2024-2025学年（上）延安九年级质量检测化学

1、等质量的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份浓度相同的足量稀硫酸中，产生氢气质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中的化合价均为+2价）。下列说法错误的是

A．生成氢气的速率：乙＞甲＞丙

B．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙

C．相对原子质量：乙＞丙＞甲

D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙

2、物质的性质决定物质的用途。下列相关物质的性质与其用途不匹配的是

A．CO具有可燃性，可用于冶炼金属

B．金刚石硬度大，可用于切割玻璃

C．氧气能供给呼吸，可用于急救病人

D．干冰升华吸热，可用作人工降雨

3、“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，下列推理合理的是

A．溶液具有均一、稳定性，则均一、稳定的液体一定是溶液

B．置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应

C．化合物一定含有不同种元素，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物

D．同一元素组成纯净物是单质，则含同一元素的物质一定是单质

4、热爱劳动从我做起。下列劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、按照规程操作是保障实验成功的前提。下列实验操作的图示中正确的是

A．加入粉末药品

B．称量固体

C．固液混合加热

D．滴加液体

6、下列二氧化碳的制取和性质实验操作中正确的是

A．检查装置的气密性

B．加入大理石

C．滴加石蕊试液

D．加热碳酸溶液

7、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、下列气体与空气混合后，遇明火可能发生爆炸的是（       ）

A．二氧化碳

B．甲烷

C．氧气

D．氮气

9、科学家采用“组合转化”技术，可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯（C2H4），其反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是

A．反应生成三种分子

B．反应前后原子种类、数目均不变

C．反应中分子发生分解，原子重新组合

D．参加反应的两种分子的个数比是1：3

10、入冬后，“支原体肺炎”在幼儿园、学校等人群密集的环境内爆发，感染者多头痛、发烧、咳嗽。针对“支原体肺炎”的自我防护措施发生了化学变化的是

A．室内通风

B．加衣保暖

C．酒精消毒

D．佩戴口罩

11、下列对一些事实的微观解释不正确的是

A．CO有毒，CO2无毒，是因为构成物质的粒子不同，性质不同

B．大多数物体热胀冷缩，是因为构成物质的微粒大小随温度改变而改变

C．过氧化氢可分解成水和氧气，是因为在化学变化中分子可分

D．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子之间有一定的间隔

12、“化学助力，美丽新余”，下列做法不符合节水理念的是

A．用洗澡水冲马桶

B．发现水管漏水及时报修

C．洗漱间隙不关闭水龙头

D．园林浇灌改大水漫灌为滴灌

13、用高锰酸钾加热制氧气，实验后清洗时发现试管破裂，可能有以下原因，

①试管外壁有水未擦干②加热时试管底部触及灯芯③试管口没放一团棉花④高锰酸钾的量太多⑤加热过程中不时地移动酒精灯⑥加热时直接对准药品部分加热⑦停止加热后即将试管直立起来洗涤，其中与之不相关的是

A．②④⑦

B．③④⑤

C．③⑤⑦

D．①②⑥⑦

14、归纳、推理是常用的化学思维方法，下列推理正确的是

A．单质只含有一种元素，所以由同种元素组成的物质一定是单质

B．灭火器可用于灭火，图书馆里图书着火时最好选用干粉灭火器

C．H2O和H2O2的组成元素相同，故两者的化学性质相似

D．点燃氢气前需要验纯，则点燃任何可燃性气体前都需要验纯

15、下列对实验现象的描述，正确的是

A．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾

B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

C．木炭在空气中燃烧发出白光

D．硫在氧气中燃烧有刺激性气味的气体生成

16、下列表示反应原理的化学方程式正确的是

A．用稀盐酸除铁锈

B．煅烧石灰石制生石灰

C．铁在氧气中燃烧

D．制取硫酸铜

17、吸烟有害健康、医学研究表明，肺癌、心脑血管病、冠心病等25种危及生命和健康的疾病，都与吸烟有关，全世界每年有400万人因吸烟而死亡。尼古丁是烟草产生的危害性最大的物质之一，当它的量达到40～60mg时，就能使一个成年人死亡。尼古丁的化学式可表示为：C10H14N2，下列关于尼古丁的说法中，不正确的是

