2024-2025学年（上）菏泽八年级质量检测化学

1、科学探究是一种重要的学习方法．请阅读下列资料：小婷的妈妈从超市买回两袋食盐，一袋标明是加碘盐，另一袋标明为低钠盐（一种含有氯化钾的盐）．小婷看了包装后想：这两种盐哪一种更咸？于是她开始了探究．小婷认为可以将两种盐配成盐水，然后分别尝一下，就可以知道哪一种更咸了．对于小婷的这种想法属于科学探究基本环节中的（　　）

A．提出问题

B．猜想与假设

C．设计实验方案

D．得出结论

2、对比实验是进行科学研究的一种重要方法。下列实验设计能达到实验目的的是

A．比较O2含量

B．探究燃烧条件

C．探究铁生锈条件

D．探究乳化现象

3、稀土在航空、航天和尖端武器制造等方面有着广泛的应用。钇是第一个被发现的稀土元素，分析如图，下列说法中正确的是

A．钇原子的中子数为39

B．钇属于非金属元素

C．钇的相对原子质量为88.91g

D．钇的原子序数为39

4、2023年8月24日日本启动福岛核污染水排海，日本泄漏的核污染水中含有大量的放射性元素，如氚、碘、锶、铯-137等，与铯-137不同，天然存在的是铯-133，下图是该元素的原子结构示意图与其在元素周期表中的部分信息，下列说法不正确的是

A．图中m的值为8

B．该元素的化学符号是Cs

C．该铯原子的核内质子数为55

D．该元素位于元素周期表第一周期

5、实验仪器是实验成功的保证，下列仪器不能用来加热的是

A．试管

B．量筒

C．燃烧匙

D．烧杯

6、某粒子结构示意图如图所示，下列对该粒子的判断中，不正确的是（       ）

A．原子核内有11个质子

B．该粒子属于金属元素

C．该粒子是阴离子

D．在发生化学变化时易失去电子

7、下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是

A．木炭+氧气二氧化碳

B．石蜡+氧气二氧化碳+水

C．水氢气+氧气

D．二氧化碳+水⃗碳酸

8、分类是学习化学的常用方法。下列物质分类不正确的是

A．纯净物：水、干冰

B．混合物：空气、冰水混合物

C．单质：液氧、水银

D．氧化物：二氧化碳、过氧化氢

9、城镇经常建在河边，供居民用水，下列有关水的净化的说法正确的是

A．活性炭主要起过滤作用

B．将自来水进行消毒，可杀死细菌和病毒

C．加入明矾可以去掉水中的异味

D．蒸馏水是硬水

10、如图，国家一级文物“东汉击鼓说唱陶俑”憨态可掬，形象生动，现藏于中国国家博物馆。从物质变化角度分析，下列选项中所发生的变化与其他三项不同的是

A．夯土和泥

B．捏塑成形

C．烧造为俑

D．出土清洗

11、医院工作人员经常用酒精进行消毒，你建议在存放酒精处张贴的图标是

A．

B．

C．

D．

12、果园港位于重庆两江新区核心区域，为进口水果提供了便捷通道。车厘子富含丰富的铁，这里的“铁”指的是

A．单质

B．分子

C．原子

D．元素

13、下列有关化学变化中的现象描述正确的是

A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体

C．铁钉放入硫酸铜溶液中有红色的铜析出

D．红磷在氧气中燃烧有大量白雾产生

14、中国文化博大精深。下列涉及化学变化的是：

A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开《白雪歌送武判官归京》

B．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。《望庐山瀑布》

C．野火烧不尽，春风吹又生。《赋得古草原送别》

D．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山《行路难》

15、人们常说菠菜中富含铁质，这里所说的“铁”应理解为

A．铁元素

B．铁单质

C．铁离子

D．铁原子

16、学会识图能发展科学思维。下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、我国科学家在国际上首次以CO2和H2为原料，在构筑的纳米“蓄水”膜反应器中实现了二氧化碳在温和条件下一步转化为乙醇的反应，该反应微观示意图如下。有关说法不正确的是

