2024-2025学年（上）恩施州九年级质量检测化学

1、下列物质由分子直接构成的是

A．氧气

B．氯化钠

C．铁

D．硅

2、下列实验中，现象正确且能得到相应结论的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、某兴趣小组做可燃物燃烧条件的探究实验：①在有空气的试管内放入白磷，关闭弹簧夹（如图Ⅰ）；②将图Ⅰ装置放到热水中形成图Ⅱ装置，实验结束后白磷有剩余。下列有关说法正确的是

A．①②中的白磷都发生燃烧

B．图Ⅱ装置中气球没有明显变化

C．对比实验①②，说明可燃物燃烧需要与氧气接触

D．图Ⅱ实验后打开弹簧夹通入空气，试管内残留的白磷会复燃

4、类比、迁移和推理是化学学习常用的思维方法。下列有关说法正确的是

A．单质只含有一种元素，则含有一种元素的物质一定是单质

B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C．点燃氢气和氧气的混合物可能爆炸，则点燃可燃性气体和氧气的混合物都一定爆炸

D．化学反应需要一定的条件，则控制反应条件可以促进或抑制化学反应

5、物质世界是不断运动和变化的。下列各变化过程中，只发生了物理变化的是

A．铁锅生锈

B．葡萄酿酒

C．瓷器破碎

D．木炭燃烧

6、下列说法中，正确的有

①含相等质量铁元素的Fe2O3和FeS的质量比为10：11

②现有CO2和CO的混合气体10g，其中碳元素的质量分数为36%，则混合气体中CO2和CO的质量比为11：14

③某硝酸铵(NH4NO3)样品，测知含氮量为25%，该样品中含有杂质可能是NH4HCO3

④在某种氮的氧化物中，若氮元素与氧元素的质量比为7：20，该氧化物的化学式为N2O5

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

7、下列反应的化学方程式的书写和基本反应类型归纳均正确的是

A．   氧化反应

B．CaCO3=CaO+CO2    分解反应

C．    置换反应

D．    化合反应

8、当人切洋葱时常会流泪，因为洋葱中含有一种具有强烈刺激性气味的物质——正丙硫醇 (C3H7SH)。下列关于正丙硫醇的说法中错误的是

A．正丙硫醇具有挥发性

B．正丙硫醇分子由碳原子、氢原子、硫原子构成

C．正丙硫醇的相对分子质量为76

D．正丙硫醇中C、H、S元素的质量比是3∶8∶1

9、下图表示两种单质发生反应的微观示意图，相同颜色的球代表相同的原子。白球表示X原子，黑球表示Y原子，下列说法正确的是

A．化学反应前后分子种类不变

B．完全反应时，参加反应的反应物与的微粒个数比为3：1

C．原子在化学变化中是可分的

D．分子在化学变化中是不可分的

10、老师上课时用一块棉手帕浸泡在酒精溶液中，待均匀湿透后取出，用火点燃，当手帕的火焰熄灭后，发现手帕完好无损。下面同学解释正确的是

A．小红认为：纯属魔术，看到的是一种假象

B．小明认为：酒精能降低棉布的着火点

C．小华认为：手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点

D．小悦认为：酒精跟棉布反应，使棉布的着火点升高

11、实验室常用KMnO4或KClO3或 H2O2作为原料制氧气。下列有关说法错误的是

A．上述三种原料制氧过程中均发生分解反应

B．上述三种原料制氧过程中所涉及的MnO2均作催化剂

C．用 H2O2制氧气较其他两种更节能、更环保

D．用H2O2制氧气与其他两种的发生装置不同

12、在一定条件下，某密闭容器内发生如下反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法错误的是

A．该反应是化合反应，d可能是催化剂

B．a,b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同

C．b物质可能是单质

D．反应后a物质的质量为3g

13、下列有关微粒性质的说法错误的是

A．用水能浇灭燃着的木条是因为降低了木条的着火点

B．水通电分解为氢气和氧气，说明分子还可以再分

C．厨房炒菜，客厅也能闻到香味，说明分子在不断运动

D．50L空气被压缩在10L钢瓶中，说明分子间有间隔

14、下列对实验现象的描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧生成二氧化硫

B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

C．木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体

D．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体

15、民以食为天。我国科学家以二氧化碳为原料人工合成了淀粉，其中关键一步反应生成甲醇的微观示意图如下。反应前后各物质的化学式按照顺序对照选项中书写正确的是

A．C2O

B．H2

C．CH5O

D．H2O2

16、规范的操作是实验成功的保证。以下实验操作正确的是

A．给液体加热

B．蒸发食盐水

C．夹试管

D．量取液体

17、新课程标准要求学生承担家庭劳动，下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、下列有关海洋化学资源的说法，错误的是

