2024-2025学年（上）巴彦淖尔九年级质量检测化学

1、下列物质分类正确的是

A．单质： C60、 水、 汞

B．构成物质的微粒：原子、分子、 离子

C．氧化物：氧化铁、 一氧化碳、液氧

D．混合物：澄清石灰水、冰水混合物、五氧化二磷

2、下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是

A．净化后的空气、氯酸钾

B．冰水混合物、澄清石灰水

C．稀有气体、人呼出的气体

D．五氧化二磷、氧气

3、如图为某反应的微观过程，下列有关说法正确的是

A．反应前后共有4种分子

B．反应前后两种化合物的质量比为1∶2

C．反应物中化合物与单质的分子个数比为1∶1

D．反应前后催化剂的物理性质保持不变

4、下列属于金属元素的是

A．H

B．S

C．Ag

D．N

5、下列实验操作不正确的是

A．倾倒液体

B．制备CO2

C．证明CO2能溶于水

D．证明CO2不支持燃烧

6、下列属于纯净物的是

A．液氧

B．磁铁矿

C．铁锈

D．生铁

7、A∼E是初中化学常见的物质。其中B、 C均为无色液体且组成元素相同；D、 E为组成元素相同的气体，且均由两种元素组成。各物质间的转化关系如图所示，图中“ —”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在一步转化关系，反应条件已略去。下列说法不正确的是

A．D与E化学性质不同的原因是分子构成不同

B．物质D的用途之一是作气体肥料

C．C与D发生反应的基本反应类型为分解反应

D．B→A的化学方程式为

8、下列物质的用途仅与其物理性质有关的是

A．用二氧化碳灭火

B．火箭以液氢做燃料

C．金刚石切割玻璃

D．用焦炭冶炼金属

9、下列说法中，合理的是

A．溶液都是均一、稳定的混合物

B．生成盐和水的反应一定是中和反应

C．饱和溶液中不能再溶解任何溶质

D．含有氧元素的化合物一定是氧化物

10、2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议修订通过《中华人民共和国海洋环境保护法》，国家主席习近平签署主席令予以公布，自2024年1月1日起施行。下列做法不符合绿色化学理念的是

