2024-2025学年（上）银川九年级质量检测化学

1、“化学观念和科学思维”是初中化学学科核心素养。下列事实的微观解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列各组常见的物质中，前者是氧化物，后者是混合物的是

A．净化后的空气、澄清石灰水

B．液氧、食醋

C．石墨、过氧化氢溶液

D．冰水共存物、过滤后的食盐水

3、化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为

A．原子

B．单质

C．分子

D．元素

4、下列图像有关量的变化趋势能正确反映其对应操作的是

A．电解一定质量的水

B．甲烷和过量的氧气在密闭容器中充分反应

C．向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液

D．一定温度下向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体

5、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理中正确的是

A．同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的原子一定是同种元素

B．蜡烛燃烧后质量减小，说明质量守恒定律不是普遍规律

C．离子是带电的原子成原子团，所以带电的粒子就是离子

D．饱和溶液一定是浓溶液

6、据统计中国每年有上千家庭发生火灾，酿成悲剧，如果掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生。下列说法正确的是

A．带上火把进入山洞进行科学探究

B．电视机等电器着火用水扑灭

C．燃气热水器最好安装在浴室

D．煤气泄漏应打开电灯检查漏气管道

7、下列物质属于混合物的是

A．铁

B．空气

C．水蒸气

D．金刚石

8、物质由微观粒子构成。下列各组物质中，都由原子构成的一组是

A．臭氧、干冰

B．铜、氦气

C．碳酸钙、C60

D．硫酸铜、氯酸钾

9、2023年9月23日。杭州第19届亚运会在杭州开幕。开幕式主火炬的燃料创新使用零碳甲醇（CH3OH）燃料，这在全球是首次。下列关于甲醇的说法中不正确的是

A．甲醇中含有2个H2

B．1个甲醇分子中含有6个原子

C．甲醇中碳、氢、氧元素的质量比是3：1：4

D．甲醇在空气中完全燃烧时会生成二氧化碳和水

10、性质决定用途是重要的化学观念之一，下列性质与其用途不准确匹配的是

A．人造金刚石硬度大一一装在钻探机的钻头上

B．干冰升华一一作制冷剂

C．碳很稳定一一古代用墨绘制字画长久不褪色

D．氮气化学性质不活泼一一常用作食品保护气

11、下列微观粒子结构示意图的相关叙述正确的是

A．②易得电子，④易失电子

B．①带正电，②带负电

C．只有①③具有相对稳定结构

D．①②③的原子的电子层数相同

12、空气是我们赖以生存的宝贵资源。空气中各成分所占的体积分数由大到小的顺序是

①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体

A．①②③④

B．②①④③

C．②①③④

D．①②④③

13、下列做法不符合安全要求的是

A．火灾中逃生，匍匐前进

B．油锅着火时，用锅盖盖灭

C．为防止CO中毒，可在煤炉上放一壶水

D．用燃气热水器，注意通风

14、下列过程涉及化学变化的是

A．用乌榄核刻榄雕

B．用丝苗米磨米粉

C．用荔枝酿制美酒

D．用蚕丝线制作绣品

15、在化学变化中，能够发生改变的是

A．分子

B．原子

C．质子

D．元素

16、某化学学习小组做实验时，记录了下列实验现象，其中正确的是

A．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾

C．石蜡在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳

D．氢气在空气中燃烧，发出苍白色火焰

17、化学用语是学好化学的基础。下列化学用语正确的是

A．2O：2个氧元素

B．氢氧化钙：CaOH

C．FeO的名称：氧化铁

D．2个氢分子：2H2

18、“天宫课堂”第四课于2023年9月21日15时45分开课，在航天员演示的实验中，涉及化学变化的是

A．蜡烛燃烧产生球形火焰

B．乒乓球拍击打“水球”

C．大小钢球发生碰撞

D．陀螺旋转带动宇航员旋转

19、下列关于氧气的说法不正确的是

A．氧气具有助燃性，可以支持燃烧

B．工业上常采用分离液态空气法制取氧气

C．登山时携带氧气瓶，是因为高山上氧气体积分数小于21%

D．夏天鱼池内用增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中的溶解能力降低

20、如图是元素周期表的一部分，下列说法错误的是

A．甲元素符号是He

B．原子序数：乙＞丙

C．氮原子的相对原子质量是14.01

D．氖原子的结构示意图如图

21、下列实验现象的描述符合事实的是（　　）

A．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

B．将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条的火焰熄灭

C．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．红磷在氧气中燃烧，生成大量白雾

22、下列对主题知识的归纳有错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、如图，有关燃烧的条件的实验，下列说法正确的是

