1、对比实验是实验探究的重要方法。下列对比实验设计不能实现相应实验目的的是
A. 鉴别H2与CH4
B. 区分硬水与软水
C. 探究空气是燃烧的必要条件
D. 探究分子的运动
2、中国计划在2060年实现“碳中和”,彰显大国担当。资源化利用CO2是实现碳中和的重要途径。如图是CO2转化为甲醇(CH3OH)的微观示意图,关于下列说法正确的是
A.该反应中生成物有三种
B.反应前后氢元素的化合价不变
C.参加反应的CO2和H2分子个数比为1:4
D.参加反应的CO2和H2的总质量等于生成的CH3OH与H2O的总质量
3、下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是
A.铁丝
B.木炭
C.硫粉
D.红磷
4、下列不属于金属材料的是
A.锌
B.生铁
C.氧化铜
D.铝合金
5、下列推理正确的是
A.单质中只含一种元素,因此只含有一种元素的物质一定是单质
B.由两种或两种以上元素组成的纯净物为化合物,则化合物中一定含有不同种元素
C.混合物中含有多种物质,因此混合物中一定含不同种元素
D.氧化物中一定含氧元素,则含氧元素的化合物一定是氧化物
6、某冶炼厂处理尾气时有下列转化。
下列说法不正确的是
A.转化①是化合反应
B.该处理能减少硝酸型酸雨的形成
C.整个转化中,甲与丙的分子个数之比为2:3
D.转化过程中N的化合价有三种
7、诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗词中蕴含化学变化的是
A.千里冰封,万里雪飘
B.露从今夜白,月是故乡明
C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片
D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
8、有空气各成分的性质和用途,下列说法正确的是
A.氮气常做食品保护气,是利用了氮气的物理性质
B.氢气具有可燃性,可用作燃料
C.稀有气体化学性质较稳定,不会和任何物质反应
D.水中的鱼虾之所以能生存,是因为氧气易溶于水
9、五氧化二氮的化学式
A.5O2N
B.O5N2
C.N2O5
D.2NO5
10、下列关于化学家和化学史叙述不正确的是
A.张青莲教授为相对原子质量的测定做出了卓越贡献
B.拉瓦锡得出空气是由氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳等气体组成的结论
C.门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表
D.原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础
11、下列关于一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙的说法中,正确的是
A.都是含碳的化合物
B.都是氧化物
C.碳元素化合价相同
D.碳元素质量分数相同
12、碳家族的成员很多,用途很广,下列关于碳的应用与其性质不对应的是
A.木炭作燃料-碳有可燃性
B.用墨汁书写的字画经久不褪色-碳有还原性
C.金刚石作钻探机的钻头-金刚石坚硬
D.利用石墨作电极材料-石墨具有导电性
13、酒精是生活中的常见物质,其主要成分乙醇的结构模型图如下所示。下列说法正确的是
A.乙醇的化学式为C2H5OH
B.乙醇中碳元素和氢元素的质量比为2:5
C.乙醇由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成
D.乙醇中氧元素的质量分数最大
14、物质由微粒构成。下列物质都是由分子构成的是
A.氨气、铁
B.干冰、氧气
C.金刚石、汞
D.硫酸铜、氮气
15、学习化学时可用如图表示某些从属关系,下列选项正确的是
选项 | A | B | C | D | |
X | 纯净物 | 混合物 | 溶剂 | 置换反应 | |
Y | 单质 | 氧化物 | 溶液 | 化合反应 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、下列物质在空气中燃烧的现象正确的是
A.硫发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
B.红磷产生大量白烟,放出热量
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.木炭燃烧生成二氧化碳和水
17、下列生活中的做法错误的是
A.油锅着火立即盖上锅盖灭火
B.室内放盆水防止一氧化碳中毒
C.用含小苏打的发酵粉焙制糕点
D.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
