1、为实现“碳达峰、碳中和”双碳目标,我国科研人员做出了巨大贡献。由我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲烷(CH4)和X。该反应的微观示意图如图所示,下列说法正确的是
A.该反应前后元素的化合价没有改变
B.X的化学式为H2O
C.该反应前后原子种类和数目均发生改变
D.该反应属于置换反应
2、生活中处处有化学,下列变化中属于物理变化的是
A.食物腐烂
B.钢铁生锈
C.水蒸发
D.蜡烛燃烧
3、下列各组表示的粒子属于同一种元素的是
A.Cl和Cl-
B.CO和CO2
C.H2和 O2
D.
4、下列关于溶液的说法正确的是
A.珍珠奶茶、可乐是常见的溶液
B.溶液一定是是无色透明的液体
C.将饱和溶液变成不饱和溶液,溶质质量分数一定改变
D.相同温度下,氯化钠的饱和溶液一定比不饱和溶液浓
5、对下列事实的微观解释错误的是
A.新装修的房子有异味—分子在不断地运动
B.水变水蒸气—分子间的间隔改变
C.轮胎曝晒而炸裂—分子体积变大
D.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢—分子在化学变化中可以再分
6、维生素C(C6H8O6)能促进人体生长发育。下列关于维生素C的说法错误的是
A.由C、H、O三种原子组成
B.分子中C、H、O的原子个数比为3:4:3
C.相对分子质量为176
D.碳元素的质量分数约为41%
7、下列现象描述不正确的是
A.在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光
C.细铁丝在纯氧中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
8、下列过程中发生了化学变化的是
A.冰糖熔化
B.蜡烛燃烧
C.切割玻璃
D.晾晒衣服
9、“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图为自来水生产过程中常存在的化学反应,其微观过程如图所示,则下列分析正确的是
A.参加反应的分子个数比为2:1
B.反应前后氯元素的化合价未改变
C.该反应前后分子与原子种类、数目都不变
D.氯气对自来水消毒发生了化学变化
10、在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,几种物质在反应前后的质量如表所示。下列关于该反应的说法正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前物质质量/g | 0 | 93.2 | 0.2 | 100 |
反应后物质质量/g | 3.2 | 待测 | 0.2 | 93.2 |
A.该反应中一定有单质生成
B.待测=96.8
C.丙一定为该反应的催化剂
D.甲、乙的计量数之比为2:1
11、在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中,用传感器记录集气瓶中压强随时间变化的情况,如下图所示。其中a所表示的时刻
A.点燃红磷放入集气瓶中,盖紧橡皮塞
B.将要打开止水夹时
C.红磷刚刚熄灭
D.水沿导管流入瓶中到达刻度1处
12、中华文字博大精深,下列成语的本意主要涉及化学变化的是
A.火上浇油
B.木已成舟
C.铁杵磨针
D.滴水成冰
13、“钠冷快中子反应堆”的建设有助于缓解铀短缺。如图是钠原子结构示意图和钠在元素周期表中的部分信息,下列有关说法正确的是
A.钠原子带11个单位正电荷
B.钠原子在反应中易得到电子
C.1个钠原子的质量为
D.钠原子结构示意图中x的值是8
14、近期,全国多地的医院都出现了比较多的支原体肺炎患者,而且多以儿童为主,门诊常以阿奇霉素(C38H72N2O12)为首选的大环内酯类药物。下列有关说法正确的是
A.阿奇霉素中含有124个原子
B.阿奇霉素中氢元素的质量分数最小
C.阿奇霉素中氢、氧原子个数比为6:1
D.阿奇霉素中氮、氧元素的质量比是1:6
15、区分下列各组物质的两种方法都正确的是
选项 | 需区分的物质 | 实验方法 |
A | 二氧化碳和氧气 | ①分别通入澄清石灰水 ②伸入带火星的木条 |
B | 碳酸钠溶液和硫酸钠溶液 | ①加硝酸钡溶液 ②加稀盐酸 |
C | 硝酸铵和氯化钠 | ①溶于水测温度 ②观察颜色 |
D | 氧化铜和铁粉 | ①分别滴加硝酸钡溶液 ②分别滴加硝酸银溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、水常用作溶剂,从水源水到自来水、纯水,需经过必要的净化,下列说法正确的是
A.用明矾[]作絮凝剂,可将硬水转化为软水
B.天然水经过自然沉降、过滤、吸附工艺处理后,可得到纯水
C.适量的硝酸铵溶于一定体积水中,所得混合液的温度会下降
D.150mL酒精和50mL蒸馏水混合,可配制200mL医用酒精
17、下列能正确表达现象变化及对应原理的是
A.铁丝在O2中剧烈燃烧,生成黑色固体:
B.CO2使紫色石蕊试液变为红色:
C.向大理石中滴入稀盐酸,产生大量气泡:
D.向CuSO4溶液中加入铁钉,溶液蓝色消失:
18、下列实验操作不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别氮气和二氧化碳 | 用燃着的木条 |
B | 除去FeCl2溶液中的CuCl2杂质 | 加入过量的铁屑,过滤 |
