2024-2025学年（上）三明八年级质量检测化学

1、下列实验现象的描述中不正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾

B．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体

C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放热、生成一种黑色固体

D．硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色

2、人类文明和社会的可持续发展离不开科学家的贡献。下列有关科学家贡献的说法错误的是

A．门捷列夫编制了元素周期表

B．道尔顿提出了原子论

C．张青莲提出了分子学说

D．拉瓦锡通过定量方法研究空气成分

3、下图物质能跟稀盐酸反应，但无气体产生的是

A．铝粉

B．碳酸钙粉末

C．氧化铁

D．铜粉

4、某物质1.6g完全燃烧后，生成2.2gCO2和1.8gH2O，则该物质中

A．只有碳、氢两种元素

B．一定有碳、氢元素，可能有氧元素

C．含有碳、氢、氧三种元素

D．该反应不符合质量守恒定律

5、加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3），其中碘元素在周期表中的信息及碘原子的结构示意图如图所示，下列说法正确的是

A．碘元素是金属元素

B．碘原子的中子数是53

C．碘原子在反应中一般较易得到电子

D．图中n的值为5

6、物质发生化学变化常伴随现象的发生，下列有关实验现象的描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰

B．木炭在空气中燃烧发出白光

C．铁在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体四氧化三铁

D．磷在空气中燃烧产生大量白烟

7、“芯片”是电子产品的核心部件，硅是制造“芯片”的重要材料之一”。如图是硅在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列说法中正确的是

A．硅属于金属元素

B．硅原子核电荷数为14

C．图中x的值为8

D．硅原子质量为28.09

8、实验操作应严谨规范。下列实验操作正确的是

A．氢气验纯

B．加入石灰石

C．闻药品气味

D．添加酒精

9、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是

A．氧气具有可燃性

B．鱼、虾等能在水中生存是由于水中含有氧元素

C．物质与氧气发生的反应都是氧化反应

D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

10、笔、墨、纸、砚并称文房四宝，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质中属于化学性质的是

A．还原性

B．熔点高

C．难溶于水

D．常温下呈固态

11、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中表示正确的是

A．空气的组成（体积分数）   

B．原子的构成   

C．地壳中元素的含量（质量分数）   

D．水的净化方法   

12、归纳总结是学习化学的重要方法。下列各组对主题知识的归纳中不完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、实验室中有一定质量的Cu(NO3)2和Mg(NO3)2的混合溶液，向其中加agZn粉，充分反应后过滤，得到一定温度下的滤液(不饱和)和滤渣，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡冒出。下列说法中，合理的是

