2024-2025学年（上）南投八年级质量检测化学

1、构成下列物质的粒子与构成C60的粒子类型相同的是

A．氨气

B．金

C．矿泉水

D．氯化钠

2、某反应的微观示意图如图所示，下列有关说法错误的是

A．该反应属于置换反应

B．反应后小框内补充的微粒为“”

C．该反应中两种反应物的分子个数比为1：1

D．该反应中碳元素的化合价发生改变

3、电解水是空间站氧气的来源之一，下列关于电解水的说法正确的是

A．电解水属于分解反应

B．该过程将化学能转化为电能

C．负极、正极产生气体体积比是1：2

D．该过程说明水是由氢气和氧气组成的

4、中华文化源远流长。下列工艺品的制作过程一定发生了化学变化的是

A．串珠

B．烧制瓷器

C．剪纸

D．刺绣

5、实验是学习化学的重要途径，如图是初中化学常见的探究实验，下列说法正确的是

A．除去CO2中少量HCl气体

B．测定空气中氧气含量

C．通电一段时间后，管内液面高度c＞b＞a

D．制取并检验H2

6、类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是

①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；

②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；

③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；

④复分解反应的反应物为两种化合物，生成物也是两种化合物，所以反应物为两种化合物，生成物也是两种化合物的反应一定是复分解反应。

A．①②③④

B．只有②③④

C．只有①②③

D．只有①

7、2023年5月12日是我国第15个“防灾减灾日”，了解防灾减灾的相关知识，有利于保护人们的生命、财产安全。下列做法中你认为正确的是

A．用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点

B．当火势较大或有蔓延趋势时，应立即拨打119火警电话

C．电器着火时用自来水扑灭

D．进入久未开启的菜窖前要先用手电筒做灯火试验

8、气温骤降时人们喜欢烤火取暖。庆阳市应急管理局发布加强冬季煤烟中毒防范工作的紧急通知，以免造成人员中毒。这里使人中毒的物质是指

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．一氧化碳

9、浓硫酸有强烈的腐蚀性，下列图标适合贴在存放浓硫酸的药品柜的是

A．

B．

C．

D．

10、下列实验现象描述正确的是

A．在CO还原Fe2O3实验中，红棕色粉末逐渐变成白色粉末

B．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝

C．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

D．把洁净的铁丝插入硝酸银溶液中，溶液逐渐由无色变成蓝色

11、下列实验不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、最接近原子实际的原子模型是

A．汤姆生的葡萄干面包模型

B．卢瑟福的原子核式模型

C．玻尔的分层模型

D．电子云模型

13、如图是家用燃料变迁过程的示意团。回答下列小题。

【1】下列说法中错误的是

A．秸秆燃烧用水浇灭是降低了秸秆的着火点

B．将煤块变成蜂窝煤增大了接触面积，使燃烧更充分

C．煤、石油、天然气都属于不可再生能源

D．天然气泄漏应立即关闭阀门，开窗通风

【2】丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分之一。燃烧前后分子种类变化的微观示意图如图，下列说法正确的是

A．甲的相对分子质量为44g

B．生成的丙与丁的分子个数比为1：2

C．反应前后原子的种类、数目均不变

D．反应过程中共涉及三种氧化物

14、菠菜是含铁量很高的一种蔬菜，据分析，每100g菠菜中含铁2.5mg左右。这里的“铁”指的是

A．原子

B．物质

C．元素

D．分子

15、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法中不正确的是

A．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光

B．空气中由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物

C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料

D．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积4/5的结论

16、研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、下列有关实验现象的描述，错误的是

A．氢气、一氧化碳、甲烷在空气中燃烧均为蓝色或淡蓝色火焰

B．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

C．镁与稀盐酸反应产生气泡，同时放出大量的热

D．一氧化碳高温还原氧化铜时，红色粉末逐渐变为黑色

18、稀土元素是一类有重要用途的资源，铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列有关说法中错误的是（　　）

A．铈的原子序数为58

B．铈属于金属元素

C．铈原子中的质子数为是58

D．铈的相对原子质量是140.1g

19、中科院合肥研究院固体所科研人员合成了钾离子和氰基修饰的氮化碳纳米带催化剂，从而实现了“光催化固氮合成氨”，如图是该反应的微观示意图，下列说法不正确的是

A．参加反应的甲和乙的分子个数比为1:1

B．该反应属于置换反应

C．此反应中只有一种氧化物分子

D．反应前后原子种类、数目均不变

20、化学实验基本操作是培养学生化学核心素养的基础。下列实验操作正确的是

A．滴加液体

B．闻药品气味

C．添加酒精

D．过滤

21、下列实验方法能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、北京冬奥会用铯原子钟计时。铯（Cs）的原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是

A．铯属于非金属元素

B．铯原子的质子数为55

C．铯的相对原子质量为55g

D．铯离子的符号为Cs-

23、三氧化铬(CrO3)常用于金属镀铬。在工业上，用重铬酸钠(Na2Cr2O7)制造三氧化铬，反应的化学方程式：Na2Cr2O7+X=2CrO3+Na2SO4+H2O，其中X的化学式为

A．H2S

B．H2SO3

C．H2SO4

D．SO2

24、下列仪器可以用酒精灯直接加热的是

A．烧杯

B．量筒

C．试管

D．细口瓶

25、科学探究是一种重要的学习方法．请阅读下列资料：小婷的妈妈从超市买回两袋食盐，一袋标明是加碘盐，另一袋标明为低钠盐（一种含有氯化钾的盐）．小婷看了包装后想：这两种盐哪一种更咸？于是她开始了探究．小婷认为可以将两种盐配成盐水，然后分别尝一下，就可以知道哪一种更咸了．对于小婷的这种想法属于科学探究基本环节中的（　　）

