2024-2025学年（上）丹东九年级质量检测化学

1、某学生在实验结束后的下列做法，不正确的是

A．实验剩余药品全部放入指定容器

B．洗净试管并倒放在试管架上晾干

C．将实验后的废液直接倒入下水道

D．将试剂瓶放回原位并使标签朝外

2、下列说法正确的是

A．太阳能属于不可再生能源

B．铅梯合金可用于制作保险丝

C．用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点

D．利用洗涤剂的溶解作用可洗去餐具上的油污

3、体育课长跑过后会感觉肌肉酸痛，原因是肌肉里产生了乳酸。下列关于乳酸的说法错误的是

A．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

B．乳酸的相对分子质量为90

C．乳酸中氢元素的质量分数最大

D．乳酸中碳、氢、氧原子个数比为1：2：1

4、化学与人类的生活息息相关，下列说法正确的是

A．天然气泄漏可立即开灯检查

B．大量使用含磷洗衣粉

C．废旧电池应集中回收，并填埋处理

D．地壳中含量最多的金属元素是铝元素

5、下列物质的用途由其化学性质决定的是

A．用熟石灰降低土壤酸性

B．用铁制铁锅

C．液态氮作制冷剂

D．用氢气填充气球

6、物质的性质决定物质的用途。下列相关物质的性质与其用途不匹配的是

A．CO具有可燃性，可用于冶炼金属

B．金刚石硬度大，可用于切割玻璃

C．氧气能供给呼吸，可用于急救病人

D．干冰升华吸热，可用作人工降雨

7、下列有关除杂和鉴别的实验方案表述正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、人类每时每刻都离不开空气，其中化学性质比较活泼且能支持燃烧的气体是

A．氮气

B．氧气

C．稀有气体

D．水蒸气

9、矽（xī）是硅的旧称。二氧化硅的粉尘俗称矽尘，是对健康危害最大的粉尘。下列说法错误的是

A．矽属于非金属元素

B．二氧化硅的化学式是 SO2

C．矽的原子序数为 14

D．矽是地壳中含量第二的元素

10、下列有关说法正确的是

①煤是化石燃料，取之不尽用之不竭

②饱和溶液升高温度一定可以变成不饱和溶液

③铜具有良好的导电性，可用做导线

④饱和溶液可能是稀溶液

A．①②③④

B．②③④

C．②③

D．③④

11、学好化学，有助于增强安全意识。下列做法中存在安全隐患的是

A．乘坐高铁不携带易燃易爆品

B．电器着火，立即用水扑灭

C．进入加油站禁止吸烟

D．高楼失火时禁止乘坐电梯逃生

12、某硝酸铵样品，经测定其含氮元素的质量分数仍为35%，则一定含有下列杂质中的

A．CO(NH2)2

B．NH4HCO3

C．NH4Cl

D．(NH4)2SO4

13、家庭劳动和学校活动是实现“五育并举”的重要途径。下列劳动或活动项目与所述的化学知识关联不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，拟定的实验方案不可行的是

