2024-2025学年（上）焦作八年级质量检测化学

1、用分类的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．酸：碳酸、硫酸氢钠、硝酸

C．化合物：液氢、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

2、思维导图有助于建构知识体系，如图是小明同学画出的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图，其中“▲”应填入的是

A．元素

B．分子

C．离子

D．质子

3、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是

A．单质是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质。

B．氧化物是含有氧元素的化合物，所以含氧元素的化合物一定是氧化物。

C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子一定是离子

D．化学变化中分子发生改变，所以分子发生改变的变化一定是化学变化

4、下列“家庭小实验”中，不能达到预期目的的是

A．将铅笔芯粉末放入锁芯，使锁开启更灵活

B．用铜丝和食醋制氢气

C．把经过淬火和回火后的缝衣钢针弯曲

D．点燃蜡烛，用冷碟子放在火焰上方，可以收集到炭黑

5、在某密闭容器中放入一定量的甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得各物质的质量如图所示，下列说法正确的是

A．丙一定是该反应的催化剂

B．该反应是化合反应

C．乙、丁参加反应的质量比为5：6

D．甲一定是化合物

6、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法正确的是

A．化学观念： 化学反应前后， 元素的种类一定不变， 元素的质量不一定改变

B．科学思维：化学反应一定遵守质量守恒定律，则质量不变的变化一定是化学变化

C．科学探究与实践：将黄铜和铜片相互刻画，探究纯金属及其合金硬度的高低

D．科学态度与责任：实验后的废液集中处理，不符合绿色化学理念

7、“碳达峰”是指中国承诺2030年前二氧化碳排放不再增长。下列做法不利于“碳达峰”的是

A．工地废气处理后排放

B．多种树，扩大绿化面积

C．冬奥会使用氢能源汽车

D．燃放烟花爆竹，增添春节气氛

8、古代用“木燧”（钻木取火）的方法引燃易燃物。下列说法错误的是

A．“木燧”中的“木”是可燃物

B．钻木的目的是使温度达到木头的着火点

C．钻木生热改变了可燃物的着火点

D．在钻木取火的过程中，体现了氧气的助燃性

9、除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，拟定的实验方案不可行的是

A．Cu粉(Fe)一加入足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥

B．CO2气体(O2)一通过炽热的炭层

C．CaO固体(CaCO3)一高温煅烧至固体质量不再减少

D．CuO固体(C)一在氧气流中灼烧

10、现有硫酸钾和碳酸钾的混合物52.6g，向其中加入一定量的硝酸钡溶液至恰好不再产生沉淀。将沉淀过滤、洗涤、干燥后称量其质量为64.4g，并得到不饱和溶液188.2g，则加入的硝酸钡溶液的溶质质量分数为

A．26.1%

B．11.8%

C．11.6%

D．5.9%

11、我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂（LiOH），它可能具有的化学性质是

A．与一氧化碳反应

B．与铁反应

C．与氧化铁反应

D．与氯化铜溶液反应

12、下列物质中属于氧化物的是

A．O2

B．H2O

C．H2SiO3

D．Na2SiO3

13、万州区正在创建全国文明城区和全国卫生区，下列不符合创文创卫行为的是

A．过期药品，随意丢弃

B．生活垃圾，分类投放

C．使用公筷，文明用餐

D．清扫落叶，爱护环境

14、某炼铁厂用于高炉炼铁的主要原料是赤铁矿石、焦炭、空气等，主要反应过程如下图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）

下列说法不正确的是

A．反应①生成的A物质是CO2

B．反应②的化学方程式为：

C．反应③属于置换反应

D．高炉炼铁所得的产品是生铁

15、以下实验设计能达到目的的是

A．方案甲可探究物质需要与氧气接触

B．方案乙可探究硝酸铵固体与水混合吸收热量

C．方案丙可探究铁生锈与氧气有关

D．方案丁可探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响

16、从分子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是

A．夏天晒衣服容易干--分子运动加快

B．100L气体被压缩到1L钢瓶中--分子间有间隔

C．氢气在空气中燃烧--分子种类改变

D．水银温度计里的水银热胀冷缩--原子的大小发生变化

17、处理汽车尾气的某反应微观示意图如下，对该反应的下列说法不正确的是

A．可以减少有毒气体的排放

B．可以减少温室气体的排放

C．该反应方程式：

D．该反应遵循质量守恒定律

18、下列行为不符合“低碳”理念的是

A．双面打印纸张

B．按需取餐不浪费

C．家用电器长期处于待机状态

D．减少使用一次性餐具

19、化学实验一定要注意安全，万一发生事故要冷静地处理。下列做法正确的是

A．加热时液体沸腾冲出试管，立即用胶塞塞住试管口

B．不慎将红磷洒落在桌面上，立即扫入垃圾桶中

C．不慎将碳酸钠粉末洒落在桌面上，立即用药匙取回到原试剂瓶中

D．不慎将酒精灯碰倒，酒出的酒精在桌上燃烧起来，立刻用湿布扑灭

20、下列对于化学知识的归纳总结完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、用下图装置探究物质燃烧、点燃蜡烛后立即塞紧像胶塞，待蜡烛熄灭后，在t1时，将滴管中的水全部滴入集气瓶中，铝盒里的白磷燃烧，图2是集气瓶内氧气浓度随时间变化图像，下列说法不正确的是

