2024-2025学年（上）儋州九年级质量检测化学

1、2023年10月8日，杭州第19届亚运会圆满落幕。本次亚运会践行“绿色”办赛理念，交出了保护环境的绿色答卷。下列行为符合保护环境理念的是

A．大量焚烧秸秆

B．过量使用农药、化肥

C．工厂废水任意排放

D．改进汽车尾气处理技术

2、下列物质的用途是主要由化学性质决定的是

A．活性炭作冰箱除味剂

B．石墨制作铅笔芯

C．稀有气体填充霓虹灯

D．二氧化碳用于灭火

3、下列有关空气的说法错误的是

A．洁净的空气属于纯净物

B．工业上利用分离液态空气法制氧气

C．食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质

D．空气中的二氧化碳含量过高会导致全球气候变暖

4、如图是四位同学讨论某一个化学方程式的场景。他们所描述的化学方程式是

A．2Mg+O22MgO

B．C+ O2CO2

C．S+O2SO2

D．H2+Cl22HCl

5、硫在地球物质循环中扮演着重要角色，其广泛存在于地壳的岩层里。下列纯净物中硫元素化合价标注正确的是

A．

B．

C．

D．

6、探索燃烧的利用和控制，能更好地为人类服务。下列关于燃烧的说法错误的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

B．把煤块粉碎成煤粉使用，可以使煤充分燃烧

C．炒菜油锅着火时，立刻盖上锅盖可以灭火

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

7、下列溶液在空气中敞口放置后，溶液变质且溶液质量减小的是

A．石灰水

B．浓硫酸

C．烧碱溶液

D．浓盐酸

8、下列产品的开发利用与环境保护无关的是

A．加碘食盐

B．氢能汽车

C．无氟冰箱

D．无磷洗衣粉

9、下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是

A．金刚石和石墨都是无色透明的固体

B．金刚石、石墨和的化学性质差异大

C．二氧化碳和一氧化碳都能用于冶炼金属

D．二氧化碳可用于灭火

10、将混合物中的杂质分离，可以提高物质纯度。下列方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、下列有关空气成分的说法不正确的是

A．稀有气体可用于制作霓虹灯

B．氮气充入食品包装中可以防腐

C．二氧化碳是一种空气污染物

D．氧气主要来源于植物的光合作用

13、下列相关事实用粒子的知识解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、对燃烧及燃烧条件的实验探究进行了下图实验。有关说法错误的是

A．对比①②可探究：接触空气是燃烧的条件之一

B．对比②③可探究：燃烧的剧烈程度与O2的含量有关

C．对比③④可探究：红磷的着火点比白磷的高

D．对比①④可探究：温度达到着火点是燃烧的条件之一

15、空气是宝贵的自然资源，其成分中能供给呼吸的气体是

A．氧气

B．氮气

C．稀有气体

D．二氧化碳

16、下图装置可以做CO还原Fe2O3的实验并检验该反应的气体生成物。已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和水蒸气。下列说法不正确的是

A．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

B．装置A的作用是除去CO气体中混有的CO2和水蒸气杂质

C．装置C中的Ca（OH）2溶液作用是检验产生的CO2气体

D．反应后的固体可能是Fe和Fe2O3的混合物，可通过加入盐酸并过滤的方法分离得到Fe

17、机制炭（如图）常用作烧烤燃料，引燃它可以使用固体酒精，盖灭炭火可以使用燃烧后产生的炭灰。下列说法错误的是

A．机制炭做成空心增大了与空气的接触面积

B．炭灰可以盖灭炭火是因为隔绝了空气

C．烧烤应该在空气流通的地方进行

D．酒精的燃烧是为了升高机制炭的着火点

18、一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法中，错误的是（       ）

A．2:00对应的元素的单质可用于做电光源

B．7:00对应元素的单质是由分子构成的

C．9:00对应元素的离子符号为F+

D．12:00对应元素的原子序数为12

19、正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作，符合规范的是

A．熄灭酒精灯

B．取用液体药品

C．检查装置的气密性

D．氧气的验满

20、下列能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、下列说法不正确的是

A．在过氧化氢（）溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用

B．氧气的化学性质很活泼，在一定条件下能与很多物质发生化学反应

C．细铁丝在氧气里燃烧时，火星四射，生成红色固体

D．用排水法可以收集不易溶于水的气体

22、对比实验是进行科学研究的一种重要方法。下列实验设计能达到实验目的的是

A．比较O2含量

B．探究燃烧条件

C．探究铁生锈条件

D．探究乳化现象

23、空气的成分中，氧气的体积分数约为21%。下列属于氧气的化学性质

A．无色无味

B．难溶于水

C．密度略小于空气

D．支持燃烧

24、已知A、B、C、D是初中化学常见的不同种物质，C可供给呼吸，AB常温时都是无色液体，它们之间的转化关系如图所示（“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去），则下列说法正确的是