18、如图所示实验操作中,正确的是
A.闻药品气味
B.检查气密性
C.加热液体
D.量取9.5mL液体
19、下列实验方法或操作不能达到目的是
序号 | 实验或操作目的 | 实验方法或操作 |
A | 鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金) | 加稀硫酸 |
B | 粗盐中难溶性杂质的去除 | 操作依次为溶解、过滤、蒸发、结晶 |
C | 除去氯化钠溶液中的硫酸铜 | 加入适量的氢氧化钠溶液并过滤 |
D | 鉴别羊毛和锦纶 | 用灼烧的方法 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、下列事实或做法的解释正确的是
A.铁质水龙头表面镀铬防锈一改变金属的内部结构
B.洗洁精清洗餐具上的油污一洗洁精能将油污溶解
C.石油气被液化储存于钢瓶一分子之间的间隙改变
D.日常生活中用活性炭净水一活性炭可以消毒杀菌
21、下列实验现象描述正确的是
A.打开浓盐酸试剂瓶,瓶口都能看到白色烟雾
B.镁条在空气中燃烧,产生白色火焰,生成白色固体
C.电解水时正极和负极产生气体的体积比为2:1
D.铜粉在空气中加热,固体由红色变黑色
22、下列有关氢氧化钙的叙述中,错误的是
A.物质制备:工业上,用生石灰与水反应制取氢氧化钙
B.物理性质:氢氧化钙易溶于水,可配制出澄清石灰水
C.化学性质:澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳
D.常见用途:农业上,氢氧化钙可用于配制农药波尔多液等
23、下列物质的用途主要与化学性质有关的是
A.用砂纸打磨除去铁锈
B.用铁粉作烟花燃料
C.用干冰进行人工降雨
D.用石墨作电池电极
24、下列除杂方法或操作能达到目的是
序号 | 实验或操作目的 | 实验方法或操作 |
A | 除去氧化钙中少量的碳酸钙 | 高温煅烧 |
B | 粗盐中难溶性杂质的去除 | 操作依次为称量、过滤、溶解和蒸发 |
C | 除去CO2中的少量CO | 点燃 |
D | 除去铜粉中的少量碳粉 | 在空气中充分灼烧 |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、香蕉的含钾量较高,这里的“钾”指的是
A.元素
B.原子
C.分子
D.单质
26、我国科研团队首次合成了单原子催化剂,用于催化与
的反应,该反应前后微粒种类变化示意图如图所示。下列说法正确的是
A.该反应涉及两种氧化物
B.丙的化学式为
C.反应前后原子种类不变
D.单原子催化剂能提高生成物的产量
27、写出下列元素符号或名称:
(1)汞___________铜___________氟___________硅___________
(2)Ca___________Ar___________Na___________Al___________
28、(4分)图中A、B、C、D分别表示四种物质,其中A为红褐色的碱,B为胃液的主要成分,C是地壳中含量最多的金属,D为配制波尔多液的蓝色溶液。请利用初中化学知识回答下列问题:
(1)请在圆中写出四种物质(或溶质)的化学式,并将能发生化学反应的物质用短线“—”相连接;
(2)写出有颜色改变的置换反应的现象 ;
(3)写出发生复分解反应的化学方程式 。
29、把下列元素符号对应写在格子里
氮 | 镁 | 氯 | 钙 | 锰 | 氟 |
______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
30、列举提高空气质量的两个措施:①______________;②_______________
31、2017年3月27日,疏勒河、党河时隔六十余年后,“再次重逢会流”,干涸半个多世纪的敦煌哈拉湖也重现碧波,焕发生机。
(1)要想知道哈拉湖水是否为硬水,可使用___________ 检测。实验室中经常使用______________的方法降低水的硬度。
(2)哈拉湖水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是__________(填字母代号)。
A 分子质量 B 分子种类 C 分子间隔
32、在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵.请正确表达下列化学用语中数字“2”的意义
①2H ②2NH3 ③SO2
④Mg2+ ⑤2OHˉ ⑥
33、用化学用语表示:2个铁原子____4个过氧化氢分子____5个钙离子____
34、有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤燃烧匙、⑥坩埚钳等仪器,请为下列实验操作各选一种(填序号):
(1)取用块状药品一般使用__________
