝在氧气中燃烧的产物是
A.Fe3O4
B.FeO
C.Fe2O3
D.Fe(OH)3
8、物质的性质决定物质的用途.下列有关物质的性质和用途没有对应关系的是
A.氮气无色、无味,用作食品保护气
B.二氧化碳不助燃、不可燃,可用于一般性灭火
C.氧气支持燃烧,提高氧气浓度可使燃料充分燃烧
D.石油属于混合物,根据各成分的沸点加热分离使用
9、下列化学用语书写正确的是
A.2个氢原子:H2
B.铜离子:Cu+2
C.2个氮分子:2N
D.氧化铁:Fe2O3
10、两瓶标签破损的过氧化氢溶液,在相同温度下,分别取10mL溶液于a、b两支试管中,生成氧气的质量与时间关系如下图所示。下列有关说法正确的是
A.过氧化氢溶液和水都由氢、氧元素组成,都是纯净物
B.过氧化氢溶液中,氢、氧元素的质量比大于1:8
C.a试管中生成的氧气更多,可能是加入导致的
D.a试管过氧化氢溶液中溶质质量分数大于b试管
11、氧气是维持生命的重要物质。下列说法正确的是
A.工业上分离液态空气制氧,利用的是液氧、液氮的沸点不同
B.实验室电解水制氧气,生成氢气和氧气的质量比为2:1
C.氧气和其他物质发生反应时都会发光、放热
D.用向上排空气法收集氧气时,可将带火星的木条伸入集气瓶内进行验满
12、下列属于纯净物的是
A.冰水
B.空气
C.碘酒
D.硬铝
13、下列除去少量杂质(括号内为杂质)的方法合理的是( )
选项 | 混合物 | 试剂或方法 |
A | CuO(C) | 隔绝空气加强热 |
B | CO(CO2 ) | 将混合气通过灼热的氧化铜 |
C | CO2 (CO) | 点燃混合气体 |
D | N2 (O2 ) | 通过灼热的铜丝网 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、下列实验操作正确的是
A.保存二氧化碳
B.处理废弃药品
C.检查装置气密性
D.滴加试剂
15、下列有关空气成分的说法不正确的是
A.稀有气体可用于制作霓虹灯
B.氮气充入食品包装中可以防腐
C.二氧化碳是一种空气污染物
D.氧气主要来源于植物的光合作用
16、科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障,下列图示的实验操作正确的是
A.点燃酒精灯
B.称量固体
C.过滤黄泥水
D.闻气味
17、下列归纳和总结完全正确的一组是
A.物质的构成 | B.化学安全 |
①氯化钠由氯化钠分子直接构成 ②H2O和H2O2的分子构成不同 | ①进入久未开启的菜窖前,做灯火实验 ②房屋失火,用水灭火是为了降低可燃物的着火点 |
C.化学之最 | D.数字含义 |
①海水中含量最多的元素是氧元素 ②人类利用最早的金属是铜 | ①Fe3+:1个亚铁离子带3个单位正电荷 ②NO2:二氧化氮中含有2个氧原子 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、科学家最近用激光与高压冰的结合发现了一种新的水的存在方式,即水同时处于固态和液态,这种水被称为“超离子水”。下列有关“超离子水”的说法正确的是
A.超离子水和普通水的组成元素不同
B.超离子水属于化合物
C.超离子水中的水分子有的静止、有的运动
D.超离子水和普通水的性质完全相同
19、下列对比实验中,实验方案设计不能达到实验目的的是
A.探究可燃物燃烧的条件
B.证明蜡烛中含有氢、碳元素
C.探究金属活动性Fe>Cu>Ag
D.探究氧气含量对燃烧剧烈程度的影响
20、中华传统文化博大精深。下列典故中一定涉及化学变化的是
A.刻舟求剑
B.悬梁刺股
C.火上浇油
D.立竿见影
21、密闭容器中,一定条件下甲和88g乙在一种纳米催化剂表面恰好完全反应生成丙和丁,丙和丁的相对分子质量之比为1:1,反应中所有物质的分子个数随时间变化情况及部分物质微观示意图如图所示(“”表示氧原子、“
”表示X原子、“
”表示碳原子)。
下列说法正确的是
A.反应结束,消耗甲的质量≤72g
B.此反应中,乙和丙的质量比是11:8
C.一个丁分子的质量是
D.t时刻,密闭容器中甲和丁的分子个数比为2:1
22、下列化学方程式的书写和对反应类型的判断,都正确的是
A. 置换反应
B. 分解反应
C. 置换反应
D. 化合反应
23、下列说法中正确的是
A.红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧
B.镁条在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
C.木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光
D.硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体
24、密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。关于此反应的认识正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量(g) | 9 | 3 | 22 | 1 |
反应后质量(g) | X | 3 | 4 | 17 |
A.X的值为12
B.乙在反应中作催化剂
C.反应中丙和丁的质量比为
D.丙可能是化合物
25、推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A.化学变化伴随着能量变化,所以有能量变化就一定是化学变化
B.单质是由同种元素组成的纯净物,则由同种元素组成的物质一定是单质
C.点燃一氧化碳前需要检验纯度,所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度
D.同种元素的原子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的微粒一定是同种元素
26、葡萄中含有丰富的白藜芦醇(C14H12O3),白藜芦醇可预防癌症的发生及发展。下列有关说法错误的是
A.白藜芦醇由碳、氢、氧元素组成
B.白藜芦醇由29个原子构成
C.白藜芦醇的相对分子质量为228
D.白藜芦醇中碳、氧元素的质量比为7:2
27、标出下列化学式中加点的各元素的化合价:H2SO4____Ca(ClO)2__K2MnO4___K2MnO4__NaOH____
