2024-2025学年（上）昆明八年级质量检测化学

1、属于氧化物的是

A．液氧

B．氧化钙

C．碳酸

D．氯化钙

2、推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法与这理念不相符的是

A．大力开采铁矿炼铁

B．用海水淡化后的卤水制盐、制镁

C．优先发展废旧钢铁再生

D．用废弃贝壳代替石灰石制生石灰

3、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是

A．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

B．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以两者的化学性质相同

C．点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CO和O2的混合气体也可能爆炸

D．因为单质都是由同种元素组成的，所以同种元素组成的物质一定是单质

4、制取与储存氢气是氢能源利用领域的研究热点。如图是制取与储存氢气的一种方法，下列说法不正确的是（已知MgH2 + 2HCl = MgCl2 + 2H2↑）   

A．理论上，制氢过程中无需再补充ZnFe2O4

B．反应Ⅲ中氩气用作保护气

C．该循环制氢过程中，不断被消耗的物质是H2O

D．反应Ⅱ产生的H2和反应Ⅲ所得MgH2与足量稀盐酸反应生成的H2质量相等

5、在按一定顺序排列的含硫物质：Na2SO4、X、S、Na2S中的X可能是

A．H2SO3

B．NaHSO4

C．H2S

D．SO3

6、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是

A．氧气

B．二氧化碳

C．氦气

D．氮气

7、下列位置或场所的标识，错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、成人体内约含钙1.2kg，其中99%存在于骨骼和牙齿中，主要以羟基磷酸钙[化学式为]晶体的形式存在，下列有关的说法正确的是

A．该物质由五种元素组成

B．该物质属于氧化物

C．该物质由42个原子构成

D．该物质中钙元素与氧元素的质量之比为25：26

9、在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下，下列说法不正确的是

A．X可能是这个反应的催化剂

B．反应中Y和Z的质量比为25：9

C．若Q为氧气，则反应为氧化反应

D．Y可能是单质

10、下图是表示气体分子的示意图，“”“ ”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示化合物的是

A．

B．

C．

D．

11、下列实验能达到目的的是

A．比较呼出气体与空气中二氧化碳含量

B．证明CO2能与水发生反应

C．探究分子在不断运动

D．测定空气中氧气含量

12、下列对宏观事实的微观解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、下列实验操作正确的是

A．

B．

C．

D．

14、下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是

A．①向等质量的Zn、Fe中滴加等浓度等质量的稀盐酸

B．②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

C．③电解水

D．④用红磷燃烧测定空气中氧气的含量

15、下列日常生活常见的物质中，属于纯净物的是

A．清凉的冰水共存物

B．淡蓝的莲花水库湖水

C．香甜的客家米酒

D．雨后的清新空气

16、下列方法可达到实验目的的是

A．用固体氢氧化钠做干燥剂除去二氧化碳中的水蒸气

B．用水鉴别CaCO3、NaOH、CuSO4三种固体

C．用稀盐酸除去CaO中混有的CaCO3杂质

D．用稀盐酸除去变质氢氧化钠溶液中的碳酸钠

17、消防自动感温喷淋头的结构如图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀坏，喷淋头自动喷水灭火。下列说法错误的是

A．热敏玻璃球能将外界的热量迅速传递给丙三醇连接消防供水管

B．玻璃球胀坏的原因是丙三醇分子间的间隔变大

C．日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头热敏

D．喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点

18、除去下列物质中混有的杂质，所用试剂和操作方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、神州十七号空间站中的二氧化碳处理系统可将呼出的二氧化碳进行转化，实现二氧化碳的再利用，反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是

