1、以下关于灭火的原理探究实验说法错误的是
A.实验原理:Ⅲ中反应的化学方程式为
B.实验现象:Ⅱ中蜡烛正常燃烧,Ⅰ和Ⅲ中蜡烛熄灭,Ⅲ中的现象还有产生大量气泡
C.问题与交流:Ⅲ中的操作,可能造成的结果是稀盐酸洒出
D.实验后,接下来必须要做的事情是整理洗涤仪器.完善实验报告,离开实验室
2、碘酒是日常生活中常用的消毒剂,它主要是碘单质的酒精溶液。如图是有关碘元素的信息,下列说法正确的是
A.常温下碘单质是气体
B.碘的相对原子质量是126.9 g
C.碘原子的化学性质与氯原子相似
D.碘元素位于第七周期、第VA族
3、下列实验现象的描述中,不正确的是
A.硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰
B.蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水
C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
4、溶液在生产、生活中应用非常广泛。下列有关溶液的说法正确的是
A.洗涤剂能洗涤油污,是因为洗涤剂能溶解油污
B.配制溶液的一般步骤包括计算、称量、量取、装瓶存放
C.生理盐水各部分一样咸,体现了溶液的均一性
D.饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化,饱和溶液一定是浓溶液
5、下列反应不属于缓慢氧化的是
A.人的呼吸过程
B.粮食酿成白醋
C.蜡烛在空气中燃烧
D.农家肥料的腐熟过程
6、火折子堪称古代“打火机”。简易的火折子是将纸卷点燃后,使其半灭(仅剩火星),装入竹筒中保存。需要点火时打开竹简盖,向其中吹气,使纸复燃。这是为了
A.提供其他可燃物
B.降低纸卷的着火点
C.使纸卷接触更多空气
D.增强纸卷的导热性
7、下列实验操作正确的是
A.倾倒液体
B.验满O2
C.检查气密性
D.过滤
8、2003年8月4日在齐齐哈尔发生了侵华日军遗留的芥子气毒罐泄漏伤人事件。芥子气是一种微黄色或无色的油状液体,具有芥子末气味或大葱、蒜臭味。目前还没有特效的预防和救治芥子气中毒的药物。芥子气的化学式为(ClCH2CH2)2S。下列关于芥子气的说法不正确的是
A.芥子气是由氯、碳、氢、硫四种元素组成
B.芥子气的相对分子质量159
C.芥子气分子中氯、碳、氢、硫四种元素的原子个数比为2:4:8:1
D.芥子气中氯元素的质量分数为22.3%
9、“水循环”、“氧循环”、“碳循环”是自然界中的重要循环。下列认识中不正确的是
A.氧气能供给呼吸,它和体内物质反应,维持生命活动
B.太阳为水分子提供了能量,水分子的运动速率和相互间间隔没有发生改变
C.为节约资源,大力开发新能源替代化石燃料
D.为改善空气质量,提倡“绿色出行”,以公共交通工具为主
10、下列物质中,既有可燃性又有还原性的是
A.CO2
B.O2
C.N2
D.C
11、下列关于生活中的化学说法不正确的是
A.利用汽油溶解衣物上的油污
B.利用活性炭的吸附性软化硬水
C.利用石墨的导电性作电池的电极
D.利用二氧化碳与水反应制碳酸饮料
12、下列实验现象描述错误的是
A.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光
B.灼烧羊毛制品,会产生烧焦羽毛的气味
C.向碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液,溶液变蓝色
D.黄铜片和铜片相互刻划,黄铜片表面留下明显痕迹
13、下列各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是
A.净化后的自来水 空气
B.氮气 煤
C.冰水混合物 液氧
D.石灰水 二氧化碳
14、我国推广食用的加碘食盐中的“碘”指的是
A.原子
B.分子
C.元素
D.单质
15、用如图装置探究燃烧的条件,下列说法错误的是
A.实验所需的氧气可通过加热高锰酸钾制取
B.实验室中少量白磷可以保存在盛有冷水的广口瓶中
C.通入氧气后红磷不燃烧白磷燃烧,说明白磷着火点比红磷低
D.通入氧气后白磷燃烧,说明物质燃烧的条件只需要氧气
16、“天宫课堂”第四课于2023年9月21日15时45分开课,在航天员演示的实验中,涉及化学变化的是
A.蜡烛燃烧产生球形火焰
B.乒乓球拍击打“水球”
C.大小钢球发生碰撞
D.陀螺旋转带动宇航员旋转
17、航天员呼吸产生的CO2进行转化时,其反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A.反应物均由分子构成
B.反应前后各类原子的数目不变
C.乙的化学式为H2
D.生成丙和丁的分子个数比为2:1
18、我国高铁技术居世界前列,制作高铁电缆材料的原料之一是乙烯基三甲氧基硅烷(C5H12O3Si),下列对乙烯基三甲氧基硅烷(C5H12O3Si)叙述正确的是
A.属于氧化物
B.由四种非金属元素组成
C.该物质由21个原子构成
D.碳、氢、氧、硅四种元素质量之比为5:12:3:1
