2024-2025学年（上）陇南九年级质量检测化学

1、尿素[CO（NH2）2]是含氮量较高的氮肥．工业上以CO2等物质为原料合成尿素，发生反应的化学方程式为：CO2+2X=CO（NH2）2+H2O，其中X的化学式是

A．N2

B．NH3

C．N2H4

D．NO

2、下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

A．H2O

B．O2

C．H

D．Cu

3、下列有关分子、原子、离子的说法正确的是

A．带电的原子一定是离子

B．分子中一定含有同种原子

C．纯净物一定是同种分子构成的物质

D．质子数相同的微粒一定属于同种元素

4、下列各物质燃烧时的现象描述，正确的是

A．白磷在水下燃烧，发出黄光

B．硫粉在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色

C．甲烷在空气中安静地燃烧，发出耀眼的白光

D．纯净的氢气在空气中燃烧，发出尖锐的爆鸣声

5、下列实验操作不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、下列物质属于氧化物的是

A．水

B．氯酸钾

C．氯化钠

D．氢氧化钠

7、化学与生活、生产密切相关。下列说法不正确的是

A．环保工程师可用熟石灰处理酸性废水

B．排放的废气中含有SO2，通入食盐溶液中除去以消除污染

C．可燃冰具有热值高，几乎不产生残渣废气等优点，被称为“未来能源”