A．Cu粉(Fe)一加入足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥

B．CO2气体(O2)一通过炽热的炭层

C．CaO固体(CaCO3)一高温煅烧至固体质量不再减少

D．CuO固体(C)一在氧气流中灼烧

15、连花清瘟胶囊具有清瘟解毒，宜肺泄热的功效。其成分中含有一种名为绿原酸的物质，下列有关绿原酸（C16H18O9）的说法正确的是

A．绿原酸是由三种元素组成

B．绿原酸的相对分子质量是354g

C．绿原酸中氢元素的质量分数最大

D．绿原酸由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成

16、下列变化属于化学变化的是

A．干冰升华

B．石油分馏

C．煤干馏

D．海水晒盐

17、新能源汽车越来越受到人们的青睐，某新能源汽车定位系统应用了一种新型材料氮化铝（AlN），则氮元素和铝元素的本质区别是

A．质子数不同

B．中子数不同

C．相对原子质量不同

D．电子数不同

18、铜器在潮湿的空气中表面会生成铜绿[主要成分为Cu2(OH)2CO3]，铜绿受热易分解，其受热分解不可能生成的物质是

A．CuCl2

B．CuO

C．CO

D．H2O

19、下列物质在空气中放置一段时间后，发生明显变质并且质量增加的是

A．浓盐酸

B．浓硫酸

C．固体氢氧化钠

D．食盐

20、化学与我们的生活密切相关。下列有关说法不正确的是

A．炉具清洁剂可用来去除油污

B．废旧金属的回收和利用，可以节约金属资源

C．食盐水可除去热水壶中的水垢

D．用洗涤剂去除油污，是利用洗涤剂的乳化作用

21、奥司他韦(C16H28N2O4)常用于1岁及以上儿童的甲型和乙型流感治疗，是一种有效的抗流感病毒药物。下列关于奥司他韦的说法不正确的是

A．奥司他韦由碳元素、氢元素、氮元素、氧元素组成

B．每个奥司他韦分子含有16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子

C．奥司他韦中氮、氧元素的质量比为1：2

D．奥司他韦中碳元素的质量分数最大

22、一瓶气体经过化验只有一种元素，则该气体是

A．一种单质

B．一种化合物

C．单质、化合物的混合物

D．既可能是一种单质，也可能是几种单质的混合物

23、推理是一种重要的化学思维方法。以下推理不合理的是

A．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质

B．复分解反应有两种物质生成，但是有两种物质生成的反应不一定是复分解反应

C．碱溶液呈碱性，但是呈碱性的溶液不一定是碱溶液

D．氧化物一定含氧元素，但是含氧元素的纯净物不一定是氧化物

24、“绿色中国”可持续影响力大会于2023年12月30日在北京举行，本次大会主题为“践行绿色理念，共话中国责任企业可持续发展道路”。下列做法不符合这一理念的是

A．积极回收利用，垃圾进行分类处理

B．提倡绿色出行，大力发展公共交通

C．发展清洁能源，使用太阳能灯照明

D．增强比赛气氛，大量燃放烟花爆竹

25、下列四个图像与对应描述不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、物质甲、乙均可灭杀新型冠状病毒，灭杀过程中有如下转化：

下列说法错误的是

A．转化①的基本反应类型不是化合反应

B．转化图中共涉及2种氧化物

C．转化②分解生成丙、丁两物质的分子数比为1：1

D．乙的溶液应避光保存

27、下面是初中常见的一些实验仪器，请回答下列问题。

(1)取用粉末状药品的是________；移取或滴加少量液体的是_________；

(2)某同学需要量取5mL的水并加热，选用_________mL的量筒量取水。加热后发现试管破裂，分析可能的原因是____________。

28、江西萤石资源丰富，萤石的主要成分是氟化钙。请结合下图信息解答相关问题：

(1)图1中“19.00”表示氟元素的______________。

(2)图2中x=______________。

(3)图2中属于同种元素的粒子是______________。(填序号)

(4)结合上图，请写出氟化钙的化学式______________。

29、（8分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

（1）现有H、C、N、O、Na四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：

①产生温室效应的气体 ；

②溶于水使酚酞试液显红色的气体   ；

③厨房中的有机调味品 ；

④发酵粉中的主要成分小苏打   。

（2）水是生命之源，保护水环境、珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务。

①保持水化学性质的最小粒子是 （填粒子符号）。

②自来水厂净水过程为：天然水→加絮凝剂→沉降→过滤→吸附→加消毒剂→自来水。通常使用的絮凝剂是 ；X是一种新型的自来水消毒剂，制取X的化学方程式为：C12 + 2 NaClO2 =2 NaCl + 2X，则X的化学式为 。

③下列做法有利于保护水资源的是 （填编号）。

a．抑制水中所有动、植物的生长； 

b．不任意排放工业废水；

c．大量使用化肥农药；

d．生活污水经过净化处理后再排放。

30、如图为某化学反应的微观模拟示意图，根据要求回答问题:

（1）上图中X的值为_______;

（2）甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是______(写名称,下同)，属于氧化物的是______。

31、写出下列数字“2”表示的意义:

