1、物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中主要利用了其物理性质的是
A.木炭做燃料
B.金刚石加工成钻石
C.用铅笔作画保存时间长
D.二氧化碳可用于制汽水
2、某物质1.6g完全燃烧后,生成2.2gCO2和1.8gH2O,则该物质中
A.只有碳、氢两种元素
B.一定有碳、氢元素,可能有氧元素
C.含有碳、氢、氧三种元素
D.该反应不符合质量守恒定律
3、一种便携式无电冰箱的制冷剂是由碎冰或水与某些物质按一定质量比混合制得的,下列物质中,适合用来制作无电冰箱制冷剂的是
A.蔗糖
B.氯化钠
C.硝酸铵
D.氢氧化钠
4、生活中的下列现象,发生了化学变化的是
A.冬天出门,眼镜片生雾
B.擦黑板时,粉笔灰飞扬
C.燃放烟花,夜空五彩缤纷
D.测体温时,水银柱膨胀
5、空气中各主要成分含量如下图,其中氮气体积分数约是
A.A
B.B
C.C
D.D
6、关于固体物质在水中溶解的下列说法:①温度越高,溶解度越大 ②搅拌可以加速物质的溶解 ③颗粒越大,溶解越慢 ④颗粒越小,溶解度越大 ⑤水量越多,溶解度越大。其中正确的是
A.①②③④⑤
B.②③
C.①②③
D.①④⑤
7、下列叙述正确的是
A.铁是由铁原子构成,水是由水分子构成,氯化钠是由氯化钠离子构成的
B.原子核都是由质子和中子构成的
C.糖是甜的,醋是酸的,说明不同种分子性质不同
D.在同一种化合物中,同一种元素的化合价一定相同
8、下列实验现象描述正确的是
A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B.木炭在氧气中燃烧发出白光
C.红磷在空气中燃烧产生白雾
D.把铝丝放入硫酸铜溶液中,铝丝表面有铜析出
9、《天工开物》中记载了古法造纸工艺。下列造纸步骤中一定发生化学变化的是
A.斩竹漂塘
B.煮徨足火
C.荡料入帘
D.覆帘压纸
10、建立宏观和微观的联系是化学思维方式。如图为某反应的微观示意图,有关说法错误的是
A.该示意图表示一氧化碳与氧气发生的反应
B.该反应前后各元素的化合价均发生改变
C.参加反应的一氧化碳和氧气的质量比为
D.一氧化碳可燃,二氧化碳不可燃,因为它们分子构成不同
11、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识,不正确的是
A.结构观:H2O和H2O2化学性质不同是因为它们的分子构成不同
B.守恒观:1gH2和8gO2充分反应生成9g水
C.变化观:在一定条件下,CO和CO2可以相互转化
D.微粒观:所有原子的原子核都是由质子和中子构成的
12、向30g灼热的氧化铜样品中通入足量的氢气,充分反应后(样品中的杂质不参与反应),称得剩余固体的质量为25.2g,则该样品中氧化铜的质量分数为
A.16%
B.20%
C.80%
D.84%
13、下列关于氯酸钾受热分解的图像中,纵坐标的化学意义错误的有几个
固体混合物中钾元素的质量分数 | 固体混合物中氯元素和钾元素的质量比 | 反应过程中生成O2的质量 | 固体混合物中氧元素的质量分数 |
A.1
B.2
C.3
D.4
14、分类是学习化学的重要方法,下列物质的分类不正确的是
A.H2、Ar属于单质
B.MgO、H2O2属于氧化物
C.冰水混合物、天然气属于混合物
D.水蒸气、氧气属于纯净物
15、建设美丽中国是新时代的目标,下列做法符合这一目标的是
A.施用大量农药以减少植物病虫害
B.生活垃圾定时定点分类回收
C.多开私家车出行
D.冬季用燃煤发电取暖
16、下列涉及学科观点的有关说法正确的是
A.微粒观:氢氧化钠是由氢氧化钠分子构成的
B.转化观:氢氧化钠和氢氧化钙在一定条件下可相互转化
C.结构观:稀盐酸和稀硫酸阳离子相同,化学性质相似
D.守恒观:20mL40%的硫酸加20mL水,成为20%稀硫酸
17、宏微结合是研究化学的重要思想。下列宏观事实从微观角度解释合理的是
A.液化气加压后能贮存在钢瓶中,说明加压后分子变小了
B.气球越吹越大,说明压强越大,分子间隔越大
C.水沸腾时能掀开壶盖说明分子的大小随温度的升高而增大
D.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,说明温度越高,分子运动速率越快
18、布洛芬(C13H18O2)是一种家庭常备解热镇痛药,常用于缓解轻中度疼痛,如:头痛、关节痛、肌肉痛等,也可用于感冒引起的发热。下列关于布洛芬的说法中正确的是
A.布洛芬由3种原子构成
B.相对分子质量为206g
C.碳氢元素的质量比为13:18
D.一个分子中含有33个原子
19、下列化学用语关于数字“3”的意义,说法正确的是①3Hg ②Fe3+ ③SO3 ④O3 ⑤3O2- ⑥3P2O5
A.表示分子个数的是①⑥
B.表示一个分子中原子个数的①③④
C.表示离子个数的是⑤
D.表示离子所带电荷数的是②⑤
20、随着我国燃气事业的不断发展,天然气将成为21世纪的主导能源,运送压缩天然气(简称)的运输车必须张贴的标志是
A.腐蚀性物质
B.易燃固体
C.易燃气体
D.毒性物质
21、制造载人飞船时使用大量钛合金。根据图所示,下列关于钛元素的说法正确的是
A.位于元素周期表第二周期
B.核电荷数为22
C.化学性质与氦元素相似
D.相对原子质量为47.87g
22、归纳法是学习化学的重要方法之一,下列图示正确的是
A.地壳中元素含量
B.原子结构模型
C.单质和化合物关系
D.微粒与元素的关系模型
