2024-2025学年（上）巴州八年级质量检测化学

1、下列有关实验现象描述，正确的是

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，罩火焰的干冷烧杯内壁有水雾出现

C．硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放热，生成二氧化硫气体

D．红磷在氧气中燃烧，放大量热，产生大量烟雾

2、下列实验现象能证明人体呼出的气体比吸入的空气中所含氧气少的是

A．呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊

B．呼出的气体能使燃着的木条熄灭

C．呼出的气体能在干燥玻璃片上留下水雾

D．呼出的气体质量增加了

3、2023年春晚《满庭芳·国色》以传统艺术呈现了桃红、群青、沉香等典雅“中国色”，如诗如画，一展满庭芳华。沉香中含有沉香螺醇（C15H26O），下列有关说法正确的是

A．沉香螺醇属于氧化物

B．沉香螺醇由碳、氢、氧三种原子构成

C．沉香螺醇的相对分子质量为222g

D．沉香螺醇中碳元素的质量分数最大

4、下列选项符合图示从属关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列实验现象的描述正确的是

A．铁丝放入硫酸铜溶液中，观察到有红色固体析出，溶液由蓝色变成浅绿色

B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

C．氧化钙溶于水无明显现象

D．将干燥的紫色石蕊纸花放入盛有二氧化碳的集气瓶中，纸花变红色

6、中考试卷答题卡中需粘贴用于识别考生信息的条形码。条形码有黏性，其黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸。丙烯酸的化学式为C3H4O2，下列说法合理的是

A．丙烯酸由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成

B．丙烯酸中氧元素的质量分数为40%

C．丙烯酸中碳元素与氢元素的质量比为3：4

D．丙烯酸的相对分子质量为72

7、模型认知是化学核心素养之一，建构模型是学习化学的重要方法：下列化学模型正确的是

A．原子结构模型

B．空气成分模型

C．化学反应类型

D．燃烧条件模型

8、我国“十三五”期间能源消费结构占比如图。下列说法不正确的是

A．石油、天然气是不可再生能源，非化石能源有风能、太阳能等

B．煤炭消费占比下降，能源消费结构向清洁低碳转变

C．煤炭燃烧产生的CO2会造成酸雨，对环境影响大

D．氢气是清洁的高能燃料，液氢已被应用于航天等领域

9、“宏观辨识与微观探析”是化学核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是

A．墙内开花墙外香——分子是不断运动的

B．用扫描隧道显微镜才能观测到分子——分子的体积很小

C．自行车轮胎在阳光下暴晒后爆裂——分子受热体积变大

D．液氧和氧气都具有助燃性——同种分子化学性质相同

10、2023年“中国水周"活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。以下关于蓬江河流域水资源的说法错误的是

A．加入明矾能促进河水中悬浮杂质沉降

B．可用肥皂水检验河水是否为硬水

C．合理使用农药、化肥以减少水体污染

D．河水经过过滤、吸附操作可得到纯净的水

11、在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，则关于此反应认识不正确的是

A．丙不一定是催化剂

B．丁可能是单质

C．x=12

D．反应中的甲、丁发生改变的质量比是14：17

12、牛奶中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收，这里说的钙是指

A．元素

B．原子

C．分子

D．单质

13、2006年闻名全国的“瘦肉精事件”警示我们，食品安全最关键的是增强自我保护意识．已知“瘦肉精”的化学式为C12H19Cl3N2O．下列关于“瘦肉精”的说法正确的是

