2024-2025学年（上）邢台九年级质量检测化学

1、党的二十大报告提出深入推进环境污染防治。为了达到此目的，以下措施中不正确的是

A．少开私家车一定程度上能减少PM2.5的排放

B．推广新能源汽车的使用，能减少汽车尾气对大气的污染

C．节日期间大量燃放烟花爆竹

D．大力提倡绿化、增加居民区绿化带

2、氯乙烯（丙）是生产环保PVC材料的重要原料，如图是一种合成氯乙烯的反应的微观示意图，下列说法正确的是

A．甲的化学式为CH

B．该反应前后原子的数目不变

C．该反应前后分子的种类不变

D．该反应后氯元素的质量减小

3、2023年9月23日晚，在万众瞩目之下，杭州亚运会的“数字火炬手”与最后一棒火炬手齐心协力点燃了象征亚洲大团结的亚运主火炬。这座主火炬塔历史性地采用了废碳再生的“绿色甲醇”作为燃料，下列关于甲醇(CH3OH)的说法正确的是

A．甲醇中碳、氢、氧元素的质量比是1∶4∶1

B．甲醇由C、H、O三种原子构成

C．甲醇中氢元素的质量分数最小

D．甲醇由1个碳元素、4个碳原子、1个氧元素组成

4、下列做法你认为不合理的是

A．回收利用废旧金属可以保护金属资源

B．天然气泄漏，立即开排风扇通风

C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭

D．进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验

5、归纳推理是化学学习中常用的方法，下列归纳推理合理的是

A．离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒都是离子

B．单质只含有一种元素，由同种元素组成的纯净物一定是单质

C．铝的金属活动性强于铁，铝制品比铁制品更容易锈蚀

D．燃烧一般都伴随有发光、放热现象，有发光放热现象的一定属于燃烧

6、分类是学习化学的一种重要方法。下列按照不同标准进行的分类中叙述不正确的是

A．新能源：太阳能、地热能、风能

B．混合物：空气、液氧、大理石

C．金属材料：生铁、硬铝、黄铜

D．CO、SO2、PM2.5都是空气污染物

7、下图是某个化学反应的微观模拟示意图，从图中不能获得的信息是

A．该反应前后一共涉及3种分子

B．该反应在常温下就很容易发生

C．该反应属于化合反应

D．该反应前后各种原子的种类没有变化

8、证据推理是化学学科核心素养之一，下列说法不正确的是

A．铁能导热，可用于制造铁锅，说明性质决定用途

B．红磷在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关

C．质子和中子可以构成原子核，所以原子核都是由质子和中子构成的

D．在金属中熔合其他的金属或非金属可以制得合金，所以合金一定是混合物

9、“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”是我国“十四五”规划和2035年远景目标之一，下列做法与此理念不相符的是

A．使用新能源公交车

B．生活垃圾分类处理

C．建高烟囱排放工厂废气

D．积极参与植树造林

10、分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质属于氧化物的是

A．O3

B．Ca（OH）2

C．CaO

D．CuSO4

11、2023年9月23日，第19届亚洲运动会开幕式在杭州盛大开幕，主火炬全球首创采用零碳甲醇燃料。如图所示是甲醇燃烧的微观示意图，下列有关说法错误的是

A．该反应中涉及两种氧化物

B．反应生成丙和丁的质量比为

C．反应前后原子种类和分子种类都没变

D．甲、乙、丙、丁四种物质都是由分子构成

12、在化学实验探究过程，要仔细观察、正确记录实验现象，分析现象得出结论。下列有关实验现象描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体

B．石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水

C．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾

D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

13、生活中的下列物质，属于纯净物的是

A．食醋

B．果汁

C．饮用蒸馏水

D．洗发水

14、除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法都正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、地壳中含量最多的非金属元素是

A．O

B．N

C．Al

D．Fe

16、下列实验的现象与对应结论均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、类推是化学学习的中常用的方法，下列类推正确的是

A．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分

B．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物都是氧化物

C．有新物质生成的变化是化学变化，则在化学变化中一定有新物质生成

D．单质中只含有一种元素，则含有一种元素的物质一定是单质

18、陵水圣女果为国家地理标志保护产品，圣女果又名樱桃番茄，除含有番茄的所有营养成分外。其维生素C(分子式为C6H8O6)含量比普通番茄要高。下列有关维生素C的说法错误的是