23、如图,将少量液体X加入到烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀。下表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是
| ① | ② | ③ | ④ |
X | 双氧水 | 水 | 水 | 水 |
Y | 二氧化锰 | 氯化钠 | 氢氧化钠 | 硝酸铵 |
A.①④
B.②③
C.①③
D.①③④
24、如图所示实验不能得出相应结论的是
A.甲:铅合金先变成液态,说明铅合金比铅的熔点更低
B.乙:A烧杯内溶液变红,说明分子在不断的运动
C.丙:澄清石灰水变浑浊,带火星小木条复燃,说明气体中含有二氧化碳和氧气
D.丁:天平不平衡,说明此反应不遵循质量守恒定律
25、洋葱里含有二烯丙基三硫醚(),具挥发性且有强的刺激性。下列有关
的说法正确的是
A.由碳、氢、硫三个元素组成
B.每个 分子中含有19个原子
C.中碳元素的质量分数最大
D.剥洋葱时眼睛流泪说明分子间有间隔
26、下列物质的构成微粒与构成氧气的微粒种类相同的是
A.硫酸铜
B.氦气
C.氨气
D.金刚石
27、如图中的物质都是初中化学常见的纯净物。
(1)"花瓣”上的物质从物质类别上看,都属于__________;
(2)每一片“花瓣”上的物质都能与“花心”中的物质甲发生化学反应,则甲为___________,其作用是___________。
(3)其中C与甲的反应属于___________(填“化合反应”或“分解反应”)。
(4)写出Fe与甲反应的文字表达式___________;实验现象为___________。
(5)物质甲与P反应后生成___________(写化学式)。
28、(4分)如图是炼铁高炉示意图,请写出物质A的名称 ,
B处的反应方程式为 ;
该高炉中最终的产品为 。
29、(4分)甲酸(HCOOH)是一种有机酸,它的酸性比碳酸强,比盐酸弱,有刺激性气味和较强的腐蚀性。蚂蚁、蚊虫叮咬时会分泌出甲酸,所以甲酸又俗称蚁酸。
(1)人被蚊虫叮咬后会痒痛,可以涂抹下列物质中的 (填字母)消除。
A.稀盐酸 B.食醋
C.肥皂水 D.食盐水
(2)白蚂蚁除了会蛀蚀木头外,它分泌的蚁酸还会腐蚀很多建筑材料,下列建筑材料不容易被蚁酸腐蚀的是 (填字母)。
A.钢筋 B.铜栏杆
C.大理石 D.铝合金窗户
(3)使用浓硫酸作催化剂,在加热的条件下,甲酸分解得到一种常见的有毒气体和另一种氧化物,其化学方程式为 。
30、化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识,请回答下列问题:
(1)歌曲《在希望的田野上》曾一度唱红大江南北。歌词中:“牛羊在牧人的笛声中成长,西村纺纱,东滩撒网…”。
①西村纺纱中的“纱”用的是新疆长绒棉,它属于_______有机高分子材料(选填“合成”或“天然”)
②撒网捕鱼,相当于化学实验基本操作中的_______,鱼为人体补充的营养素主要是_______。
③为提升禾苗的品质使其叶色浓绿,防止倒伏,你应该施加的化肥是_______。
A.CO(NH2)2 B.KNO3 C.Ca3(PO4)2
(2)全国上下齐心协力,抗击新冠疫情,保障人民身体健康。
①上学时,戴口罩。制作口罩用的无纺布面料主要是聚丙烯一化学式是(C3H6)n,聚丙烯中碳、氢元素的质量比为_______。
②到校后,勤消毒。过氧乙酸用于教室消毒,其化学性质不稳定,分解的化学方程式为:,则X的化学式为_______。用于手部消毒的酒精溶液属于易燃物,使用时要注意安全,酒精燃烧的化学方程式为_______。
③请从微观角度解释:教室进行消杀后室内充满消毒液气味的原因_______。
31、用“化学视角”认识身边的物质,化学源于生活,科学、合理应用化学知识,可以改善我们生活。
(1)水是生命之源。一杯浑浊的水要净化为饮用水,首先可在水中加入明矾,使水中悬浮固体颗粒快速沉降,然后通过_______(填操作)分离出难溶性杂质;再利用活性炭的_____性去除异味和色素,最后再通过______(填操作),得到纯净的水。为比较以上操作所得水的硬度,可以在样品中加入等量____(填试剂名称)。
(2)校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。如果图书馆的资料着火,可用哪种灭火器灭火?_____(填“干粉灭火器”还是“二氧化碳灭火器”)。
(3)化学工业与我们日常生活息息相关。工业上可在高温下用焦炭与氧化铁反应得到铁。该反应的化学方程式为:_____ 。灯泡内的钨丝可用氢气高温还原三氧化钨(WO3),得到高纯度的钨,同时生成一种常见的氧化物。请写出这个化学方程式为:________,在该反应中,发生还原反应的物质是_______,钨元素的化合价由+6价变为__________价。
32、水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是___________________。
(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是______。
(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是_________________。
(4)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10 mL气体,则负极产生的气体体积是______。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是______________。
