2024-2025学年（上）图木舒克八年级质量检测化学

1、某同学在常温下，用pH传感器实时监测稀盐酸和氢氧化钠溶液反应过程中的pH变化，并绘制出如下曲线图。下列说法中不正确的是

A．在a点时烧杯中的溶液pH大于7

B．在b点时溶液中H+和OH-恰好完全反应

C．在滴入稀盐酸过程中，溶液中Na+数量不变

D．烧杯中溶液在a、b和c点时，溶质均有2种

2、由两种金属组成的混合物5.6g与足量的稀硫酸完全反应后得到0.18g氢气，则金属混合物的组成可能是

A．铁和铜

B．铝和镁

C．铁和铝

D．镁和铁

3、下图是某个化学反应的微观模拟示意图，“”和“”分别表示氧原子和碳原子，下列叙述错误的是

A．参加反应的分子种类有两种

B．该反应属于分解反应

C．生成物属于氧化物

D．反应前后原子种类没有发生变化

4、将厨房中的下列物质分别加入适量水中、充分搅拌。能形成溶液的是

A．豆油

B．奶粉

C．食盐

D．花生酱

5、水是生命之源，下列有关水的说法中不正确的是

A．软水不含或含有较少可溶性钙、镁化合物

B．活性炭可将自来水变成蒸馏水

C．生活中可通过煮沸的方法降低水的硬度

D．净化水时，过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒

6、铝锂合金已是现代航空航天器材设计中最具竞争力的材料之一，拥有广阔的应用前景。锂在元素周期表中的信息如图所示。下列有关锂元素的说法正确的是

A．锂元素符号

B．锂元素的相对原子质量为

C．锂原子的质子数为16

D．锂元素属于非金属元素

7、化学与生活息息相关，日常生活中的下列做法正确的是

A．在加油站、面粉加工厂等处打电话

B．食品包装中充氮气防腐

C．遇到室内起火，立即打开门窗通风

D．在煤炉上放一盆水防止CO中毒

8、下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是

A．电器着火应先切断电源后灭火

B．煤炉生火时，利用木材引燃煤炭，是为了降低煤炭的着火点

C．森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带

D．木柴架空有利于促进燃烧，是因为增大了木柴与氧气的接触面积

9、下列说法不正确的是

A．不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖

B．连接玻璃管和胶皮管，要先用水湿润玻璃管口

C．实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费

D．玻璃仪器洗净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下

10、在充满氧气的集气瓶中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰的物质是

A．硫粉

B．铁丝

C．木炭

D．红磷

11、下列实验设计能达到实验目的的是：

A．图1探究可燃物燃烧的条件

B．图2探究分子是运动的

C．图3鉴别两种物质

D．图4探究质量守恒定律

12、元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是

A．物质都是由元素组成的

B．同种元素的原子核内中子数相同

C．在化学变化中元素的种类不发生改变

D．元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数

13、推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是

A．溶液具有均一性和稳定性，所以均一、稳定的液体一定是溶液

B．中和反应一定有盐和水生成，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C．化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化

D．属于同种元素的两种粒子质子数相同，所以质子数相同的两种粒子一定属于同种元素

14、下列对有关图的描述正确的是

A．图甲，用红磷燃烧测定空气里氧气的含量

B．图乙，在相同温度下，等质量等浓度的溶液分解制

C．图丙，表示加热分解一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物

D．图丁，向一定量的碳酸钙中加入稀盐酸

15、2022年4月29日《科技日报》报道“我国科学家实现CO2到葡萄糖和油脂的人工合成”，合成过程中的一个重要反应微观示意图如下，下列有关说法正确的是

A．反应前后分子的个数不变

B．该反应前后共涉及两种氧化物

C．丙物质由8个原子构成

D．参加反应的甲和生成丁的质量比是7:8

16、生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是

A．碘酒是混合物——由不同种分子构成

B．花棚里香气扑鼻——分子不断运动

C．水受热变成水蒸气——水分子间隔变大

D．空气受压体积变小——分子自身体积变小

17、化学使我们拥有了改变世界的神奇力量，为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列过程涉及到化学变化的是