A．物质A和物质B的组成元素相同，故它们的化学性质相同

B．物质B可能是相对分子质量最小的氧化物

C．C→B可能是化合反应

D．物质D一定是氧化汞

25、人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可遵医嘱服用葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn）口服液来补锌。下列说法中正确的是

A．葡萄糖酸锌中碳元素、氢元素的质量比为 6：11

B．葡萄糖酸锌中碳元素的质量分数最大

C．葡萄糖酸锌是由碳、氢、氧三种元素组成

D．缺锌会引起青少年食欲不振，生长迟缓，发育不良

26、空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是

A．液态氧可作火箭助燃剂

B．空气中含量最多的气体是氮气

C．O3、NO、NO2、SO2都属于空气污染物

D．稀有气体不能与任何物质发生化学反应

27、下列为A、B、C、D四种原子的原子结构示意图。

（1）写出A、B、C、D四种原子的名称：A．__　B．__　C．__　 D．____

（2）四种原子中，化学性质比较稳定的是_________；在化学反应中易失去电子的是 _________；容易得到电子的是__________。

28、明矾又名白矾，化学名：十二水硫酸铝钾，是一种无色晶体，味微甜中略带酸涩，易溶于水，在水中能水解生成氢氧化铝胶状物，因此常用于水的初级净化。在上述描述中属于明矾物理性质的是______（答一点），属于化学性质的是______，属于明矾用途的是______。

29、从给定化合价的五种元素中，选择适当的元素，可以组成一种单质A，一种常见的气体燃料B，一种由离子构成的物质 C。

(1)A在空气中燃烧的现象为：______；

(2)B在空气中充分燃烧的化学方程式为：______；

(3)构成C的粒子是：______（用符号表示）。

30、化学来源于生活，并为生活服务。请回答下列问题：

（1）硬水危害人们健康，生活中软化硬水的方法是_____。

（2）我们需要清新洁净的空气，为减少雾霾的吸入，人们出行经常带口罩，是利  用口罩中填充物(活性炭)的_____。

（3）交警通过酒精检测仪显示的颜色变化，可快速检测出司机是否酒后驾车，其  反应原理为：2CrO3(红色)＋3C2H5OH＋3H2SO4===Cr2(SO4)3(绿色)＋3CH3CHO＋6X，该反  应中 X 的化学式为_____。

31、请按要求书写文字表达式，并注明是化合反应还是分解反应。

(1)一种白色固体与一种黑色固体混合加热制取氧气________，_______反应。

(2)产生大量白烟的反应______，_______反应。

(3)一种淡黄色固体在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体_______，______反应。

32、能源是人类活动的物质基础，也是世界发展和经济增长最基本的驱动力。

(1)上世纪80年代以前，我国城镇及部分农村家庭也是以煤为主要燃料。冬季用煤火取暖时，若室内不通风又没装烟囱常发生煤气中毒事件，其原因是__________（用化学方程式表示）。

(2)到了90年代，家庭又开始使用液化石油气和管道煤气，煤气中常掺入微量具有难闻气味的乙硫醇（泄漏时可及时闻到），乙硫醇在空气中充分燃烧的化学方程式为2C2H5SH + 9O2 4CO2 + 6H2O+2X，其中X的化学式是__________。

(3)近些年来，由于“西气东输”，大多家庭开始使用环保的管道天然气，室内发生天然气泄漏时，要立即关闭阀门，开窗通风，一定不能做的事情是__________（任填一项）。