A．该反应前后共涉及到两种化合物

B．该反应的类型为置换反应

C．参加反应的甲、乙分子个数比为1：2

D．每8g乙参加反应可生成36g丙

20、下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和贮存的说法正确的是

A．生产：面粉加工厂应标有“严禁烟火”字样或图标

B．运输：为方便运输，将烟花厂建在市中心

C．使用：家用天然气泄漏时，用打火机检测泄漏位置

D．贮存：为节约空间，应易燃物和易爆物紧密堆积

21、相同数目的硝酸根离子和碳酸根离子中含有相同数目的

A．氧气

B．氧元素

C．氧分子

D．氧原子

22、氮化镓（GaN）是生产 5G芯片的关键材料之一，如图为元素周期表的一部分和镓原子结构示意图，下列说法正确的是

A．图中 a=7，b=8

B．镓原子核内有 31个中子

C．镓原子在化学变化中易得电子

D．镓的氧化物化学式为：GaO

23、甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示。则下列说法正确的是

A．乙一定是催化剂

B．反应中生成丙和丁的质量比为 9 ：8

C．甲可能是单质

D．该反应的基本反应类型是化合反应

24、下列化学观念错误的是

A．物质的性质决定了物质的用途

B．物质既有天然存在的也有人工创造的

C．所有物质都能通过化学反应实现物质转化

D．物质的性质与组成、结构有关

25、用如图装置测定空气中氧气的含量，对该实验的认识中，正确的是

A．铜粉用量的多少不会影响实验结果

B．停止加热后，立即读取数据

C．将装置中的铜粉换成木炭粉，也能达到实验目的

D．反应结束后消耗氧气的体积大约是反应前装置内总体积的五分之一

26、在点燃条件下，甲和乙反应生成丙和丁，反应前后分子变化的微观示意图如下，下列不正确的是

A．丁是人体中含量最多的物质

B．该反应前后分子总数改变

C．反应中涉及的物质中有两种氧化物

D．生成物丙和丁两种物质的分子个数比为1：3

27、如图中的①、②分别是钠元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图．

试回答下列问题：

(1)钠元素的原子序数为____(填序号，下同)

(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是____；

(3)A和B两种粒子的____相同，所以它们具有相似的化学性质；

(4)钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由___（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的。

(5)A、B、C属于阴离子的是____（填离子符号），B粒子在化学变化中容易____（选填“得到”或“失去”）电子。

28、有下列8种物质：

A. 红磷   B. 冰水混合物 C. 水银 D. 粗盐  E. 洁净的空气F. 氧化镁  G. 氢氧化钠  H. 液氧

请回答下列问题（用编号填写）：

（1）属于纯净物的是_________________；（2）属于单质的是___________________；

（3）属于化合物的是_________________；（4）属于氧化物的是_________________。

29、酒泉是个缺水的城市，青少年学生必须树立节约用水的意识。

（1）净水时，通常用________的方法，除去水中难溶性杂质，常用________做吸附剂除去水中的色素和异味。

（2）小花同学设计了电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成。通电后的现象如图所示。与A电极相连的试管中收集到的气体是_______；电解水的化学方程式为______________。

30、化学用语是学习化学的重要工具。

（1）用化学用语填空。

硫酸铜溶液中的阴离子_____，锂离子结构示意图_____，保持乙醇化学性质的最小粒子_____。

（2）小强以化合价为纵坐标，以物质类别为横坐标绘制图象，这种图象叫价类图。如图是有关碳的价类图，请你分析并回答问题：

①物质A的化学式为_____。

②物质C转化成物质B的化学方程式为_____。

31、写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。

（1）2个铝原子______；

（2）地壳中含量最多的元素______；

（3）8个硫原子构成的单质分子______；

（4）Cu______。

32、回答下列问题

(1)填写表中物质的化学符号：

(2)下图是表示气体微粒的示意图，“●”和“〇”分别表示不同的原子。其中属于混合物的是（填序号，下同）___________，属于纯净物的是___________，纯净物中直接由原子构成的是___________，能表示氧分子的是___________。