​

A．该反应遵循质量守恒定律

B．反应前后分子种类改变，原子种类不变

C．参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为2：7

D．该反应生成物是CH3CH2OH和H2O

18、下列有关物质的用途和性质关系的说法不正确的是

A．干冰用于人工降雨是利用其物理性质升华吸热

B．一氧化碳用于冶金是利用其还原性

C．洗涤剂是利用乳化作用除去油污，汽油能除去油污，汽油具有乳化作用

D．用于灭火是由于其不可燃也不助燃且密度大于空气

19、某微粒M的结构示意图如图所示。下列说法不正确的是

A．微粒M的核电荷数为17

B．微粒M对应的元素位于元素周期表第三周期

C．若x=7时，则微粒M不显电性

D．若x=8时，则表示微粒M是阳离子

20、俗话说“人要实，火要虚”。“火要虚”所蕴含的化学道理是

A．燃烧需要可燃物

B．温度若达到可燃物的着火点以上就可燃烧

C．燃烧需要有氧气

D．可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越充分

21、化学与生活息息相关，下列说法正确的是

A．河水经沉淀、过滤、吸附后得到的水为纯净物

B．氮气的化学性质稳定，可充入食品包装袋中防腐

C．化石燃料是取之不尽、用之不竭的能源

D．水通电生成氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的

22、如果反应各生成氢气30g，需要镁、铁、锌三种金属的质量的大小关系是

A．Mg=Fe=Zn

B．Zn＞Fe＞Mg

C．Mg＞Fe＞Zn

D．Fe＞Mg＞Zn

23、下列做法正确的是

A．家用电器着火立即用水浇灭

B．高层住宅失火时乘电梯逃生

C．精密仪器着火立即用水基型灭火器扑灭

D．遇到较大火势，用湿毛巾捂住口鼻沿墙壁跑离着火区域

24、下列化学用语正确的是

A．氢气H2

B．铜元素ZN

C．氯酸钾KClO

D．水银Ag

25、学习化学就是要学会用化学思维去认识世界。下列有关化学核心素养的选项正确的是

A．宏观与微观：金刚石与石墨虽然组成元素相同，但性质相差较大，原因是碳原子排列方式不同

B．变化与守恒：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定只含有碳、氢两种元素

C．模型与推理：在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价

D．探究与创新：做空气中氧气含量测定实验时（集气瓶内装有少量水），可以将红磷换成木炭

26、在以下物质中，氮元素的化合价是-3价的是

A．NO2

B．N2

C．HNO2

D．NH3

27、一定条件下的密闭容器内，A、B、C、D四种物质在反应前后的质量如表所示。

（1）反应后A的质量为______g；

（2）已知A、B的相对分子质量分别是16、32，则参加反应的A、B的分子个数比为______。

28、实验课上，同学们利用下列装置完成了氧气的制取和性质实验。

(1)图1中，仪器A的名称是___________________。

(2)图1装置中，制取氧气的化学方程式是___________________，试管口棉花的作用是___________________，收集满氧气，实验结束时的操作是___________________。

(3)图2中，②中观察到的现象是___________________，集气瓶中水的作用是___________________，能够证明“硫与氧气反应有新物质生成”的现象是___________________。

29、“化”说中国，奏响时代的“强国之音”。

(1)北京冬奥：冬奥会火种灯使用化合物X作燃料，其燃烧反应方程式为，则X的化学式是__________，该燃烧过程是将化学能转化为__________能。

(2)神舟飞船：空间站上的水经过水净化系统中的活性炭层进行净化。其中活性炭的作用是____________________，可用__________检验净化后的水是软水。