A．滤液可能是蓝色溶液

B．滤渣中一定含有Cu、Mg

C．滤液中一定含有Zn2+、Mg2+

D．滤渣的质量一定大于ag

14、下列对和的认识错误的是

A．元素观：和都是由碳、氧两种元素组成的化合物

B．分类观：和都属于氧化物

C．变化观：与碳反应可以转化为

D．结构观：和都是由碳原子和氧原子构成，化学性质相似

15、如图为硅元素在元素周期表中的相关信息及硅原子的结构示意图，下列说法中，合理的是

A．硅元素属于金属元素

B．硅原子的核内质子数是14

C．硅的相对原子质量为28.09 g

D．图中n的数值为14

16、科学思维是从化学视角研究物质及其变化规律的思路与方法，下列说法正确的是

A．变化与守恒:依据质量守恒定律，64gCu和16gO2 充分反应可得到80gCuO

B．模型与推理：化学反应伴随能量的变化，有能量变化的一定是化学反应

C．宏观与微观：氧气和液氧物理性质差异较大，因为两者的分子构成不同

D．探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变化学反应速率即可

17、下列有关金属和金属材料的说法错误的是

A．地壳和海洋中，大多数金属元素以化合物的形式存在

B．生铁和钢都是铁合金，但钢的含碳量比生铁的高

C．通常铝制品的抗腐蚀性能比铁制品强

D．锌不能和氯化镁溶液发生反应

18、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号下列有关该实验的说法中，正确的是（ ）

A．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

B．红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹

C．实验中可以用硫代替红磷进行实验

D．实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果

19、在生产、运输、使用和贮存化学药品时，应注意安全。汽油运输车须张贴的标志是

A．

B．

C．

D．

20、金属钛是航空、军工、电子等方面的主要原料。已知钛原子的相对原子质量为 48，其核内质子数为 22，则钛原子的中子数为

A．22

B．26

C．48

D．7

21、空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是

A．氧气含量占空气质量的21%

B．PM2.5的含量越高空气质量越好

C．空气中的各种成分保持着它们各自的性质，通常情况下各成分间不发生化学反应

D．目前计入空气污染指数的有害气体包括：二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、一氧化碳等

22、下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是

A．电器着火应先切断电源后灭火

B．煤炉生火时，利用木材引燃煤炭，是为了降低煤炭的着火点

C．森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带

D．木柴架空有利于促进燃烧，是因为增大了木柴与氧气的接触面积

23、“宏观 —微观—符号”是学习化学的重要内容和方法。下图中的甲图表示镓在元素周期表中的部分信息和核外电子排布情况，乙图中A、B、C表示部分粒子核外电子排布情况。据图所示信息，判断下列描述正确的是

A．镓的相对原子质量为69.72g

B．镓是一种金属元素

C．乙图中A表示的是一种阳离子

D．氯化镓的化学式为GaCl2

24、铁是世界年产量最高的金属。下列有关铁的说法正确的是

A．沙漠地区的铁制品生锈速率更快

B．赤铁矿、磁铁矿都是常见的铁合金

C．铁比铝更容易生锈，说明铁的活动性更强

D．工业炼铁的原料有焦炭、铁矿石、石灰石和热空气

25、校车是中小学生主要乘坐的交通工具，下列校车的生产和使用过程中，一定发生化学变化的是

A．用铁水浇铸成钢板或者钢钉

B．向车的外壳喷黄色油漆

C．校车利用燃烧汽油提供动力

D．司机用自来水刷洗车身

26、下列有关二氧化碳的制备、检验、性质和收集验证能达到目的是

A．

B．

C．

D．

27、用化学用语填空

（1）硫酸铁________；

（2）标出锰酸钾中锰元素的化合价________。

28、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。请用化学用语回答下列问题。

（1）苹果中含有大量水分，2个水分子的化学符号是____________。新鲜的苹果切开后因亚铁离子被空气中的氧气（符号是____________）氧化会很快变黄，亚铁离子的符号是_________。

（2）陶瓷中一种主要成分的化学式是MO2，其中M是地壳中含量第二的元素，则M是____________。

（3）某学习小组在帮助清理药品时，发现一瓶标签残缺盛有无色液体的试剂瓶（如图），你猜想这种试剂中的阴离子可能是____________。

29、水是生命之源，也是最常见的溶剂。

(1)空气制水机亮相进博会，宣称“即使在沙漠，只要有电源也能制水”，可利用大气中的水分制出饮用水。主要过程如图：

①被过滤装置除去的有害物质的直径________（填“大于”或“小于”）滤孔直径。

②检验该饮用水是否为软水的方法是________（写出具体操作步骤、现象及结论）。

(2)t℃时，将一定量的甲和乙溶液分别进行恒温蒸发，蒸发溶剂质量与析出晶体质量间的关系如下图所示，原溶液中属于饱和溶液的是________（填“甲”或“乙”），其溶质的质量分数为________。

30、1996年科学家在宇宙深处发现了 H3+离子和 H3分子，试回答：

(1)H3属于_____(混合物或单质或化合物)．1个 H3+离子中含有___个质子和___电子．

(2)构成 H3分子的原子，其结构示意图是___．

31、形成基本的化学观念是初中化学重要的学习目标之一，也是初中阶段应该具备的化学素养，下列事实或现象包含了一些基本化学观念。请根据要求合理回答：

（1）初中化学常见的五种物质：①Br2；②C2H5OH；③矿泉水；④水蒸气；⑤KMnO4。其中属于混合物和氧化物的序号依次为：________ 、_________ 。

（2）同学小M将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时，塑料袋鼓起。从微观分析其原因是：_________ 。