A．干冰升华

B．石油分馏

C．光合作用

D．盐酸挥发

18、下列实验现象，描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧，生成大量白雾

B．向碳酸中滴加石蕊后，溶液由紫色变成蓝色

C．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

19、生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的说法错误的是

A．PM2.5的含量越高空气质量越好

B．CO2是植物光合作用的重要原料

C．SO2排放是导致酸雨的原因之一

D．稀有气体可用于霓虹灯的制作

20、碳家族是化学世界里最庞大的家族，它们有超过三千万的成员。下列有关它们的说法正确的是

A．二氧化碳和一氧化碳都能够使澄清石灰水变浑浊

B．一氧化碳因具有可燃性，可用于冶炼金属

C．石墨、金刚石和C60都是由原子构成的碳单质

D．古代字画可以长时间保存的原因是常温下碳单质的化学性质稳定

21、化学与能量的转化息息相关。下列有关叙述正确的是

A．化学反应过程中都会发生放热现象

B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量

C．化学能可转变成电能，如燃料电池已被应用于城市客车的驱动电源

D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的

22、分辨物质是学习化学的基本要求。下列物质属于化合物的是

A．氯酸钾

B．海水

C．液氮

D．不锈钢

23、下列物质的用途是主要由化学性质决定的是

A．活性炭作冰箱除味剂

B．石墨制作铅笔芯

C．稀有气体填充霓虹灯

D．二氧化碳用于灭火

24、如图为某反应的微观示意图。关于该反应说法错误的是

A．甲的化学式为

B．该反应属于置换反应

C．反应前后分子个数不变

D．参加反应的甲和乙的质量比为15：16

25、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．元素的种类由质子数决定，则质子数相同的一类粒子属于同种元素

B．离子是带电的微粒，带电的微粒一定是离子

C．氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物不一定是氧化物

D．铁制品比铝制品容易生锈，所以铁比铝的化学性质活泼

26、化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是

A．检查装置气密性

B．点燃酒精灯

C．量取水

D．过滤

27、习近平总书记在联合国大会上针对气候变化表示：“中国将力争在2030年前碳排放达到峰值，争取在2060年前实现碳中和”，彰显了大国担当。

(1)碳排放的主要途径是化石燃料的燃烧，化石燃料包括煤、石油、___________。

(2)相比于化石燃料，氢气作为燃料的优点是______________________(只写一点)。

(3)工业上在一定条件下能利用CO2制造NH4Cl(一种化肥)，该反应的原理为NH3+CO2+H2O+X=NaHCO3+NH4Cl，则X的化学式为___________。

(4)为达成“碳达峰、碳中和”的目标，下列措施不可行的是 (填字母)。

A．发展公共交通，提倡绿色出行

B．大力植树造林

C．用新能源电动车逐渐取代传统燃油车

D．大力发展燃煤发电

28、下列物质中属于纯净物的是______；属于混合物的是______；属于氧化物的是______（填序号）

①加热高锰酸钾剩余固体②稀有气体③五氧化二磷④氯酸钾⑤矿泉水⑥液氧⑦清新的空气⑧二氧化碳⑨冰水混合物⑩雨水

29、请从一氧化碳、二氧化碳、氢气、天然气中选择适当的物质填空： 属于化石燃料的是_____________，被认为是最清洁燃料的是________________。