33、浓硫酸溶于水时,放出大量的热,所以在稀释浓硫酸时,一定要将_____慢慢地倒入_____中,并不断地用玻璃棒搅拌,使产生的_____尽快散失。浓硫酸能吸收空气或某些气体中的水分,说明浓硫酸具有_____性,可做某些气体的_____。
34、下表是元素周期表的一部分:
周期 族 | IA |
| 0 | |||||
一 | 1H 1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | VA | ⅥA | ⅦA | 2He 4.003 |
二 | 3Li 6.941 | 4Be 9.012 | 5B 10.81 | 6C 12.01 | 7N 14.01 | 8O 16.00 | 9F 19.00 | 10Ne 20.18 |
三 | 11Na 22.99 | 12Mg 24.31 | 13Al 26.98 | 14Si 28.09 | 15P 30.97 | 16S 32.06 | 17Cl 35.45 | 18Ar 39.95 |
(1)12号元素的元素符号为_____;C元素的相对原子质量为_____。
(2)相对原子质量为22.99的元素属于_____(填“金属”或“非金属”);Ne的化学性质_____(填稳定或活泼)。氮原子的最外层电子数为_____。科学家宣布已人工合成了第116号元素,则此元素的核电荷数为_____。
(3)表中不同种元素最本质的区别是_____(填字母)
A 质子数不同 B 相对原子质量不同 C 中子数不同
(4)氧、氯、硫、磷在化学反应中一般易_____电子(填“得”或“失”),钠、铝、钾、钙在化学反应中一般易_____电子(填“得”或“失”)趋向达到相对稳定结构。
(5)画出氯离子的结构示意图_____。
35、(5分)用化学用语表示:
(1)磷元素 ;
(2)表示的粒子___________;
(3)+2价的钙元素 ;
(4)2个二氧化硫分子 ;
(5)碳酸根离子 。
36、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表中的一格。发现元素周期律的科学家是__________;氖原子的结构示意图为_________________;在元素周期表中,氖元素左边的元素是_____________。
37、某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究:用图所示实验探究铁生锈的条件(每支试管中均放有完全相同的洁净铁片):
(1)甲同学认为,试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果.乙同学不同意他的观点,认为必须全面观察试管_______(选填试管编号)发生的现象,并经过科学严谨的推理,才能得出上述结论。
(2)试管D和E实验的目的是进一步探究铁在________存在的环境中是否更易容易锈蚀。
(3)为防止金属锈蚀,除了采用覆盖保护膜等措施以外,还可以制成合金,这是因为合金与纯金属相比,其组成和内部组织结构发生变化,从而引起_______的变化。
38、根据下图所示,按要求回答问题:
(1)写出图中带有标号仪器的名称:a_______
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集的氧气时,应选用的装置是____和____(填字母序号),该反应的符号表达式为_______。
(3)检验氧气已集满的方法是_______。
(4)若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气,实验时应在试管口放一团棉花,其作用是____;用排水法收集氧气的合适时机是____,停止加热时,应先___,然后再____。
39、石灰石常见的矿产之一。学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数(石灰石中所含的杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应),取来了一些矿石样品,并取稀盐酸400 g,平均分成4份,进行实验,结果如下:
稀盐酸 | 第l份 | 第 2份 | 第 3份 | 第4份 |
加入石灰石样品的质量/g | 10 | 2O | 30 | 40 |
生成C02的质量/g | 3.52 | 7.04 | 8.8 | m |
(1)上表中m的数值是 ;
(2)试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)
40、(5分)国庆前夕,为了给气球充气,王老师与小明到实验室制取氢气,王老师将一定量的锌放入一定量的稀硫酸中,恰好反应,充完气球后,在锥形瓶中得到338g溶液,小明将338g溶液平均分成两等份,做如下实验:一份蒸发8g水,另一份加入2gZnSO4粉末,所得的两份溶液质量分数相等,试问:
(1)上述制取氢气的化学反应方程式为______________________________;
(2)小明配得两份溶液质量分数相等,其质量分数为___________;
(3)设稀硫酸中溶质的质量为X,根据反应后每份338g溶液中溶质的质量,列出求解(X)的比例式_______________________________________;
(4)原稀硫酸的质量分数为____________(结果保留小数点后一位)。