28、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:
(1)小明是个善于思考、善于总结的学生。做完实验后,他发现了一些共同点:在反应基本类型方面,三个化学反应都是______反应。
(2)小明同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格:甲中生成物的名称是______,反应的符号表达式是______;丙中观察到的现象是______,反应的符号表达式是______。
(3)小明还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是______,丙集气瓶底部放少量水的目的是______。
29、2020年,新冠肺炎肆虑,许多场所均采用消毒液进行消杀。阻断了病毒传播。请结合图片及文本信息,分析下列各题,表达自己的观点。
①医用双氧水主要成分过氧化氢的化学式为_____,消毒时,产生的无色气泡是_____,使用这种消毒液的优点是_____。
②可随身携带或随时喷洒的小剂量皮肤清毒液是_____。喷洒该消毒液进行消毒的过程中发生的变化有_____,不能通过饮用或注射消毒液来预防新冠肺炎。
③新冠肺炎肆虐,更应爱护环境,垃圾分类是新时尚。请补齐图中废弃物与垃圾桶的连线。_____
30、2015年11月份迎来了我市的的第一场雪,不少市民在家用木炭或煤炭烤火取暖。
(1)请你结合所学化学知识任意写出烤火取暖中发生的一个化学方程式:_________
(2)请你结实我市实际,给取暖的市民提一条建议或注意事项:________
(3)市民用煤炉取暖时,常需要用扇子从进风口给煤炉扇风以使火焰更旺,而森林突发大火时,森林消防员常用手持式风力灭火器喷出类似于十二级台风的高速气流来灭火。请你用化学相关知识,请从“扇风旺火”或“吹风灭火”中任选一例分析其原理:______。
31、①取用药品时,不要用_____接触药品,也不要把____凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味和不得____任何药品的味道。
②二氧化碳是由_____组成的。
③金刚石和石墨都是由_____元素组成的。
32、下图为某化学反应的微观过程,其中“”和“
”表示两种不同原子。
(1)该反应属于_____;(填基本反应类型)反应。
(2)虚线框内应填的微观图示是 ;(选填A、B、C、D)
A.
B.
C.
D.
(3)该过程反应了化学变化的微观实质是:_________。
33、(3分)竖炉冶铁工艺流程如下图所示。
回答下列问题:
(1)该工艺流程中,甲烷的作用是 。
(2)用化学方程式表示还原反应室内炼铁的原理 。
(3)该工艺流程中,可循环利用的物质是 。
34、(5分)写出下列物质的化学符号
(1)2个钾原子 ;(2)3个二氧化碳分子 ;(3)氯化钠
(4)地壳中含量最多的元素 ;(5)铁
35、吸取或滴加少量液体时用______;固体药品应存放在______,取用粉末药品一般使用______。
36、如图是氯元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四种粒子的结构示意图,请根据图示回答。
(1)氯元素的相对原子质量是______;
(2)D是某原子的原子结构示意图,其中x=______;
(3)A、B、C、D四种粒子中,具有相对稳定结构的是______(填字母序号,下同);属于同种元素的是______。
(4)C的符号表示是______。
(5)根据元素原子结构示意图,不能直接获得的信息是______(填编号)。
①核电荷数②相对原子质量③电子层数④最外层电子数
37、氧气和二氧化碳是我们身边重要的物质。
(1)实验室用如图所示的装置制取少量氧气。
①仪器a、仪器b的名称分别是_______、________。
②锥形瓶内发生反应的符号表达式是:________。
(2)氢气和氧气在Pd基催化剂表面可反应生成H2O2,其微观示意图如下图1,则“解离”时,结构被破坏的分子是________(填化学式)。
(3)可以用如上图2实验验证CO2的性质。
①实验开始时开关K1、K2均为打开状态。实验室制取CO2的符号表达式为_______。
②观察到短蜡烛熄灭后,关闭K1,片刻后长蜡烛熄灭,由此得到的结论是_______。
③再关闭K2,一段时间后看到盛有澄清石灰水的烧杯中出现浑浊现象,请写出烧杯中发生反应的符号表达式________。
④观察到纸花变红,由此并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论,理由是________。
38、根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:
(1)写出图中标号②仪器的名称:_____。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时,如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用_____(填字母)。收集装置选用G,能用此收集方法的原因是_____,二氧化锰是该反应的_____。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用_____(填字母),二氧化锰是该反应的_____。
(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应选用的发生装置是_____(填字母),收集氨气应选用的装置是_____(填字母)。
39、用相同质量的镁和铁分别与足量的H2SO4反应,能正确表示反应情况的是图_____(填“甲”或“乙”) .A表示_______(填“铁”或“镁”,下同)的反应情况,B表示_____的反应情况.
40、用“”和“
”分别表示氢原子和氧原子,下图是氢气与氧气在点燃条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题:
(1)在B图中将相关粒子图形补充完整:
(2)此变化中没有发生改变的粒子是___________;
(3)写出该反应的化学方程式___________;
(4)结合图示从微观角度解释化学变化的实质是___________。