30、化学就在我们身边。请从“氧气、氮气、氦气、二氧化碳、二氧化硫、红磷、铁、水”八种物质中选择适当的物质填空。

①按要求填写相应物质的化学式：

a.能支持燃烧的气体是_______ b.能引起酸雨的气体是_______

c.可用于测定空气中氧气含量的物质是_______ d.常温下为无色液态的物质是_______

e.空气中含量最高的气体是_______ f.通电能发出有色光的气体是_______

②以上八种物质可分为_____和____两类(填物质类别)，其中由原子直接构成的物质是____。(填物质名称，任写一种)。

31、氧化铝是红宝石、蓝宝石的主要成分，它由铝离子和氧离子构成。

（1）氧化铝的化学式为_____。

（2）3个铝离子的化学符号是_____。

（3）氧离子的结构示意图为，一个氧离子中有_____个质子。

（4）图二中的原子在化学反应中易_____（填“得”或“失”）电子。

32、（1）如图是硫元素在元素周期表中的相关信息和硫的原子结构示意图，请根据图中信息回答问题：

硫的原子序数是　   　，硫原子在化学反应中易　 　电子（填“得”或“失”），硫原子的结构示意图中x的数值是　   　

（2）已知某钾盐可发生如下反应，4K2Cr2O7═4K2CrO4+2X+3O2↑，则生产物X的化学式是　 　．

33、请用化学用语回答

（1）2个氩原子_____；

（2）3个硝酸根离子_____；

（3）甲烷_____；

（4）地壳中含量最多的金属元素_____。

34、（4分）如图是A、B固体物质的溶解度曲线

（1）将t2℃时32g A物质的饱和溶液蒸干，理论上可以得到A物质的质量是   g。

（2）将t2℃两种物质的饱和溶液降温到t1℃，溶液中溶质的质量分数是A   B（填“大于”“小于”“等于”）。

（3）若A物质中混有少量的B物质，可以用 方法提纯A。

（4）现有B物质的不饱和溶液，可以用 的方法使之变为饱和溶液（填“升高温度”“降低温度”）。

35、写出下列变化的化学方程式

（1）管道天然气燃烧：________；

（2）氯酸钾制取氧气：________。

36、我们生活的世界是由丰富多彩的物质组成的，物质是由微小的粒子构成的。请你分别写出符合下列要求的一种物质的化学式。由原子构成的物质__________，由分子构成的物质________，由离子构成的物质_____________。

37、食盐(氯化钠)是生活必需品。提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：

(1)操作①中必须用到的一种仪器是_______(选填序号).

A．研钵

B．量筒

C．烧杯

D．试管

(2)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是________(选填序号)

A．

B．

C．

D．

(3)操作⑤中采用的如图装置缺少的一种仪器是__________。

(4)实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率(用所得精盐质量除以原粗盐量)，发现制得率较高，其可能原因是________(选填序号).

A．食盐没有全部溶解即过滤

B．蒸发时食盐飞溅剧烈

C．称量时，所得精盐很潮湿

D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上

38、木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。

Ⅰ教材用如图Ⅰ所示实验介绍这一知识。请回答下列问题。

①实验时要把木炭烘干并磨成粉末，再和氧化铜粉末混合均匀。把木炭制成粉末的目的是____；

②在将混合好的粉末装入试管前，应先______，然后装入药品；

③实验完毕时要先撤出导气管的原因是_____。

Ⅱ（知识回顾）

①木炭与氧化铜反应的化学方程式是____，此反应中还原剂为____；

②图Ⅰ中实验现象为_____；

A ①中黑色粉末变成红色 B ②中澄清的石灰水变浑浊

C ①中生成红色的铜 D ②中生成二氧化碳气体

③图Ⅰ与教材中的装置相比较，略作了改进，实验结束时，可先用弹簧夹夹紧橡皮管，再熄灭酒精灯，这样做的目的除了防止石灰水倒吸入热的试管，避免试管炸裂外，还可以防止____。

Ⅲ（拓展研究）为了提高成功率，某研究小组设计如图Ⅱ方案进行实验。分别称取木炭与CuO的混合物2g，按每种比例重复实验3次，记录开始反应的时间及实验现象，实验记录如下表：

①由实验数据分析，除温度外，影响实验结果的因素是____；

②从产物分析，该反应混合物的最佳比例范围是____。

Ⅳ（装置改进）由于试管中有空气，实验时应注意：

①混合物需进行预热，除了使试管受热均匀外，另外的目的是_____；

②从理论上讲，并不能把石灰水变浑浊作为木炭跟CuO开始反应的充分证据。其理由是____(用化学方程式表示)。为保证氧化铜被完全还原出来，氧化铜与木炭的质量比应该_____(填“大于”、“小于”或“等于”)160︰12。

39、日前，世界环保联盟建议全面禁止用氯气对饮用水消毒，推广使用安全、高效杀菌消毒剂二氧化氯（ClO2）。ClO2是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，冷却至11.0℃以下时变成红色液体，易溶于水，见光易分解，易与碱反应。由于ClO2的氧化性优于氯气，因此它的杀菌、漂白能力强于氯气，消毒水体时不生成有害物质，也不存在用氯气消毒时残留的气味。根据上述信息，请回答下列问题：

（1）二氧化氯的物理性质（至少一点）_____，化学性质（至少一点）_____，用途（至少一点）_____；

（2）二氧化氯从物质分类上属于_____（填“纯净物”或“混合物”）；

（3）保存二氧化氯时应注意的事项是 _____。

40、如下图所示，将一个塑料小球放入盛有不饱和硫酸铜溶液的烧杯中，小球漂浮于液面，将足量的铁粉投入到烧杯中，充分反应后，观察到铁粉表面有红色物质析出。已知硫酸铜的溶解度小于硫酸亚铁的溶解度。试回答下列问题。

（1）写出有关反应的化学方程式：_________________________。

（2）反应结束后，若溶液体积变化忽略不计，则塑料小球浸入液体中的体积比原来没有加入铁粉时浸入液体中的体积多。请你解释此现象的原因：____________________________________。

（3）反应结束后，若要在不用外力的情况下使小球上浮，你准备采取的具体方法是______________________。（写出一条即可）