19、向一定量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,反应过程中产生的沉淀质量与加入的氢氧化钠溶液质量关系如图所示。下列说法不正确的是
A.a点溶液中的溶质有2种
B.c点溶液中的溶质有3种
C.ab(不包括a点)段有沉淀生成
D.d点溶液的pH>7
20、下列变化属于化学变化的是
A.高炉炼铁
B.胆矾的研碎
C.干冰升华
D.酒精的挥发
21、下列操作方法不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 操作方法 |
A | 鉴别氮气和氧气 | 分别伸入燃着的小木条 |
B | 除去CO2气体中少量的CO气体 | 点燃 |
C | 除去水中的泥沙 | 过滤 |
D | 区分硬水和软水 | 加入肥皂水,振荡 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、下列物质中属于单质的是
A.金刚石
B.水
C.空气
D.氢氧化钠
23、如图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图,下列有关该实验叙述正确的是
A B C
A.坩埚钳夹持引燃后的木炭应快速伸入集气瓶中
B.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体
C.若检验生成物,需加入适量的水
D.与在空气中燃烧现象对比,说明了氧气含量越高,燃烧越剧烈
24、下列说法正确的是
A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白烟
B.列入空气污染指数的项目有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、臭氧、可吸入颗粒物等
C.配制16%的氯化钠溶液,量取水时俯视量筒读数,会造成溶质质量分数偏大
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
25、我国科学家首次突破以二氧化碳为原料获得淀粉的人工合成工艺技术。其中关键一步反应的微观示意图如图。下列有关上述反应的说法不正确的是
A.反应前后分子种类发生变化
B.反应前后各种原子的种类和数目不变
C.参加反应的反应物的分子数目比为 1∶1
D.反应有利于“低碳”目标的落实
26、对比是学习化学的重要方法,下列关于HCl和H2SO4的比较中错误的是
A.打开试剂瓶的瓶塞,放在空气中观察,可以鉴别浓盐酸和浓硫酸
B.实验室用块状石灰石和稀盐酸或稀硫酸反应,制取二氧化碳
C.盐酸、硫酸溶液中都含有氢离子,有相似的化学性质
D.浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间后,溶质质量分数均会变小
27、如图是某反应的微观示意图:
(1)反应前后化合价改变的元素是_______(填元素符号)。
(2)写出该反应的化学方程式______。
28、金属材料广泛应用于生产、生活中。
(1)铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是_____(用化学方程式表示);生活中防止铁制栅栏生锈的一种方法为_____。
(2)明代宋应星所著《天工开物》中记载了我国古代炼铁方法。现代工业利用高炉炼铁,其主要反应原理是一氧化碳与氧化铁的反应,该反应的化学方程式为_____。
29、在烛芯的棉线中加入细镁条可制成“吹不灭的蜡烛”。已知镁条的着火点低于火焰焰心的温度。请从燃烧条件角度回答:
(1)蜡烛正常燃烧时,焰心的镁条不燃烧,原因是_____。
(2)吹灭蜡烛后,镁条开始燃烧,并重新引燃蜡烛。镁条所起的作用是_____。
(3)制作“吹不灭的蜡烛”所用的镁条使用前必须_____,这样做的目的是_____。
30、香烟中因含有尼古丁而对人造成伤害,它的化学式是C10H4N2,那么它是由_____种元素组成,每个分子中含有_____个原子,其中碳元素的质量分数是 _____。
31、宏观物质世界和微观粒子的世界是和谐统一的,请回答下列问题:
(1)元素周期表中不同元素的本质区别是________(填字母编号)
A 质子数不同 B 电子数不同 C 中子数不同 D 相对原子质量不同
(2)元素周期表中有关硫元素的信息如图所示,下列说法正确的是________(填字母编号)
A 硫属于金属元素
B 硫的相对原子质量是32.06g
C 硫的原子序数是16
(3)根据下列粒子结构示意图,回答问题。
①B与C形成化合物的化学式为________,②化学性质相似的是________(填字母编号)。
(4)用“”表示氮原子,“
”表示氧原子。
①用“”可表示的微粒是________(填名称)。
②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,下图可表示空气微观模型的是________(填字母编号)。
32、许多化学知识可以解决生活中的实际问题,请按要求填空。