C | 分离MnO2和KCl的混合物 | 溶解,过滤洗涤固体并烘干,蒸发溶液 |
D | 除去Cu粉中少量的Fe粉 | 用磁铁吸引 |
A.A
B.B
C.C
D.D
19、下列四个图像能正确反应对应变化关系的是
A.水通电,生成两种气体的质量随时间变化
B.加热高锰酸钾,固体质量随加热时间变化
C.高温煅烧石灰石,固体中钙元素随时间变化
D.向锌粒中加入稀盐酸,生成氢气质量随稀盐酸质量变化
20、下列说法不正确的是
A.工业炼铁的设备是高炉
B.金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异,是因为它们的碳原子排列方式不同
C.钛合金与人体有很好的“相容性”,因此可以用来制造人骨骼
D.氢氧化钠可治疗胃酸过多
21、下列实验现象描述正确的是
A.镁在空气中燃烧产生大量白雾
B.铁丝在氧气中,剧烈燃烧,火星四射,生成白色固体
C.一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰
D.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
22、为除去下列各物质中混有的少量杂质,采用的相应除杂方案中,正确的是
| 物质 | 杂质 | 除杂方案 |
A | N2 | O2 | 通过足量灼热的木炭 |
B | CaO | CaCO3 | 高温煅烧,充分反应 |
C | FeCl3溶液 | HCl | 加入适量NaOH溶液 |
D | NaCl溶液 | Na2SO4 | 加入过量BaCl2溶液,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
23、学校兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易化学“制氧机”,如图所示,请完成下面小题。
【1】该制氧机通过A、B两种物质产生氧气,A是过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2),B是二氧化锰(MnO2)。其中二氧化锰中锰元素的化合价为
A.+4
B.+3
C.+2
D.+1
【2】制氧时反应仓内黑色粉末翻腾,变得浑浊,仓壁变得温热,过滤仓底部导气管口有气泡冒出。此时过滤仓中的水起不到的作用是
A.观察氧气生成的速率
B.降低吸入氧气温度
C.加快氧气的生成速率
D.过滤杂质提纯氧气
【3】下列与“制氧机”实践课有关的说法错误的是
A.制取过程涉及化学变化
B.制取的氧气可用作燃料
C.制取完成后二氧化锰可回收再用
D.反应仓的仓体材料应选择无毒环保的
24、下列实验现象描述错误的是
A.硝酸铵溶于水,溶液温度升高
B.打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾
C.浓硫酸涂在木棒上,木棒变黑
D.点燃羊毛纤维,闻到烧焦羽毛气味
25、下列是我们生活中的一些物质,其中属于纯净物的是
A.雪糕
B.冰水混合物
C.碳酸饮料
D.美味清汤
26、茶叶中含有茶氨酸(C7H14O3N2,又称谷氨酰乙胺),它有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等效果。下列有关它的说法中错误的是
A.茶氨酸的相对分子质量为174
B.茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成
C.茶氨酸中C、H、O、N元素的个数比为7︰14︰3︰2
D.茶氨酸中氧元素的质量分数为27.6%
27、水是生命之源。“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
(1)用如图所示的装置进行电解水的实验。实验时常在水中加入氢氧化钠,目的是______;玻璃管 b 端连接电源的______极,反应方程式为______、该实验说明水是由______组成的。
(2)生活中常用______来区分硬水和软水。
(3)自来水生产过程中能够用到的方法和过程有______(填字母)。
A.静置沉淀
B.过滤
C.吸附
D.蒸馏
(4)下列做法会造成水体污染的是______(填字母)。
A.生活污水处理后再排放
B.合理使用农药和化肥
C.在水库周边兴建染料厂
D.对垃圾进行分类回收
(5)生活中的自来水通常用氯气(Cl2)进行杀菌消毒处理,发生反应的化学方程式是 ,则 X 的化学式为______。
28、某实验小组从湖中取了水样,观察到:水样呈淡黄色,有异味,水样浑浊,有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理,请回答:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,除去其中固体小颗粒,进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是 。然后再向滤液中加入活性炭,其目的是
(2)水样经上述净化处理后变为无色、无味、澄清的水,这种水是否为纯净物?__________,为什么? ________________________________________
29、铁锈的主要成分是_____,结构很_____(选填“紧密”或“疏松”).
