2024-2025学年（上）怒江州九年级质量检测化学

1、2023年“世界水日”主题为“Accelerating Change”（加速变革）。我国纪念2023年“世界水日”“中国水周”活动主题为“强化依法治水携手共护母亲河”。下列关于水的说法错误的是

A．用肥皂水可以鉴别硬水和软水

B．自来水厂处理过的水仍然是混合物

C．活性炭能吸附水中的色素和异味主要利用了它的化学性质

D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

2、规范操作是化学实验成功的基础。下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．过滤

C．气体验满

D．熄灭酒精灯

3、下列物质中含有氧气分子的是

A．KMnO4

B．H2O2

C．CO2

D．液态空气

4、受强降温天气影响，大连南部海域出现大面积的“沸腾”现象。这种大气现象发生的必要条件是比海水温度低得多的寒冷空气经过温暖的海面，水蒸气遇到冷空气后迅速凝结成微小液滴，漂浮于海面附近而形成雾。这种由水蒸气形成雾的过程发生变化的是

A．分子的种类改变

B．每个水分子体积变大

C．分子的间隔变小

D．每个水分子质量变大

5、低钠盐是一种健康食盐，这里的“钠”指的是

A．物质

B．元素

C．原子

D．分子

6、甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示。则下列说法正确的是

A．乙一定是催化剂

B．反应中生成丙和丁的质量比为 9 ：8

C．甲可能是单质

D．该反应的基本反应类型是化合反应

7、重氢可应用于光导纤维制备，重氢和氢都属于氢元素，是因为它们的原子具有相同的

A．质子数

B．中子数

C．原子核

D．相对原子质量

8、已知: Mg(OH) 2MgO+H2O,取12.9g Mg(OH) 2和CaCO3的混合物,加热,剩余固体质量随时间变化如图所示。下列说法错误的是

A．x点剩余固体成分为CaCO3、MgO和Mg(OH) 2

B．y点剩余固体中镁元素质量为1.2g

C．z点表示碳酸钙还没有完全反应

D．若剩余固体中钙元素的质量分数为36.0%,则剩余固体的成分为CaCO3和MgO

9、2023年世界环境日主题是“关爱自然，刻不容缓”。下列做法与此主题相违背的是

A．采用露天焚烧，处理塑料垃圾

B．开发新能源，减少化石燃料使用

C．开发利用可降解塑料，减少“白色污染”

D．使用公共交通出行，践行“低碳生活”

10、化学观念是化学课程要培养的核心素养之一，下列对化学观念的认识正确的是

A．元素观：某物质燃烧生成和，推知该物质由元素组成

B．变化观：碳酸钠和氢氧化钠在一定条件下可以相互转化

C．结构观：镁离子和镁原子的质子数相同，因而它们的化学性质相似

D．微粒观：1个分子由1个碳原子和1个氧分子构成的

11、创建文明城市，建设美好家园是我们每位公民应尽的义务｡下列做法合理的是

A．就地焚烧秸秆获取草木灰以增强土壤肥力

B．鼓励燃放烟花炮竹以增加节日气氛

C．实施大水漫灌以确保农作物对水分的需求

D．工业废水经处理达标后再进行排放

12、如图为某原子的结构示意图。下列有关叙述错误的是

A．该结构示意图中一定是

B．该元素属于金属元素

C．该元素位于元素周期表的第三周期

D．该元素的原子在化学反应中容易得到电子

13、100克10%的硝酸钾溶液，为使它的质量分数增大一倍，可采用的方法是

A．再加入10克硝酸钾

B．蒸发水分浓缩为50克的溶液

C．蒸发掉水分的一半

D．加入100克25%硝酸钾溶液

14、下列不属于新能源的是（　　）

A．石油

B．潮汐能

C．风能

D．太阳能

15、如图所示实验不能得出相应结论的是

A．甲：铅合金先变成液态，说明铅合金比铅的熔点更低

B．乙：A烧杯内溶液变红，说明分子在不断的运动

C．丙：澄清石灰水变浑浊，带火星小木条复燃，说明气体中含有二氧化碳和氧气

D．丁：天平不平衡，说明此反应不遵循质量守恒定律

16、某化学兴趣小组的同学欲在常温、常压下，用一定质量的大理石与足量的稀盐酸反应，测定大理石中碳酸钙的质量分数。利用如下图所示的装置（盛放大理石的隔板有小孔，图中固定装置已略去）进行实验，充分反应后，测得生成二氧化碳的体积为V。已知本实验条件下，二氧化碳的密度为ρ。关于该实验，有如下说法，其中正确的说法是

