1、下列粒子结构示意图,表示金属元素离子的是
A.
B.
C.
D.
2、二氧化碳能够灭火是因为
A.它是气体
B.它在高温低压下能变成干冰
C.它溶于水
D.在一般情况下它不能燃烧,也不支持燃烧,密度比空气密度大
3、“珠海蓝”是一道靓丽的城市风景,图为香洲区某日空气质量日报。下列说法错误的是
A.空气质量指数越大,空气质量越好
B.日报中的NO2、SO2会导致酸雨的形成
C.当日CO未对香洲区空气造成污染
D.当日的首要污染物为O3
4、下列有关实验现象的描述,正确的是
A.氢气在空气中燃烧,发出黄色的火焰
B.电解水一段时间后,正负极产生气体的体积比约为1:2
C.铁丝在纯氧中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁
D.打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶,瓶口都看到白雾
5、下列符号中,表示2个氢分子的是
A.2H2
B.2H
C.H
D.2H2O
6、齐白石最大尺幅黑白作品《松柏高立图•篆书四言联》,其画用墨汁的主要成分为炭黑,它能使画很长时间不褪色,这是因为墨汁中的炭黑具有
A.可燃性
B.还原性
C.吸附性
D.稳定性
7、国产大飞机C919机身材料大量使用了第三代铝锂合金,如图为锂和铝两种元素在元素周期表中的信息及相关的离子结构示意图。以下说法正确的是
A.m=3,n=8
B.图b表示铝离子,离子符号为A13-
C.图中两种元素的本质区别是核内中子数不同
D.氧化锂的化学式为LiO
8、下列各组溶液,不用其他试剂就能鉴别出来的是
A.硫酸钾溶液、稀盐酸、硝酸钠溶液
B.硫酸钾溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸
C.硫酸钠溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液
D.氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、氯化铁溶液
9、碳及其部分化合物的转化关系如图所示,其中X、Y表示相应转化中的其他反应物。下列说法错误的是
A.X只能是单质
B.反应物Y可以用来检验CO2
C.反应①不属于置换反应
D.打开碳酸饮料瓶盖时发生反应②
10、小明利用如图甲所示装置(气密性良好)和试剂测定空气中氧气含量,玻璃瓶中空气的体积为200mL,氧气传感器测得玻璃瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示。下列有关说法不正确的是
A.实验利用了铜的导热性
B.白磷燃烧,产生大量白烟,放出热量
C.待装置冷却后打开止水夹
D.实验中白磷耗尽了装置中的氧气
11、下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是( )
A.牛奶变酸、水利发电
B.干冰升华、钢铁生锈
C.酒精挥发、蜡烛熔化
D.光合作用、木炭燃烧
12、物质是多样的,不同物质在空气或氧气中燃烧的现象不同。以下物质在空气或氧气中燃烧时,有火焰产生的是
A.木炭
B.铁丝
C.蜡烛
D.镁带
13、如图是几种粒子的结构示意图,下列说法中正确的是
A.①②均为阳离子
B.①③两种原子的化学性质相似
C.①②④属于同种元素
D.②的粒子符号为Mg+2
14、下列现象主要由化学变化引起的是
A.海水晒盐
B.酒精挥发
C.木炭燃烧
D.冰雪消融
15、下列①~⑤的说法中正确的是:①Fe3+表示一个铁离子;②KMnO4中锰元素的化合价为+7价;③与
的元素位于同一周期;④黄铜的硬度比纯铜的硬度小;⑤Mg+2HCl
MgCl2+H2↑是置换反应
A.①②⑤
B.①②③
C.②③
D.④⑤
16、硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是
A.图中 x=34,y=8
B.硒的相对原子质量为 78.86g
C.硒离子的核外有 3 个电子层
D.Se2-的核外电子数为 36
17、下列有关空气的说法错误的是
A.洁净的空气属于纯净物
B.工业上利用分离液态空气法制氧气
C.食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质
D.空气中的二氧化碳含量过高会导致全球气候变暖
18、某化学兴趣小组的同学欲在常温、常压下,用一定质量的大理石与足量的稀盐酸反应,测定大理石中碳酸钙的质量分数。利用如下图所示的装置(盛放大理石的隔板有小孔,图中固定装置已略去)进行实验,充分反应后,测得生成二氧化碳的体积为V。已知本实验条件下,二氧化碳的密度为ρ。关于该实验,有如下说法,其中正确的说法是
A.装置中的空气对实验结果有影响
B.丁中若没有植物油会导致测定结果会偏大