D．回收废旧电池可以节约金属资源，减少对环境的污染

8、根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息错误的是

A．它们表示三种元素

B．②③的化学性质相同

C．①表示的粒子在化学反应中易得到电子

D．①表示的是原子，而④表示的是阴离子

9、化学是推动人类社会可持续发展的重要力量，下列有关说法不正确的是

A．电极材料中的石墨烯与金刚石组成元素相同

B．农业上改漫灌为喷灌或滴灌，有利于节约水资源

C．洗洁精能够清洗碗碟，利用了其溶解油污的原理

D．铝制品耐腐蚀，因为其表面形成了致密的氧化铝薄膜

10、中国承建的阿尔卡萨光伏电站是卡塔尔首座太阳能发电站。硅太阳能电池主要材料是高纯硅，如图是硅元素的相关信息和硅原子的结构示意图。下列说法错误的是

A．x的数值为4

B．硅元素属于金属元素

C．硅原子中的质子数为14

D．硅元素的相对原子质量为28.09

11、全球增温潜势（GWP）表示一种温室气体产生的温室效应与等质量CO2产生的温室效应的比值（见下表）。下列气体中产生温室效应最强的是

A．甲烷

B．一氧化二氮

C．氟利昂

D．六氟化硫

12、人造元素是自然界本来没有，通过人工方法制造出的新元素。世界上第一种人造元素是锝（），其在元素周期表中信息如图。下列有关说法正确的是

A．锝元素是一种非金属元素

B．锝元素的相对原子质量是

C．最外层电子数改变则元素种类改变

D．现代技术可能会制造出更多未知元素

13、实验室的药品要求分类存放。下列应与氯化钠存放在同一个实验柜的是

A．硝酸钾

B．苛性钠

C．氧化钙

D．盐酸

14、以下是CO2实验室制取、收集、干燥、存放的装置图，有关说法错误的是

A．实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳可使用装置②

B．实验室收集二氧化碳可使用装置③，气体从导管b进入

C．实验室干燥二氧化碳可使用装置④，气体从导管a进入

D．实验室收集的二氧化碳，可使用装置⑤临时存放

15、物质的性质决定其用途。下列物质的用途体现了其化学性质的是

A．干冰作制冷剂

B．石墨制作电极

C．金刚石裁玻璃

D．用焦炭冶炼金属

16、下列事实的微观解释不正确的是

A．水变成水蒸气——分子间隔变大

B．闻到校园的花香——分子在不断运动

C．氢气有可燃性，氧气有助燃性——构成物质的分子不同

D．水沸腾时可掀起壶盖——分子数目变多

17、小林同学某天中午的食谱是：红烧肉、米饭、炸鸡块、牛奶，从营养均衡的角度分析，还必须补充的食物是

A．烤鸭

B．炒油菜

C．馒头

D．荷包蛋

18、关于质量守恒定律的探究实验，下列说法错误的是

A．甲中红磷燃烧产生大量白烟

B．甲中气球可防止橡胶塞弹开

C．乙实验中天平指针右偏

D．两实验均可验证质量守恒定律

19、小庆同学建立的元素钟表棋型如下图所示，下列有关时针所对应元素的相关说法不正确的是

A．1:00对应元素的原子核内无中子

B．8:00对应元素在地壳中含量最多

C．11:00对应元素的原子易失去电子

D．2:00对应元素与12:00对应元素的化学性质相似

20、下列说法不正确的是

A．当发生物理变化时，由分子构成的物质的分子本身没有改变

B．当物质发生化学变化时，由分子构成的物质的分子本身发生了变化，变成了别的分子

C．水变成水蒸气是化学变化

D．水变成水蒸气是物理变化，因为水分子本身没有变化

21、成语蕴含着丰富的中华文化。下列成语表达的本意与燃烧和灭火无关的是

A．水滴石穿

B．釜底抽薪

C．火上浇油

D．星火燎原

22、下列有关原子构成的叙述不正确的是（　　）

A．相对于原子来说，原子核的体积小到几乎可以忽略不计

B．原子核是不可分割的实心球体

C．原子的质量主要集中在原子核上

D．原子不显电性

23、下列物质对应的主要成分不正确的是

A．煤气—CO

B．双氧水—H2O2

C．天然气—CH4

D．石灰石—Ca(OH)2

24、用如图装置可以完成以下实验一和实验二，C中装有足量的澄清石灰水。

实验一：探究燃烧条件，B处盛放木炭，实验步骤如下：

步骤Ⅰ、先在A处通入氮气一段时间后，点燃酒精灯，观察现象；

步骤Ⅱ、……

步骤Ⅲ、在A处通入氧气一段时间，观察现象；

步骤Ⅳ、在A处继续通入氧气，点燃酒精灯，观察现象。

实验二：探究CO的性质，B处盛放氧化铜粉末。从A处通入一氧化碳一段时间后，点燃酒精灯。

下列说法中正确的个数是

①实验一中，步骤Ⅱ的操作是在A处继续通氮气，熄灭酒精灯，待装置冷却至室温；

②实验一中，步骤Ⅰ与Ⅲ对比，说明燃烧需要可燃物与氧气接触；

③实验一中，步骤Ⅳ观察到的现象是：木炭燃烧放热、发红光，C中澄清石灰水变浑浊；

④实验二中，玻璃管中固体减少的质量等于C中增加的质量；

⑤实验二中，实验结束时要先熄灭酒精灯再继续通CO，以防止石灰水倒吸进入硬质玻璃管使玻璃管破裂；

⑥实验二中，观察到B中红色固体变成黑色。

⑦实验二设计的不足之处是没有尾气处理装置。

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

25、体育公园建设使用的材料中，属于合成材料的是

A．玻璃橱窗

B．钢筋混凝土

C．大理石雕像

D．塑料水管

26、两瓶标签破损的过氧化氢溶液，在相同温度下，分别取10mL溶液于a、b两支试管中，生成氧气的质量与时间关系如下图所示。下列有关说法正确的是

A．过氧化氢溶液和水都由氢、氧元素组成，都是纯净物

B．过氧化氢溶液中，氢、氧元素的质量比大于1：8

C．a试管中生成的氧气更多，可能是加入导致的

D．a试管过氧化氢溶液中溶质质量分数大于b试管

27、进行如图所示微型实验，研究物质的性质。

(1)能产生气泡的是___________（填序号）。

(2)能证明C中发生反应的现象是___________。

(3)D中反应的化学方程式为___________。

28、下列物质中：①氩气②苹果醋③蒸馏水④氯酸钾⑤臭氧⑥四氧化三铁，其中属于（均用序号填空）混合物的是_____，属于单质的是_____，属于化合物的是_____，属于氧化物的是_____。

29、用数字和符号表示：两个氮原子_____；含钾元素的氧化物_____；天然气的主要成分____；氧化铝中+3价的铝元素______；氯化亚铁_____；

30、我国北方的水比南方的更“硬”一些，烧水时易产生水垢。

(1)水质“硬”是由于水中含有较多钙、镁离子。镁离子的符号是______。

(2)常用来区分硬水和软水的试剂是______。

(3)降低水硬度的方法是______（填序号）。

A．蒸馏

B．煮沸

31、下图为某化学反应的微观模拟示意图：

根据以上回答：

（1）甲物质的化学式为_____。

（2）图中x的数值是________。

（3）该反应前、后只有一种元素的化合价没有改变，该元素是________。

32、人类一直在探索宇宙的奥秘。月球的月壳中主要含有：U(铀)、Th(钍)、K、O等元素，未来可能会成为人类的宝贵资源。如图为铀在元素周期表中的部分信息和原子结构示意图，请回答下列问题：