(4)氢能源是最理想的绿色能源。我国化学家研究出一种新型催化剂，在太阳光照射下实现了水的高效分解，如图。

图中反应I的化学方程式为__________。

(5)下列关于能源的说法错误的是__________（填字母）。

a．风能、太阳能都是清洁能源                           b．化石能源包括煤、石油和沼气

c．化学电池可以将化学能转化为电能             d．对能源要进行合理开发和利用

33、绿色植物通过光合作用，将________能转化为________能；氢气燃烧，将________能转化为热能和光能。

34、阅读下列科技短文，回答问题。

如何将含碳废物如何变废为宝，是众多科学家和工程师努力的目标。研究人员开发出一种用超临界水处理含碳废物的新技术。超临界水是将水加热到超过374℃并加压到超过219个大气压，使水处于气、液相互交融的状态。

在超临界水的环境中，含碳废物中的含碳、氢、氧元素的物质转化为氢气、甲烷和二氧化碳等气体；而其他物质保留在残余物中，随后被去除。由于该过程中不使用氧气且温度相对较低，因此不会形成有害气体。

（1）保持超临界水化学性质的粒子是_____（写化学符号）。

（2）下列说法正确的是_____（填字母序号）。

A超临界水与液态水具有相同的物理和化学性质

B将气态水升温或加压一定使水分子间距离变小

C超临界水是由液态水和气态水组成的混合物

D用超临界水处理含碳废物的方法比焚烧法更环保

（3）氢气和甲烷都是清洁能源，生活中很多居民都是用甲烷为主要成分的天然气，写出甲烷完全燃烧时反应的化学方程式_____。而氢气则被称为最清洁的能源是因为_____。

（4）而日常生活中使用的燃料，更多的是以甲烷为主的天然气，而没有使用氢气原因是_____（写出1点即可），你认为未来针对氢气这种能源需要研究的方向是_____（写出1点即可）。

35、从H、C、O、N四种元素中，选择适当的元素填写符合下列要求的化学式(每空只需写一个符合题意的化学式)

(1)充入食品包装袋中可防腐的单质是________．

(2)天然存在的最硬的物质是_______．

(3)能形成酸雨的气体是________．

(4)化学实验室最常用的燃料是_________．

36、水是生命之源，下面是与水有关的几个实验，请回答：

（1）电解水时，接通直流电，可以观察到甲图A试管中的电极上现象是____________；用___________来检验甲图B试管中的气体。

（2）图乙是某同学自制所示简易净水器，活性炭放在_______处（填“A”或“B”）；人们常用_______检验地下水是硬水还是软水；

（3）用简易装置丙制取蒸馏水，通常要加入几粒沸石或碎瓷片，作用是____________；实验结束时，应先________（填“取出试管”或“熄灭酒精灯”）。

（4）丁装置实验现象是____________________。

37、根据下列实验装置图回答问题：

(1)图中仪器①的名称是___________；

(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为___________；

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________，发生装置选择C的优点是___________。

(4)某同学若选择D装置收集二氧化碳，检验二氧化碳已收集满的方法是：将燃着的木条放在___________（填“a”或“b”）导管口，若木条熄灭，则已收满。收集到的二氧化碳用图F装置进行实验，通过观察烧杯中的现象可说明二氧化碳的化学性质是___________。

(5)用质软的塑料瓶收集满一瓶二氧化碳气体，向其中加入约1/3体积的水（如图E所示），立即旋紧瓶盖，并振荡。写出塑料瓶最终的现象：___________；产生该现象的原因：___________。

38、根据下列实验装置图，回答有关问题：

（1）装置图中仪器a的名称为____________。

（2）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置组合____________，反应的化学方程式是___________。连接好仪器之后，首先应该进行的操作是___________。该套装置有一处不足的地方，应该进行的改进是：_____________________。

（3）在实验室用锌粒和稀硫酸制取并收集氢气，应选用的装置组合是___________。如果利用G装置收集氢气，气体应从___________端通入（填（“b”或“c”）。

（4）课外小组研究二氧化碳的制取，采用有关实验装置如图H，图H装置中的一处错误是___________。

（5）用块状固体和液体常温下制取气体时，经常用C代替B，和B装置相比，C装置的优点是___________。

39、干冰可做食品制冷剂，利用了干冰的性质是_____。

40、实验室加热5.0g质量高锰酸钾使部分高锰酸钾分解，称量剩余物的质量为4.68g，此时有多少克二氧化锰生成？  54