A．维生素C由碳、氢、氧三种元素组成

B．维生素C中氧元素的质量分数最大

C．维生素C分子中碳、氧原子的个数比是1：1

D．维生素C由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成

19、科学家研究发现，在一定条件下可以将水和二氧化碳转化为甲烷，其反应的微观示意图如下。下列说法正确的是

A．该反应中保持物质化学性质的最小微粒是原子

B．该反应属于置换反应

C．参加反应的两种物质的分子个数比为1：1

D．该反应能缓解温室效应和能源危机

20、甲烷、硫化氢催化重整可高效制氢，其反应微观示意图如下，有关说法正确的是

A．丙物质为CO2

B．反应前后分子数目没有变化

C．反应前后元素化合价没有变化

D．参与反应的甲与乙的质量比为4:17

21、下列宏观事实对应的微观解释不正确的是

A．端午时节粽飘香——分子在不断运动

B．氧气被压缩为液态——分子间的间隔变小

C．变瘪的乒乓球放在热水中可恢复原形——分子体积变大

D．1 滴水中大约有 1.67×1021 个水分子——分子很小

22、学好化学，有助于增强安全意识。下列做法中存在安全隐患的是

A．乘坐高铁不携带易燃易爆品

B．电器着火，立即用水扑灭

C．进入加油站禁止吸烟

D．高楼失火时禁止乘坐电梯逃生

23、关于空气的说法正确的是

A．洁净的空气是纯净物

B．N2化学性质不活泼，常用作保护气

C．稀有气体含量少，没有利用价值

D．O2是空气中含量最多的气体

24、规范实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．倾倒液体

C．滴管使用

D．加热液体

25、下列各组数据比较，其中正确的是

A．导电性：银＜铜

B．密度：铝＞铁

C．熔点：钨锡

D．硬度：铬＞铁

26、我国使用“长征3号甲”运载火箭的动力是由高氯酸铵(NH4ClO4）分解所提供的，反应方程式为2NH4ClO4=N2+Cl2 +4X+2O2，则X的化学式为

A．NH3

B．H2

C．H2O

D．HCl

27、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。请用化学用语回答：

(1)保持水的化学性质的最小粒子____________；

(2)氯化钠中含有的阳离子____________；

(3)三个钾原子____________；

(4)氧化铁中铁元素的化合价____________；

(5)氦气____________；

(6)3个钙离子____________。

(7)在440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石和碳酸钠，该反应的化学方程式为_____。

(8)某化学反应的过程可用如图所示微观描述写出该反应的化学方程式_________。

28、某粒子的结构示意图如图所示：

（1）当x-y＞10时，该粒子是   （填写“阴离子”、“阳离子”或“原子”）

（2）当y=8时，该粒子带有两个单位的负电荷，则该粒子的符号是________。

29、新能源汽车已经走进我们的生活，氢内燃车以氢气为燃料，不排放任何污染物。

(1)氢能作为一种高效清洁能源，目前暂时未能广泛使用的原因是什么？______(答一点即可)

(2)“氢气”作为燃料优点是什么？______

30、燃烧与人类生产、生活有着密切的关系。

（1）下列成语的原意与燃烧不相关的是____________（填字母）

A卧薪尝胆   B釜底抽薪   C火上浇油   D煽风点火

（2）古籍《天工开物》就有“煤饼烧石成灰”的记载，指高温条件下碳酸钙转化为生石灰。

①“石”转化为“灰”的反应属于_________反应（填基本反应类型）。

②“灰”遇水成浆Ca（OH）2，该反应的化学方程式为___________。

31、根据所学知识，完成下列问题：

(1)化学是在___水平上研究物质及其变化规律的一门基础科学，它能指导我们更好的认识、____和___物质．

(2)化学很奇妙，它能把石油、空气、食盐等极为普通的物质转化为功能各异的产品．它能____我们所需要的物质，也能____我们不需要的物质，还能实现____与____的转化．