C.乙中的稀盐酸换成稀硫酸,对实验无影响
D.该小组同学可以利用乙和丙装置的总质量变化测定大理石中碳酸钙的质量分数
19、一定质量的铜和锌组成的混合物与足量稀硫酸反应,过滤后,将滤渣在空气中充分加热所得产物的质量恰好等于原混合物的质量。那么原混合物中锌的质量分数为
A.20%
B.50%
C.64%
D.80%
20、2023年3月22~28日是第三十六届“中国水周”,“中国水周”活动主题为“强化依法治水携手共护母亲河”。针对该主题,下列说法错误的是
A.为防止水污染,黄河滩区禁止使用任何农药和化肥
B.黄河水属于硬水还是软水可以用肥皂水检验
C.对黄河的水质定期检测,不向其中随意扔垃圾、排放污水
D.黄河水经过沉淀、过滤、吸附、消毒后可成为沿河两岸居民生活用水
21、燃烧可以放出热量,能帮助我们煮熟食物、抵御寒冷等,它促进了人类文明的发展。下列物质在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体,该物质是
A.铁丝
B.木炭
C.硫粉
D.红磷
22、把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得各物质的质量如下表所示,下列说法正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 14 | 2 | 18 | 37 |
反应后的质量/g | 21 | 2 | 23 | x |
A.x的值是12
B.丁是反应物
C.乙一定是催化剂
D.反应中,甲与丙相对分子质量比是7:5
23、下列实验可以达到目的的是
A.检验装置的 气密性 | B.验证二氧化锰可作 过氧化氢分解的催化剂 | C.空气中氧气含量的测定 | D.比较二氧化碳 含量的高低 |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、每年6月5日是“世界环境日”。下列做法不利于保护环境的是
A.工业废水无色透明直接排放
B.垃圾分类回收成为新时尚
C.农药化肥科学合理施用
D.大力发展城市绿色公共交通
25、手机电池超长续航离不开锂,下列有关锂的说法正确的是
A.属于非金属元素
B.在反应中易失电子
C.相对原子质量为6.941g
D.氢氧化锂化学式为Li(OH)3
26、与图示微观变化相符的化学反应是
A.
B.
C.
D.
27、在对应的横线上,填写实验操作的目的(填标号).
A.以免污染药品 B.防止残留的药液腐蚀标签 C.避免读数错误 D.避免液体溅出 E.以防发生爆炸
(1)拿细口瓶倒液时,贴标签的一面朝向手心处.______
(2)吸取过试剂的滴管,清洗后吸取别的试剂.______
(3)过滤时,混合液沿玻璃慢慢倒入漏斗中.______
(4)量取液体时,视线与量筒内凹液面最低处保持平视.______
(5)点燃甲烷气体前,检验其纯度.______.
28、写出符合下列要求的化学反应方程式:
(1)天然气燃烧________ 。
(2)水通电________ 。
(3)铜在潮湿的空气中生锈生成铜绿(Cu2(OH)2CO3)________ 。
29、元素周期表示学习化学的工具,请根据下图的元素周期表的部分信息回答问题。
| ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA |
2 | 3 Li 锂 6.941 | 4 Be 铍 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 |
3 | 11 Na 钠 22.99 | 12 Mg 镁 24.31 | 13 Al 铝 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 |
(1)不同种元素最本质的区别是_____(填字母)
A. 质子数不同 B.中子数不同 C.电子数不同 D.相对原子质量不同
(2)表中第 11 号元素和第 17 号元素位于同一周期的原因是_____(填字母);第 9 号 元素和第 17 号元素位于同一族的原因是由于_____(填字母)。
A. 质子数相同 B.中子数相同 C.原子的电子层数相同 D.最外层电子数相同
(3)有一种原子内有 20 个中子,核外电子有 19 个,它的相对原子质量是_____。
(4)在元素周期表中,同一周期(横行)中的元素,除 0 族元素(稀有气体元素)外,从 左到右原子序数依次增多,原子半径逐渐减小;在化学反应中,原子失电子能力逐渐减弱, 得电子能量逐渐增强。则原子半径:钠 _____镁(选填“>”、“=”、“<”,下同), 原子得电子能力:硫_____氯。
30、写出下列有关物质或元素的名称:
①一种常温下呈液体的金属单质_____;
②相对分子质量最小的气体_____;
③天然存在的最硬物质_____;
④组成有机物的主要元素_____.
