2024-2025学年（上）铁岭八年级质量检测化学

1、关于硫酸铜晶体说法正确的是

A．俗称：胆矾

B．化学式：CuSO4

C．颜色：白色

D．式量：178

2、水是地球上所有生命生存的重要资源，下列有关水的说法错误的是

A．地球上可供利用的淡水资源是有限的

B．电解水得到氧气与氢气的体积比为1：2

C．生活中通常用蒸馏的方法将硬水软化

D．水能参与很多反应，也是最常见的一种溶剂

3、美国夏威夷联合天文中心的科学家在宇宙中发现了由氢元素（原子序数为1）组成的新物质—H3分子和离子。1个离子中的质子数和电子数分别是

A．1，0

B．3，0

C．3，2

D．3，3

4、下面是四位同学在小组学习群中的交流记录，其中错误的是

A．小明：电器着火，用液态CO2灭火器灭火使温度降到着火点以下且隔绝氧气

B．小刚：具有均一稳定性的液体一定是溶液

C．小云：硝酸铵溶于水后溶液温度降低

D．小凯：饱和溶液的溶质质量分数不一定大于不饱和溶液的溶质质量分数

5、下列物质的性质与用途对应关系不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、“见著知微、见微知著”是化学学科的特点。下列有关说法正确的是

A．空气湿度增大：单位体积空气中水分子数目增多

B．水受热变成水蒸气，水分子的体积增大

C．石墨一定条件下转变成金刚石：原子种类发生改变

D．CO2气体制成干冰：二氧化碳分子由运动变为静止

7、我国科研团队首次合成了单原子催化剂，用于催化CO与H2的反应，该反应前后微粒种类变化示意图如图。下列说法不正确的是

A．该反应为化合反应

B．丙的化学式为CH3O

C．反应前后原子种类不变

D．反应前后分子种类改变

8、人们对空气污染关注的程度不断加强，下列物质不会造成空气污染的是

A．二氧化硫

B．PM10

C．一氧化碳

D．二氧化碳

9、室温时，向15g某固体M（不含结晶水）中分批次加入水，充分搅拌，结果如下图所示（保持温度不变）。室温时M的溶解度可能是

A．15g/100g水

B．18g/100g水

C．28g/100g水

D．30g100g水

10、科教兴国，“可上九天揽月，可下五洋捉整”。下列说法错误的是

A．化学为人类研制了新材料

B．化学的发展导致了生态环境的恶化

C．化学为人类开发了新能源

D．化学研究与创造新型的半导体材料

11、学习化学要构建基本理念，对以下基本观念的认识，不正确的是

A．分类观：Fe2O3和Fe3O4都属于金属氧化物

B．元素观：H2O和H2O2组成元素相同，性质相同

C．变化观：CO2和O2可以相互转化

D．结构观：Mg和Mg2+结构不同，性质不同

12、以下是四种常见的危险标志，装运酒精的包装上应贴的标志是

A．易燃固体

B．毒性物质

C．易燃液体

D．腐蚀性物质

13、下列关于亚硫酸（H2SO3）的说法，正确的是

A．H2SO3中S元素的化合价是+4

B．1个H2SO3分子中含1个SO2分子

C．H2SO3的相对分子质量为82g

D．H2SO3的S元素的质量分数为

14、下列区分物质或除杂的方法正确的是

A．用石蕊溶液区分硬水和软水

B．用观察颜色的方法区分铁片和铜片

C．用点燃的方法除去CO2中少量的CO

D．用灼烧的方法除去铜粉中少量的CuO

15、下列火箭发射流程中主要涉及化学变化的是

A．吊装上塔

B．瞄准定位

C．关闭舱门

D．点火发射

16、如图所示为某元素在元素周期表中的信息，下列有关叙述不合理的是

A．该元素的名称为“溴”

B．该元素属于非金属元素

C．该元素的原子结构示意图为

D．该元素的相对原子质量为79.90

17、把20%的硝酸钾溶液50g加水稀释到200g，则稀释后溶液的溶质质量分数为

A．5%

B．20%

C．12%

D．6%

18、每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者，没有谁是局外人。下列做法有利于保护生态环境的是

