1、下图是乙醇充分燃烧的微观示意图,下列有关该反应的说法正确的是
A.该反应前后原子的数目不变
B.甲属于氧化物
C.该反应前后分子的种类不变
D.反应生成丙、丁的质量比是22:9
2、下列归类正确的是
A.带电微粒:质子、电子、钙离子
B.可燃气体:氧气、氢气、天然气
C.常见溶液:盐酸、碘酒、蒸馏水
D.常见合金:焊锡、黄铜、赤铁矿
3、下列过程中涉及化学变化的是
A.火箭发射前向燃料舱内加注燃料
B.神舟十四号点火起飞
C.打开航天器内灯泡开关
D.在航天器内烧热水
4、小明同学在复习阶段在笔记本上对化学知识进行了归纳整理:
①加热固体有气体产生的变化一定是化学变化
②可燃冰是混合物,开采其导致的温室效应,比二氧化碳更严重
③人呼出气体中含量最多的气体是CO2
④石油是一种重要的化工产品,是不可再生能源
⑤图书、档案、精密仪器等失火可用CO2灭火器
⑥物质与氧气发生的反应都是氧化反应,则氧化反应一定要有氧气参加。
上述说法正确的个数是
A.1
B.2
C.3
D.4
5、中考试卷答题卡中需粘贴用于识别考生信息的条形码。条形码有黏性,其黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸。丙烯酸的化学式为C3H4O2,下列说法合理的是
A.丙烯酸由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成
B.丙烯酸中氧元素的质量分数为40%
C.丙烯酸中碳元素与氢元素的质量比为3:4
D.丙烯酸的相对分子质量为72
6、“达菲”主要成分为莽草酸(C7H10O5),对抗流感病毒有很好的疗效。下列有关莽草酸的说法正确的是
A.相对分子质量是174g
B.碳、氢、氧元素的质量比为7:10:5
C.由碳、氢、氧三种元素组成
D.由7个碳原子、10个氢原子、5个氧原子构成
7、下列物质的用途和性质,说法不正确的是
A.氮气做食品保护气——氮气化学性质稳定
B.武德合金做保险丝——合金熔点高
C.CO2可用于灭火——CO2一般不可燃、不助燃
D.金刚石用于切割玻璃——金刚石硬度大
8、学习科学知识可以用来辨别“真”“伪”。下列叙述属于“真”的是
A.电子带负电,所以带负电的微粒定是电子
B.原子核由质子和中子构成,所以原子核中一定有质子和中子
C.碳原子的排列顺序不同,所以金刚石和石墨的物理性质差异较大
D.铁生锈需要氧气和水,所以避免铁生锈的原理是隔绝氧气或水
9、同样是数字,在不同的环境中,它的意义就会发生变化。下列数字“2”的意义说法正确的是
A.O2:2个氧原子
B.:2个四氢化氮离子
C.2Na:2个钠元素
D.:在氧化汞中汞元素的化合价为+2价
10、为探究影响锌与酸反应剧烈程度的因素,关于下列实验设计说法正确的是
实验① | 实验② | 实验③ |
A.对比实验①和②,可研究酸的种类对反应剧烈程度的影响
B.对比实验①和②,可研究锌的形状对反应剧烈程度的影响
C.对比实验①和③,可研究温度对反应剧烈程度的影响
D.对比实验②和③,可研究温度对反应剧烈程度的影响
11、要除去密闭容器内空气中的氧气,且不引入其他气体,加入的可燃物最好是
A.硫粉
B.木炭
C.氢气
D.铜粉
12、如图是自来水厂净化水的主要步骤,下列说法正确的是
A.能把过滤池和吸附池的位置顺倒
B.加入的X试剂为活性炭
C.过滤池能除去水中溶解的色素和异味
D.到达用户的水是纯净物
13、以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理合理的是
A.铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用,则铁表面的铁锈也能起到保护作用
B.有机物是含碳元素的化合物,所以含碳元素的化合物一定是有机物
C.中和反应生成了盐和水,所以能生成盐和水的反应一定是中和反应
D.在火焰上方罩干冷的烧杯,内壁出现水雾,可推测该可燃物含有氢元素
14、近来,呼吸道疾病“支原体肺炎”流行,门诊常将阿奇霉素()作为首选抗菌药物。下列有关阿奇霉素的说法不正确的是
A.阿奇霉素由四种元素组成
B.阿奇霉素中氢元素的质量分数最低
C.1个阿奇霉素分子中含有2个氮原子
D.阿奇霉素分子中碳、氧两种原子的个数比为
15、分类是学习化学的基本方法之一。下列物质属于化合物的是
A.洁净的空气
B.氢气
C.高锰酸钾
D.自来水
16、在密闭容器中有以下四种物质,它们在一定条件下充分反应,测得有关数据如下表所示,下列说法正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 14 | 36 | 20 | 11 |
反应后质量/g | 25 | 20 | 16 | 待测 |
A.参加反应的乙、丙质量之比是1:1
B.该反应一定是分解反应
C.待测值是20
D.丙是生成物
17、中华传统文化蕴含丰富的化学知识,从化学视角对下列俗语、成语的解释错误的是
A.真金不怕火炼——黄金的熔点高
B.满架蔷薇一院香——分子在不断运动