A．铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是温度要达到着火点

B．热水的作用只是提供热量

C．烧杯上盖铜片是防止氧气进入水中

D．红磷燃烧与白磷燃烧产物不同

24、正确的实验操作是实验成功的前提，下列基本实验操作正确的是

A．组装仪器   

B．氧气验满   

C．取用固体   

D．加热液体   

25、万州烤鱼全国闻名，下列制作过程中，涉及化学变化的是

A．活鱼称重

B．剥去鱼鳞

C．碳烤鱼肉

D．装盘上桌

26、下列化学用语书写正确的是

A．两个氮原子：2N2

B．两个氢分子：2H

C．锰酸钾的化学式：KMnO4

D．一个钙原子：Ca

27、书写下列元素符号

28、如图是某化学反应前后的微观过程示意图,其中“”和“”表示两种不同的原子。请根据图示回答:

(1)该反应的基本类型是________。

(2)反应前的物质______（填“可能”或“不可能”）是氧化物。

(3)反应物中两种原子个数比是_______。

(4)从图中还可获得的一条信息是______。

29、在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。

(1)某原子的结构示意图为，已知该粒子在化学反应中易得到2个电子形成稳定结构，则m=______________________，形成的离子是______________________（填离子符号）。

(2)如图1。钙的相对原子质量为__________，钙原子的核外电子数是_________，钙原子在化学反应中容易__________（填“失去”或“得到”）电子。

(3)如图2为科学家研制出用新型催化剂合成甲醇（CH3OH）的新工艺。

①反应前后发生改变的是__________________（填“分子”或“原子”）。

②参加反应的甲烷和氧气的分子个数比为__________________________。

30、根据下面的装置图回答问题：

（1）写出图中标有a的仪器名称： a 。

（2）用高锰酸钾制取较纯净氧气应选择的装置组合为   （填序号），写出该反应的符号表达式 ，收集到的气体呈紫红色的原因是   。

（3）若选用B和C装置制取氧气，写出实验室利用该套装置制取氧气的符号表达式   ，小倪用图装置收集并测量氧气的体积，其中量筒的作用是   ，该装置导管的连接顺序是 接g（填接口编号）

（4）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择 （填序号）。甲烷气体一般采用装置C进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如装置F所示，据此推断甲烷具备的物理性质是： （任写一条）。

31、科学家研制出一种以元素锶的原子做钟摆的钟，是世界上最精确的钟。下图A是锶元素在元素周期表中的相关信息。下图B是锶元素形成的一种粒子的结构示意图。

（1）锶元素的相对原子质量为___________ 。

（2）图B中的X =_____，该粒子的符号是 ____________ 。

（3）图C中①②③④⑤表示微粒，与Sr化学性质相似的是_______ （填序号）

32、生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

(1)小明同学从金水湖中取少量水样观察到水样浑浊，有固体小颗粒，为除去这些不溶性杂质，她应该采取实验操作的名称是___________。

(2)井水中含有较多的钙镁离子，为降低硬度，可采用的方法是___________。

(3)自来水厂用二氧化氯（C1O2）消毒杀菌，二氧化氯中氯元素的化合价为___________。

33、结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称 ：①___；

（2）实验室欲用氯酸钾制取氧气，应选用气体发生装置是__（填序号，下同），欲得到一瓶较纯净的氧气应选用的气体收集装置是__，实验结束时，当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是：_____；

（3）收集氧气时，能否选用D装置____（填“能”或“否”），假如能用的话，验满的方法________。

34、某同学对一瓶酒精进行了认真观察和实验，在查阅资料后，得到下列信息：通常状况下，①酒精是一种无色透明，具有特殊气味的液体；②易挥发；③能与水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多种物质；④酒精易燃烧放出大量的热；⑤常用作燃料，是一种绿色能源。

(1)以上描述酒精物理性质的是___________：描述化学性质的是___________。

(2)酒精挥发发生的是___________变化（填“物理”或“化学”），试从微观角度解释这一过程___________。

(3)写出酒精燃烧的文字表达式___________。

(4)实验中不小心把酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，最简单的灭火措施是___________。下列仪器不能用酒精灯加热的是___________。

A．燃烧匙 B．试管 C．量筒 D．蒸发皿

(5)下面是一些危险化学品标识，生产、销售酒精的厂家应在该物品的标签上标记___________。

A．

B．

C．

D．

35、水与我们的生活息息相关，但天然水中含有许多杂质，不能直接饮用。小明去上海世博会参观时，发现有许多饮水台，可取水直接饮用。他决定探究其原理，通过上网查阅资料了解到饮用水处理步骤如图所示：

