2024-2025学年（上）廊坊九年级质量检测化学

1、科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分（体积分数）如图所示，下列说法错误的是

A．火星大气中的含量比空气中的低

B．火星大气中稀有气体的含量比空气中的高

C．火星大气中的含量高于

D．火星大气能使燃着的木条燃烧得更旺

2、下列物质由原子构成的是

A．C60

B．干冰

C．银

D．氯化钠

3、这里的“氟”是指

A．元素

B．原子

C．分子

D．单质

4、蜡烛足量在如图甲图密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化，如图乙所示。下列判断正确的是

A．蜡烛熄灭后瓶内气体只剩二氧化碳

B．足量的蜡烛燃烧，完全消耗了瓶内氧气

C．蜡烛燃烧前装置内氧气含量最多

D．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

5、如图为某化学反应的微观示意图。图中相同的球表示同种元素的原子。下列说法错误的是

A．反应前后元素的化合价均发生了改变

B．反应前后原子的种类、数目都不变

C．该反应反应物的微粒个数比为1：1

D．该反应属于置换反应

6、已知32gO2、44gCO2中所含分子数均为a。现将44gx充分燃烧，反应中有关物质的分子数随反应过程的变化如图所示。下列说法正确的是

A．1个碳原子的质量为

B．反应中O2与CO2的质量比为5:3

C．物质X的化学式为C3H8O

D．生成H2O的质量为72g

7、榴莲被誉为水果之王，因其独特的气味而著名，经过科学家的研究，在榴莲中含有乙硫醇这种物质，其化学式为CH3CH2SH.关于乙硫醇下列说法不正确的是

A．乙硫醇是由三个元素组成的

B．乙硫醇分子是由碳原子、硫原子、氢原子构成的

C．乙硫醇中，硫元素的质量分数最大

D．乙硫醇中，硫元素和氢元素的质量比为16：3

8、邯郸历史悠久，文化源远流长，下列工艺中一定包含化学变化的是

A．剪窗花

B．酿制鸭梨白酒

C．刻石雕

D．棉花纺成纱线

9、碳酸氢铵 常用作食品膨松剂，其受热分解不可能生成的物质是

A．

B．

C．

D．

10、以物质的类别为横坐标，化合价为纵坐标绘制的图象，如图是铁的价类图，X物质为

A．FeO

B．Fe（OH）2

C．Fe3O4

D．FeSO4

11、我国科学家首次突破以二氧化碳为原料获得淀粉的人工合成工艺技术。其中关键一步反应的微观示意图如图。下列有关上述反应的说法不正确的是

A．反应中消耗的甲和生成的丙的质量比为1:1

B．反应前后各类原子的数目不变

C．反应有利于“低碳”目标的落实

D．参加反应的反应物的分子数目比为1:3

12、2006年闻名全国的“瘦肉精事件”警示我们，食品安全最关键的是增强自我保护意识．已知“瘦肉精”的化学式为C12H19Cl3N2O．下列关于“瘦肉精”的说法正确的是

A．一个“瘦肉精”分子中含有37个原子

B．“瘦肉精”分子由5种元素组成

C．“瘦肉精”中氢元素的质量分数最小

D．“瘦肉精”的相对分子质量为313.5g

13、下列有关煤、石油、天然气的说法不正确的是

A．它们都是当今世界最重要的化石能源

B．它们燃烧都生成二氧化碳

C．它们的蕴藏量是无限的

D．它们都是混合物

14、机制炭（如图）常用作烧烤燃料，引燃它可以使用固体酒精，盖灭炭火可以使用燃烧后产生的炭灰。下列说法错误的是

A．机制炭做成空心增大了与空气的接触面积

B．炭灰可以盖灭炭火是因为隔绝了空气

C．烧烤应该在空气流通的地方进行

D．酒精的燃烧是为了升高机制炭的着火点

15、下列对一些事实的微观解释不正确的是

A．CO有毒，CO2无毒，是因为构成物质的粒子不同，性质不同

B．大多数物体热胀冷缩，是因为构成物质的微粒大小随温度改变而改变

C．过氧化氢可分解成水和氧气，是因为在化学变化中分子可分

D．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子之间有一定的间隔

16、元素符号和化学式是国际通用的化学用语。下列化学用语表示不正确的是

A．由60个碳原子构成的碳分子：C60

B．1个铁离子：Fe3+

C．两个氢原子：2H

D．钠原子的结构示意图

17、垃圾分类利国利民，旧杂志属于

A．厨余垃圾

B．可回收物

C．有害垃圾

D．其他垃圾

18、下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是

A．

B．

C．

D．

19、下列实验操作正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A．表示向pH=1的盐酸中不断加入NaOH溶液至过量