A．装置中的空气对实验结果有影响

B．丁中若没有植物油会导致测定结果会偏大

C．乙中的稀盐酸换成稀硫酸，对实验无影响

D．该小组同学可以利用乙和丙装置的总质量变化测定大理石中碳酸钙的质量分数

17、下列物质中，属于氧化物的是

A．

B．

C．

D．

18、P、Q、R、S是氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳中的某一种，小珠同学对这四种气体按如图步骤进行鉴别，图中S代表的气体是

A．氢气

B．氧气

C．一氧化碳

D．二氧化碳

19、校园直饮水机的净水过程如图所示，其中超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类等不溶性杂质。下列说法不正确的是

A．可以用肥皂水检验可直接饮用的水是否为软水

B．步骤①炭罐中的活性炭可除去水中异味

C．步骤②中超滤膜可降低水的硬度

D．步骤③操作目的是杀菌消毒

20、下列各组元素符号均表示金属元素的一组是

A．Fe、Cu、Si、Zn

B．Ag、Cu、Al、S

C．Na、Al、Hg、P

D．Fe、Cu、Ag、Zn

21、下列物质的用途主要由其物理性质决定的是

A．用稀盐酸除铁锈

B．用生石灰作干燥剂

C．用石墨做电极

D．用氢氧化铝治疗胃酸过多

22、有关下列化学符号说法不正确的是

①NH3       ②Fe2+       ③Cu       ④       ⑤Fe3+   ⑥Ar   ⑦NH4Cl

A．②和⑤的质子数相同所以属于同种元素

B．①和⑦中氮元素化合价不同

C．④中数字2表示一个碳酸根离子带两个单位负电荷

D．③和⑥均可以表示一种物质、一种元素、一个原子

23、化学实验可从定性和定量两个角度进行分类。如图所示实验应用了定量研究方法的是

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

24、下列关于金属的说法错误的是

A．生铁和钢都是铁的合金

B．铁在潮湿的空气中不会生锈

C．铝表面有氧化保护膜

D．在铁表面刷上油漆，可防止铁生锈

25、俗名往往反映了物质的组成、性质和用途。下列对物质俗名理解不正确的是

A．干冰：固体CO2可用作人工降雨

B．石灰水：Ca(OH) 2溶液可用作制取CO2

C．双氧水：H2O2溶液可用作制氧气

D．黄铜：铜、锌合金可用作制造电气零件

26、如图是制取氧气的四种方法。下列有关说法正确的是

A．①是工业制取氧气的途径，该过程利用的是氧气、氮气的密度不同

B．利用②和④途径制取氧气时，加入二氧化锰可以增加产生氧气的质量

C．②、③和④都是通过氧化物分解制取氧气

D．从节能环保的角度考虑，应选用途径④制取氧气

27、给下列八种物质进行分类：

①五氧化二磷、②二氧化碳、③澄清石灰水、④冰水混合物、⑤液氧、⑥呼出的气体、⑦75%消毒酒精、⑧加热______后的剩余固体。

属于纯净物的是______，属于混合物的是______（填序号）。

28、把下列符合题意要求的物质写在横线上。

二氧化碳 二氧化硫 高锰酸钾 氧气 四氧化三铁 稀有气体

(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是__________。

(2)铁在氧气中燃烧的产物是__________。

(3)暗紫色固体物质是__________。

(4)能供给呼吸、支持燃烧的物质是__________。

(5)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是__________。

(6)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是__________。

29、水与人类的生产、生活密切相关，根据所学知识填空。

（1）水______（填“属于”或“不属于”）六大基本营养素之一。

（2）地球表面约______（填序号）被水覆盖着。

A 61%   B 71%   C 96%

（3）含有较多可溶性钙、镁化合物的水是______（填“硬水”或“软水”），实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水，可以通过______自来水制取。

（4）生石灰是一种常见的干燥剂，它与水反应可______热量；该反应的化学方程式为______。

30、用分子、原子、质子、电子等知识回答：钠元素和镁元素的本质区别是_____不同；金刚石与石墨物理性质相差大的原因是_____；CO和CO2都由碳元素和氧元素组成，但是化学性质不同，是因为_____不同。

31、①木炭是黑色的多孔固体；②木炭能燃烧；③我国某些地方冬天有时用木炭来取暖；④将木炭粉碎；⑤取一小块木炭点燃，放入氧气瓶中燃烧，发出白光。

上述描述属于物理性质的是______（填序号，下同），属于化学性质的是______，属于物理变化的是______，属于化学变化的是 ______，属于用途的是 ______。