A．在0-t1内，氧气浓度下降是因为蜡烛燃烧消耗了氧气

B．加入水后白磷燃烧说明生石灰与水反应是放热反应，

C．该实验证明白磷和蜡烛燃烧需要燃烧的最低氧气浓度相同

D．滴入水后，白磷燃烧是利用了铝的导热性

22、电车与电缆接触的部分称作“电刷”。用石墨制作“电刷”主要是因为石墨

A．常温下呈固态

B．具有可燃性

C．难溶于水

D．具有导电性

23、将混合物中的杂质分离，可以提高物质纯度。下列方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、儿童缺锌主要是由于食物摄入量不够或者是偏食引发的病因，这里的 “锌”指的是

A．锌单质

B．锌粒

C．锌元素

D．锌原子

25、氯乙烯（丙）是生产环保PVC材料的重要原料，如图是一种合成氯乙烯的反应的微观示意图，下列说法正确的是

A．甲的化学式为CH

B．该反应前后原子的数目不变

C．该反应前后分子的种类不变

D．该反应后氯元素的质量减小

26、分类法是学习化学的一种重要方法。下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．生铁、氧化铝、空气

B．臭氧、氯酸钾、钢

C．液氧、冰水、澄清石灰水

D．稀有气体、干冰、生石灰

27、写出下列反应的化学方程式。

(1)纯净的氢气在空气中燃烧：_______________________________________________；

(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气：________________________________________；

(3)铝在空气中被氧化，生成致密的氧化铝(Al2O3)薄膜：________________________。

28、如图是实验室常用的仪器，据图回答下列问题：

(1)仪器B的用途是_________________。

(2)加热C中液体时，需要垫__________（填仪器名称）。

(3)取用固体粉末状药品时，用__________（填仪器名称）将药品送入试管底部再竖立。

(4)量取一定体积液体时，需要的仪器组合是__________（填字母）。

29、水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。我们通过一年的化学学习，进一步加深了对水的认识。请回答下列问题。

(1)生活中常用______的方法降低水的硬度，并能起到杀菌消毒的作用。

(2)关于H2O、H2O2化学性质不同的主要原因是______（选填“元素组成”或“分子结构”）不同。

(3)通常情况下，铜长期暴露在潮湿空气中会生锈，即生成铜绿【Cu2（OH）2CO3】，这是铜与氧气、二氧化碳和______反应的产物。

(4)如图所示是电解水实验。

a、通过该实验可以得出水是由______组成的。

b、下列说法正确的是______（填序号）。

A．试管a中得到的气体能燃烧

B．反应前后原子的种类、个数均改变

C．两支试管中产生气体的质量比为2：1

(5)习近平总书记提出：“绝不容许生态环境继续恶化，要给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江。”请你提出一条保护水资源的合理化建议______。

30、推断题A、B…H八种物质，有下图所示关系：其中D能使带火星的木条复燃，H是一种有刺激性气味的气体，试推断：

（1）请你根据上述信息，回答：

A的名称   、B的作用 、D化学符号     。

（2）写出反应①③的化学反应表达式，并指出反应的基本类型（化合、分解反应）：

①   属于 反应；

③   属于 反应。

（3）如果反应②中的条件是加热，则反应②化学反应表达式为   若F为液体时，E物质的化学式 。

31、学了酸的化学性质，某同学以稀硫酸为主题，绘制了“多彩酸世界”思维导图。

(1)若想实现①，需要加入的试剂是___________。

(2)若用Cu(OH)2实现②，会得到___________色溶液。

(3)若想实现③，得到浅绿色溶液，选用的单质是___________。

(4)若选用氧化铁实现④，此反应的化学方程式为___________ 。

(5)若选用BaCl2溶液实现⑤，此反应的基本反应类型为___________反应。

32、小静学习了第三单元后，知道了世界万物由微粒构成，下图是前20号常见元素和粒子的相关信息，请你和小明一起完成下列内容。

（1）图中涉及到的元素种类有_____种；X=_____；

（2）请写出C粒子的符号_____；钙元素处于第_____周期；

（3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_____（填序号）。

（4）“最外层电子数相同的两种原子化学性质一定相似”这句话是否正确，为什么？_____。

33、碳元素在地壳中的含量不高，但它的世界丰富多彩。

(1)金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，物理性质却有很大的差异，其原因是______。