（1）2Mg2+ ①______ ②____；

（2）Fe2+____。

32、根据题意回答下列问题：

(1)稀释浓硫酸，是将______，并不断搅拌；

(2)如果不慎将浓硫酸弄到皮肤上，你的处理方法是：立即用大量的水冲洗，然后再______。

(3)在树木上涂刷含硫磺粉等的石灰浆，目的是______。

(4)用稀醋酸除暖水瓶里的水垢，发生中和反应的化学方程式______。

(5)氢氧化钠固体密封保存的原因是______。

33、小明在做给试管内液体加热的实验时造成了试管的炸裂。请你列举两条可能造成试管炸裂的原因：_______、________。

34、化学是从微观的角度研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的学科。构成物质的粒子之间关系如图所示。回答下列问题：

(1)甲是___________。

(2)在水、汞和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是___________(填化学式)。

35、观察如下示意图①②③④⑤，其中具有稳定结构的是__________  （填序号）；

化学性质相似性的是___________（填序号）；⑤图对应的离子符号为_________

36、请根据下列实验装置图1回答问题：

（1）写出仪器a、b的名称：a是 ，b是   。

（2）若用A装置直接制取氧气，其反应原理的化学方程式是 ＿，该反应属于    反应（填“化合”或“分解”）。可选用的收集装置是   （填序号）．

（3）实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是   （填序号），反应的原料

为：   ，有关原理的化学方程式是   ．

（4）将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中（装置见图2），敞口一会儿，集气瓶外壁上湿润的紫色石蕊试纸自上而下变红色，该现象说明分子具有的性质     ，还说明二氧化碳气体有关的物理性质是   ．（写一种）及相关的化学性质是

  （可用方程式表示）

（5）利用上面装置（集气瓶中预先装满二氧化碳气体）来验证二氧化碳的性质，加入足量澄清石灰水，观察到的现象是气球      （填“变大”、“变小”或“不变”）。原理涉及到的化学方程式表示为：   。

37、根据下列实验装置图，结合所学化学知识回答问题。

(1)图中仪器①的名称是________；

(2)实验室用A装置制取氧气时，试管口略向下倾斜的原因是_______；收集氧气可选用的装置是______。

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______；用质软的塑料瓶收集满一瓶二氧化碳气体，向其中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，并振荡。我们可以看到的实验现象是______，由此可知_____（填“能”或“不能”）用排水法收集二氧化碳。

(4)也可用F装置制备二氧化碳，该装置可通过一个简单的操作随时控制反应的发生与停止，请你简单描述该操作的过程______。

38、图1为用红磷测定空叶气含量的实验装置。连接好实验装置，将压力传感器接入电脑并打开，点燃燃烧匙内的足量红磷，伸入集气瓶并立即塞紧橡皮塞。集气瓶内气压随时间关系如图2所示。

(1)写出图1中发生反应的符号表达式____________。

(2)图2中BC段气压突然增大的原因是什么？____________。

(3)该实验得出的结论是什么?_____________。

39、控制变量法是实验探究的重要方法。根据如图所示实验回答问题：

(1)铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是什么？

(2)白磷燃烧后在铜片上留下黑色痕迹，为什么？

40、我国古代就已经掌握了多种金属的冶炼技术，下面三幅图分别描述的是古人炼铁、炼铜、炼锌的场景。

（1）图1中，古人将木炭与铁矿石堆入炉内，并鼓入空气，利用生成的CO将Fe2O3转化为铁单质。CO与Fe2O3反应的化学方程式为_____。

（2）图1中，为了保持炉内高温，需要不断拉动风箱使木炭充分燃烧。不断拉动风箱可以使木炭充分燃烧原因是_____。

（3）图2中，古人将铁片放入富含硫酸铜的小溪中，获取铜单质，该反应的化学方程式为_____。

（4）图3中，古人将炉甘石（主要成分为ZnCO3）和木炭一起密封在泥罐中，在下面垫上煤炭加热，冶炼锌单质。泥罐内发生的化学反应如下：

ZnCO3ZnO+CO2↑；CO2+C2CO；ZnO+COZn（气态）+CO2；其中，用泥罐密封是炼锌的关键，请结合物质的化学性质解释其原因：_____。