2024-2025学年（上）伊春九年级质量检测化学

1、如图所示是“测定空气中氧气含量”的实验装置，下列有关说法正确的是

A．将红磷换成碳粉或者硫也可测得结果

B．点燃红磷后，缓慢将燃烧匙伸入集气瓶并塞紧

C．红磷燃烧发出耀眼白光

D．该装置可测得进入集气瓶中水的体积

2、下列关于碳及其化合物的说法中，正确的是

A．石墨、金刚石的物理性质差异很大，是因为碳原子的排列方式不同

B．除去CO2中少量的CO，可采用点燃的方法

C．在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

D．CO气体和CO2气体都是大气污染物

3、近年来，苍溪县立足资源和区位优势，培育“苍药产业”品牌，通过种植白芨、杜仲等中药材带动群众致富增收。从中药杜仲中提取的绿原酸（C16H18O9）被誉为“第七类营养素”，下列有关绿原酸的说法正确的是

A．绿原酸由碳、氢、氧三个元素组成

B．绿原酸是由碳原子、氢原子、氧原子构成的

C．绿原酸中碳元素的质量分数最大

D．一个绿原酸分子中含有9个水分子

4、实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、水体中的微生物生长、繁殖及其代谢产物会引起异味。欲除去异味，常用的物质是

A．纱布

B．明矾

C．石英砂

D．活性炭

6、下列变化中，属于化学变化的是

A．水果榨汁

B．轮胎爆炸

C．葡萄酿酒

D．酒精挥发

7、下列实验操作正确的是

A．量取水的体积

B．稀释浓硫酸

C．检查装置气密性

D．用滴管取液体

8、下列关于二氧化碳的检验、性质、用途的说法中，正确的是

A．将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体是二氧化碳

B．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊小花变红

C．二氧化碳用于灭火只是体现二氧化碳不可燃、不支持燃烧的性质

D．二氧化碳可用于制汽水等碳酸饮料

9、向30g灼热的氧化铜样品中通入足量的氢气，充分反应后（样品中的杂质不参与反应），称得剩余固体的质量为25.2g，则该样品中氧化铜的质量分数为

A．16%

B．20%

C．80%

D．84%

10、规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A．添加锌粒

B．称量氢氧化钠固体

C．稀释浓硫酸

D．测溶液pH

11、下列反应中，既是氧化反应，又是化合反应的是

A．铜+氧气氧化铜

B．酒精+氧气二氧化碳+水

C．水氢气+氧气

D．碳+氧化铜铜+二氧化碳

12、物质的用途与性质密切相关。下列物质的用途与性质没有关联的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、张青莲院士主持测定了铟、铱、铈等元素相对原子质量的新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准。铟在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法错误的是

A．中铟元素的化合价为-3

B．铟的相对原子质量为114.8g

C．铟原子的质子数为49

D．的核外电子数为49

14、下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是

A．可燃性气体与其他气体混合遇明火就会发生爆炸

B．档案失火，可以用水基型灭火器灭火

C．为扑灭森林火灾而设置隔离带，是为了隔绝氧气

D．用水灭火是为了使可燃物的温度降到着火点以下

15、2023年9月23日，杭州第19届亚运会开幕式精彩表演中，产生化学变化的是

A．吉祥物出场

B．灯光秀展示

C．点燃主火炬

D．开幕式表演

16、如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．t1℃时，向50g水中加入20g甲得到70g溶液