31、新冠病毒变异,疫情反反复复能,能在学校中安静的学习,来之不易,我们应该倍加珍惜!但是这期间要做好自我保护,上学放学途中要佩戴符合要求的口罩。在生活中常见的口罩一般有棉布口罩、医用外科口罩、活性炭口罩和N95口罩等。
(1)佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的____________操作。
(2)活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体,其功能比普通口罩强大,原因是活性炭具有____________性,属于____________性质。
(3)生产N95口罩的主要原料是聚丙稀【(C3H6)n】,它属于合成材料,该物质易燃烧,所以工厂生产的N95口罩在保存时应注意远离火源,写出点燃时该物质基本单元丙烯C3H6在空气中与充足氧气反应生成二氧化碳和水,反应化学方程式____________,在此变化前后氧元素化合价变化为________________。
32、电解水的实验,正极产生的气体与负极产生的气体体积比是______,若负极产生20ml气体,则正极产生气体的体积是_____。氧气的检验方法是_____________。事先往水里加入少量氢氧化钠的目的是__________。写出电解水的符号表达式 :__________,反应类型是_____________此实验表明:
①水是由___________和_______组成
② __________________。
33、我们日常生活与化学有着密切的联系。请按要求写出相应物质的化学式:
(1)我们周围的空气是混合物,其中可用于急救病人的气体是_________,体积分数最大__________;
(2)吸烟对人体有害。燃着的香烟会产生一种能与血红蛋白结合的有毒气体,它是_________,写出该气体燃烧的化学方程式_____________。
34、阅读材料,回答问题:二氧化硫是酸性氧化物,易溶于水,且跟水化合生成亚硫酸:SO2+H2O=H2SO3.亚硫酸很不稳定,容易分解生成二氧化硫和水:H2SO3=SO2+H2O.二氧化硫能漂白某些有色物质,如将二氧化硫通入品红溶液中,能使品红溶液褪色.二氧化硫的漂白作用是由于它能跟某些有色物质反应而生成不稳定的无色物质.这种无色物质容易分解而使有色物质恢复原来的颜色.某学生课外活动小组利用图所示装置,分别做如下实验:
(1)在试管中注入某无色溶液,加热试管,溶液变为红色,冷却后恢复无色, 则此溶液可能是_____溶液.加热时,溶液由无色变为红色的原因是____________.
(2)在试管中注入某红色溶液,加热试管,溶液颜色逐渐变浅,冷却后恢复红色,则原溶液可能是_____溶液.
35、水是人类最宝贵的自然资源,依据所学化学知识回答:
(1)鉴别水是硬水还是软水,常用的是______,生活中用______的方法降低水的硬度。
(2)自来水厂净水过程中的沉淀池实际上是利用______原理将不溶性杂质除去。
(3)净水过程中常用液氯(Cl2)作消毒剂,液氯注入水后发生反应的微观示意图如图。写出上述反应的化学符号表达式是______。
(4)从环保角度:提倡节约用水,保护水资源。不合理的做法是______。
A淘米水浇花 B使用节水龙头
C废水处理达标后排放 D实验后的废液直接倒入下水道
36、在AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的铁粉和铜粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气泡产生,则滤出的固体中一定含有_____;滤液中一定含有的金属离子是_____;上述过程中所发生有关反应的化学方程式为_____(写出一个即可)。
37、实验室用如图所示装置进行相关实验,请回答问题。
(1)G仪器的名称是_____。
(2)实验室用氯酸钾制氧气,反应的化学方程式为_____,可选用E、F和_____(填序号)组装成排水法收集氧气的装置,若该方法收集到的氧气不纯,其原因是_____(答一点即可)。
(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制备二氧化碳,为达到控制反应发生和停止的目的,发生装置应选择A和_____(填序号)。
38、实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的化学方程式:______。
小芳按如表进行实验探究,并测定分解温度(分解温度越低,反应速率越快)。
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
① | KClO3 | 580 |
② | KClO3、MnO2(质量比1:1) | 350 |
③ | KClO3、CuO (质量比l:1) | 370 |
④ | KClO3、Fe2O3(质量比1:1) | 390 |
【分析数据、得出结论】
(1)由实验①与实验③对比,可得出的结论为______;
(2)由以上实验还可得出结论:______;
【反思】
(3)若要证明CuO是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的______和______不变;
(4)若要通过观察收集相同体积的氧气所需时间的长短来判断该反应的快慢,收集氧气方法应该为______;还可以通过观察______来判断该反应的快慢。
39、利用氮气作为小食品保护气的原因有哪些?(答三点)
40、化学是一门实验科学。
(1)做硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶中预先加少量水或少量稀氢氧化钠溶液的目的是什么 ?
(2)稀释浓硫酸时,不可将水倒进浓硫酸里,请解释其原因。