C.百炼成钢——降低生铁中碳元素的含量
D.釜底抽薪--燃烧需要可燃物
18、“嫦娥石”含有丰富的钙、铝、镁、钛等,是我国在月球上发现的新矿物,其中“钙、铝、镁、钛”指的是
A.原子
B.分子
C.离子
D.元素
19、近几年来,我国航天事业的发展突飞猛进,为我国载人空间站的建立奠定了坚实基础。航天员在空间站生活,需要对呼出的CO2进行处理。对于短期飞行的载人航天器而言,常采用氢氧化锂(LiOH)吸收CO2生成碳酸锂和水。已知碳酸锂和氢氧化锂中锂元素化合价相同,下列有关说法正确的是
A.CO2中碳元素的化合价为+2价
B.钠原子的结构示意图为
C.碳酸锂的化学式为LiCO3
D.LiOH是由一种金属元素和两种非金属元素组成
20、“赠人玫瑰,手留余香”。玫瑰花中含有的香茅醇(化学式为C10H20O)具有芳香的气味。请判断下列说法不正确的是
A.香茅醇属于化合物
B.一个香茅醇分子是由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成
C.香茅醇中碳元素和氢元素的质量比为1:2
D.香茅醇是由碳、氢、氧三种元素组成
21、空气净化器可有效消除装修材料中释放的甲醛,其反应的微观示意图如下图所示。有关该反应的说法错误的是
A.反应前后分子个数不变
B.甲物质中碳、氢元素质量比为1:2
C.反应前后原子种类和数目不变
D.丙和丁质量比为22:9
22、下列图像能正确表示对应变化关系的是
A.等质量的镁和氧气充分反应
B.两份完全相同的过氧化氢溶液制取氧气
C.向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入等浓度的稀硫酸至过量
D.加热一定量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物
23、科学家在制备碳纳米管时得到了一种由碳原子构成的副产品,该副产品外观类似泡沫、质地轻盈,被称为碳纳米泡沫,它的发现极大地推动了碳素材料的研究。下列说法错误的是
A.碳纳米泡沫和碳纳米管属于不同种物质
B.碳纳米泡沫是一种单质
C.碳纳米泡沫不具有可燃性
D.碳纳米泡沫在一定条件下可以还原氧化铜
24、下列过程中涉及化学变化的是
A.活字印刷
B.轮胎爆炸
C.牛奶变酸
D.灯泡发光
25、观察实验现象可以帮助我们获得可靠的结论。下列对实验现象描述正确的是
A.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.磷在空气中燃烧生成五氧化二磷
D.镁条在空气中燃烧发出耀眼白光,生成氧化镁
26、规范实验操作是保证安全和实验成败的关键。下列实验操作正确的是
A.取用液体
B.取用固体
C.倾倒液体
D.过滤液体
27、类比,推理是学习化学常用方法。
(1)观察所给粒子排列规律,将合适的化学符号填入空白:O2-、F-_______、Na+、Mg2+
(2)甲烷、乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)、戊烷(C5H12)……、n烷(CnHy)等分子结构相似的一类有机物,统称为“烷烃”。在CnHy中,y=_______(用含n的代数式表示)。
28、某兴趣小组在制取氧气的实验过程中,有如下实验设计方案,该方案的实验目的是:探究_______________________对反应速率的影响.
编号 | 温度 | 催化剂 | 氯酸钾、二氧化锰的质量比 | 生成1升氧气所需时间/s |
实验Ⅰ | 400℃ | MnO2 | 1:1 | 153 |
实验Ⅱ | 400℃ | MnO2 | 2:1 | 240 |
小林在实验时,联想到了渔民用过氧化钙(CaO2)增加鱼池中的含氧量,提出猜想Ⅱ.
【猜想Ⅱ】过氧化钙与水反应可制取氧气.
实验装置 | 实验主要过程 |
①检查装置气密性. ②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎收集不到气体.该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出. |
实验结论:过氧化钙与水反应______(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气.
【分析与反思】
(1)过氧化钙与水反应虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小林认为渔民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是__________________.
(2)小林希望对此实验进行改进,使该反应加快,请你帮他提出合理化建议___________.
(3)同学们对过氧化钙与水反应的生成物猜想如下:①氢氧化钙和氧气②碳酸钙和氧气
你认为猜想_____(填序号)一定是错误的,理由是________________________.