A．尼古丁中氢元素含量是氮元素含量的一半

B．尼古丁中含26个原子

C．尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比为60：7：14

D．尼古丁的相对分子质量为162

18、分类是一种重要的化学观念。下列物质属于氧化物的是

A．

B．MgO

C．NaOH

D．

19、下列物质由原子构成的是

A．C60

B．金刚石

C．一氧化碳

D．氯化钠

20、下面是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与对应图形正确的是

A．等质量的镁粉、锌粉与足量的同浓度的稀硫酸反应

B．过氧化氢分解生成氧气，一份加入二氧化锰，一份不加入二氧化锰

C．电解水生成的气体质量比

D．在密闭容器中加热高锰酸钾

21、下列不属于二氧化碳用途的是

A．做燃料

B．做制冷剂

C．做气体肥料

D．用于人工降雨

22、空气是人类重要的资源。空气中含量最多，化学性质又不活泼的气体是

A．氮气

B．氧气

C．稀有气体

D．二氧化碳

23、中国空间站“天宫课堂”第二次太空授课：“太空教师”往蓝色水球里塞入半片泡腾片，做成蓝色太空欢乐球。水球中产生的大量小气泡并没有离开水球，而是一直附着在泡腾片放入蓝色水球做成的太空欢乐球容器内部。已知泡腾片中含有碳酸钠，则与分别属于

A．盐与氧化物

B．单质与化合物

C．盐与酸

D．碱与氧化物

24、2023年12月10日9时58分，我国在西昌卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将遥感三十九号卫星发射升空。这是长征系列运载火箭的第500次发射。长征系列运载火箭采用液氧煤油发动机。构成液氧的微粒是

A．O

B．H2O

C．O2-

D．O2

25、建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型错误的是

A．原子结构模型

B．二氧化碳分子模型

C．燃烧条件模型

D．空气组成模型

26、下图所示实验方案不能达到实验目的的是

A．实验①检验甲烷有可燃性且含碳元素

B．实验②验证石墨具有导电性

C．实验③探究水是由氢元素、氧元素组成的

D．实验④验证二氧化碳易溶于水且具有酸性

27、从C.H.O.Ca.Al.Cl元素中选择，用化学用语填空。

(1)由上述元素组成的氧化物_____（任写1种）

(2)由上述元素组成的一个原子团______（任写1种）。

(3)氯元素在化学反应中容易______1个电子，形成的离子符号为_____。

(4)大理石的主要成分__________，其阳离子是_______。

(5)水中氢元素的化合价_______ ，三个氧分子______。

28、甲乙两种固体物质溶解度曲线如下图所示。

(1)甲、乙溶解度相等时的温度是______℃

(2)40℃时，将等质量的甲、乙分别溶于水形成饱和溶液，所得溶液质量甲_____乙(填“大于”“小于”或“等于”)。

(3)将40℃时60g甲的饱和溶液稀释为溶质质量分数为20%的溶液，需要加水的质量是20%的溶液，需要加水的质量是_____g。

29、实验室制取氧气时，某同学取氯酸钾和二氧化锰的固体混合物共 15.0g 进行加热，固体的质量与加热时间的关系如图所示。

(1)解释固体质量不变的原因：t1时间前______；t4后______；

(2)t4时，制得氧气的质量是______g。

(3)t5时，固体混合物中 MnO2的质量为多少？

30、(4分)甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其中甲、乙含有相同元素，在通常状况下均为液态。丙能使带火星木条复燃，它们之间的转化关系如下图所示，“”表示由一种物质转化成另一种物质(图中部分反应条件及物质略去)。

（1）请推断：丙可能是   ；甲可能是   ；（均填化学式）

（2）写出乙转化为丙的化学方程式 。

31、填空

(1)在物质分类中空气属于______（填“纯净物”或“混合物”）；

(2)利用膜分离技术，在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，能得到富氧空气，该过程属______变化；

32、（1）地壳中含量最多的金属元素是_______；目前年开采量最多的金属元素是_____;人类最早冶炼的金属是______；人体中含量最多的金属元素是_________。（用相应的化学用语填空）

（2）材料对我们的生活影响越来越大，其中主要有：(用对应字母填空)

