2024-2025学年（上）河源九年级质量检测化学

1、项目学习小组在阳江市的母亲河——漠阳江，收集到一瓶浑浊的江水，在实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，部分实验操作如下图所示。完成下面小题。

【1】实验要有安全意识。下列行为正确的是

A．将用剩的药品随意丢弃

B．加热试管中的液体药品时，试管口向着同学

C．实验时品尝瓶中的蔗糖

D．酒精洒出在桌面燃烧起来，立刻用抹布扑盖

【2】提倡节约用水，保护水资源。下列做法不合理的是

A．用淘米水浇花

B．废水处理达标后排放

C．使用节水龙头

D．大量使用农药、化肥增加粮食产量

【3】上图所示操作过程中，错误的是

A．操作I：玻璃棒紧靠三层滤纸处，防止滤纸破损

B．操作Ⅱ：需处理的水应从a端进入，增强吸附效果

C．操作Ⅲ：需将蒸馏瓶放在陶土网上加热，使受热均匀

D．取经操作II后的江水于试管中，加入肥皂水振荡，若产生较多浮渣，则该水是硬水

2、甲、乙、丙、丁都是含碳的物质，它们有如下关系：①甲＋丙乙；②乙＋O2丙；③常温下丁能分解生成丙、则甲、乙、丙、丁分别是

A．C、CO、CO2、CaCO3

B．C、CO、CO2、H2CO3

C．C、CO2、CO、CaCO3

D．C、CO2、CO、H2CO3

3、归纳推理是一种重要的化学思维方法，下列归纳推理正确的是

A．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液

B．碱性溶液能使酚酞试液变红，所以使酚酞试液变红的溶液pH一定大于7

C．中和反应生成盐和水，那么生成盐和水的反应一定是中和反应

D．有机物中都含有碳元素，所以含碳的化合物一定是有机物

4、下列物质的主要成分不属于盐的是

A．洗涤用的纯碱

B．用于治疗胃酸过多的小苏打

C．作建材用的大理石

D．建筑用的熟石灰

5、下列实验现象描述正确的是

A．白磷在空气中燃烧产生大量白雾

B．洁净的铝丝浸入硝酸铜溶液中，溶液颜色由无色变为蓝色

C．硫在氧气中燃烧时，产生蓝紫色火焰

D．铜片放入稀盐酸后产生气泡并放出热量

6、下列有关空气的说法正确的是

A．CO2排放过多会引起酸雨

B．空气质量指数越高，空气质量越好

C．氮气约占空气质量的78%

D．稀有气体通电时发出不同颜色的光，可制成电光源

7、成都大运会火种盆如图所示，盆体采用航空铝合金材质整体铸造成型，采用清洁燃料减少成烟量，同时保证火焰形态和火焰颜色的最佳视觉效果。完成下面小题。

【1】下列说法不正确的是

A．铝合金硬度比纯铝大

B．铝是地壳中含量最多的金属元素

C．人类使用金属铜晚于铝

D．铝制品表面易形成致密保护膜

【2】燃烧供应了世界上多数能量。下列说法错误的是

A．目前，所有的燃烧反应都有二氧化碳和水生成

B．优化空气与燃料的进气配比，能使燃料充分燃烧

C．含碳燃料的不充分燃烧，会生成CO等有害气体

D．甲烷与乙醇是不同燃料，但充分燃烧的产物相同

8、为了解二氧化碳溶于水的情况，某兴趣小组设计了图1所示实验装置。用烧瓶收集一瓶二氧化碳气体，连接压强传感器和一支装有20mL蒸馏水的注射器，迅速将注射器里的蒸馏水全部压入烧瓶中，压强变化曲线如图2所示。下列说法错误的是

A．图像BC段压强增大的原因是水进入烧瓶

B．图像CD段压强减小的原因是二氧化碳溶于水

C．该实验说明1体积水能溶解1体积的二氧化碳

D．取实验结束后烧瓶中的液体，滴加紫色石蕊试液变红

9、下列变化属于缓慢氧化的是（　　）

A．铁丝在氧气中燃烧

B．铁高温下化为铁水

C．铁生锈

D．蔗糖溶解

10、下列实验的现象与对应结论均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、“加铁酱油”、“高锌奶粉”、“富硒苹果”中，“铁、锌、硒”指的是

A．单质

B．元素

C．金属

D．原子

12、下列选项中，物质名称、俗名与化学式完全对应的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、下列实验操作正确的是

A．量取水的体积

B．稀释浓硫酸

C．检查装置气密性

D．用滴管取液体

14、钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。如图是钛元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列叙述错误的是