A．植树造林，营造绿水青山

B．垃圾分类投放，并露天焚烧

C．使用可降解塑料，减少白色污染

D．绿色出行，积极践行低碳生活

11、人类每时每刻都离不开空气，其中化学性质比较活泼且能支持燃烧的气体是

A．氮气

B．氧气

C．稀有气体

D．水蒸气

12、在按一定顺序排列的含硫物质：Na2SO4、X、S、Na2S中的X可能是

A．H2SO3

B．NaHSO4

C．H2S

D．SO3

13、下列物质的用途中，利用其化学性质的是

A．银用于制作导线

B．干冰用作制冷剂

C．铜用于制作铜火锅

D．赤铁矿用于炼铁

14、下列物质中，属于纯净物的是

A．冰水混合物

B．稀有气体

C．矿泉水

D．洁净的空气

15、下列物质由离子构成的是

A．氯化钠

B．黄金

C．金刚石

D．干冰

16、在水中能形成溶液的是

A．花生油

B．食盐

C．淀粉

D．冰块

17、逻辑推理是化学中常用的学习思维方法，以下推理方法正确的是

A．单质都是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质

B．点燃氢气之前要验纯，所以点燃可燃性气体之前都要验纯

C．H2O 和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

D．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化

18、《美丽中国建设评估指标体系及实施方案》中对市级及以上城市空气质量优良天数比例作出了具体规定。下列属于空气质量日报中需要监测的污染物是

A．氮气

B．氧气

C．二氧化氮

D．二氧化碳

19、钼用于航天合金材料制作。如图是钼元素在元素周期表中的信息，下列说法不正确的是

A．钼属于金属元素

B．钼原子变成钼离子质量几乎不变

C．“Mo”表示钼元素、1个钼原子、钼这种物质

D．钼的原子序数为42，表示其核内有42个中子

20、从安全的角度考虑，下列做法合理的是

A．加热试管中的液体时，试管口不能对着自己或别人

B．冬天在室内关紧门窗烧木炭取暖

C．用品尝的方法检验实验室里的氯化钠

D．电器起火立即用水扑灭

21、安全无小事，关系你我他。下列做法错误的是

A．电器着火时，立即用大量水泼灭

B．氢气点燃前，应先检验氢气的纯度

C．进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做灯火试验

D．发现有人煤气中毒，立即移到通风处急救

22、“低碳经济、低碳生活”已成为社会发展和家庭生活的主流。下列做法不符合“低碳”理念的是

A．利用太阳能、风能发电

B．使用一次性发泡塑料餐具

C．推广氢氧燃料电池动力客车

D．骑自行车替代私家车出行

23、下列做法安全可行的是

A．电器着火，用水浇灭

B．档案资料着火，用液态二氧化碳扑灭

C．在加油站拨打或接听移动电话

D．高楼发生火灾，乘电梯逃生

24、构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是

A．元素观：二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的

B．微粒观：一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

C．变化观：氢气在空气中燃烧生成水

D．结构观：氦原子和镁原子的最外层电子数相同，因此它们化学性质相似

25、请听实验室中几种物质的“谈话”，其中包含化学变化的是

A．试管：我炸裂了

B．酒精：我挥发了

C．铁丝：我生锈了

D．蜡烛：我熔化了

26、下图是不同碳单质的结构，其中可用做裁切玻璃的是

A．

B．

C．

D．

27、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。请回答下列问题：

(1)如图甲，构成氯化钠的粒子为______（用符号表示）。

(2)如图乙，汞的相对原子质量为______；BC 两种粒子属于同种元素，这是因为它们的______相同。

(3)如图丙为某反应的微观示意图。

①F 所示物质属于______（选填“纯净物”或“混合物”）。

②该反应前后化合价没有发生变化的元素为______（填元素符号）。

28、根据实验装置图，回答下列问题：

（1）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置是 。

（2）实验室制取CO2，收集二氧化碳气体应选择的装置是 。

（3）如装置F所示，点燃两支短蜡烛，然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时，看到F中的实验现象是     。

（4）某同学选用G装置进行实验，看到与上一步实验F中完全相同的实验现象，他由此得出与上一步实验完全相同的结论。此结论（答“合理”或“不合理”） 。

29、写出下列化学用语

(1)2个硅原子______。

(2)标出硫酸根中硫元素的化合价______。

30、物质变化过程中伴随着能量的变化，化学变化中通常伴随着能量的转化。这是因为不同物质包含的化学能的大小不同，在化学变化中物质具有的化学能可以转变为热能、光能或电能等。

(1)镁条燃烧时，化学能转化为____能和____能。

(2)已知甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水且放出热量。根据能量守恒，反应前甲烷和氧气的混合物所包含的化学能比反应后水和二氧化碳所包含的化学能____(填“高”或“低”)，理由______________。

31、实验室常用下列装置制取和收集气体，请根据下图回答有关问题。

（1）用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为 ，此时选择A为气体发生装置，则该装置需改进的一处是 ；收集氧气时不能选择的收集装置是   （填字母）。

（2）若用B、E装置制取氧气，其反应的符号表达式为   ，在该反应中的固体物质所起的作用是 作用；小宋在准备检验E中氧气是否收集满时发现实验室木条已用完，小颜提出使用实验室的药品同样可以验满，则下列验满方法可行的是   （填字母）。

A．将加热后的铁丝伸到集气瓶口 B．将红热的木炭伸到集气瓶内

C．将红热的木炭伸到集气瓶口 D．将澄清石灰水倒入瓶内

32、我国是最早采用湿法冶铜的国家。文献记载“胆铜法”：用铁与“胆水”（含CuSO4）反应获得铜。请写出该反应的化学方程式，并指出反应类型_____。

33、从微观视角研究物质是化学学科的特点。请根据A、B两种粒子的结构示意图回答下列问题：

(1)当A为原子时，y=_____；

(2)B粒子的符号是_____，B元素与A元素形成的化合物是由_____（填“分子”、 “原子”、“离子”）构成的。

34、（1）有下列物质：①液态氧气；②氮气；③五氧化二磷；④液态空气；⑤二氧化碳；⑥石灰水；⑦氖气；⑧冰水混合物；⑨汞；⑩双氧水．请用这些物质的数字代号填空：

属于混合物的是_____；

属于纯净物的是_____；

（2）下列描述属于物理变化的是_____，属于化学变化的是_____，属于物理性质的是_____，属于化学性质的是_____。

①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；②钢铁生锈；③电灯发光；④冰雪融化；⑤煤气燃烧；⑥铜器上出现铜绿；⑦汽油能燃烧；⑧白醋是无色的；⑨金刚石比较硬；⑩氧气不易溶于水．