（3）氨气（NH3）在纯净氧气中燃烧，生成空气中含量最多的气体和一种常温下为液体的氧化物，该反应的符号表达式为_________。

（4）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_______________。

32、能源、环境与人们的生活和社会发展密切相关

（1）汽车已经成为人们出行的必备交通工具，多数汽车使用的燃料是汽油和柴油。汽油和柴油是由_____炼制而成的。

（2）乙醇汽油作为汽车燃料，它的优点是_____。（答一条即可）

（3）“低碳”是一种生活理念也应是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是_____（填字母）。

A 尽量乘坐公共交通工具

B 节约纸张

C 提倡使用节约技术和节能产品

D 大量使用化石燃料

33、有科学家认为地球变暖及异常气候与温室效应有一定的关系。

（1）减少煤、_____和天然气等化石燃料的燃烧，会有助于减少二氧化碳的产生。

（2）绿色植物通过_____作用吸收二氧化碳，通过_____作用将二氧化碳释放到大气中，对维持大气中二氧化碳的总量平衡至关重要。

34、在给试管中液体加热的实验操作中，发现试管破裂，分析可能的原因_。(写出两条即可)

35、探究金属钠的性质：用小刀轻轻切下一小块金属钠放入盛水的烧杯中，观察到该金属与水剧烈反应，并放出热量，生成氢气和氢氧化钠，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上。根据以上叙述，推断该：

（1）金属的物理性质有：

①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____。

（2）写出叙述中化学变化的文字表达式_____。

36、 将下列物质按要求分类（填序号）

①空气  ②液态氧  ③蒸馏水  ④过氧化氢  ⑤四氧化三铁  ⑥澄清石灰水  ⑦氯化钠  ⑧高锰酸钾完全分解后的固体残余物其中，属于混合物的是___________________；属于化合物的是____________________；属于单质的是_____________________；属于氧化物的是_______________________。

37、（1）18世纪末，人们就开始了对水的组成的研究。

①英国科学家普利斯特里把“易燃空气”（氢气）和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。不久，卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验，确认所得液滴是水，该反应的化学方程式是__________________________。

②基于卡文迪许实验，可得出的关于水的组成的结论是__________。

A．水是由氢气和氧气组成的

B．水是由氢元素和氧元素组成的

C．每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的

③后来，科学家进一步利用电解水实验（如下图所示）证明水的组成，实验中得到氧气的试管是________（填“1” 或“2”）。

（2）固城湖水为软水，井水为硬水。

①要除去固城湖水及井水水样中的不溶物，可采取的操作是________。

②完成该操作后，验证所得水样属于硬水还是软水，可用的物质是________。

③生活中可使用__________的方法降低井水的硬度。

（3）净化水时，常用到活性炭。右图所示装置中活性炭可达到的目的有______。

A．除去泥沙 B．除去可溶性钙镁化合物

C．除去臭味 D．使海水变为淡水

（4）下列做法有利于保护水资源的是______。

A．抑制水中所有动、植物的生长 B．为了节约，直接用工业污水灌溉农田

C．洗菜的水用来浇花 D．生活污水集中处理达标后排放

38、某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。实验室提供以下常用仪器供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）。

(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反应的文字表达式为_____；发生装置可选用____（填字母，下同），收集氧气可选用____；收集氧气不纯的原因可能是______。实验结束时，应先_______，再_________；否则会引起_______；

(2)化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用如图装置收集氧气，若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是________（填“a”或“b”），验满的方法是________。

(3)该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验（实验如图）：

用来夹持木炭的仪器为_______，图丙中的现象为_____，说明木炭燃烧的产物有______；

(4)若用排水法收集氧气，当看到________，证明氧气已集满。

39、以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图象叫价类图，如图为碳的价类图，请回答：

(1)A点所表示的物质是天然气的主要成分，其化学式为______。

(2)B点对应的物质类别是______。

(3)D 和水反应能生成 E，化学方程式为______。

40、按要求写出有关反应的化学方程式：

(1)有二氧化碳生成的化合反应：___________________________________。

(2)有二氧化碳生成的分解反应：________________________。

(3)有二氧化碳参加的化合反应：______________________________。

(4)检验二氧化碳的方法：__________________________。