A．X=22

B．钛原子中的质子数为22

C．钛元素位于元素周期表第二周期

D．钛原子在化学反应中容易失去电子

15、下图是汽车尾气处理过程中化学反应的微观示意图。下列说法正确的是

A．反应前后分子总数不变

B．反应中元素的化合价均发生了变化

C．生成物中单质和化合物的质量比为7：22

D．该反应属于置换反应

16、我国著名化学家张青莲教授的主要贡献是

A．测定铟、铱等原子量新值

B．发现用于治疗疟疾的青蒿素

C．合成人工牛胰岛素

D．发现铈、锗等元素

17、“钙基固硫”是有效减少煤燃烧产生二氧化硫的方法之一。它是在煤中加入适量的生石灰，燃烧时发生的反应：2CaO+2SO2+O2=2X，则生成物X中硫的化合价为

A．+2

B．+4

C．+6

D．+7

18、劳动赋能，助力成长。下列劳动项目所涉及的化学知识不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、水与我们的生活息息相关，下列关于水的叙述正确的是

A．硬水通过活性炭吸附后可变为软水

B．过滤可除去水中的色素、悬浮的杂质等

C．如果将无色透明的水样蒸干后有固体析出则这种水样中一定含有杂质

D．明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附细菌、病毒等而起到杀菌作用

20、将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表：

下列说法正确的是

A．乙与丙变化的质量之比为17：8

B．该反应是化合反应

C．反应后甲的质量为8g

D．甲可能是该反应的催化剂

21、下列物质中，属于纯净物的是（       ）

A．纯净的空气

B．加碘盐

C．冰水混合物

D．牛奶

22、根据如图装置，下列气体的实验室制法正确的是

A．选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸

B．选择甲装置制取H2，Y为铜粒

C．选择乙装置既可收集H2又可收集O2，但进出口不同

D．选择乙装置可用排水法收集O2，且气流方向a进b出

23、某化合物在水中能完全电离，将该化合物配制成甲、乙、丙三种不同浓度的水溶液，对溶液中所含阴、阳离子数目进行测定，结果如图所示。由此可判断该该化合物可能是

A．CaCl2

B．Al(NO3)3

C．NaOH

D．H2SO4

24、下列说法错误的是

A．甲用于过滤天然水中的泥沙杂质

B．乙用于检查装置气密性

C．丙用于实验室即关即停制取氢气

D．丁用于对比空气及呼出气体中氧气的含量

25、对物质的鉴别和分离提纯是化学学习的重要部分，下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列有关叙述中，不正确的是

A．酸类物质中一定含有氢元素

B．碱性溶液中一定含有氢氧根离子

C．氯化钠和硫酸铵都属于盐类

D．酸碱中和反应属于吸热反应

27、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应如图所示是碳粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：

（1）小明是个善于思考、善于总结的学生。做完实验后,他发现了一些共同点：三个实验的反应条件都是 ______ ,在能量变化方面,三个实验都是 ______ 反应（填“吸热”或“放热”）,在反应基本类型方面,三个化学反应都是 ______ 反应。

（2）小明同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格：

乙中生成物的名称是 ___________；丙中反应的文字表达式 _______________。

（3）小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是 _________________________，丙集气瓶底部放少量水的目的是____________________。

28、（1）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气对大气的污染。其中乙醇属于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源，其完全燃烧的化学方程式是_____。

（2）将煤综合利用可得到一种有机物苯酚（CxHyOz），现取9.4g苯酚在足量的氧气中完全燃烧生成了5.4gH2O和26.4gCO2，已知苯酚的相对分子质量为94，则苯酚的化学式为_____。

29、将 50g 硝酸钾放入盛有 50g 水的烧杯中充分溶解，如图是溶液质量随温度的变化的曲线，则 t1℃ 时硝酸钾的溶解度为________g；B 点对应的溶液属于________(填“饱和”或“不饱和”)；向 40g D 点的溶液中加入 40g 水，所得溶液的质量分数是_______。

30、在我国南方所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质．某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤（图1）：

（1）过滤可以除去水中__________杂质（填“可溶性”或“不溶性”）。

（2）能够消毒杀菌的步骤为__________（填序号）。

（3）含有较多的可溶性___________的水叫硬水。

（4）除去水中有颜色和气味的杂质，通常向水中加入活性炭，这是利用了活性炭的________作用，该变化属于_________变化（填物理或化学）。

（5）自然界中的水有硬水和软水，常用___________来区分，生活中常用____________的方法将硬水软化。

（6）如图2所示为过滤的操作实验，请按要求回答下列问题：

①写出下列仪器的名称：a______________，b_____________。

②该操作还缺少一种仪器______________，其作用是___________。

③除②外再指出图中的一处错误：___________________。

④过滤后发现仍然浑浊，可能的原因是_____________（写一条即可）。

⑤小涛同学从趵突泉中取水样过滤，取澄清滤液大约5mL，置于洁净的小烧杯中，用酒精灯加热，慢慢蒸发，水分蒸干后，观察到烧杯底部有少许白色的固体残留，由此说明过滤后得到的水是_____（填“纯净物”、“混合物”之一），其原因是过滤后的水中含有__________，若要制取纯水，还需要采用的净化方法是________。