B．某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量CaO，再恢复到原温度

C．向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸至过量

D．向等质量的Mg和A1中分别加入足量相同溶质质量分数的稀盐酸

21、建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的思维方式。如图是几种微观过程示意图，下列说法不正确的是

A．氯化钠是由离子构成的

B．石墨变成金刚石只是碳原子的排列方式发生了变化，所以是物理变化

C．氢气、氧气、石墨、金刚石都是单质，水、氯化钠都是化合物

D．电解水实验中最小的粒子是氢原子和氧原子

22、把40g20%的氯化铵溶液与60g30%的氯化铵溶液混合，混合后的溶液中氯化铵的质量分数应

A．大于30%

B．小于20%

C．等于25%

D．在20%~30%之间

23、生活中各类事故时有发生，下列对意外事故的处理方法错误的是

A．不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧，应立即用湿抹布盖灭

B．实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛

C．煤气泄漏时，立即打开电灯检查漏气情况

D．遭遇火灾，火势较大，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面逃离

24、木糖醇（C5H12O5）的甜度与蔗糖相当，是重要的代糖产品。下列有关木糖醇的说法正确的是

A．木糖醇属于氧化物

B．木糖醇是由碳、氢、氧原子构成的

C．木糖醇中碳、氧元素质量比为1:1

D．木糖醇中氧元素的质量分数最大

25、如图是工业上在一定条件下合成氨气的微观示意图。下列有关说法正确的是

A．反应共涉及6种物质

B．反应前后原子种类发生了改变

C．该反应属于化合反应

D．生成物的化学式为N3H

26、水和空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法正确的是

A．生活中可用肥皂水区别硬水和软水

B．水能灭火是因为可以降低可燃物的着火点

C．空气中氧气的质量分数约为21%

D．PM10不属于大气污染物

27、有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥高锰酸钾加热完全反应后的剩余物；⑦空气；⑧氦气；⑨铁丝；⑩过氧化氢溶液；⑪氯酸钾；⑫二氧化碳；⑬水；⑭氖气.请用这些物质的数字代号填空：

空气中含量最多的气体是______；

属于有刺激性气味的有毒气体的是______；

属于混合物的是______；

属于稀有气体的是______；

28、（3分）课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会而再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺。据此实验现象回答下列问题：

（1）由于液氮的沸点比液氧的沸点   （填“高”或“低”）导致 首先从液态空气中蒸发出来；

（2）“过一会儿，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺”，其原因是   。

29、写出下列反应的文字表达式和符号表达式，并回答相关问题:

（1）加热碳酸氢铵______；______。

（2）镁条在空气中燃烧______；______，夹持镁条用______（填仪器器名称），军事上用作______。.

（3）加热铜绿_______；______，固体的颜色变化是: ______。.

（4）铁丝在氧气中燃烧______；______，实验时集气瓶中预先要放少量水或细沙目的是______。

（5）氯酸钾和二氧化锰制氧气______；______，二氧化锰的作用是______。.

30、中国2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。

（1）世博园区内使用电动车，有效减少了CO2、SO2、CO的排放，这些物质中能与血液里的血红蛋白结合，造成人体中毒的是____________。

（2）世博园区内用“活性碳＋超滤膜＋紫外线”组合工艺获得直饮水。其中活性碳起__________作用。

（3）镁带能在CO2气体中燃烧：2Mg＋CO22MgO＋C。该反应中发生氧化反应的物质是____________。

31、根据以下几种粒子的结构示意图，回答下列问题：

(1)五种粒子中属于同种元素的是_________ (填字母序号)｡

(2)微粒 D在化学反应中易__________ (填“得到”或“失去”)电子，它与微粒 A形成的化合物的化学式为_________｡

(3)微粒 A和微粒____________ 具有相似化学性质(填字母序号)｡

32、小明同学将一定量的铁粉加入到含Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该滤渣含有的金属为____；滤液中的溶质为___；与原溶液相比反应后溶液质量____(填“变大”、“变小”、“不变”或“无法确定”)