30、作为医学救援的“侦察兵”,CT移动方舱让隔离区患者能在第一时间进行肺部CT检查,并帮助医护人员尽早发现病情。请回答下列问题:
(1)铜是生产CT移动方舱阳极帽的重要金属材料,可以用作电极,主要利用了铜的___________(填物理性质)。若用铜片和黄铜片相互刻画,观察到铜片上划痕较深,说明铜片的硬度比黄铜片的硬度___________(填“大”或“小”)。
(2)CT移动方舱中,X线球管的透光片材料通常由金属铍(Be)制成,铍的原子结构示意图为,铍原子的质子数为___________。
(3)金属铍的化学性质与镁相似,请写出铍与盐酸反应的化学方程式___________。化学与我们的生活、环境、科技密切相关。
(4)二硫化钼(MoS2)被认为是最有希望代替硅,成为未来应用在半导体、芯片等高精尖领域中的理想材料之一、确定Mo为42号元素是依据其___________(填字母)。
A.质子数
B.中子数
C.化合价
D.相对原子质量
(5)净水中常用活性炭去除水中的杂质,该过程涉及的变化属于___________变化。(填“物理”或“化学”)
31、用恰当的化学符号表示:
①钾原子__________;
②钠离子__________;
③3个硫酸根离子__________;
④零污染的气体燃料的化学式__________;
⑤标出硫酸铁中硫元素的化合价为+6价__________。
32、氢气被认为是21世纪最具发展潜力的清洁能源。利用氢气和氧气在一定条件下发生反应可以为汽车供能。该反应的化学方程式为___________________。
33、元素周期表是学习化学的重要工具。图A是氟元素在元素周期表中的信息,图B是氟原子的原子结构示意图。由图可知
(1)氟元素的元素符号为___________;
(2)氟元素相对原子质量为___________;
(3)氟原子的原子核内有___________个质子;
(4)氟原子的原子核外___________个电子层;
(5)氟元素属于___________元素;(填“金属”、“非金属”或“稀有气体”)
(6)氟原子在化学反应中易___________电子。(填“得到”或“失去”)
34、某原子的结构示意图如图该原子的核电荷数为______,核外有______个电子层。
35、从“水蒸气、二氧化碳、氧气、氮气、氖气”六种物质中,按题意选择适当的物质填空。
(1)空气中含量最多,且常用来做食品保护气的是______;
(2)通电时会发出红光,可用作电工“验电笔”的是______;
(3)能够供给呼吸、支持燃烧的气体是______;
(4)动植物的呼吸会产生的气体是______;
(5)酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软说明空气中含有______。
36、下图列举了四个常见实验,回答有关问题。
A.证明蜡烛中含有碳、氢和氧元素 | B.检测该瓶气体是H2还是CO2 | C.测定空气中氧气含量 | D.证明呼出气体中CO2比吸入空气中含量高 |
(1)A实验中,能够观察到的现象为___________。
(2)C实验中,待红磷熄灭冷却到室温,打开弹簧夹,发现进入集气瓶的水少于1/5,可能的原因是___________。
(3)D实验中,发生反应的化学方程式是___________。
(4)上述实验中,在操作正确的前提下,不能达到实验目的的是___________(填字母)。
37、实验室用如图所示装置制取并收集气体,回答下列各题:
(1)仪器①的名称是_____________。
(2)用氯酸钾和二氧化锰混合制取并收集氧气①选用的装置是_____________,②有关实验操作正确的是_____________。
A.先在试管中加入氯酸钾,再检验装置气密性B.若用E,收集前集气瓶内要装满水
C.为节约药品集气瓶内有气泡就开始收集D.实验结束后,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯
(3)用B装置制取CO2,化学反应方程式为___________若用装置甲收集CO2,具有的优点是_________(写出一条即可)。
38、请根据下列装置和仪器的示意图,回答下列问题:
(1)写出图中仪器①的名称:_____;
(2)实验室制取二氧化碳时,选择的发生装置是_____,收集装置是_____(填字母),选择此收集装置的原因_____;一段时间后,他用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,结果发现小木条始终不熄灭,说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是_____。
(3)若F中盛装澄清的石灰水并用此装置检验二氧化碳,气体从_____(填“a”或“b”)进入,该过程中发生反应的化学方程式为_____。
(4)用图I所示的质地较软的塑料瓶收集满CO2,再倒入约体积的紫色石蕊试液,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是_____。
39、有两瓶无色无味的气体,分别是氧气和二氧化碳,请用简单的方法来鉴别,简述实验的步骤,现象及结论______________。
40、(9分)将4.0gCu – Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应。过滤、称量滤液的质量。相关实验数据如下:
反应前物质的质量/ g | 反应后物质的质量/ g | |
Cu – Zn合金 | 稀硫酸 | 滤液 |
4.0 | 10 | 11.26 |
(1)Cu – Zn合金属于 材料(“金属”或“有机合成”)
(2)该合金中除Cu、Zn以外的其他成分不与稀硫酸反应,请计算原Cu – Zn合金中Zn的质量分数。写出必要的计算过程。