（1）步骤①对应的作用是__________ 。

（2）步骤②的作用是过滤。实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的玻璃仪器除玻璃棒处，还需要__________（填字母）。

a.带铁圈的铁架台       b.酒精灯       c.漏斗       d.量筒        e.烧杯        f.滤纸

其中玻璃棒的作用为________。

36、实验室欲配制50g溶质质量分数为6％的氯化钠溶液。请回答下列问题；

（1）配制步骤

①计算：需氯化钠固体     g

②称量：将氯化钠放左盘，砝码放右盘，调整游码至天平平衡

③量取：应该选用     mL规格的量筒（50mL或100mL）

④溶解：将氯化钠固体溶于水，用     搅拌，使氯化钠全部溶解

⑤装瓶：把配好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶塞并贴上标签，放入试剂柜中。请在装有所配制溶液的试剂瓶(见右图)标签上标明相应的信息。

（2）在配制过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于6％的可能原因是      

①用量筒量取水时俯视读数；②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗；③用托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数；④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗；⑤氯化钠固体不纯。

（3）小明用已配制好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。

①配制步骤为：计算、量取、     、装瓶贴标签。

②需要6%的氯化钠溶液   mL。（结果取整数）

37、实验室常用如图装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：

(1)仪器a的名称__________。

(2)用上图中的B装置制取O2，写出反应的化学方程式：__________。该同学用排水集气法收集了一瓶氧气，经检验，氧气不纯，则造成氧气不纯的可能原因有（写1条）________ 。若用F装置收集氧气，则验满的方法是_______ 。

(3)若用图中G装置代替A装置制取CO2，它的优点是（写1条）______。G装置中使用铜丝，而不用铁丝的原因是________。

38、请结合如图装置图回答问题：

(1)仪器①的名称是______。

(2)把装置A制取的某气体从装置B的a端通入，B中蜡烛燃烧更旺，则装置A中发生反应的化学方程式是______。你认为下列哪些物质不能单独作为制取该气体的反应物______（填序号）。

A．NaCl B．KMnO4 C．H2O D．CH4

请说明理由______

(3)用装置A、C制取并收集该气体，当装置C中的导管口有______气泡冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶里。在收集过程中发现装置A中有大量气泡产生，而装置C中只有少量气泡冒出。你认为实验过程忘记了什么操作______。

39、腐败是食物和氧气发生缓慢氧化的过程，人们会采用多种保鲜措施。

（1）小包装的糕点类食物经常采用填充氮气的包装方式，请你根据氮气的性质写出选用氮气的原因？

（2）活性铁粉常用作脱氧保鲜剂，原理是铁和氧气、水反应生成氢氧化铁，吸收袋内的氧气和水，从而延长食品保存时间，请写出该反应的化学方程式。

40、物质的组成与结构

课堂上。老师做了一个有趣的实验：取一小块金属钠，放在石棉网上加热，金属钠熔化成小球，一段时间，金属钠燃烧起来发出黄色火焰。小英同学查阅资料得知：金属钠在常温下可与氧气反应生成氧化钠，在点燃的条件下与氧气反应生成过氧化钠。为了研究钠与氧气的反应，她还从课本中找到了氧和钠的原子结构示意图（如下图所示）。请回答下列问题：

（1）氧元素在化合物中的化合价一般是_______，你判断的理由是________________。

（2）氧化钠和过氧化钠都是由离子构成的物质。过氧化钠由钠离子和阴离子（O22-）构成，则过氧化钠的化学式为____________。

（3）根据以上信息，请你帮小英将相关内容填写完整。

（4）学习了原子结构的相关知识后，小英幻想自己变成能进入了原子中的微粒，写了如下短文:进入钠原子，我发现：a.钠原子是由原子核和核外电子构成的；b.和原子相比，原子核的体积竟然那么小；c.电子在核外不同的区域高速运动，能量越高的电子离核越远；d.我数了数，质子和电子的数目居然是一样的；e.我试着去搬动它们，发现质子、中子、电子的质量都差不多；f.金属钠在空气中燃烧时，钠原子的原子核没有发生变化。

小英对原子结构的认识有些是错误的，指出文中有错误的一句是_______（填序号），正确的说法是____。

（5）19世纪以前，人们一直以为原子是不可分的，一百多年来，科学家通过实验与推理不断纠正错误认识，逐步揭开原子的构成。

①1897年，__________通过实验发现了带负电的电子，他推测原子中还有带正电的物质，他推测的依据是_____________。

②1911年著名物理学家为探索原子的内部结构进行了著名的α粒子散射实验（图1），实验现象如图2所示。

由实验现象可以推理得出的结论有______________（填编号）

A.原子核带正电 B.原子核很小，但集中了原子的大部分质量

C.原子核由质子和中子构成 D.原子内部有很大的空间

③符合卢瑟福实验结论的原子结构模型是____________（填编号）。