A．可燃冰被称为“未来能源”，其燃烧后几乎不产生任何残渣或废气

B．蒸馏法淡化海水利用的原理是构成物质的微粒大小不同

C．为检验蒸馏法得到的冷凝水样中是否含有氯化钠，可向其中滴加几滴硝酸银溶液

D．海水中含量最多的盐是氯化钠

19、下列实验方案设计能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序，可选用的一组物质是

A．FeSO4溶液、Cu、Al2(SO4)3溶液

B．CuSO4溶液、Fe、Al

C．CuSO4溶液、Fe、Al2(SO4)3溶液

D．Al2(SO4)3溶液、Fe、Cu

21、实验小组探究人体吸入空气和呼出气体的差别。下列实验对应的目的或结论不正确的是

A．收集呼出的气体

B．呼出气体中的氧气含量比空气中的低

C．呼出气体中只含二氧化碳

D．呼出气体中的水蒸气含量比空气中的多

22、下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A．   水通电分解

B．   足量的铁片和镁条分别与等质量等浓度的稀盐酸反应

C．   等质量的镁和氧气在点燃的条件下充分反应

D．   向等质量的锌粉和铁粉中，分别滴加等浓度的稀盐酸至过量

23、1783年，拉瓦锡通过实验证明了水的组成。后人改进了实验方法，利用如图装置探究水的组成。下列分析正确的是

A．玻璃管a连接的是电源正极

B．玻璃管b中的气体能被点燃

C．反应前后元素的种类会改变

D．水是由氢元素和氧元素组成的

24、性质决定用途。下列物质的性质与其用途不相符的是

A．金刚石是天然存在的最硬物质—用于装在钻探机的钻头上

B．C60分子很稳定，有超导性—广泛应用于超导领域

C．二氧化碳能溶于水并与水反应—用于人工降雨

D．CO有还原性—在冶金工业用于炼铁

25、已知(NH4)2CO3和NH4Cl混合物中氮的质量分数为28%，则混合物中氢元素质量分数为

A．6%

B．8%

C．10%

D．20%

26、下列说法正确的是

①由不同种元素组成的物质一定是化合物；

②单质和化合物属于并列关系：

③等都含氧元素，都属于氧化物；

④在镁条燃烧实验中使用陶土网，其目的之一是为了避免烫坏实验台；

⑤由元素周期表中的单元格可以获得的信息只有三条；

⑥可燃冰属于混合物，是新能源；

⑦在硝酸铵中氮元素的化合价只有一种。

A．①③⑤⑦

B．②④⑥

C．④⑤

D．③⑦

27、以下几种物质：①铁粉 ②液氧 ③五氧化二磷 ④干冰 ⑤高锰酸钾  ⑥过氧化氢 ⑦硫酸铜溶液 ⑧稀有气体 ⑨冰水混合物（填序号）属于纯净物的有_____；属于混合物的有_____。

28、写出下列反应的化学方程式

(1)木炭在空气中充分燃烧______。

(2)锌和稀硫酸反应______。

(3)熟石灰中和稀硫酸______。

29、空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。

（1）空气中氧气的体积分数大约为_________。

（2）因为氮气具有常温下__________性质，所以充入食品包装袋内用于防腐。

30、每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。

(1)净化水加入活性炭利用其___________性，除去颜色和异味；

(2)二氧化氯(ClO2)是一种消毒剂，不仅能对饮用水消毒，而且可以有效灭杀病毒。将Cl2通入 NaCIO2溶液中即可制得C1O2和一种生活中常见的盐，反应的化学方程式为，其中X的化学式为___________。

(3)为区分软水和硬水，将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为___________。生活上常用___________的方法来降低水的硬度。

(4)如图是电解水的实验示意图，试管___________(填“a”或“b”)中的气体能使燃着的木条燃烧更旺，试管a、b中产生气体的体积比约为___________。电解水的化学方程式为___________。

31、熟练运用化学原理可以让我们在生活中得心应手。

（1）炒菜时油锅着火，可以用什么方法灭火？

（2）校园里篮球架可采取的防锈措施是什么？

32、铁制零件在电镀前必须先用稀盐酸除去表面的锈迹，在除锈时会有少量气泡产生，写出有关反应的化学方程式： ,___________________。

33、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。请回答：

(1)P点的含义是___________。

(2)t2℃时，50gH2O与50gX混合，所得溶液中溶质质量分数为___________。

(3)将t1℃时X、Y和Z三种物质的饱和溶液分别升温至t2℃，有晶体析出的是___________。

(4)欲使Y的不饱和溶液变为饱和溶液，可以采取的措施是___________（任写一种）。

(5)若Y中混有少量的X，可用什么方法___________提纯Y。

34、用化学用语表示：2个氢原子 ，2个铵根离子 ，

3个铝离子   碳酸钠 ，硝酸钾   ，硫酸亚铁

35、（1）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请从 A．铜；B．氧气；C．氮气；D．水银；E．氢气；F．干冰。这六种物质中，选择适当的物质的序号填空：