A．一个“瘦肉精”分子中含有37个原子

B．“瘦肉精”分子由5种元素组成

C．“瘦肉精”中氢元素的质量分数最小

D．“瘦肉精”的相对分子质量为313.5g

14、有关金属和金属材料的说法中正确的是

A．金属在常温下都是固体

B．地壳中，大多数金属以化合物的形式存在

C．铜的硬度比黄铜的硬度大

D．铝合金的熔点比纯铝熔点高

15、下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是

A．组装仪器

B．检查气密性

C．加热

D．收集氧气

16、人类生活和生产活动离不开火。下列有关说法中，不合理的是

A．炒菜时不慎油锅起火，可以盖上锅盖灭火

B．增大可燃物与氧气的接触面积可以促进物质燃烧

C．控制燃烧的条件可以达到防火、灭火的目的

D．室内起火时，应立即打开所有门窗通风

17、下列属于化学变化的是

A．五粮酿酒

B．柑橘榨汁

C．桂花飘香

D．滴水成冰

18、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验方案，能达到相应目的的是

A．验证二氧化锰是催化剂

B．测定空气中O2的含量

C．探究铁生锈条件

D．燃烧是否需要氧气

19、下列化学用语表示正确的是

A．2O     2个氧元素

B．H2     2个氢原子

C．Ca+2     钙离子

D．2Cl2     2个氯分子

20、工业上用NO生产HNO3过程中的物质转化关系如图所示，其中反应②的化学方程式为。下列有关说法正确的是

A．反应①中，参加反应的NO与O2的分子数之比为1：2

B．反应②中，氮、氧元素的化合价均发生了变化

C．转化过程中，共涉及四种氧化物

D．当O2、H2O足量时，理论上NO几乎可以全部转化为HNO3

21、在H2、H2O、H2O2三种物质中，都含有

A．氢元素

B．氢原子

C．氢分子

D．氢气

22、内江牛肉面备受追捧，下列红烧牛肉浇头的制作过程中一定涉及化学变化的是

A．挑选原料

B．用水洗涤

C．切碎辛香料

D．用火熬制

23、下列对一些事实的微观解释不正确的是

A．CO有毒，CO2无毒，是因为构成物质的粒子不同，性质不同

B．大多数物体热胀冷缩，是因为构成物质的微粒大小随温度改变而改变

C．过氧化氢可分解成水和氧气，是因为在化学变化中分子可分

D．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子之间有一定的间隔

24、下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、医疗上常通过静脉输入一定浓度的葡萄糖溶液改善低血糖。社会实践小组配制一定浓度葡萄糖溶液的过程如下图，结合图表信息，下列有关分析正确的是

A．图1搅拌可使葡萄糖快速溶解

B．图2长时间放置，葡萄糖溶液会变浑浊

C．图2为葡萄糖的饱和溶液

D．图2升温至40℃会有葡萄糖晶体析出

26、下列实验的现象及结论都正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、下列设计的实验方案中（括号中为方法或试剂），你认为不可行的是

A．验证铁，铜、银的金属活动性顺序（铁丝、硝酸铜溶液、银丝）

B．鉴别固体：氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵（水）

C．检验酒精中含有的水分（无水硫酸铜粉末）

D．分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末（加水溶解，过滤）

28、下图是初中化学中常见的实验｡

(1)用图 a装置测定空气中氧气的含量，实验结束后，测得的结果小于 1/5，原因可能是__________ (写一条)｡

(2)图 b能观察到溶液变红的是烧杯___________(填烧杯序号)，请你从微观角度解释，出现这种现象的原因_________｡

(3)图 c试管①中观察到的现象是__________ ，反应的化学方程式为__________ ，酒精灯上加网罩的作用是__________ ｡

29、高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效水处理剂，在整个对水的消毒和净化过程中，不产生任何对人体有害的物质，是科学家公认的绿色净水剂，被广泛应用，请回答：

(1)高铁酸钠的净水作用与明矾类似，同样起到______作用；

(2)高铁酸钠中铁元素与氧元素的质量比是______（填最简整数比）；

(3)在一定条件下可用氧化铁与过氧化钠（Na2O2）反应制取高铁酸钠，同时生成氧化钠，写出该反应的化学方程式______。

(4)高铁酸钠会与水反应：，则X物质的化学式为：______；

(5)下列关于说法正确的是______（填字母序号）。

A．地球上总水储量很大，水资源不会短缺

B．水中通入适量的氯气，进行杀菌消毒

C．长期饮用纯净水有益健康

D．自然沉淀后的河水可以直接饮用

30、下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

（1）仪器a的名称是        。

（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式是   ，为检查A装置的气密性，保持装置内温度不变，将导管的末端伸入装有水的烧杯中。若装置气密性良好，烧杯内导管中的现象（画圈部分）是 。

要从完全反应后的残余物中回收MnO2，以下①～④的操作步骤，你认为正确的顺序是   。（提示：K2MnO4能溶于水，MnO2不溶于水）

①洗涤 ②烘干 ③过滤   ④溶解

A．④③①②   B．④③②①   C．①②④③   D．①②③④

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，发生装置可选 （填编号）。

实验时要求能随时控制反应进行或停止，下图中符合该条件的发生装置是       （填编号），能使反应暂时停止的实验操作是       。

（4）某化学兴趣小组利用右下图所示装置来研究微粒的性质，过程如下：

①在桌面上垫一张无色透明的塑料纸。

②在塑料纸上的A处滴一滴无色酚酞试液，B处滴一滴浓氨水。

③迅速用表面皿盖住，并观察现象。

在表面皿中可以观察到的现象是：  

31、定量研究对于化学学科发展有重大作用，因此我们应该掌握好有关质量守恒定律的相关知识。

(1)下图A B C三个实验用于验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的的是_______(选填序号)，理由是_______。

(2)盐通高铁的建成将进一步推动我市经济的发展，在修建铁路的土石方爆破中要用到黑火药，黑火药爆炸时发生反应的化学方程式是2X+3C+SK2S+3CO2↑+N2↑，则X的化学式是_______。

