2024-2025学年（上）沧州九年级质量检测化学

1、推理是学习化学的一种重要方法，必须严谨、科学。下列推理中正确的是

A．铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝能在空气中燃烧

B．可燃性气体点燃前要检验纯度。所以点燃甲烷气体前要先检验其纯度

C．燃烧都伴有发光放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧

D．稀有气体可以作保护气，所以作保护气的气体一定是稀有气体

2、R为金属，发生如下反应：。下列说法错误的是

A．该反应为置换反应

B．该金属一定是Fe

C．R的金属活动性比Cu强

D．反应前后R的化合价发生了改变

3、下列有关实验现象的描述，错误的是

A．氢气、一氧化碳、甲烷在空气中燃烧均为蓝色或淡蓝色火焰

B．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

C．镁与稀盐酸反应产生气泡，同时放出大量的热

D．一氧化碳高温还原氧化铜时，红色粉末逐渐变为黑色

4、分类是研究物质的科学方法。下列各组物质按照单质、混合物顺序排列的是

A．金刚石、石油

B．干冰、石灰石

C．水银、氢氧化钠

D．煤、酒精

5、硝酸铵（NH4NO3）可作为农业上常用的化学肥料，利用空气制取硝酸铵的流程如图所示：

下列说浊正确的是

A．步骤I是利用沸点不同分离氧气和氮气，属于分解反应

B．步骤Ⅱ的化学方程式为

C．步骤III生成两种氧化物，其质量比为10:9

D．上述流程涉及的物质中，氮元素共有4种不同的化合价

6、在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是氨气和氧气反应的微观示意图，下列说法正确的是

A．反应过程中有3种氧化物

B．反应前后原子、分子的种类都不变

C．甲中N元素化合价为+3价

D．参加反应的甲和乙分子个数比是4:5

7、根据微观粒子结构示意图，判断化学性质相似的元素是

A．①⑤

B．②③

C．①②

D．③④⑤

8、能源与生活息息相关。下列利用化学反应获得电能的是

A．风力发电

B．水力发电

C．火力发电

D．太阳能发电

9、用如图所示实验验证质量守恒定律；下列说法正确的是

①三个实验都遵循质量守恒定律；

②若实验一白磷燃烧时，瓶塞没有塞紧，待燃烧完毕后再塞紧，天平的指针向左偏转；

③实验二中，反应装置没有密闭；生成的气体逸散，实验结束后，天平的指针向左偏转；

④实验三中，反应前后天平始终保持平衡(忽略浮力)；

⑤实验三中，气球先膨胀，后变瘪；

⑥只有实验一能验证质量守恒定律。

A．①④

B．①②③⑤

C．①③④⑤

D．②④⑤⑥

10、劳动创造美好生活。下列对劳动项目相关内容的解释，错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、兴趣小组用如图装置探究炭粉还原氧化铁，称取3.2g氧化铁与2g过量炭粉均匀混合，放入重48.48g的玻璃管中。实验中观察到A中固体全部变成黑色，B中变混浊。实验结束后称得玻璃管和固体的总质量为52.24g。下列说法错误的是(假设每个步骤均反应完全，2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑)

A．参加反应的炭粉的质量是 0.36g

B．该装置的缺点是无尾气处理装置

C．称量 B 装置反应前后的质量，增重 0.88g

D．充分反应后，先打开 K，通入氮气，再熄灭酒精喷灯，防止石灰水倒吸

12、推理是学习化学的一种方法，下列推理正确的是

A．燃烧都伴随有发光、放热现象，则有发光、放热现象的变化都是燃烧

B．钠离子、氯离子的最外层电子数为8，所以离子的最外层电子数一定是8

C．分子、原子都是不带电的微粒，则不带电的微粒一定都是分子、原子

D．同种元素的不同原子质子数相同，则质子数相同的不同原子属于同种元素

13、高原旅游时常携带便携式氧气瓶，1L瓶内可压入10L氧气，原因是

A．分子间有间隔

B．分子体积很小

C．分子在不停地运动

D．分子质量很小

14、某同学用下图所示装置模拟炼铁化学原理，他的操作、原理及观察到现象正确的是

A．反应前先通入一氧化碳再加热，反应后应先撤去酒精灯再停止通入一氧化碳

B．用酒精灯点燃尾气，节约能源

C．黑色赤铁矿粉末逐渐变为红色，澄清石灰水逐渐变浑浊

D．反应原理为

15、在航空航天领域镁合金的应用越来越广泛。如图是镁元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法正确的是