A．提出问题

B．猜想与假设

C．设计实验方案

D．得出结论

26、下列各组物质的鉴别方法不能够达到预期目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、用下列物质的序号填空：

①稀有气体       ②氢气       ③氧气       ④一氧化碳       ⑤二氧化碳

(1)能使带火星的木条复燃的是______；

(2)有毒性的气体是______；

(3)理想的清洁、高能燃料是______；

(4)用于闪光灯的是______；

(5)能使澄清石灰水变浑浊的气体是______。

28、小明居家期间为家中植物施加了化肥硝酸钾，硝酸钾是_______________肥（填化肥种类）。

29、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下图为元素周期表的一部分，根据下表回答问题：

(1)8 号元素属于 ________（填“金属元素”或“非金属元素”）；

(2)13 号元素与 17 号元素组成化合物的化学式为：_______；

(3)某粒子结构示意图为，表示该粒子的符号是_______。

30、如图是某牙膏成分表的一部分。回答问题。

(1)该牙膏属于_______（选填“混合物”或“纯净物”）；

(2)二氧化硅（SiO2）中硅元素的化合价为________。

(3)含氟牙膏能预防龋齿，这里的“氟”指的是______（填序号）；

A．氟分子

B．氟原子

C．氟单质

D．氟元素

(4)该牙膏中含有碳酸钠，碳酸钠溶液与浓氨水都呈碱性，都能使酚酞溶液变______（选填“红色”、“蓝色”或“紫色”）。

31、多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。

(1)根据表中提供的信息，回答问题。

表中几种物质均是由碳元素组成的单质，其物理性质却不相同，原因是_______。

(2)“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如图所示)，它是由碳元素组成的单质，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水)，将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法不正确的是___________(填序号)。

A 可处理海上石油泄漏   B 不可重复使用

C 在一定条件下可还原氧化铜   D 在氧气中完全燃烧的产物是CO2

(3)我国科学家陈乾旺等最新研究成果表明，在440℃和800大气压条件下，二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠，合成的金刚石最大达1.2mm，完全可以满足工业用途。请写出该反应的化学方程式：___________。

32、一个五氧化二磷分子是由五个氧原子和两个磷原子构成的。已知氧原子的质子数为8，磷原子的质子数为15，则该分子中有_______个原子核，有_______个质子和个_______电子。

33、用微粒的观点回答下列各题。

(1)保持水的化学性质的最小微粒是______。

(2)酒香不怕巷子深体现了______。

(3)7800L的石油气能被装进35L的钢瓶中体现了______。

(4)氧气能助燃而二氧化碳气体却能灭火体现了______。

34、“宏观辨识与微观探析"是化学核心素养之一。       

工业上用甲和乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁，反应的微观示意图如下所示。

（1）反应前后化合价没有变化的元素是什么________？

（2）写出该反应的化学方程式_______。

35、指出下列符号中“2”的含义：

2O______；O2______；2H2______，______。

36、将等质量的锌粉和铁粉分别与溶液质质量分数相同且相等质量的稀硫酸充分反应，产生H2的质量与时间的关系如下图所示。请回答下列问题：

(1)表示锌粉与稀盐酸反应的曲线为_______(填“a”或“b”)；

(2)对于a曲线表示的反应，物质_______(填化学式)有剩余；

(3)若有一种金属有剩余，则剩余的金属一定是_______(填化学式)。

37、如图所示的是实验室制取蒸馏水的简易装置，烧瓶和烧杯中都是自来水。

(1)此实验用到的酒精是常见的液体燃料，请写出其燃烧的化学方程式为：_______。

(2)实验结束后从试管和烧杯中各取10mL水，分别加入等量肥皂水，振荡。观察到的现象是：_______。

38、化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验（如图）。观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白色固体。

(1)实验前，用砂纸打磨镁条的目的是______，写出镁条燃烧的化学方程式_____。

(2)通过称量发现：在石棉网上收集到的产物的质量小于镁条的质量。你认为出现这一实验结果的原因可能是______。

(3)小红按如图所示的改进装置验证质量守恒定律，发现白色固体中含有少量黄色固体。

【提出问题】黄色固体是什么？

【查阅资料】①氧化镁为白色固体；

②镁能与氮气剧烈反应生成黄色固体氮化镁（Mg3N2）

③氮化镁可与水剧烈反应白色固体【Mg（OH）2】和氨气（NH3），氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

【作出猜想】黄色固体是Mg3N2

【实验探究】请设计实验，验证猜想。

【反思与交流】①空气中氮气（N2）和氧气（O2）的体积比约为______，可是镁条在空气中的燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是_______。

②氮化镁与水反应的化学方程式______。

39、化学小组要分离某固体混合物，其中含有二氧化锰(MnO2)、氯化钾(KCl)和少量碳(C)。

已知氯化钾固体能溶于水，二氧化锰和碳不溶于水，二氧化锰化学性质较稳定不与氧气、碳反应。欲通过以下流程，分离并回收二氧化锰。回答相关问题：

①上述实验过程中玻璃棒在操作1中的作用是__________；操作2是_____(填操作名称)。固体B的成分是___________。 

②滤液C可以通过蒸发得到固体，蒸发操作需用到的实验仪器有：蒸发皿、铁架台(带铁圈)、_________

和__________。  

③以下混合物经过操作1和操作2后不能分离的是__________。(填编号)

A．碳粉和氯化钾 B．泥沙和食盐 C．二氧化锰和氯化钾   D．二氧化锰和碳粉

40、高锰酸钾受热分解后，剩余的质量比原反应物的质量小，说明质量守恒定律不是普遍规律。这种说法正确吗？为什么？

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