(3)天宫课堂：水球光学实验中打入的“人造空气”与正常空气的成分及含量基本相同，“人造空气”中氮气含量约为__________。

(4)航空母舰：制造航体的低磁钢硬度__________（填“大于”或“小于”）纯铁。

30、甲乙两种固体物质溶解度曲线如下图所示。

(1)甲、乙溶解度相等时的温度是______℃

(2)40℃时，将等质量的甲、乙分别溶于水形成饱和溶液，所得溶液质量甲_____乙(填“大于”“小于”或“等于”)。

(3)将40℃时60g甲的饱和溶液稀释为溶质质量分数为20%的溶液，需要加水的质量是20%的溶液，需要加水的质量是_____g。

31、A~D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空：

（1）A实验试管b中产生的气体是_____________。

（2）B实验可观察到的现象为_____________，烧杯③的作用是_____________。

（3）对于C实验，下列操作不妥的是_____________（填序号）。

①红磷要足量

②实验前夹紧止水夹

③冷却至室温后再打开止水夹

④用木炭代替红磷

⑤点燃红磷后将燃烧匙缓慢伸入瓶内

（4）若用D装置来检验CO2，则所盛液体试剂为_____________，反应的化学方程式为_____________。

32、能源是人类活动的物质基础，人类社会的发展离不开优质能源的出现和先进能源技术的使用。

（1）化石燃料为不可再生能源，山西储量最大的化石燃料是__________。

（2）我省许多地市的公交车都用压缩天然气为燃料，天然气燃烧的化学方程式是_______。

（3）2018年春，30辆电动公交车正式在太原市上线运行，助力打造绿色交通。与普通公交车相比，电动公交车的优势是_________。（答一条）

33、如图是自然界中碳循环的示意图，回答下列问题：

（1）据图分析，自然界中碳循环主要通过___________（填物质名称）进行实现。

（2）根据图中所示，产生二氧化碳的一种途径：______________________。

（3）海水吸收也是自然界中二氧化碳消耗的一种重要途径，用化学式表示二氧化碳和水反应的表达式为_________________。绿色植物的光合作用能将二氧化碳和水转化为葡萄糖（C6H12O6）和氧气，反应是将___________能转化为化学能。由以上两个反应可以看出，即使反应物相同，但如果______不同，反应产物也可能不同。

（4）据统计，大气中每年新增二氧化碳约为185～242亿吨，而其综合利用还不足1亿吨/年。二氧化碳含量升高会导致的一种环境问题是________。降低大气中二氧化碳的一种方法：____________。

34、现有 ① 液态氧  ② 铁  ③ 高锰酸钾  ④ 空气  ⑤五氧化二磷 五种物质，其中属于混合物的有(填序号，下同)_______ ，属于纯净物的有_____________ ，属于单质的有__________，属于化合物的有_________，属于氧化物的有_____________

35、高铁酸钾（K2FeO4）是一种具有紫色光泽的微细结晶粉末，它具有很强的氧化性，干燥的高铁酸钾在 198℃以下是稳定的，加热易分解为氧化铁、氧化钾和氧气，是新型高效的多功能水处理剂。根据以上信息，请回答下列问题：

（1）高铁酸钾属于 _____________（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）写出一点高铁酸钾的物理性质： _____________。

（3）高铁酸钾的用途： _____________。

（4）高铁酸钾加热分解的文字表达式为： _____________。

36、   水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质．

（1）城镇自来水厂生产流程可用如图表示：

除去水中固态杂质的设备是：_____；投药（多为ClO2）的作用是_____．

（2）自然界的水多含有杂质．含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是：_____．

37、如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请你回答下列有关问题：

（1）实验中红磷足量的目的是______。

（2）该实验的结论是_______。

（3）测量值小于1/5的原因是_____________（写两点）。

38、根据下列实验装置图，回答问题：

(1)数字标号①的仪器名称：___________。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集纯净的 O2，应选用的装置是___________，反应的化学方程式为 ___________。

(3)排空气法收集 O2验满的操作方法是：___________。

(4)如果使用下图所示的装置收集 O2，应由 ___________ 口进入；如将装置中充满水，O2 由 ___________ 口进入。

(5)氢气是一种用途较广泛的气体，在实验室中常用锌粒与稀硫酸(液体)反应制取氢气。那么实验室制取氢气的发生装置是 ___________(填字母，下同)；收集装置是 ___________。

39、水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

(1)生活中可用简易净水器净化浑水（如图①所示）。其中活性炭的作用是______，检验净化后的水是硬水还是软水，可选用的物质是______。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是______。

(2)从微观角度分析，图①和图②发生的变化中最本质的区别是______。

40、

（1）该铁合金是生铁还是钢？

（2）加入的稀硫酸中溶质的质量分数？

（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数？