(3)如图A是通过红磷燃烧来验证质量守恒定律的实验，下列说法错误的是

A．反应前锥形瓶内红磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量

B．红磷燃烧结束，锥形瓶应冷却后再放在天平上称量

C．实验过程中气球先变大后变瘪

D．瓶底的细砂起隔热作用

E．红磷的用量不足对实验结果没有影响

(4)在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。

则：①参加反应的P与Q的质量比为_______

②当y≤24时，该反应所属的基本反应类型是_______；

③根据化学反应中反应物、生成物的质量变化特点，x的取值范围是_______

A.0≤x≤16 B.0≤x≤65 C.0≤x≤40 D.16≤x≤65

32、人们的日常生活离不开金属,下图是金属在实际生活中的应用。

（1）地壳中含量最高的金属元素是 。

（2）根据上图推断，说出金属具有的两点物理性质有____________、____________。

（3）2008年奥运会主运动场“鸟巢”使用了大量的钢铁。为避免钢铁与 直接接触容易生锈造成损失，在钢铁表面涂油、刷漆等，都能防止钢铁生锈。

33、实验室里常用_____来检验二氧化碳，对应的实验现象是_____．

34、用你所学的知识解释下列问题.

(1)金刚石和石墨的物理性质有很大差异:_________________________；

(2)做氢气燃烧实验前，一定要____，因为不纯的氢气点燃时可能会发生______。

35、构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于氢氧化钠化学性质的知识网络，“──”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络：

（1）写出A、B、C的化学式：A ；B ；C 。

（2）写出由NaOH转化成B的化学反应方程式：   。

36、（5分）化学用语是学习化学的基本工具。请用化学符号或化学式填空：

（1）2个氢原子_________；

（2）氧化铁中铁元素显+3价_______；

（3）天然气的主要成分_________；

（4）硝酸铵的阴离子__________；

（5）地壳中含量最高的金属元素__________；

37、关于催化剂的研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。

【任务一】认识催化剂

(1)催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是______（填字母）。

A．不加入催化剂化学反应就不能发生

B．在化学反应前后催化剂的化学性质不发生改变

C．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

【任务二】探究催化剂

查阅资料发现氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行下图所示实验。

(2)填写下表：

(3)步骤①③对比可以说明______。

(4)步骤②中发生反应的文字表达式为______。

【任务三】探究催化剂的催化效果

分别取10mL5%过氧化氢溶液、1g二氧化锰、1g氧化铜，按图1所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，测得相同条件下瓶内气压的变化如图2所示。

(5)对比分析图2中的______（填字母）点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。

(6)请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因______。

38、（10分）一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍，是当前使用最为广泛的洗涤助剂之一。某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下对该产品开展了以下探究活动。

【查阅资料】“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠（Na2CO4，相对分子质量为122），它是一种白色粉末，易溶于水，且能与水反应，生成一种碳酸盐和一种强氧化性的物质。

【实验探究一】过碳酸钠的性质

为探究过碳酸钠的性质，同学们设计了以下实验，请按要求完成表格内容：

【实验探究二】过碳酸钠的含量测定

同学们经讨论设计了如下图所示的实验装置。图中装置B盛装氢氧化钠溶液，C盛装澄清石灰水，D盛装浓硫酸，E、F均装入干燥的碱石灰（主要成分：氧化钙和氢氧化钠的固体混合物；可吸收二氧化碳和水蒸气）。

【实验讨论】

（1）①称量装置E的质量；②组装好装置，检查气密性，装入药品；③关闭活塞K，打开活塞K1，通入氮气；④关闭活塞K、K2,打开活塞K1、K3、K4，通入一段时间的氮气；⑤依次关闭活塞K1、K3、K4,打开活塞K K2、，直到反应不再进行；⑥再次称量装置E的质量。

以上实验步骤的正确顺序是   ；

A．①②③④⑤⑥   B．②①④⑤③⑥

C．①②④⑤③⑥ D．②④①⑤③⑥

（2）关闭活塞K、K2,打开活塞K1、K3、K4，通入一段时间的氮气排出装置中原有的空气，此时装置B的作用是 ；

（3）反应完全后关闭活塞K，打开活塞K1，通入氮气的目的是 ；

（4）同学们称取6.63g含碳酸钠杂质的过碳酸钠样品（不含其他杂质）进行实验，根据实验后E装置增重2.42g，求该样品中过碳酸钠的含量（写出计算过程，结果保留小数点后一位）。

（5）装置F的作用是   ，若不连接装置F，测定的过碳酸钠含量会   （填“偏高”或“偏低”）。

39、化学实验，正确规范的操作是实验成功的关键，请回答下列操作的理由。

(1)倾倒液体时试剂瓶贴标签的一面要朝向手心。

(2)胶头滴管使用完毕后不能平放或倒放。

40、在横线上简要地说明下列操作可能造成的不良后果。

（1）将取用试剂后的滴管平放或倒置。_____________

（2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没有向着手心。_____________

（3）用试管刷刷洗试管时，用力过猛。_____________

（4）将实验后剩余的药品放回原瓶。_____________

（5）用嘴吹灭酒精灯。_____________