(2)吸取或滴加少量液体时用__________
(3)装少量河水放在酒精灯上加热__________
(4)移走正在加热的蒸发皿时用__________
(5)将硫粉置于盛氧气的集气瓶中燃烧时使用__________
35、哈尔滨冰雪节即将开幕,游客们欣赏冰灯、冰雕的同时也会品尝哈尔滨的特色美食“大列巴”、“格瓦斯”、“里道斯”等都是哈尔滨特色食品,请回答问题:
(1)制作“大列巴”的面粉是小麦磨制而成的,小麦生长过程中需要适量施加化肥,其中氮肥有促进植物_____________, __________________,提高植物蛋白质含量的作用。施加钾肥能够增强小麦的抗病虫害、______________能力,请写出硫酸钾的化学式_____________。
(2)pH的范围通常为_______________。小麦最适宜生长的土壤的pH范围是6.3-7.5,现有pH为5.1的土壤,若种植小麦,可以加入适量_____________(填化学式)改良土壤。
36、(4分)化学就在我们身边。现有下列几种物质:乙醇、甲烷、金刚石、石墨、氢氧化钠、熟石灰和合成橡胶,请选择相应的物质填空:
(1)可作为汽车轮胎材料的是 。
(2)用于裁玻璃和做饰品的是 。
(3)用于改良酸性土壤和配制农药波尔多液的是 。
(4)为保护生态环境在农村大力推广使用的沼气,其主要成分是 。
37、如图所示,测定空气里氧气含量的实验装置
实验前应对装置进行________检查,实验过程中点燃红磷看到现象_________。红磷燃烧的化学反应文字表达式_______,冷却后打开止水夹后的现象_______,由此得出的结论是_______。实验过程中,发现水进入集气瓶不到集气瓶总容积的 1/5,你认为产生这一现象的原因可能是_______。
38、如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、净化、收集和性质实验的部分仪器,甲、乙两组同学欲用它们完成各自的探究实验。
(1)以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂),在实验室中制备并收集干燥的氧气。按照要求设计实验装置,连接仪器,检查装置的气密性,进行实验。
①所选仪器的连接顺序为_________(从左到右填写仪器序号字母)。
②上述方法制氧气反应的化学方程式为___________,其基本反应类型为_________。
③用B装置干燥氧气时,气体应从_________(选填“a进b出”或“b进a出”)。
(2)若以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置,连接仪器。(提示:盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)
①所选仪器的连接顺序为_________ (从左到右填写仪器序号字母)。
②上述制二氧化碳反应的化学方程式为_________。
③将生成的二氧化碳气体通入足量澄清石灰水中,下列有关说法中,正确的是_________(选填序号)。
A.溶液的质量增加 B.溶液的pH值降低
C.放出大量热,出现大量热气 D.澄清的石灰水变浑浊
39、目前,人们使用的燃料大多数来自化石燃料,化石燃料主要包括煤、石油和天然气,它们都是不可再生能源。
(1)煤干馏得到的一种产物是___________。,煤燃烧时产生的一种有害物质是___________。
(2)石油是经济发展、国防建设的重要资源。从石油炼制的产品中可以获得一系列与甲烷结构相似的化合物,如乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等。
①甲烷是一种a.无色、无味的气体、b.难溶于水、C.在1500℃以上能分解为碳和氢气、d.完全燃烧后生成二氧化碳和水。以上叙述中属于甲烷物理性质的是___________(填字母序号)。
②打火机中常用丁烷做燃料,丁烷与甲烷完全燃烧产物相同。写出丁烷完全燃烧的化学方程式___________。
(3)天然气重整可以得到合成气,其反应的微观示意图如下:
①该反应过程涉及到的物质中,属于氧化物的是___________(填物质化学式)。
②写出上述反应的化学方程式___________。
③用不同催化剂可使合成气合成不同的物质。下列物质仅以合成气为原料不可能得到的是___________(填字母序号)。
A.甲醛(CH2O) B.甲醇(CH3OH) C.尿素[CO(NH2)2]
(4)“低碳生活”是指人们生活作息时所耗用的能量要尽量减少,从而降低二氧化碳的排放量。践行“低碳生活”,在日常生活中你的一点做法是___________。
40、你一定去过车水马龙的城市街道和森林茂密的公园或野外,你在这两处呼吸时的感受是否一样?主要原因是什么?