(1)由于水质原因,水壶用久后,会沉积水垢,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,其中碳酸钙的化学式为_____。写出用盐酸除去水垢的一个化学方程式____________。
(2)蒸馒头时,向发酵的面团内加入一定量的碳酸氢钠粉末,该物质能与面团中的___(填微粒符号)发生反应产生二氧化碳。
(3)要区分厨房中的食盐和纯碱,人们通常采用如下两种方法。
方法 1:如图 1所示,充分溶解后,可观察到_________,从而区分出二者。(查阅信息,20℃时,NaCl的溶解度为 36g,Na2CO3的溶解度为 21.5g)
方法 2:如图 2所示,分别向盛有两物质的试管内加入等质量的食醋,可观察到______,从而区分出二者。
33、(7分)下面所示为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器。试根据题目要求,回答下列问题:
(1)请写出仪器a的名称
(2)欲在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体。
①所选仪器的连接顺序为 (填写仪器序号字母)。
②仪器A中,发生反应的化学方程式为 。
(3)欲用CO气体(混有少量CO2气体)测定某不纯氧化铁样品的纯度(杂质不反应),并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器的连接顺序为:混合气体→B1→E→D→B2→C。
①仪器B1中看到的现象是
②仪器E的作用是 。
③通过测量反应前、后D处大玻璃管的质量变化,来计算氧化铁样品的纯度。若实验结束后大玻璃管中的物质里还有少许红色氧化铁,则计算出样品纯度的结果将 (填“偏大”“偏小”“不受影响”其中之一)。
34、图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
(1)氧元素属于________元素(填“金属”或“非金属”);铝元素的原子序数是 ______。
(2)C粒子属于__________(填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);
(3)A、B、C、D中属于同种元素的是__________(填序号)。
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_______(填序号)。化学反应中该原子比较容易 _________ (填“得到”或“失去”)电子变成离子。
(5)随着“神舟六号”的发射成功,我国还将发射绕月探测卫星。其任务之一是寻找一种新能源——氦3,氦3原子的原子核是由两个质子和一个中子构成的,其原子的核外电子数为______。
35、(6分)我国是世界产煤大国。含硫煤燃烧排放的SO2会引起“酸雨”现象。
(1)燃煤释放的二氧化硫气体被飘尘吸附后在空气中发生氧化反应的化学方程式 ,在这个反应中飘尘起 作用。
(2)为减少大气污染,某发电厂采用了“石灰固硫法”,即向煤中掺入熟石灰,用来吸收SO2,写出“固硫法”反应的化学方程式 。
(3)为测定空气中SO2的含量,我们可以通过下面的原理来进行,即将SO2通入碘水(I2的水溶液),使之生成硫酸和氢碘酸(HI),变化过程可表示为:
写出该反应的化学方程式 。
36、碳单元的部分知识网络如图所示,请分别写出①-③的化学反应方程式并回答相关问题。
①_______;
②_______;
③_______。
④CO极易与血液中的血红蛋白结合,使血红蛋白不能再与氧结合,造成人体内_______。
37、实验室常用的气体制取装置如下,请回答。
(1)装置B和G除了可以制取二氧化碳以外,还可以制取___________,发生反应的化学方程式为___________,其收集方法是图中的___________或___________。
(2)若选用A装置制氧气,反应的化学方程式为___________,向试管中加入药品的正确操作是___________。
Ⅰ、先加氯酸钾,后加二氧化锰
Ⅱ、先加二氧化锰,后加氯酸钾
Ⅲ、加入混合均匀的氯酸钾和二氧化锰
(3)某同学用A装置制备氧气时发现试管位置太高,不能用外焰加热,则应调节图中的旋钮___________(填①、②或③)。
(4)选择C装置收集氧气,当看到___________,说明气体收集满了。
38、有位同学设计了下列实验(装置及药品如图所示),回答:
(1)玻璃管中观察到的现象是_______,发生反应的化学方程式为___________。
(2)在C处看到的现象是________,发生反应的化学方程式为________。
(3)本实验设计中,在B处所采取措施的目的是______,其优点是__________。
39、2019年是“国际化学元素周期表年”,中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”,下图是硫原子结构示意图
(1)硫原子最外层电子数是_____
(2)图中x的数值是_____
(3)硫离子与硫原子的化学性质_____(填“相同”或“不同”)
(4)硫离子的符号为_____
40、酸雨的危害有哪些?__________。