B．t2℃时，等质量的甲、乙饱和溶液，溶质质量分数一定相等

C．将t3℃时甲、乙的饱和溶液降温至t1℃，析出晶体的质量甲一定大于乙

D．t3℃时，若将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取增加溶剂的方法

17、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．溶液是由溶质和溶剂组成的，所以溶液一定是混合物

B．同种分子构成的物质属于纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成

C．元素的种类由质子数决定，则质子数相同的微粒一定是同种元素

D．阳离子带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子

18、某实验小组在实验室用高锰酸钾制取氧气，下列实验操作不正确的是

A．检查装置气密性时，先将导管的一端放入水中，后用手握住试管

B．装入药品后，并在试管口放一团棉花

C．排水法收集满氧气，在水下面用玻璃片盖住瓶口，取出集气瓶并正放在桌面上

D．制完氧气后，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管

19、炼铁厂以赤铁矿、焦炭、石灰石、空气等为主要原料来炼铁，主要反应过程如图所示：

请根据图示及所学知识判断下列说法错误的是

A．工业炼铁的设备是高炉

B．生成铁的主要反应是：CO+Fe2O3Fe+CO2

C．生铁属于混合物

D．焦炭的作用是提供热量和制取一氧化碳

20、下列说法不正确的是

A．通过蒸发结晶可以提纯混有少量硝酸钾的氯化钠

B．通过将混合气体通入氢氧化钠溶液可以除去中少量的HCl

C．通过灼热的氧化铜能除去中少量的CO

D．通过煮沸可以制得硬度较低的饮用水

21、下列物质中同时存在离子和分子的是

A．氯化钠

B．汞

C．澄清石灰水

D．白磷

22、下列图像对应关系正确的是

A．一定质量的木炭与过量氧气反应

B．a、b试管内分别加入等浓度、等体积的过氧化氢溶液试管内有少量二氧化锰

C．加热一定质量的高锰酸钾

D．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物

23、我国著名化学家张青莲教授的主要贡献是

A．测定铟、铱等原子量新值

B．发现用于治疗疟疾的青蒿素

C．合成人工牛胰岛素

D．发现铈、锗等元素

24、现有常温下的三种溶液①纯碱溶液②食盐水③食醋，pH大小关系为

A．①＞②＞③

B．①＞③＞②

C．②＞①＞③

D．③＞②＞①

25、下列四个图象中，能正确反映对应变化关系的是

A．向饱和的澄清石灰水中加入少量氧化钙

B．向氯化钠的饱和溶液中加入硝酸钾

C．向分别装有等质量镁片和铁片的试管中不断滴入同浓度的稀硫酸

D．用CuFe2O4-x做催化剂，光分解水制氢气与氧气

26、下列有关燃烧与灭火的说法错误的是

A．将酒精灯灯芯拨得松散些，可使火焰变旺，原理是增大可燃物与空气的接触面积

B．用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点

C．图书馆内图书起火，用装有液态二氧化碳的灭火器灭火

D．加油站、面粉加工厂必须严禁烟火

27、（4分）为了消除碘缺乏病，我国政府规定某地区居民的食用盐必须加碘。图中为广东盐业总公司生产的加碘盐的部分标签，请根据标签图回答：

（1）碘酸钾（KIO3）中碘元素和氧元素的质量比是__________。

（2）从“食用方法”推测，碘酸钾的一种化学性质是____________________。

（3）为确保碘盐中碘的最低含量，1kg碘盐中至少应加入碘酸钾__________（精确到0.1）mg。

28、小军同学想要通过实验证明“二氧化锰能加快氯酸钾分解”．他设计并完成了下表所示的探究实验：

(1)请你帮小军同学填写上表中未填完的空格．

(2)在小军的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是___

(3)小英同学在一次实验中发现在氯酸钾中加入少量的高锰酸钾也能加快其分解，你认为原因是____

(4)要证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，还需要验证的二氧化锰在反应前后____和____不发生改变

[注意：若答对第(5)小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。]

请设计实验验证氧化铜是过氧化氢分解的催化剂，写出实验操作及预期的实验现象

29、化石燃料是不可再生能源，包括煤、______和天然气。煤是复杂的混合物，主要含有碳元素，木炭不完全燃烧可生成一氧化碳。写出一氧化碳通过氧化铜在加热条件下的反应方程式______。该反应中，一氧化碳具有______性。

30、元素周期表是学习化学的重要工具。A、B、C在元素周期表中的位置如图所示。已知A的核电荷数为8，则A的离子符号为______；C的原子序数为______；B和C化学性质相似的原因是______。

31、根据题中信息回答：

（1）钙元素的相对原子质量为______________；

（2）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____________(填序号)

（3）属于稳定结构的原子是___________（填化学符号）；

32、某化合物燃烧生成二氧化碳和水，则该化合物中含有的元素种类为_____。

33、用化学符号表示

（1）密度最小的气体________；

（2）两个镁离子________；

（3）2个氮原子________；

（4）标出氧化铝中铝元素的化合价________。

34、下列是电解水反应示意图（图2）和装置（图1）。示意图①～③中，“”表示氢原子，“”表示氧原子。

（1）图2中表示化合物的是___（填序号），此反应的类型为___（填“分解”或“化合”）反应。

（2）②所代表的物质是图1中试管___（填字母）中产生的气体，图中A是电源的___（填“正”或“负”）极。

35、白磷有毒，如果不慎将白磷沾到皮肤上，可以用稀的硫酸铜溶液冲洗来解毒，发生反应的化学方程式为2P+5CuSO4+8H2O═5Cu+2X+5H2SO4，推断X的化学式为________。

36、化学就在我们身边，请选择适当的物质用化学用语填空。

(1)人体中含量最高的金属元素是_______

(2)可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的是_______

(3)3个硫酸根离子_______

37、下图是实验室制取气体的常用装置。

(1)实验室用KMnO4制取一瓶O2应选用的一套装置为___________（填字母代号）；该反应的化学方程式为___________。

(2)B或C装置均可作制取CO2的发生装置，B的优点是能控制反应的发生和停止，请简述使B装置中反应停止的原理___________。

38、请用如图实验装置完成气体的制取及性质实验。

（1）仪器 a 的名称______。

（2）用双氧水和二氧化锰混合制氧气，反应的化学方程式为______，为了得到平稳的氧气流，应该选择的发生装置是______（填字母序号）。

（3）当产生的氧气从 D 的左边导管通入时，水中的白磷不燃烧，原因是______；同时可以观察到 E 中______，G 中导管口有气泡冒出，溶液______，反应的化学方程式为______。

（4）用 H 装置可以收集剩余气体，依据是______。

39、实验室中，装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂(如下图)。你能解释这是为什么吗？_____

40、如图是与铁的性质有关的部分实验，请回答下列问题：

（1）A中细铁丝燃烧的化学方程式是________，集气瓶中预先放入一些水的作用是_______。

（2）B中铁钉最易生锈的部位是_______（填a或b或c）。

（3）C中发生反应的化学方程式是_________。