33、测定空气中氧气的体积分数可以采用下图甲乙两种装置。乙装置可视为甲的改进装置，在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。

（提示：铜丝在空气中加热和氧气反应生成黑色固体氧化铜）

在甲装置实验过程中,红磷燃烧集气瓶中充满白烟，一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是____(14)___。

（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象是_____(15)________

（4）从这个实验得出的结论是____________(16)__________

（5）写出红磷燃烧的化学表达式   (17)  

（6）在乙装置实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 (18)  

（4）乙装置实验中测得实验结果如下：

由此数据可以推算出测定的空气中氧气的体积分数 (19)   2l％(填“>”、“＝”或“<”)。

34、化学就在我们身边。通过一阶段的学习，让我们共同分享同学们的收获。写出一种你最熟悉的物质_________,它的用途是___________。

35、空气是一种宝贵的资源,其成分有着广泛的用途。

(1)空气中含有多种成分,如图是空气成分示意图(按体积计算)。

① a的化学性质_______,因此常用做保护气。

② 下列选项属于氧气的用途的是_______(填字母序号)。

A 霓虹灯B 医疗急救C 炼钢

(2)进入地窖或深井前,需用燃着的蜡烛做烛火实验,如右图所示。若蜡烛熄灭,说明地窖或深井中氧气含量_______(填“高于”或“低于”)空气。从氧气性质的角度,分析进入地窖或深井前需要做烛火实验的原因是_______。

(3)在密闭的空间中,可使用“氧烛”来快速提供氧气。氧烛中含有氯酸钠( NaClO3)、金属粉末(Al、Fe、Mg等)和催化剂等。

①氧烛放出的氧气来自于_______。

②推测氧烛中加入催化剂的作用是_______。

36、请回答下列与金属有关的问题。

(1)将打磨后的铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色物质生成，说明铁比铜的金属活动性___________（填“强”或“弱”）。

(2)从金、银、铁、铝混合金属中回收金、银。将混合金属放入一定量的硝酸银溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色溶液，向滤渣中加入一定量稀盐酸，有气泡产生。则滤渣中一定含有的金属是___________（填化学式）。

37、某兴趣小组同学按如图装好了实验装置，试管底部放有红墨水，注射器中装有浓度相同的过氧化氢溶液，A装置中小试管内放有1g粉末状二氧化锰，B装置中小试管内放1g块状二氧化锰，实验时，同时注入相同体积的过氧化氢溶液，并观察实验现象。

(1)请推测实验现象______；______。

(2)该实验的结论是______。

(3)实验中细长玻璃管的作用是______。

(4)有气体参与或生成的定量实验大多需要注意实验装置应______。

(5)除了本实验中提到的影响因素，请再提出一种能产生相似现象的影响因素______。

38、化学是以实验为基础的学科，根据如图回答问题．

（1）既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由_____组成；

（2）既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳_____；

（3）既可说明 CO2_____溶于水，写出 CO2 和水反应的化学方程式：_____；

（4）既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷_____．

39、按要求写出下列化学方程式

（1）木炭还原氧化铜_____________________________________

（2）过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气 ______________

（3）实验室制取二氧化碳的反应原理______________________

（4）用加热氯酸钾的方法制取氧气_____________________

（5）氢气的燃烧__________________

40、请仔细分析下列化学反应，回答下列问题：

①2H2+O22H2O；②2CO+O22CO2；③ 3Fe+2O2Fe3O4

（1）反应①~③有许多共同点。如：它们的生成物都属于____________。请你再指出它们的一个共同点：____________；

（2）反应①~③也有许多不同之处，请仿照示例指出其中一点（答案不能与示例相同）。示例：③的方程式中化学计量数之比为3︰2︰1，而另两个是2︰1︰2。不同之处：_______________。