2024-2025学年（上）双河八年级质量检测化学

1、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列叙述不正确的是

A．金刚石是自然界最硬的物质

B．都由碳原子构成

C．碳原子的排列方式不同

D．在氧气中充分燃烧都生成CO2

2、石墨烯和石墨双炔均由碳原子构成，具有优良的导电性，结构如图所示。下列说法不正确的是（       ）

A．石墨烯和石墨双炔的性质完全相同

B．石墨烯和石墨双炔都是单质

C．石墨烯和石墨双炔完全燃烧都生成CO2

D．石墨烯和石墨双炔均可作电极材料

3、归纳、推理是学习常用的思维方法。下列归纳、推理结论正确的是

A．蔗糖、葡萄糖等有甜味属于糖类，淀粉不具有甜味不属于糖类

B．中和反应生成盐和水，因此生成盐和水的反应一定是中和反应

C．铝比铁更容易与氧气发生反应，所以在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀

D．蛋白质受热结构会被破坏，因此可用高温的方法来杀菌消毒

4、下列关于物质用途的描述不正确的是

A．石墨可用作电极

B．氧气可用作燃料

C．干冰可用于人工降雨

D．氮气可用作保护气

5、物质世界是不断运动和变化的。下列各变化过程中，只发生了物理变化的是

A．铁锅生锈

B．葡萄酿酒

C．瓷器破碎

D．木炭燃烧

6、分类是认识和研究物质及其变化的常用科学方法，如物质可分为纯净物和混合物。下列物质属于化合物的是

A．天然气

B．盐酸

C．氢氧化钠

D．氧气

7、下列实验方案的设计，其中不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、下列物质由原子构成的是

A．C60

B．干冰

C．银

D．氯化钠

9、图示可表示一定物质在一定条件下发生化学反应的过程，则下列说法正确的是

A．反应前后元素的化合价都不变

B．该反应中各物质都为化合物

C．该反应不符合质量守恒定律

D．甲和丙的微粒个数比为1：2

10、金属钠能够与乙醇反应，化学方程式为 ，下列说法不正确的是

A．反应前后钠元素的化合价发生改变

B．该反应为置换反应

C．保持乙醇化学性质的最小微粒是乙醇分子

D．X 的化学式为 H2O

11、化学实验的设计是化学学习的关键能力之一，下列实验设计不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、下列变化属于化学变化的是

A．酒精稀释

B．酒精挥发

C．酒精燃烧

D．酒精溶解碘

13、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．   探究温度对分子运动速率的影响   

B．   证明分子在不断运动

C．   测定空气中氧气的含量

D．   探究MnO2对H2O2分解速率的影响

14、在“金属的化学性质”实验中，下列操作不正确的是

A．点燃镁条

B．加入锌粒

C．滴加稀盐酸

D．洗涤试管

15、文物的保护离不开化学知识，下列文物保存时需要防潮和防锈的是

A．①⑤

B．②④

C．①③

D．③⑤

16、部分碳单质的结构示意图如下，下列说法不正确的是

A．丙可用于制造铅笔芯

B．甲、丙部分性质差异较大的原因是碳原子的排列方式不同

C．甲是天然存在的最硬的物质

D．甲、乙、丙三种都是由原子直接构成的

17、推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，下列不利于实现该目标的是

A．大量使用农药

B．积极植树造林

C．倡导绿色通行

D．分类回收垃圾

18、燃料在生产生活中起着重要作用，下列有关燃料说法不合理的是

A．煤、石油、天然气都属于化石燃料

B．氢气制取成本高且贮存困难，目前氢能源没有广泛使用

C．所有能量的获得都来自于燃料的燃烧

D．车用乙醇汽油做燃料，可节约石油资源

19、科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法错误的是

A．比较：金刚石和石墨的组成元素相同，故两者的物理性质相同

B．分类：O3、C、P都是单质

C．稀有气体用于制作霓虹灯，因为通电时稀有气体能发出不同颜色的光

D．推理：分子是由原子构成的，所以氧分子是由氧原子构成的

20、天然气是常用的家庭燃料。下列关于天然气使用过程中的说法，不正确的是

A．天然气能燃烧是利用了它的化学性质

B．旋转开关点火是为了使温度达到天然气的着火点

C．使用过程中发现火焰呈黄色，锅底发黑，可以调大进风口促进燃烧

D．关闭开关火焰熄灭，其灭火原理与盖灭酒精灯原理一致

21、建构化学基本观念是学好化学的基础。下列对于化学观念的认识不正确的是

A．元素观：二氧化碳和一氧化碳都是由碳元素和氧元素组成

B．结构观：二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同，是因为两者的结构不同

C．微粒观：二氧化碳是由碳原子和氧分子构成的

D．转化观：二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可以相互转化

22、下列关于水的说法正确的是

A．将活性炭放入硬水中能使其软化

B．用肥皂水可检验硬水和软水

C．向硬水中加明矾净水剂后得到纯水

D．过滤能够除去水中所有杂质

23、下列物质中，属于纯净物的是

A．冰水混合物

B．稀有气体

C．矿泉水

D．洁净的空气

24、下列元素符号中名称和符号相符的是

A．钠（N）

B．氧（O）

C．氢（He）

D．铝（Cl）

25、碘酒是日常生活中常用的消毒剂，它主要是碘单质的酒精溶液。如图是有关碘元素的信息，下列说法正确的是

A．常温下碘单质是气体

B．碘的相对原子质量是126.9 g

C．碘原子的化学性质与氯原子相似

D．碘元素位于第七周期、第VA族

26、下列图示是化学概念之间关系的形象表示，不正确的是

A．

B．

C．

D．

27、化学用语是学习化学的工具，请用正确的化学用语填空

（1）2个氢原子________

（2）钙离子__________

（3）保特二氧化碳化学性质的微粒________

（4）碳酸钾_________

28、下午，小张同学比较了桶装矿泉水和自来水的硬度大小，其方法是______（写出实验操作、现象），说明自来水的硬度比桶装矿泉水的硬度大，原因是自来水中含有较多的______。