A．氯化镁的化学式为MgCl

B．镁原子在化学反应中易失电子

C．镁离子的核外电子分3层排布

D．镁原子质量是碳原子的24.31倍

16、物质的性质决定用途。下列物质的用途不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作不正确的是

A．收集氧气

B．过滤

C．熄灭酒精灯

D．滴加稀硫酸

18、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中，正确的是

A．闻气体气味

B．滴加液体

C．读液体体积

D．取用锌粒

19、下列对化学观念的认识错误的是

A．能量观：物质在变化的过程中常伴随着能量变化

B．微粒观：原子都是由质子、中子、电子构成的

C．守恒观：4g氢气和32g氧气反应，可生成36g水

D．分类观：根据组成元素的不同，可将纯净物分为单质和化合物

20、小明临近中考前，利用午后时间在太阳下的柏油跑道上再做探究“物质燃烧条件”实验，设计如图发现②③先后燃烧，下列有关说法错误的是

A．比较①②说明物质燃烧需要氧气

B．②③先后燃烧说明红磷的着火点高于白磷

C．实验时产生大量白雾，小明为减少污染可以向玻璃桶中加水熄灭②③

D．小红建议实验时用气球罩住够高的玻璃桶并扎紧瓶口防止P2O5扩散到空气中，发现气球线先膨胀后陷入玻璃桶

21、硫酸和盐酸是工农业生产中重要的两种酸。下列有关说法正确的是

①它们都能使紫色石蕊溶液变红

②打开盛有浓盐酸的试剂瓶可观察到白雾，说明浓盐酸有挥发性

③将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中，溶液质量都减小

④稀硫酸和氯化钡溶液发生复分解反应生成盐酸

A．①②③④

B．①②④

C．①②③

D．①③

22、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是

A．探究分子运动

B．验证质量守恒定律

C．比较黄铜和纯铜片的硬度

D．探究甲烷中是否有氢元素

23、认真观察实验现象是必备的化学素养，下列实验现象描述正确的是

A．铜片在空气中加热，表面变黑

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

C．木炭在氧气中燃烧，发出黄光，生成黑色固体

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

24、符号表征是学科知识的外在表达形式，没有符号就无法产生和理解学科知识。下列说法中正确的是

A．镁离子的符号为 Mg2+

B．O2中氧元素的化合价为-2价

C．碳酸钠的化学式为 NaCO3

D．铝的元素符号为AL

25、下列物质分类正确的是

A．单质： C60、 水、 汞

B．构成物质的微粒：原子、分子、 离子

C．氧化物：氧化铁、 一氧化碳、液氧

D．混合物：澄清石灰水、冰水混合物、五氧化二磷

26、下列化学方程式书写正确且属于置换反应的是

A．CH4+2O2CO2+2H2O

B．C+Fe2O3Fe+CO2

C．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

D．NaOH+HNO3=NaNO3+H2O

27、金属材料在生产、生活中有着广泛的应用．

（1）目前世界上已有 50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是_____．

A 节约金属资源

B 合理开采矿物

C 防止钢铁生锈

（2）为防止家里用的菜刀生锈，你可以采取的措施是_____．

（3）将洁净的铁钉放入稀盐酸中，观察到溶液变浅绿色，有无色气泡逸出．写 出发生反应的化学方程式_____．

28、请根据所学化学知识填写下列空白：

（1）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和______；

（2）炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，其灭火原理是______；

（3）古代人使用的“火折子”吹气即可燃，“火折子”的制作材料中有硫磺。硫燃烧的化学反应方程式为______；

（4）二氧化碳是导致温室效应的主要气体，但也是一种宝贵的碳氧资源。在高温高压下以CO2和NH3为原料合成尿素（），同时有水生成，这是固定和利用二氧化碳的成功范例。请写出反应的化学方程式______。

29、下列各粒子结构示意图中，表示化学性质最稳定的原子是（  ）

A．   B．   C．   D．

30、写出有关化学反应的化学方程式。

（1）红磷在空气中燃烧______。

（2）铁在氧气中燃烧______做此实验集气瓶底部放水或细沙的目的是______。

31、下列是与人类的生活密切相关的物质；

A．食盐；B镁粉；C石墨；D．碳酸氢铵；E．明矾；F．氮气

选择相应的编号填空。

(1)___________用作生活中调味品；

(2)___________用作化学肥料；

(3)___________制作烟花和照明弹；

(4)___________可用作净水剂；

(5)___________用作电池电极；

(6)___________可用作食品保护气。

32、水是生命之源，是“永远值得探究的物质”，人类从未停止过对水的研究。

(1)1783年，拉瓦锡利用如图装置探究水的组成：

往A杯中滴加少量的水，水通过灼热的铁管时发生汽化，水蒸气与灼热的铁反应，生成一种黑色固体四氧化三铁和“可燃空气”，将气体通过放在冷水中的铜管，在B装置中收集到纯净的可燃空气。最终拉瓦锡证明了水的组成。

①将气体通过放在冷水中的铜管，目的是除去______；

②将B装置收集到的可燃空气在氧气中点燃，生成了水。“可燃空气”是一种气体单质，其名称为______；水蒸气与灼热的铁反应的符号表达式是______。

(2)1800年，英国化学家尼科尔森通过电解水得到氢气和氧气，后人不断研究和改进该实验。现有某同学在水电解水器中加入Na2SO4溶液，至充满管A和管B（Na2SO4溶液不参与反应），通直流电一段时间后现象如图所示。