A．围湖造田发展经济

B．开展黑臭水体整治

C．废旧电池集中填埋

D．露天焚烧工业废料

19、下列排序正确的是

A．空气中物质含量：

B．物质的溶解性：

C．利用金属的年代：

D．硫元素质量分数：

20、下列实验操作中，能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、化学用语“K”不能表示

A．物质

B．元素

C．原子

D．分子

22、下列图示的实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．滴加液体

C．读液体体积

D．倾倒液体

23、冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。其中膜分离技术实现“气调保鲜”的部分流程如图所示。完成下面小题。

【1】下列说法正确的是

A．从空气过滤器出来的气体是纯净物

B．燃着的蜡烛在“富氮空气”中会立即熄灭

C．进入冰箱保鲜室内的气体是“富氧空气”

D．上述流程发生了化学变化

【2】利用膜分离技术进行多级分离可以实现含氧量(体积比)超过90%的“富氧空气”，下列说法正确的是

A．“富氧空气”液化后，分子体积变小

B．“富氧空气”中只含氧元素

C．“富氧空气”不能用于医疗急救

D．“富氧空气”可作助燃剂

24、X、Y、Z、W四种元素的质子数如图所示，下列有关说法正确的是

A．X、Y位于元素周期表的同一周期

B．四种元素中Z、W是非金属元素

C．Z原子最外层电子数与次外层电子数均为2

D．W在化学反应中容易得到电子

25、万州区正在创建全国文明城区和全国卫生区，下列不符合创文创卫行为的是

A．过期药品，随意丢弃

B．生活垃圾，分类投放

C．使用公筷，文明用餐

D．清扫落叶，爱护环境

26、氯碱工业的反应原理是电解NaCl水溶液，下列物质不可能是氯碱工业产品的是

A．Na2CO3

B．Cl2

C．H2

D．NaOH

27、用化学用语填空：

（1）两个磷原子__________；

（2）地壳中含量最多的金属元素________；

（3）石灰水中的阴离子_________。

28、下图是治理汽车尾气反应的微观过程。图中单质是_______；反应的化学方程式为________。

29、认真阅读下列材料，回答问题：

煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。这一问题日益受到人们的关注和重视，目前，我国已大力推厂使用脱硫煤，很多地方已用天然气来代替煤。

其中二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的气体，有毒，易溶于水，也可与水反应生成亚硫酸，亚硫酸易被氧气氧化，生成硫酸而形成硫酸型酸雨。

(1)请写出二氧化硫的化学符号___________。

(2)请描述二氧化硫的物理性质___________（答一条即可）。

(3)为了防止空气污染，可采取的措施有___________（答一条即可）。

30、（7分）请根据下列装置回答问题：

（1）写出①、②的仪器名称：①   ；② 。

（2）实验室制取氢气的化学方程式为   ，要收集到较纯净的氢气，应选用的装置是 。

（3）用高锰酸钾制取O2时，装置A还需做的一点改动是 ；

当用装置D收集满O2并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是 。

（4）实验室常用A、E实验装置制备甲烷，推测其反应物是_________。

①CO和H2     ②Al4C3固体和水   ③CH3COONa固体和碱石灰

31、用适当的化学符号或与数字组合填空

（1）一个氯离子_______；

（2）二个汞原子______；

（3）三个碳酸根离子______；

（4）地壳中含量最多的非金属元素______；

（5）蒸馏水不宜养鱼是因为蒸馏水中没有_______；

32、在抗击新型冠状病毒肺炎中做好消毒至关重要，酒精是常用的消毒剂。

(1)某发热病人在家中用 25%～50%的酒精溶液进行物理退热，其原理是___________。

(2)在配制 75%酒精溶液时发现 75mL 的酒精和 25mL 的水混合后体积小 100mL，其原因是___________。

(3)在室内不要喷洒高浓度酒精，因为挥发出的酒精蒸气遇到明火易发生燃烧和爆炸。从燃烧的条件分析，明火的作用是___________，酒精完全燃烧的化学方程式是___________。