35、如图为 A、B、C、D、E 五种粒子的结构示意图，请按要求填空：

(1)x 的值是______。

(2)微粒 C 对应的元素位于元素周期表第______周期。

(3)微粒 D 和微粒 E 形成化合物的化学式为______。

(4)A、B、C、D、E 五种粒子对应的元素有______种。

36、钢铁的锈蚀与防护一直是世界性的研究课题。

（1）钢铁的锈蚀主要是铁与_____等物质发生化学反应的结果。钢铁的成分和环境的_____等都是影响钢铁锈蚀的因素。铁锈主要成分的化学式是_____。

（2）在钢铁制品表面_____或将钢铁制成_____，可有效减缓钢铁制品的锈蚀。

37、如下图所示是实验室粗盐提纯实验的部分操作，假设粗盐中只含有少量不溶于水的杂质。请回答相关问题:

A溶解 B蒸发 C过滤 D取一定量的粗盐

(1)如上图所示操作中，有错误的是_____(填字母)。

(2)粗盐提纯的正确操作顺序为_______(填字母)。

(3)操作B中，玻璃棒的作用是_____，当蒸发皿中___后就熄灭酒精灯，用余热蒸干剩下的水分。

(4)步骤D中称取10.0g粗盐，将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直到粗盐不再溶解为止，称得剩余粗盐为2.0g，若步骤B最终得到NaCl晶体6.4g，则根据以上数据可得到该粗盐中NaCl的质量分数是______。

(5)若测得的该粗盐中NaCl的质量分数偏高，则可能的原因是______(填字母)。

A．过滤时滤纸有破损

B．蒸发时有固体溅出

C．溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足

D．最终所得NaCl晶体比较潮湿

38、研究气体的制备及相关气体的性质。

（1）写出实验室用过氧化氢溶液制取氧气的符号表达式______。

（2）某同学用（1）的原理制取氧气时，在如图装置的橡胶塞上添加了一个长颈漏斗，该同学发现，这样做的优点是______。

（3）如图所示，实验室用氯酸钾制取氧气时可采用的发生装置是____________，若改为高锰酸钾制取 氧气，则需要在__________，以防止______。用 C 装置收集氧气时的 验满方法是_________ 。

（4）实验室里制取气体的一般思路和方法：

①选择适当的反应，包括______；

②选择合适的______;

③验证所制得的气体。

（5）请设计实验验证制得的氧气和二氧化碳气体，并完成实验报告。

39、用微粒的眼光看溶液是提高化学微观探析能力的有效方法。如图是小明用来描述某两种溶液反应的微观实质。请按要求填空：

(1)恰好完全反应时溶液中存在的阴离子名称是___________；

(2)该反应的化学方程式为___________；

(3)该反应的微观实质可表示为。依此类推，当氯化钡溶液和稀硫酸反应时，其微观实质用同样的方法可表示为___________；

(4)从微粒的角度来看，氢氧化钠溶液和澄清石灰水具有相似化学性质的原因是___________；下列物质跟澄清石灰水反应与上述原因无关的是___________。（选填序号）

①HCl溶液②CO2③CuCl2溶液④Na2CO3溶液

40、（12分）将1．5 g混有铜粉的镁粉投入100g11．76%的稀硫酸中，至不再产生气泡为止，共收集0．1 g气体。过滤后，向所得溶液滴入质量分数为10％的氢氧化钠溶液。开始滴入时无沉淀生成，滴加一定质量的氢氧化钠溶液后开始出现白色沉淀。当滴加氢氧化钠溶液的质量为80g时，恰好得到最多的沉淀量2．9 g。试求：

（1）原混合物中镁的质量分数；

（2）最终所得溶液中溶质的质量分数。（计算结果保留至0．01%）

（3）请画出平面直角坐标图：要求以氢氧化钠溶液的质量为横坐标，产生沉淀的质量为纵坐标，并且标示出起点、折点的坐标