A．金属材料   B．无机非金属材料 C．合成材料 D．复合材料

①用作保险丝的武德合金属于_______

②高铁座椅上用到的涤纶属于_______

（3）合成纤维广泛用于衣服制造，羊毛、麻也常用于衣服制造。区别这三种面料的方法是_____

33、用化学用语表示：

（1）2个硫原子_____

（2）3个氦气分子_____

（3）氢氧根离子_____

（4）氧化铝_____

（5）标出氧化铁中铁元素的化合价_____

34、溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活密不可分。

(1)衣服上沾有的油污,可用汽油洗去,是因为汽油能_______(填“溶解”或“乳化”)油污。

(2)下列有关溶液的说法中,正确的是_______(填序号)。

A 凡是均一的、稳定的液体一定是溶液

B 溶液是均一的、稳定的混合物

C 溶液一定是无色的,且溶剂一定是水

(3) 如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。

①t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度_______(填“相等”或“不相等”)。

②t2℃时,甲物质饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为_______(填最简比)。

③现有t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液,将这三种溶液分别升温到t2℃,所得溶液中溶质质量分数大小关系是_______(填序号)。

A 甲>乙>丙   B 甲=乙<丙 C 甲=乙>丙

35、氧气和二氧化碳都是人类赖以生存的气体，因此研究其制法极为重要。

①工业上用分离液态空气的方法制取氧气，主要是利用了氧气和氮气的   不同。二氧化碳的工业制法与实验室制法不约而同地选择了碳酸钙（大理石或石灰石），不仅因为这种原料含有   （填“钙元素”或“碳酸根”），而且来源非常广泛。

②某小组根据实验室制取氧气的方法和思路研究二氧化碳的实验室制法。

【确定反应原理】

Ⅰ.实验室制取二氧化碳的反应原理是（写化学方程式）   。

Ⅱ.甲同学认为：应该选择反应C+O2CO2制取二氧化碳，乙同学不同意甲的观点，乙同学的理由是（写一条）     。

【确定实验装置】

Ⅰ.写出下列编号仪器的名称：③     ；④     。

Ⅱ.若要制取一瓶二氧化碳气体所需仪器的编号为     。

Ⅲ.实验室制取气体发生装置的选择依据是 ，收集装置的选择依据是 。

A.反应物状态 B.气体的密度 C.反应的条件    D.气体溶解性

【进行制取实验】

Ⅰ.验满二氧化碳气体的方法是     。

Ⅱ.写出检验二氧化碳气体的反应的化学方程式 。

③某同学利用双氧水分解的反应测定双氧水的浓度。他用如图装置进行实验。

Ⅰ.若该反应产生0.01mol氧气，则参加反应的过氧化氢的物质的量为     （列式计算）。

Ⅱ.气体从溶液中逸出时会带出水蒸气，该因素将导致上述实验测定的双氧水的溶质质量分数 （填“偏大”或“偏小”）。

36、写出下列溶液中溶质的化学式：

（1）澄清的石灰水______（2）医用酒精____________（3）生理盐水_____

（4）盐酸__________（5）碘酒溶液    ______

37、化学是一门以实验为基础的学科。根据下图，回答问题。

(1)图中f仪器的名称：_______。

(2)用氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，选用的发生装置是___，反应的化学方程式是___，若用D装置收集时，如何验满_______。

(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式是_______，发生装置常选用B、C，与装置B相比装置C的优点为_______；制得的二氧化碳气体中会混有少量的水蒸气，可将产生的气体从_______管口(g或者h)通入盛有_______(填名称)的D装置干燥气体。

(4)E装置的操作中用到玻璃棒，其作用是_______。

(5)用F装置进行实验，先后将溶液快速全部推入，测得一段时间内压强变化如图G所示。

①结合图像分析先推入的溶液是_______。

②刚开始时压强增大的原因是_______。

③cd段压强增大，用化学方程式解释：_______。

38、如图所示是二氧化碳和氧气的性质实验・请回答以下问题。

(1)盖上瓶塞摇动，装置A的实验现象是__________；

(2)装置B的实验体现氧气的化学性质是____________；

(3)根据装置C的实验可知二氧化碳的性质是______________。

39、写出下列反应的文字表达式: 

（1）铁丝在氧气中燃烧：_________________________

（2）木炭在空气中燃烧：_________________________

（3）硫在氧气中燃烧：_________________________

（4）镁条在空气中燃烧：_________________________

40、年，美国科学家卡尔•克里斯特领导的研究小组成功地制取出盐粒大小的氮（化学式为）．在制取氮的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的部分设备．因此，科学家们认为，如果能让这种物质保持稳定；则它可能会成为火箭和导弹后级的理想燃料．氮是由排列成形的个氮原子结合而成的，化学性质极不稳定．根据以上叙述回答下列问题：

比较氮气和氮的异同点

请你想象一下在应用领域有哪些用途？（至少写两条）

________．