①下列说法正确的是______（填字母）。

A．硫酸钠增强水的导电性

B．电解过程中化学能转化为电能

C．电极N与电源正极相连

D．此实验证明水由氢氧元素组成

②电解后，管A中生成的气体微粒主要是______（填微粒名称）。

(3)自来水厂净水过程示意图如图。请回答：

①我国有关部门规定，经上述流程净化后入用户的饮用水含铁＜0.3mg•L-1，含铜＜1.0mg•L-1，其中的铁、铜指的是______（填正确选项前的字母）。

A．原子B．分子C．元素D．单质

②自来水厂净化水的主要步骤如上图所示，有关说法错误的是______。

A．步骤a、b可除去难溶性杂质B．X试剂常用的是明矾

C．步骤d为加入药品消毒D．净化后的水是纯净物

③现有两瓶无色液体，分别为硬水和软水，请写出鉴别方法（写出操作现象和结论）______。

33、如图是物质与其构成粒子之间的关系图。

回答下列问题：

（1）金属铁是由_____(填“原子”、“分子”或“离子”,下同)构成的，氧化镁是由_____构成的。

（2）原子得到或失去电子后形成离子，某粒子的结构示意图如图。

①当a=_____时，该粒子是原子；

②当a=8时，该粒子是_______(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)其符号为______。

（3）氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味，从分子的角度解释这种现象：_______________________。

34、将下列物质的序号填入适当的空格中。

①石灰石；②氢氧化铝；③消石灰；④稀硫酸；⑤氢氧化钠溶液。

（1）可用于金属表面除锈的是_____。

（2）在农业上常用来改良酸性土壤的是_____。

（3）用来治疗胃酸过多的是_____。

（4）可用于炉具清洁剂的是_____。

35、成语是我国文化瑰宝,请用恰当的化学用语表示下列成语相关内容中带点的字

（1）金戈铁马:写出其中一种金属的元素符号__________________________;

（2）添油加醋:白醋中含有氢离子_______________________________;

（3）水乳交融:水中氧元素的化合价___________________________ ；

（4）信口雌黄:雌黄即三硫化二砷(砷的元素符号 As),该物质的化学式__________________________。

36、人类的生活离不开空气、水和能源。请回答问题：

(1)空气中氮气的体积分数为______。

(2)长时间饮用硬水会增加人体过滤系统结石的得病率，生活中常用______区分硬水和软水。

(3)常见的三大化石燃料中，较清洁的是______。

(4)自热盒饭用到一种白色物质—生石灰，该物质遇水会放出大量的热，达到加热饭菜的目的。写出该反应的化学方程式______。

37、如图所示为实验室常见气体的发生和收集装置，请回答下列问题：

（1）写出图中标号①仪器的名称：___________；

（2）写出用A装置组合制取氧气的一个化学反应方程式___________。

（3）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光面，另一面为磨砂面，收集满氧气的集气瓶的应用玻璃片的___________盖好（选填“光滑面”或“磨砂面”），放在桌面上___________（选填“正”或“倒”）。

（4）硫化氢是一种密度大于空气，能溶于水的有毒气体，其水溶液显酸性，称为氢硫酸。实验室常用硫化亚铁（FeS）固体与稀硫酸在常温下反应制取，则制取该气体的发生和收集装置是___________。

38、某兴趣小组对制取氧气的若干问题进行了如下探究。

（问题一）实验室制取氧气的原料的选择：在KClO3、H2O、H2O2、KCl这些物质中寻找通过分解制取氧气的原料，肯定不能作为原料的物质是___，理由是_______________。

（问题二）设计实验发生装置和收集装置：以下是实验室制取气体可能用的装置：

（1）写出编号仪器的名称：①________；②_____。

（2）实验室用过氧化氢溶液制氧气，为得到稳定的气流并用向上排空气法收集氧气，搭建装置时应选择上述装置中的___（填字母），该反应的化学方程式为__________。

（3）实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气并用C装置收集氧气，如果观察到______可证明氧气已收集满。集气瓶中收集满氧气后，将导管移出集气瓶，再进行如下操作：a 从水槽中取出集气瓶；b 瓶口向上放置；c 在集气瓶口盖好毛玻璃片。正确的操作顺序是____（用编号排序）。如果用该方法收集的气体中混有空气，导致这一结果可能的原因是______（写出一种即可）。

（问题三）进行分析和比较：比较用过氧化氢和氯酸钾制取氧气的方法，两者的共同点是_____（填序号）。

A 发生装置相同   B 加入二氧化锰都能增加氧气的产量

C 反应的基本类型相同   D 完全反应后剩余固体成分相同

39、医生给病人输液时，常用葡萄糖注射液。右图为葡萄糖注射液的部分标签图，请根据右图回答下列问题：

（1）葡萄糖的化学式为C6H12O6，它是由  

元素组成，其相对分子质量是   。

葡萄糖中氢元素的质量分数是多少？

若要补充75g葡萄糖，需要该注射液多少瓶？

40、如图为学生进行净水实验过程中过滤操作的示意图，试回答：

（1）写出仪器名称：② ______；

（2）漏斗中液体的液面应该______（填“高”或“低”）于滤纸的边缘；

（3）过滤后若发现滤液仍旧浑浊，请分析原因（写出一条）：_______________________

（4）此净水操作后的水是否为纯水？请说明理由__________.