①常用作温度计中金属的是   ；②能使带火星的木条复燃的气体是      ；

③可用作食品保护气是   ；④常用做导线的金属是    ；

⑤被称为理想的“绿色能源”的是     ；⑥可用于人工降雨的物质是

（2）水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。

①水是常用的溶剂，但不是唯一的溶剂。下列溶液中，溶剂不是水的是 （填字母编号）；

A．盐酸   B．白酒   C．碘酒 D．硫酸铜溶液

②自然界中几乎没有纯净的水。下列措施不属于水的净化方法的是 （填字母编号）；

A．沉降   B．过滤   C．杀菌消毒 D．电解

③下列现象属于乳化现象的是     （填字母编号）；

A．用食醋清洗热水壶中的水垢 B．用洗洁精洗去碗筷上的油渍

C．用酒精配制碘酒   D．用汽油洗去衣服上的油污

④右图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的化学方程式为       ；从能量变化角度看，该反应将 能转化为化学能。

⑤在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水，有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O，则X的化学式为     。

36、走进“碳村庄”，“碳村庄”的格局如图 1 所示。

（1）“碳村庄”的“居民”中，可作“灭火小能手”的是CO2，能灭火原因是_______________。

（2）“碳村庄”中的部分“居民”可以相互转化，写出通过化合反应将 CO 转化为 CO2的化学方程式：_____________。

（3）“碳村庄”又来了一位新“居民”——蔗糖(C12H22O11)，它在酒曲的催化下，经过发酵过程可以转变成酒精和二氧化碳，如图 2 所示实验中，可以说明该反应已经发生的现象是___________。

37、实验一：用下图所示装置进行实验（夹持仪器略去），加热 b 处、c 处的正中间，当 b 处白磷燃烧时，a 处白磷和 c 处红磷均不燃烧。

(1)实验中利用了铜的性质是 ___________ 。

(2)能验证“可燃物燃烧温度需要达到着火点”的现象是___________ （填字母序号）。

A．b 处白磷燃烧，a 处白磷不燃烧

B．b 处白磷燃烧，c 处红磷不燃烧

C．a 处白磷不燃烧，c 处红磷不燃烧

(3)实验二：用下图所示装置进行粉尘爆炸实验。其中鼓入空气的目的是 ___________ ，由此实验可知：储存面粉、汽油等易燃物或易爆物时，应注意 ___________ 。

38、在实验室里，可以利用下图装置制得铁。

（1）A处玻璃管内所发生反应的化学方程式为___________。

（2）B处发生的化学方程式是____________；C处酒精灯的作用是___________。

（3）待四氧化三铁完全反应后，停止加热A处，在断开A、B之前应继续通入一氧化碳至A处玻璃管冷却。若不继续通入一氧化碳，可能出现的后果是____________。

39、走进超市，小明来到食品区发现一些包装袋内充满了气体，看上去好像一个小“枕头”

(1)薯片的主要成分有土豆、盐等，属于_____(填“纯净物”或“混合物”)．

(2)填充气体的主要作用是_____．

(3)你认为食品充气包装，对所充气体的要求是(回答两点即可)：①_____；②_____．

(4)薯片暴露在空气中一段时间后，会发现变软了，说明空气中含有_____．

(5)若所充气体是氮气，则实验室收集氮气的方法是_____．

40、阅读下列短文，回答问题。

活性炭具有较强的吸附能力，被广泛用于空气净化、污水处理等方面。

活性炭对常见气体的吸附能力均值

明矾[KAl（SO4）x·12H2O]溶于水后电离产生了 Al3+，Al3+与水电离产生的OH―结合生成了氢氧化铝，氢氧化铝胶体粒子带有正电荷，与带负电的泥沙胶粒相遇，彼此电荷被中和。失去了电荷的胶粒，很快就会聚结在一起，粒子越结越大，终于沉入水底，水就变得清澈干净了。

(1)活性炭因为______的结构而具有吸附性，可用于水的净化。上表中，活性炭对______的吸附能力最强。

(2)明矾 [KAl（SO4）x·12H2O] 中x=______，写出氢氧化铝的化学式______。

(3)净化水时加入明矾的目的是______。