(3)探究空气中氧气含量的实验：

a、实验室检查装置气密性有如下操作：

①用热毛巾捂着容器外壁，②把导管的一端浸入水中，③看是否有气泡

其中正确的顺序是___________（填数字序号）。

b、实验开始时，观察到的现象是红磷燃烧，放出热量，产生大量___________；

c、用燃烧法测定空气中氧气含量，要求反应物在空气中只与氧气反应，且生成物的状态应该为___________。

d、实验操作中应注意的事项有___________（写出一条即可）。

33、某元素A的相对原子质量为m，能够形成核外有x个电子的An+离子，则A原子的核内中子数为_____。

34、溶液对于生产和生活有着重要的意义。

①配制50g、8%的氯化钠溶液。

I实验中应选用______mL（选填“10”、“50”或“100”）量筒量取所需的水。

II配制得到的氯化钠溶液呈______性（选填“酸”、“中”或“碱”）。

III若需配制20%的氯化钠溶液，可在上述50g溶液中再加入______g氯化钠。

②查阅相关物质的溶解度，可以为解决生产中的某些问题提供方案。

I 20℃时，上表中溶解度较大的物质是______。

60℃时，100 g硝酸钾饱和溶液中，硝酸钾和水的质量比为______。

II某实验残渣中含168g硝酸钾和18g氯化钠，为回收其中的硝酸钾晶体，进行如下实验。

有关上述实验分析正确的是______（选填编号）。

a冷却至20℃时，所得溶液中硝酸钾质量分数的计算式为：

b固体Y的质量小于168g

c滤液Z为氯化钠的饱和溶液

d若冷却至10℃，也能达成实验目的

35、(3分)物质燃烧必须同时满足三个条件(如下图1)。请回答：

(1) 根据图2的实验，探究得出燃烧的条件是   (填①、②或③)。

(2) 实验时如果不慎碰倒酒精灯，洒出的少量酒精在桌上着火燃烧，最好的灭火方法是   ，所依据的原理是 。

36、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式，根据图示信息回答下列问题。

(1)图甲为物质、粒子之间的关系图。

①b、c粒子的名称依次是_______。②构成氯化钠的粒子是_______(填粒子符号)。

(2)图乙为四种粒子的结构示意图。

①图乙中D若为原子，则x=_______，其属于_______(填“金属元素”、“非金属元素”或“稀有气体元素”)。

②图乙中B、C属于同种元素，因为它们的_______相同。

③由A、B形成的化合物中，A、B元素的原子数目比为_______。

(3)图丙是工业上生产尿素化学式：CO(NH2)2的反应的微观示意图。

①图示物质中属于氧化物的有_______(填字母)。

②该反应的化学方程式为_______。

37、某同学为探究可燃物燃烧的条件，按图A、图B所示装置进行对比实验：

资料：白磷的着火，点为40℃，红磷的着火点为240℃。

(1)用图A所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷__________；铜片上的红磷和水中的白磷________。再用图B所示装置进行实验，通氧气时，热水中的白磷___________。

(2)图A中热水的作用是___________。

(3)根据上述实验得出，可燃物燃烧的条件是__________。

(4)如图C所示，在一个铁制的坩埚里放入松节油，加热把它点燃，待燃烧正常以后，坩埚半浸入水槽的冰水里（冰水没有与油接触），不久后火焰慢慢她灭，造成松节油熄灭的原因是__________。

(5)上述实验中还缺少探究燃烧的另一条件：________。

38、根据下列实验装置改进，请回答有关问题：

（1）实验一：①仪器a的名称是______；制取二氧化碳的反应方程式为______；②改进装置的优点是______（写一条即可）。

（2）实验二：①两套装置中作用相当的仪器：漏斗与______（填“b”、“c”或“d”）；②装置改进后，下列说法正确的是______（填序号，双选）。

A 同样可以降低水的硬度

B 冰块与水的性质完全相同

C 比原装置得到的蒸馏水更纯

D 利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品可户外自制饮用水

39、在实验室可以利用如图装置制得铁。

（1）A处玻璃管内所发生反应的化学方程式为_________________。

（2）B处试管内发生反应的化学方程式为___________________。

（3）C处酒精灯的作用是____________________。

40、荔枝味甘、性温热，其果实含有糖类、维生素、蛋白质和钾、铁等营养成分。

（1）荔枝果实中含有丰富的维生素C（C6H8O6），可增强人体免疫功能。维生素C是由_______种元素组成，其相对分子质量为_________。

（2）荔枝中钾、铁指的是________（填“原子”、“分子”或“元素”）。

（3）荔枝开花时，蜜蜂会循着花香飞来采蜜。由此最能说明分子具有的基本性质是：______。