【计算】该兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品(杂质不含钙元素),标签如图所示.试计算:
(1)过氧化钙的相对分子质量为_______;
(2)过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比为________;
(3)____________g过氧化钙与100g碳酸钙CaCO3含钙量相当;
29、用化学符号表示:
(1)写出下列元素的元素符号:
氧元素______;铜元素______;碳元素______;
(2)写出下列物质的化学式:
水______;四氧化三铁______。
30、核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答下列问题:
(1)在第三周期中,各原子结构的共同之处是 ;该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是 .
(2)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由 元素过渡到 元素,并以稀有气体元素结尾.
(3)与氯元素化学性质相似的元素是 (填元素名称).写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个:阳离子 ,阴离子 .
31、化学是从微观角度研究物质的组成、结构及其变化的学科,构成物质的粒子之间的关系如图所示,回答下列问题:
(1)甲是____________。
(2)在水、硫和氯化钠三种物质中,氯化钠由________和_______构成(用化学符号表示);
(3)从微观角度来看,化学反应的实质是_______________。
32、把握微观世界,了解构成物质的奥秘,能帮助我们更好地认识物质变化的本质.如图是某化学反应的微观模拟图:
(1)反应物中单质的化学式为 .该反应的化学方程式为 ,属于 反应.(填基本反应类型)
(2)通过该图你能获得的信息有 .(打一条即可)
33、如图是空气成分示意图,请回答下列问题。
(1)请你阅读右图并填空:① _____ ② _____ 。
(2)根据空气成分填空:
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 _____ ,
②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有 _____ ,
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有 _____ 。
34、请写出下列符号中数字“2”的意义:
(1)Cu2+__________;
(2)2SO3____________;
(3)CO2_____________。
35、根据如图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答:
(1)20℃时,欲配制等质量的A、B两种物质的饱和溶液,所需水的质量关系是A_____B:(填写“>”、“<”或“=”)
(2)要在不改变溶质的质量分数的前提下使50℃时C的饱和溶液成为不饱和溶液,可采用的方法是_____。
(3)将50℃时三种物质的饱和溶液分别都降温到20℃,此时溶液中溶质的质量分数从大到小是_____。
(4)甲、乙两烧杯中分别装有50℃的100克和200克A的饱和溶液,若将两份溶液都降低到20℃,析出晶体质量的关系是甲_____乙(填写“>”、“<”或“=”)。
36、化学与人类生活密切相关。请回答下列问题:
(1)洗涤衣服上的油污常用到洗衣粉,这是利用了洗衣粉的_____作用;
(2)家用瓷器的其主要成分是硅酸盐,它属于_____材料;
A 合成 B 复合 C 无机非金属 D 有机高分子
(3)家庭养花常用硝酸钾作肥料,它属于_____。
A 氮肥 B 钾肥 C 磷肥 D 复合肥
(4)饮食要均衡膳食,如果缺少维生素C,会引起_____病。
37、同学们对实验“煅烧石灰石”展开了探究。资料:石灰石中的杂质高温不分解且不与稀盐酸反应
①为证明石灰石已分解,三位同学设计方案如下:
I.甲同学按图一所示进行实验(煤气灯能达到石灰石分解的温度),观察到烧杯内壁石灰水变浑浊,写出石灰水发生反应的化学方程式 (1) 。
II.乙同学按图二所示进行实验,观察到B中液体变 (2) 色,A实验的作用 (3) 。
III.丙同学取一定质量的石灰石煅烧,一段时间后发现固体质量减轻,证明石灰石已分解。
你认为哪位同学的方案不合理?并写出理由 (4) 。
②为证明石灰石是否完全分解?丁同学对丙同学煅烧后的固体又进行了如下探究
实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
(5) | 有气泡产生 | 石灰石未完全分解 |
38、实验室制取气体的常用装置如图所示,回答下列问题。
(1)写出图中仪器的名称:甲__________,乙__________。
(2)实验室利用大理石与稀盐酸制得二氧化碳,应选择的发生装置是__________(填序号),选择D作为收集装置,原因是_________,该反应的化学方式为___________。
(3)利用加热高锰酸钾制取氧气时,若收集到的气体呈浅紫色,可能的错误操作是__________;若用水将F瓶中的氧气从瓶内排出,水须从__________(填“a”或“b”)端导管口通入。
(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小。实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取氨气,实验室制取氨气时,应选择__________和__________装置(填序号)。
39、在化学实验中,很多因素都会对实验现象或结果产生影响。
(1)钢铁在夏天比冬天更容易生锈。这个实例说明了什么?
_______________________________________________________
(2)硫在纯氧中燃烧的火焰比在空气中更大、更明亮。这个实例说明了什么?
_______________________________________________________
(3)参加反应物质的量不同,产物可能不同。请举出实例。
_______________________________________________________
40、请用所学化学知识回答下列问题:
(1)用微粒的观点解释:为什么湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快?____________________________________________________________________________。
(2)水是由氢元素和氧元素构成的。这一说法正确吗?请说明理由。____________________________________________________________________________。