32、家里的厨房就是一个小小的实验室，里面蕴含了许多化学知识，请解释下列问题．

（1）铝锅比铁锅耐腐蚀的原因是___________________________________．

（2）铁锅洗干净后要用干布擦去表面的水珠，其目的是_______________________．

（3）菜盘上附着的食用油常用洗洁精洗涤，是利用______________________．

33、（4分）葡萄糖（化学式为：C6H12O6）是生命活动中不可缺少的物质，它在人体内能直接参与新陈代谢过程。请根据所学知识回答下列问题：

（1）葡萄糖的相对分子质量___________________；

（2）每个葡萄糖分子中C、H、O元素的原子个数比为____________；

（3）葡萄糖中C、H元素的质量比为_____________；

（4）18g葡萄糖含有氧元素的质量是__________g；

34、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。

（1）用化学用语填空。

① 3个硫原子________；② 五氧化二磷________；  

③ 钾元素________； ④ 标出“MgO”中镁元素的化合价________。

（2）说出数字“2”的含义

① Fe2+_____________② H2O_____________

（3）按要求写出反应的符号表达式

① 硫燃烧_______________； 

② 镁带燃烧______________。

35、拉瓦锡用下图所示装置研究空气的成分。他把适量汞放在密闭容器里连续加热12天，发现有红色粉末生成，同时容器里的空气减少了1/5

请问：

（1）曲颈瓶里所用汞的量应_____________________（填“不足量”、“足量”或“任意量”）。其目的是_____________________。

（2）实验前后钟罩内汞液面的变化是_______________。

36、请用正确的化学用语填空：

（1）地壳中含量最多的金属元素_____；

（2）所表示的微粒_____；

（3）食品放置一段时间后发现变软，说明空气中含有_____；

（4）氧化镁中镁的化合价为+2 价_____。

37、气体在化学学习中起着至关重要的作用。请结合图示实验装置回答下列问题。

(1)标号②的仪器名称______。

(2)实验室可用A装置制取O2，其反应方程式为______，实验室可用B或C装置制CO2，其反应方程式为______，C与B相比的优点是______。

(3)D、E，F组合为实验室CO还原CuO。的微型装置。己知甲酸制CO的反应方程式为：HCOOHCO↑+H2O

①实验开始时，应______（填字母序号）

A．先点燃酒精灯再滴加甲酸B．先滴加甲酸再点燃酒精灯

②装置E中的反应方程式为______。装置F中的反应方程式为______。

③有关该组合装置说法正确的有______（填字母序号〉

A．实验中所用CO可现用现制B．该装置空间小，实验前无需排尽空气

C．该组合装置仍存在缺陷D．现象明显，固体由红色变为黑色

38、根据如图装置，回答下列问题：

(1)写出上图B、C装置中标号仪器名称：a_______；b_______。

(2)若要用A装置制取氧气，且需要收集纯净的氧气，则选用的收集装置是_______；(填字母)；该反应的化学方程式：_______；试管口放一团棉花的目的是_______。

(3)若用过氧化氢溶液制取氧气，要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置为_______(填字母)；反应的化学方程式为：____；利用图2所示装置，用排空气法收集氧气时，气体应从装置的____(填“a”或“b”)端通入；该装置检验氧气收集满的方法是：_______。

(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，若想制取并收集氨气，则选择的装置组合为_______。

(5)实验室用加热氯酸钾并用排水法收集氧气，氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是： ；(填字母)

A．氯酸钾中混入高锰酸钾

B．收集前，集气瓶中未注满水

C．收集后，集气瓶中仍有少量水

D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集。

39、足量的镁条在标准状况下与11.2升的氧气（密度为1.43g/L) 充分燃烧，可以生成多少克氧化镁？

40、化学源于生活，服务于生活，厨房中的“柴、米、油、盐、醋”蕴含着许多化学知识。

(1)新农村建设，号召大力兴建沼气池。沼气的主要成份是甲烷，甲烷的化学式是________。

(2)厨房常用料酒来烹饪食品，料酒中含乙醇(C2H5OH)，乙醇中的碳、氢元素质量比为________。

(3)厨房用的低钠盐中的“钠”是指_________(填“钠原子”“金属钠”或“钠元素”)。

(4)打开盛食醋的瓶盖，闻到一股刺鼻的气味，原因是__________ (填分子的一种性质)。