1、下列实验方案能达到目的的是
A.制备:实验室用铜、稀硫酸制备氢气
B.鉴别:在实验室通过尝味道鉴别糖和食盐
C.除杂:在氧气流中充分灼烧除去氧化铜中的木炭粉
D.检验:将带火星的木条伸入集气瓶中检验氧气是否集满
2、推理是一种重要的化学思维方法。以下推理不合理的是
A.单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的物质一定是单质
B.复分解反应有两种物质生成,但是有两种物质生成的反应不一定是复分解反应
C.碱溶液呈碱性,但是呈碱性的溶液不一定是碱溶液
D.氧化物一定含氧元素,但是含氧元素的纯净物不一定是氧化物
3、下列关于粗盐提纯和溶液配制过程中,操作不正确的是
A.量取水
B.过滤粗食盐水
C.蒸发食盐水
D.取用粗盐
4、拉瓦锡科学测定了空气的成分。他在密闭容器中加热汞主要为了除去空气中的
A.氧气
B.水蒸气
C.氮气
D.二氧化碳
5、表示2个氢原子的是
A.H2
B.2H2
C.2H
D.H2O
6、实验室制取某些气体的装置如图。下列说法不正确的是
A.收集二氧化碳可选择装置⑤
B.装置②的优点是可以随时添加液体药品
C.用高锰酸钾制取氧气可选择装置①和⑤组合
D.收集氢气可选择装置④的原因是氢气的密度比空气小
7、下列说法正确的是
A.O2、H2均是由分子构成的,所以单质都是由分子构成的
B.He、Ne化学性质均很稳定,是因为它们对应原子的最外层电子数都为8
C.K、Ca、Na属于不同种元素,是因为它们原子核内的质子数不同
D.O变成O2-时电子层数未发生改变,所以Na变成Na+时电子层数也不变
8、除去以下物质中的少量杂质,所用试剂及方法不正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 所用试剂及方法 |
A | CO2 | CO | 点燃 |
B | NaC1 | 泥沙 | 加水溶解,过滤,蒸发结晶 |
C | FeSO4溶液 | CuSO4溶液 | 加入足量的Fe粉,过滤 |
D | 银粉 | 铁粉 | 用磁铁吸引 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、下列实验操作正确的是
A. 倾倒液体
B. 滴加液体
C.检查气密性
D. 加热液体
10、下列分类正确的是
A.混合物:空气,冰水共存物
B.氧化物:氧气、五氧化二磷
C.化石燃料:煤、石油
D.金属材料:氧化铁、不锈钢
11、某密闭容器中只有乙、丙、丁三种物质,在一定条件下发生了一个化学反应,容器中乙、丙、丁的质量随甲的质量变化情况如图所示。
下列说法错误的是
A.a的值为12
B.丙可能是催化剂
C.当丁为5g时,容器中乙的质量为11g
D.当甲为2g时,容器中丙与丁的质量之比为12:5
12、镓(Ga)是灰蓝色或银白色的金属,主要用于电子工业和通讯领域,是制取各种镓化合物半导体的原料.如图是元素周期表中提供的镓元素的部分信息及镓原子的结构示意图.下列有关说法错误的是
A.镓原子核外共有31个电子,最外层有3个电子
B.镓的相对原子质量为69.72,原子核内质子数为31
C.氧化镓的化学式为Ca2O3,其中镓元素的化合价为+3价
D.镓元素属于金属元素,镓原子在化学反应中易得电子
13、下列物质中前者属于纯净物,后者属于混合物的是
A.澄清石灰水、二氧化锰
B.二氧化碳、净化后的空气
C.食盐水、雪碧
D.冰水混合物、液氧
14、如图所示的四个图象,分别对应四种过程,其中正确的是
A.甲:将金属铜加入硝酸银溶液中
B.乙:t℃时,往饱和NaCl溶液中加入NaCl固体
C.丙:用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
D.丁:分别向等质量且足量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸
15、下列关于 CO2、SO2、NO2三种物质的叙述中,错误的是
A.都含有氧分子
B.都含有氧元素
C.都是氧化物
D.氧元素的化合价都是-2
16、下列图示的实验操作正确的是
A.点燃酒精灯
B.比较黄铜与纯铜的硬度
C.滴加液体
D.过滤
17、下列物质的性质中,属于化学性质的是
A.无色无味
B.溶解性
C.可燃性
D.挥发性
18、成语蕴含着丰富的中华文化。下列成语表达的本意与燃烧和灭火无关的是