(1)铀原子的相对原子质量为_______；

(2)铀元素排在第________周期；

(3)与铀元素的化学性质关系最密切的是________(填序号)。

①核外电子数 ②核电荷数 ③最外层电子数

33、元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中 1~18 号元素原子结构图。

（1） 第 14 号元素属于_____元素（填“金属”或“非金属”），其名称为_____；

（2）元素的化学性质与原子结构中的_____数关系密切；

（3）在同一横行中，各元素的原子结构呈现的规律有_____（任写一点）；

（4）地壳含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式 _____。

34、请选择序号填空：①甲烷 ②氧气 ③一氧化碳 ④二氧化碳 ⑤金刚石 ⑥肥皂水⑦澄清石灰水

（1）有剧毒的是___________；  

（2）抢救危重病人常用的气体是____________ ；

（3）天然存在的最硬的物质是_____；

（4）“西气东输”中的“气”的主要成分是____；

（5）鉴别硬水和软水，可以分别加入____________ 。

35、用化学用语填空：

（1）空气中体积分数最大的气体是_____。

（2）形成化合物种类最多的元素_____。

（3）地壳中含量最多的元素和地壳中含量最多金属元素形成的化合物_____。

36、下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是___，属于化合物的是___

37、结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出仪器的名称：①________，②_________。

（2）若用高锰酸钾制取氧气，A装置试管口还缺__________，该反应的化学方程式为：_______，若用排水法收集氧气，则整个操作如下，其先后正确顺序为_________。

a实验结束时，先撤导管后移酒精灯

b当气体收集满时，在水面下用玻璃瓶盖住瓶口，移出水面正放在桌面上

c先检查装置气密性再装药品

（3）若用B装置来制取氧气，实验时先在锥形瓶中添加二氧化锰，再从长颈漏斗添加过氧化氢溶液，该反应的化学方程式为__________；若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_________（选序号）。

①控制液体的加入速度 ②用体积较小的锥形瓶   ③加热反应物

（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用________装置，若使用装置E收集氨气，则气体应从_______（填“c”或“d”）通入。

（5）实验室用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集气体，以下是实验仪器图，组装整套装置时，需选用下图中的B、C、E、H、M、O、K和________。

38、如图是利用压力传感器测定空气中氧气含量的装置及压强变化曲线。回答下列问题：

(1)该实验中红磷需稍过量，目的是______。

(2)分析图2，CD段压强发生变化的原因是______。

(3)小明同学提出______（填“能”或“不能”）用木炭代替红磷进行该实验。

(4)另一小组同学设计了图3实验，较图1实验装置的优点是______。

(5)从实验现象分析可知氧气约占空气总体积的______，本实验还体现了瓶中剩余气体具有的化学性质是______（写一点即可）。

39、I.学习化学的目的是为了更好地服务社会与生活。试根据所学的化学知识解决下列问题：

(1)某班兴趣小组的同学在进行野炊时，将树枝架空燃烧，“架空”的目的是_______；野炊结束后，为了防止发生森林火灾，同学们用沙土将火星盖灭，其灭火原理是_______。

(2)小熙家的生活用水来源于井水，长期使用该井水后的水壶出现了大量的水垢，小熙认为该水属于_____(填硬水或软水)。若要证明小熙的猜想是否正确，可以使用_______进行检验。

II.在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。以下是某化学反应的微观示意图：

根据上图提供的信息回答以下问题：

(3)该反应前后共有_______种氧化物，A物质的化学式为_______。

(4)通过我们所学化学知识并分析微观示意图，下列获得的信息正确的是_______

a.反应前后原子的数目不变 b.反应前后分子的数目不变

c.反应前后物质的总质量不变 d.生成物C、D的分子个数比为1：1

III.下图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。

(5)甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度由小到大的顺序是_______，P点所表示的含义为_______。

(6)t1℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液，可采取的方法_______。

(7)如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为_____(填A或B或C)。

40、物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变。把浓硫酸、氢氧化钠固体、硝酸铵固体、食盐分别溶于水

(1)溶液温度升高的是_________

(2)溶液温度降低的是_________

(3)若配成的食盐水的溶质的质量分数为16%，则它表示的含义是_________