(2)还原性是碳的一种重要的化学性质、请写出碳和二氧化碳反应的化学方程式______，该反应是______（填“放热”或“吸热”）反应。

(3)二氧化碳是生活中一种重要的灭火物质。已知反应：______，则Mg着火时不能使用二氧化碳灭火器灭火。

34、反应的文字表达式并回答问题：

（1）过氧化氢溶液中加入二氧化锰（填文字表达式）____________，属于_____________反应（填化合、分解）,其中二氧化锰作为___________ ，在反应中它起___________作用。

（2）细铁丝在氧气中燃烧（填文字表达式）___________，集气瓶底要先放一些_______ ，目的是______属于______________反应。（填化合、分解）

（3）硫在空气中燃烧（填文字表达式）___________，火焰颜色是_________，生成的气体具有___气味。硫在氧气中燃烧发出_____________颜色的火焰。

（4）实验室加热高锰酸钾制取氧气（填文字表达式）________________。

（5）红磷在空气中燃烧（填文字表达式）____________________。

（6）氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气（填文字表达式）____________。

35、水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。

（1）硬水与软水：

我国有些村庄为了获取淡水采用打深井取地下水的方法。检验地下水是硬水还是软水，可以取水样加入少量_____，振荡，若观察到_____（填实验现象），说明是硬水。使用硬水会给生产、生活带来麻烦，生活中常用_____的方法来降低水的硬度。

（2）水的净化：

某自来水厂净水过程如下：

①炭滤池中常用煤粉替代活性炭，这说明煤粉具有的性质是_____。

②下列说法正确的是_____（填字母）

A 加入絮凝剂可使悬浮杂质沉降

B 通过砂滤池可除去某些可溶性杂质

C 用蒸馏的方法可降低自来水的硬度

③海水淡化可采用膜分离技术。如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以通过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。该海水淡化过程属于_____变化。（填“物理"或“化学"）

（3）水资源的利用：

水危机日趋严重，节水是每个公民义不容辞的责任，请你结合生活提一条节水建议_____。

36、完成下列化学方程式，并按要求填空。

(1)电解水___________，正极产生的气体是___________；

(2)铝在空气中氧化___________，表面形成___________(填结构特点)的氧化膜从而起保护作用。

(3)镁条在空气中燃烧___________，该反应是___________(填“放热”或“吸热”)反应。

(4)铁和硫酸铜溶液反应炼铜___________，该反应属于___________反应(填基本反应类型)。

(5)高炉中用一氧化碳还原氧化铁炼铁___________，固体颜色变化为___________。

37、某兴趣小组话动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．

【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．

【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．

【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验．

请你帮助他们将下表补充完整．

【反思与评价】（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是________________

（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是________________

【拓展与迁移】（1）实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）．并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．

小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测．

甲：接近试管容积的；乙：不一定接近试管容积的．

你赞同的预测是_____________（填“甲”或“乙”），理由是_____________．

（2）根据燃烧的条件．选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是_____________（填序号）；用扇予扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭，原因是_____________（填序号）．

A．可快速地提供燃烧所需的氧气

B．空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下

C．主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下．

38、根据下列装置图回答有关问题:

（1）写出仪器①的名称:_______________。

（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取纯净氧气，可选用的收集装置是____________(填字母)，反应的化学方程式为____________。若用过滤的方法从反应后所得物质中回收MnO2(MnO2是难溶于水的固体粉末)，在操作中使用的玻璃仪器除了烧杯和玻璃棒外，还需要____________。

（3）实验室制取二氧化碳选择的最佳发生装置是C,该装置与另一个可选用的装置相比，优点是__________。若用G装置收集二氧化碳，气体应从____(填 “a” 或“b”)通入。

（4）已知氨气极易溶于水且密度比空气小。实验室可用下列反应制取氨气: 。根据信息,实验室制取氨气可选用的装置是_________(从A~F中选,填字母)。

39、如图所示是电解水实验装置,通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b。请回答:

(1)气体a为____;气体b为___;气体a与气体b的体积之比约为____。

(2)通过该实验可以得出水是由____组成的。

(3)实验室检验气体b的方法是_____。

40、小明做红磷燃烧实验,需要氧气10克(密度1．43g/L)．实验时,为了保证所需的氧气量,他大致需要空气多少升?(结果保留一位小数)