A.水滴石穿
B.釜底抽薪
C.火上浇油
D.星火燎原
19、“共和国勋章”获得者屠呦呦的主要研究成果是青蒿素(C15H22O5)。下列关于青蒿素的说法正确的是( )
A.青蒿素由C、H、O三种原子构成
B.一个青蒿素分子由42个原子构成
C.青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为3∶1
D.青蒿素中氢元素的质量分数最大
20、张青莲院士主持测定的锑、铈等元素的相对原子质量新值,被采用为国际新标准。锑元素在周期表中的信息如下图,其中“51”是
A.质子数
B.中子数
C.相对原子质量
D.质子数与中子数之和
21、推理和归纳是化学学习常用的思维方法。下列叙述正确的是
A.原子、分子不显电性,可推断构成它们的粒子都不显电性
B.氧气、液氧都由氧分子构成,所以它们的化学性质相同
C.燃烧是发光、发热的化学反应,有发光、发热现象的变化都是燃烧
D.溶液是均一、稳定的混合物,所以均一、稳定的物质一定是溶液
22、下列物质中,属于氧化物的是
A.氧化铜
B.高锰酸钾
C.矿泉水
D.氯化铵
23、空气成分中,体积分数最大的是
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.稀有气体
24、价类二维图反映的是元素与物质类别之间的关系。如图是硫及其化合物的价类二维图。下列有关说法错误的是
A.C物质中硫、氧元素的质量比为1:3
B.D的化学式为H2S
C.B物质大量排放能形成酸雨
D.硫属于非金属元素
25、化学是一门以实验为基础的科学。下列化学实验操作中正确的是
A.加热液体
B.倾倒液体
C.滴加液体
D.量取液体
26、下列粒子的结构示意图中,表示阳离子的是
A.
B.
C.
D.
27、已知X元素的氧化物的化学式为X2O3, 则X的氯化物的化学式为________,X与硫酸根结合的化合物的化学式为________(X元素的化合价不变).
28、铝元素与人类关系密切。
(1)铝是地壳中含量最高的________元素。
(2)元素周期表中铝元素的信息如图所示,其原子的核外电子数为________。
(3)铝元素在自然界中主要以Al2O3存在,Al2O3属于________(填字母序号)。
A.单质 | B.氧化物 | C.碱 | D.盐 |
(4)工业用电解熔融Al2O3的方法冶炼铝,化学方程式为2Al2O34Al+3O2↑,该反应属于基本反应类型中的____反应。在Al2O3中铝的化合价为 。
(5)铝可制成蒸锅,主要利用铝的延展性和____性。
29、(1)写出下列符号中“2”的意义:
①Mg2+__________;
②_________;
③O2__________。
(2)按要求用数字和化学符号填空。
1个水分子 | 2个氢原子 | 3个氧离子 | 4个钾原子 |
_______ | _______ | ________ | ________ |
30、每年的3月22日是“世界水日”,水与人类的生产、生活密切相关。
(1)从物质的类别看,水属于_________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)为区分软水和硬水,将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中,振荡,试管中产生较多泡沫的为______。生活上常用________的方法来降低水的硬度。
(3)如图是电解水的实验示意图,试管_____(填“a”或“b”)中的气体能使燃着的木条燃烧更旺,试管a、b中产生气体的体积比约为__________。电解水的化学方程式为_____________。
31、用微粒的观点解释下列事实。
氧气和液氧都具有助燃性___________。
过氧化氢溶液是一种混合物___________。
乒乓球压瘪了,放在热水中能鼓起来,说明___________。
32、化学生活息息相关,请回答下列问题。
(1)桂花开放时满园飘香是因为_______。
(2)高铁酸钾(K2FeO4)是一种净水剂,其中铁元素的化合价为_______价。
33、(5分)在过氧化氢溶液的分解反应中,二氧化锰能作催化剂。
【提出问题】在过氧化氢溶液的分解反应中,除了二氧化锰,能否有其他物质也能作催化剂?