33、生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_____。

（2）自制净水器中常加入_____，用于除去水中的异味和色素。

（3）长期饮用硬水对人体健康不利，要区分硬水和软水，可用_____检验。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_____。

34、能源、材料和安全是人们关注的热点话题。请回答：

(1)太阳能电池路灯被越来越广泛地应用。如图所标示的路灯各主要部件中属于有机合成材料的是____（填序号），电池板中用铜丝导线主要是利用了铜的_________。

(2)无人驾驶汽车处理系统的核心材料是高纯度硅。工业上制硅的反应之一是： 2X+SiCl4═Si+4HCl，该反应中 X 的化学式为__。

35、图中（1）、（2）分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息A、B、C是三种粒子的结构示意图，试回答下列问题：

（1）图②氯元素的相对原子质量为_____．

（2）图中A、B、C中属于同种元素的粒子是_____．

（3）最外层达到稳定结构的微粒是_____．

（4）具有相似化学性质的是_____（填序号）．

36、回答下列问题。

(1)水与生活息息相关，请用所学化学知识回答下列问题。

①水是生命之源，长期饮用硬水危害人们健康，生活中软化硬水的方法是_______；

②安全是永恒的主题，消防员用高压水枪灭火，主要依据的灭火原理是_________。

(2)下图为A、B、C三种物质的溶解度曲线。

①t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____；

②M点的含义是_____________________；

③20℃时，将30gA物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液质量为_______g；

④若将t2℃A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，则三种溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_________。

37、如图1所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:①______，②______。

(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，用C做发生装置的优点是___，该反应的化学方程式为___。

(3)若用加热高锰酸钾的方法制氧气，发生反应的化学方程式是___，选用的发生装置是___(填序号)，该装置还缺少棉花团。

(4)装置E用排空气法收集氧气，则气体应从____(填“a”或“b”)端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_____端通入。

(5)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择_____(填序号)，甲烷气体一般采用装置F进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图2所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是______。

(6)利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。如图4所示，某同学倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时问的变化如图所示;通过对比图5中曲线①和曲线②得出结论是______。

38、为验证质量守恒定律，某小组设计了如下图甲乙两个实验。

【实验步骤】①称量反应前锥形瓶的总质量，记录天平示数。

②倾斜使小试管液体与锥形瓶内药品充分混合。

③待反应结束，再次称量装置和剩余物质的总质量，记录天平示数。

【实验现象】甲中产生蓝色沉淀，乙种产生气泡。

【实验记录与分析】

(1)反应结束后再次称量，天平示数与反应前相比，甲中天平示数___________(填“变大”、“变小”或“不变”，下同)，乙中天平示数___________。

(2)从微观角度分析，化学反应中___________不变，是质量守恒定律的理论依据。

(3)甲乙实验能否验证质量守恒定律，若能，请跳过此问；若不能，请简述原因___________

【实验结论】化学反应都应符合质量守恒定律。

【实验反思】

(4)交流得到启示：在探究“化学变化中反应物与生成物之间的质量关系时”，若涉及气体反应物或生成物，必须在___________容器中进行。

39、多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．

(1)根据如表提供的信息，填写有关含碳物质的对应性质．

(2)请要求填写出含碳元素的物质的化学式．

A﹣可以燃烧的氧化物___________，B禁止喝后开车的饮品___________．

(3)木炭可用于冶炼金属，请写出木炭与氧化铜反应的方程式：___________，该反应体现木炭的___________性．

(4)“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如图所示)，由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力(不吸水)，将吸入的石油挤出后可恢复原状．下列关于碳海绵的说法正确的是___________(填字母序号)．

A．具有吸附性         B．可重复使用        C．可处理海上石油泄漏

(5)目前我市很多居民家中都以天然气为燃料，天然气的主要成分是___________(填化学式)，从下表数据分析，等质量的天然气和煤完全燃烧，___________燃烧产生二氧化碳的质量小，放出的热量更多．

40、某学生在做镁带燃烧的实验时，先用火柴去点燃镁带，镁条并没有燃烧，后改用酒精灯去点燃镁带，镁带燃烧了．请你用学过的知识分析原因．________ ．