29、氧化铝是红宝石、蓝宝石的主要成分，它由铝离子和氧离子构成。

（1）氧化铝的化学式为______________。

（2）3个铝离子的化学符号是______________。

（3）氧离子的结构示意图如下 ，一个氧离子中有_______个质子。

30、化学就在我们身边，请用所学化学知识回答下列问题。

（1）金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但是由于_____，因此它们的物理性质存在着较大差异；

（2）2017年冬天，某小伙子为了取暖在卫生间里贴满了“暖宝宝”（该产品的部分说明书为：“暖身更暖心，升温快。发热成分：高纯度铁粉、水、盐……其中盐是催化剂，其质量和_____不变。

（3）据报道一名5岁男孩将零食包的生石灰干燥拆开，倒入玻璃保湿杯，加水盖上盖子玩耍，保湿杯瞬间爆炸，发生爆炸的原因是：在狭小的空间内，生石灰与水反应时放出_____，使剩余的少量水受热汽化，体积迅速膨胀发生爆炸，生石灰与水反应的化学方程式为_____。

（4）下图表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示氮元素的部分关系图。则：

①A点对应的物质类别是_____；

②E点表示物质的化学式为HNO3；写出由D点表示的物质与水发生反应生成E的化学方程式_____。

31、填写下表

32、根据图示回答下列问题。

(1)图1中实验室制取氢气的化学方程式为_______，该反应的基本类型是_______。

(2)图2实验点燃氢气前，需____。点燃后，烧杯壁上出现水雾，说明水是由____组成。

(3)图3中正极与负极的气体体积之比是_______，反应的化学方程式为_______。

33、硒是人体所需的微量元素，湘西地区土壤中硒的含量较高。据图回答：

(1)硒元素的相对原子质量是________；

(2)图D表示的微粒在化学反应中容易________（填“得到”或“失去”）电子；

(3)A、B、C、D中表示金属元素的是________（填序号）。

A．

B．

C．

D．

34、回答问题：

(1)生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同的原因是______；

(2)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是______；

A．陶瓷碗

B．不锈钢炊具

C．橡胶手套

D．铜质水龙头

(3)二氧化碳灭火器可用于扑救档案室发生的火灾，下列说法正确的是______。

A．液态二氧化碳汽化后不会污染档案

B．液态二氧化碳汽化时吸热，降低可燃物的着火点

C．二氧化碳密度比空气大，覆盖在可燃物表面，隔绝空气

(4)醋酸（CH3COOH）是一种常见的酸，具有酸的通性。例如：醋酸与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，化学方程式为：。

①氢氧化钾与氢氧化钠一样，也是一种常见的碱，具有碱的通性。请写出醋酸与氢氧化钾溶液发生中和反应生成的盐的化学式______。

②醋酸与盐酸一样，能与活泼金属反应生成氢气。请写出醋酸与金属铝反应的化学方程式______。

35、物质的组成、结构、性质和用途之间存在密切关系。回答下列有关的题。

（1）CO可用于冶炼金属，是因为CO具有   性；

（2）CO与CO2都是由碳、氧元素组成的，但化学性质不同，原因是   ；

（3）石墨与金刚石都是碳元素组成的单质，但物理性质差异较大，原因是   ；

（4）生铁和钢都是铁的合金，但性能不同，原因是   。

36、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题：

（1）元素周期表是俄国化学家_____最早统计制订的。

（2）16号元素属于_____（填“金属”或“非金属”）元素，6号原子的相对原子质量是_____。

（3）写出如图所示结构示意图表示的微粒符号_____。

（4）3－11号元素在表中处于同一周期的原因是它们原子结构中的_____相同。

37、实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：

(1)写出编号所指仪器的名称：①______。

(2)以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出一处错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：______。上述装置改进后，请继续回答下列问题：

(3)小红发现在实验室可选用C和E装置可以制取二氧化碳气体，写出实验室制取该气体的化学方程式______。

(4)装置B、C都可以用来制取二氧化碳气体，比较这两套装置的不同，指出B装置的一个突出的优点______。

38、探究空气中氧气的含量。甲设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。（实验装置如图所示）回答下列问题：

（1）实验过程中，观察到的主要现象是________；_________；_______。反应的文字表达式是_________。

（2）乙用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）： _________ ， ___________ 。

（3）丙也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？__________。

39、回答下列与水有关的问题

(1)日常生活中，可用________ 区分硬水和软水；

(2)电解水实验产生的两种气体中，能燃烧的是________ ．

40、电解水实验的电源是_________(“交流”或“直流”) , a试管中产生的气体是_____，b试管中的气体是______，检验方法为_______；此实验说明水是由________组成。此实验可能产生的气体体积比小于2:1，你能分析一下原因吗？（1种即可）_________