【查阅资料】在过氧化氢溶液的分解反应中,氧化铜也能作为催化剂
【进行实验】用天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
|
| 向步骤⑥得到的固体中再次加入过氧化氢,伸入带火星的木条, | 氧化铜也能作为过氧化氢分解的催化剂 |
(2)步骤①的目的 ;
(3)【拓展探究】设计如下四组实验,比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液分解的催化作用,其中观察效果最差的____________
第一组 第二组 第三组 第四组
A.第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B.第二组同时实验,观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢
C.第三组分两次实验,看木条是否能复燃
D.第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间
34、生活中处处有化学。
(1)食醋是家庭常备的一种调味料,它其中的主要成分是醋酸,醋酸的化学式为CH3COOH,它具有无机酸的通性,因此食醋也可以用来出掉烧水壶中的水垢。
①试写出醋酸根离子的符号______。
②醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式:______。
(2)氢氧化钠固体暴露在空气中时容易吸收水分而潮解,还易与空气中的二氧化碳发生反应而变质,其反应的化学方程式为_______。
(3)将一根生锈的铁钉插入足量的稀硫酸中,首先看到的现象有_______、_______;反应方程式为_______;一段时间后,又看到铁钉表面出现_______,反应的方程式为_______,其反应的基本类型是_______反应。
(4)如图是元素周期表的一部分.原子序数为12的元素名称为______;已知SiO2与CO2具有相似的化学性质,则二氧化硅与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为______.
(5)某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰,其干燥原理是________用化学方程式表示。
35、水是一种宝贵的自然资源。“认识水、珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
(1)右侧装置,通电一段时间呈现如图现象,可得知玻璃管a端连接电源的_________极。
(2)该实验能说明水是由_______组成,得出此结论的理论依据是________。
(3)电解水的化学符号表达式______。
(4)我国淡水资源并不丰富,节约用水是爱护水资源的一种途径,请写出节约用水的一种具体做法_______。
36、已知A的无色溶液与黑色固体B常温混合反应,生成无色气体C;另一种黑色固体D能在C中燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体无色气体E;如把黄色粉末F点燃后放入盛C的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体G请回答:
(1)写出下列物质的名称或化学式:A ,B ,F .
(2)写出D在C中燃烧的文字表达式 ;基本反应类型是 .
(3)写出F在C中燃烧的文字表达式 .
37、能源、环境问题是全球关注的热点问题。
(1)生活中经常使用的燃料有煤、_____和天然气等化石燃料。
(2)化石燃料大量使用产生____(三大气体污染物之一)、SO2等污染物,这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水,会形成____,破坏环境。
(3)现阶段,人们大量利用燃料燃烧产生的能量。某校化学小组在研究燃烧的条件时,做了如图所示A、B、C三个实验。
①白磷能够燃烧的是实验是_____(填序号)。
②对比实验A和C可以得到的结论是_____。
③对比实验B和C可以得到的结论是_____。
④使用可燃性气体进行实验时,一定要_____。
38、请根据下列实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:b_________;
(2)若用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气,应选用的发生装置和收集装置是_____(填字母序号),该反应文字表达式__________;
(3)装置C与B相比,C的优点是________;
(4)若用E装置采用排空气法收集氧气,则氧气从_________(填c或d)进入。用E装置收集氧气检验氧气是否收满的方法:__________。
39、选用一种试剂就能非常简便地鉴别稀盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三种无色溶液,这种试剂是________
40、现有工厂丢弃的废铜屑(铜屑表面呈绿色,其中混有少量生锈铁屑)。课外活动小组同学欲利用其制取胆矾,他们设计了下面两种制取流程。已知
Cu+Fe2(SO4)3=2FeSO4+CuSO4
请回答:
(1)操作①所用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和_____;
(2)溶液A的溶质除了过量硫酸外还有___________两种;
(3)两种方法比较,符合绿色化学要求的是_____。