32、实验室中，利用如图1的装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

（1）写出带标号的仪器的名称：①    ；②     ．

（2）利用B装置制取气体，向装置内加入药品前，应先进行   的操作，其方法   ．

（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是   ；化学变化的文字表达式为 ，属于   反应（填化合或分解），下列是乙同学部分实验操作，其中不合理的是   （填序号）．

A．先检查装置的气密性，后加药品

B．先固定试管，后放置酒精灯

C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管

D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯

（4）氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的   ，这是利用了氧气   的性质．而判断E装置中集气瓶集满氧气的现象是 

（5）用高锰酸钾制氧气结束时发现水槽中的水变红了，可能的原因是    ．

（6）实验室制备二氧化碳的发生装置是    ；收集装置是    ，反应文字表达式      ，也可用图2来收集二氧化碳，二氧化碳从     端通入．（填A或B）如果瓶中装满氧气把水从   端通入可以将氧气排出．（填A或B）

（7）你认为实验室气体制取的发生装置和收集装置的选择依据：

发生装置选择依据是       、   等．

收集装置选择依据          、   、      等

（8）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择上述的发生装置是 ；收集装置是 ．

33、（1）已知X原子的质量为a克，相对原子质量为b；若Y原子的质量为c克，则Y原子的相对原子质量为______________（用a、b、c表示）

（2）A原子形成的离子Ax-的核外电子数为y，其相对原子质量为m，其核内中子数为________。（用字母x、y、m表示）

34、重庆凤中初三实践活动课程之一：学会泡一杯好茶。课上，老师选用的茶是重庆特产“缙云毛峰”，好茶需要好水泡！水，选自嘉陵江。

(1)同学们先将嘉陵江的水依次经过：沉淀→过滤→______→杀菌消毒，得到可以饮用的水；

(2)过滤时，需要用到的仪器有：带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒和_______；

(3)消毒杀菌时使用的是氯气，因氯气能与水反应生成次氯酸(HClO)和氯化氢，次氯酸能起到杀菌消毒的作用。请写出该反应的符号表达式________；

(4)老师还提供了几种获得饮用水的方法，其中最不合理的是 。

A．融化积雪，煮沸后使用

B．收集雨水，煮沸后使用

C．过滤泥水，煮沸后使用

D．用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用

35、茶叶中的“硒”被誉为“抗癌大王”。硒的有关信息如图所示：

（1）硒的原子结构示意图中x=______，硒的相对原子质量是______。

（2）该元素位于元素周期表中的第______周期。

（3）钠离子与该离子形成的化合物的化学式为______。

36、浓硝酸可发生反应：，据此回答:

(1)反应的基本类型属于________反应。

(2)X的化学式为O2，推断的依据________；

(3)水中氢、氧元素的质量比：________（最简整数比）；

(4)浓硝酸的化学性质：______（写出一种即可）；所以硝酸的保存应注意密封、避光保存。

37、根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置中标号仪器的名称：①______；②______。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是______（填字母）。

（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式为______，应选择上图中______（填字母）组装一套制取干燥氧气的装置，收集氧气时，验满的方法是______。

（4）如果锥形瓶中的反应剧烈，应该采取的安全措施是______（填编号）。

①将长颈漏斗换成分液漏斗，减慢液体滴加的速度

②换用体积较小的锥形瓶

③加热锥形瓶

38、（11分）某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

（1）写出仪器的名称a   b   。收集某气体只能用D装置，由此推测该气体具有的性质是 、   ；

（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，可选用的发生与收集装置是 (填上图字母)   ，化学方程式是 。

（3）该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是   (填字母)。

a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

b．锌与稀硫酸反应制取氢气

②当打开K2、关闭K1时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入Ⅲ中，则该装置中应加入的试剂为 （填化学式）。若在f装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是   。得出的结论是   。（用化学方程式表达）

39、“化学为生命密码解锁”，“DNA”承载着生命遗传的密码，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解产物之一．

（1）胞嘧啶中碳、氢、氧、氮四中元素的质量比为　 　

（2）　 　g胞嘧啶中含32g氧元素？

40、下图为某化学反应的微观过程，其中“”和“”表示两种不同原子。

（1）该反应属于_________反应（填基本反应类型）。

（2）虚线框内应填的微观示意图是________（填字母序号）。

（3）由该反应的微观过程，你认为化学变化的实质是____________________。