31、根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题。

（1）A、C装置中发生反应化学表达式为   ， 。

（2）A装置进行实验后，迅速盖上瓶盖振荡，观察到   现象。利用二氧化碳的这一性质，可以用   。（填字母）。

A．灭火 B．生产饮料 C．光合作用   D．气体肥料

32、某科学兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究．把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里，长时间暴露在空气中，发现其固体表面逐渐湿润，部分溶化成液体后又逐渐形成晶体，最终变成粉末．请回答下列问题：

（1）用酚酞试液能不能检验氢氧化钠是否变质 ．

（2）为了检验氢氧化钠是否已经全部变质，兴趣小组中小柯同学设计了如下实验方案：准确称取一定质量的变质固体样品，放在如图所示装置中，然后从分液漏斗中加入足量的盐酸，用排水法收集产生的二氧化碳气体，根据二氧化碳气体的体积和密度计算变质产物的质量，确定是否全部变质．你认为这个方案 （填“可行”或“不可行”）．理由是     ．

33、使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量，

(1)实验中红磷要足量的原因是______。

(2)红磷燃烧的现象是______，该反应的文字表达式为______。

(3)待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升至约1刻度线处。由此可知氧气约占空气总体积的______。

(4)实验后发现测定的空气中氧气含量偏低，造成这种结果的可能原因是______（写一条即可）。

(5)同时本实验可证明氮气具有的化学性质是______。

34、燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系。

（1）采集奥林匹克圣火的唯一方式，是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光 集 中 在 凹 面 镜 的 中 央 ， 引 燃 圣 火 。 此 过 程 中 最 关 键 的 燃 烧 条 件是_________。

（2）档案室起火，应立即用身边的灭火器进行灭火，应选择的灭火器是_________。

A 泡沫灭火器 B 干粉灭火器 C 液态二氧化碳灭火器

35、下图装置用于制取某些气体。

（1）填写下列仪器的名称：

a：   ；b：   。

（2）若用KMnO4制取氧气，反应的化学方程式为   ，应选择的发生装置是   （填序号），不能选用的收集装置是______（填序号）。

（3）虽然常温常压下乙烯（C2H4）不与空气反应，但因密度很接近空气而不用排空气法收集。若用排空气法收集乙烯，将   ；排水法收集乙烯时，待导气管口连续稳定地冒出气泡才开始收集，原因是_________________________。

36、近年来，我国高铁飞速发展，已成为世界上唯一高铁成网运行的国家。请回答下列问题。

（1）制造高铁列车使用了多种材料。下列高铁列车的部件中，其主要材料属于金属材料的是_____（选填字母序号）。

A 玻璃车 B 镁铝合金车体 C 塑料小桌板 D 涤纶座套

（2）高铁电路多用铜质导线，这是利用了铜的延展性和_____性。

（3）高铁刹车片由合金锻钢制作，时速300公里以上的列车紧急制动时，轮毂盘面和刹车片的温度瞬间达到700℃以上，合金锻钢应该具备耐磨和_____等特性。

（4）建造高铁需要消耗大量的铝、铁等金属。工业炼铁的原理是氧化铁（Fe2O3）和一氧化碳在高温条件下反应，其化学方程式为_____。

（5）车身表面烤漆不仅美观，还能起到防锈的作用。其防锈的原理是_____。

（6）目前世界上已有50%以上的铁得到了回收利用。回收利用废旧金属的社会意义是_____（写出一条即可）。

37、实验室可选用下列如图所示装置制取气体。

（1）请在B中补画出导管_____。

（2）若选择A、F组合一套装置制取氧气，请写出有关反应的化学方程式_____。

（3）当用A装置制取气体时，写出使用酒精灯时会发生的化学方程式_____。

（4）用F装置收集氧气时，看到什么现象时开始收集？_____。

（5）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_____。

（6）实验室欲制取纯净且干燥的CO2，请写出装置中导管接口的连接顺序_____。

38、初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体，是初中学生的化学实验技能应达到的要求。

（1）某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下：

（2）该小组将制取的O2和CO2（各一瓶）混淆了，请你帮助设计一个方案将它们区分开来（包括步骤、现象、结论）。______

39、（4分）硝酸铵（NH4NO3）是常用的一种氮肥，对促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量等有作用。请回答下列问题：   。

（1）NH4NO3的相对分子质量为 。

（2）NH4NO3中氮、氧、氢的原子个数比

（3）与80g硝酸铵具有相同肥效的尿素【CO（NH2）2】的质量为   。（2分）

40、阅读下表中的数据，你能获得哪些信息？（写三条）

(1)__________。

(2)__________。

(3)__________。