1、下表为某次实验获得的信息。下列关于“吸入空气和呼出气体”的说法错误的是
气体成分 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 水蒸气 | 其他气体 |
吸入的空气(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的气体(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
A.呼出气体中仍含有氧气
B.呼出气体中二氧化碳比水蒸气含量高
C.对着干冷玻璃片哈气,可证明呼出气体中水蒸气含量高
D.将带火星的木条分别伸入瓶中,可证明吸入空气中氧气含量高
2、下列实验操作(方案)不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金) | 取样,灼烧 |
B | 除去 | 点燃 |
C | 分离木炭粉和铁粉的混合 | 将磁铁靠近混合物 |
D | 区分酒精和醋 | 取样,分别闻气味 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、防晒霜中二苯酮是一种接触性过敏原。下列属于二苯酮化学性质的是
A.无毒性,但使用过量对人体健康有害
B.熔点48.1℃:沸点305.9℃
C.浅黄色晶体,不溶于水
D.密度为
4、如图为空气成分的含量示意图,其中B物质是
A.氮气
B.氧气
C.稀有气体
D.二氧化碳
5、钛(Ti)被誉为“太空金属”。已知钛原子核内有22个质子和26个中子,则该原子的核外电子个数为
A.48
B.26
C.22
D.4
6、除夕的夜晚,烟花在空中绽放,绚丽无比。烟花和爆竹的组成类似,其中都包含黑火药。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成,一定条件下引燃会发生剧烈反应,瞬间产生大量由二氧化碳、氮气等组成的混合气体,同时释放大量热。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成,黑火药爆炸时,发生反应的化学方程式为,则X的化学式及
中N化合价分别为
A. +4
B. +5
C. +5
D. +4
7、化学反应前后肯定没有变化的是
①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质总质量 ⑤物质种类 ⑥原子种类
A.①③④⑤
B.①③④⑥
C.①②③④⑥
D.①②④⑥
8、认识物质类别是学习化学的基础。下列物质属于氧化物的是
A.O3
B.SiO2
C.KCI
D.KMnO4
9、下列物质用途与性质对应关系正确的是
A.氧气用于气割,因为氧气具有可燃性
B.石墨作电刷, 因为石墨具有导电性
C.稀有气体制作霓虹灯,因为其化学性质不活泼
D.木炭用于冶炼金属, 因为碳具有氧化性
10、下列物质的用途仅与其物理性质有关的是
A.用二氧化碳灭火
B.火箭以液氢做燃料
C.金刚石切割玻璃
D.用焦炭冶炼金属
11、下列物质属于碱的是
A.生石灰
B.碳酸钠
C.熟石灰
D.石灰石
12、人类对科学规律的认识常需经历漫长的探索过程,对金属活动性规律的认识也是如此。某金属X与硝酸银溶液反应的化学方程式为,有关该反应说法错误的是
A.反应后有银白色固体析出
B.X可能是铁
C.金属活动性X>Ag
D.该反应是置换反应
13、化学是一门以实验为基础的学科,下列实验操作错误的是
A.移走蒸发皿
B.检查装置气密性
C.滴加液体
D.熄灭酒精灯
14、有两种元素X和Y,它们化合成两种化合物A和B,化合物A中X所占质量分数为75%,化合物B中X占80%。已知A的化学式为XY4,则B的化学式为
A.XY2
B.XY3
C.X2Y3
D.X3Y2
15、不同种元素最本质的区别是
A.中子数不同
B.质子数不同
C.相对原子质量不同
D.中子数和核外电子数不同
16、习总书记在2024年新年贺词中指出“中国以自强不息的精神奋力攀登,到处都是日新月异的创造。”下列属于化学研究范畴的是
A.用“中国天眼”探索太空奥秘
B.开发“华为手机”鸿蒙系统
C.研究“神舟十七”号飞船轨道
D.研制“奋斗者”号钛合金材料
17、下列实验操作不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 操作 |
A | 除去氮气中的氧气 | 将气体缓慢通过红热的铜粉 |
B | 除去铜粉中少量的氧化铜 | 加入足量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥 |
C | 检验氢气中是否混有甲烷 | 点燃,在火焰上方罩于冷的烧杯 |
D | 鉴别铁粉和氧化铜粉末 | 取样后分别加入适量稀硫酸 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是
A.溶解
B.点燃酒精灯
C.滴加液体
D.塞紧橡胶塞
19、下列有关事实中,用“微粒观”解释错误的是
A.香水、汽油要密封保存——分子在不断运动
B.水烧开以后易把壶盖冲起——水分子体积变大
C.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——分子种类发生了改变
D.夏天晒衣服干的更快——温度越高,分子运动速率越快
20、下列物质的用途描述错误的是
A.氧气可以作燃料
B.稀有气体可制成多种用途的电光源
C.氮气可作保护气
D.明矾可吸附水中悬浮的杂质
21、如图为某原子的粒子结构示意图,下列说法正确的是
A.它是一种阳离子
B.它是一种阴离子
C.它的核电荷数是18
D.它是一种金属元素
22、下列关于空气的说法错误的是
A.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越差
B.二氧化碳排放过多会引起温室效应,所以二氧化碳属于空气污染物
C.工业上利用分离液态空气制取氧气,这一过程属于物理变化
D.稀有气体通电能发光,属于物理性质
23、下列物质的性质与所相对应的用途没有因果关系的是( )
A.石墨能导电﹣﹣作电极
B.干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨
C.稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气
D.氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人
24、认真细致地观察和分析实验,有助于获得化学知识并体会科学的分析方法。下面对于相关实验的分析不正确的是
选项 | A | B | C | D |
实验 | 镁条燃烧 | 测定空气里氧气的含量 | 探究 CO2的溶解性 | 探究分子运动的现象 |
实验操作 | ||||
实验分析 | 该实验可以验证质量守恒定律 | 结论:氧气约占空气总体积的 1/5 | 软塑料瓶变瘪,说明CO2气体能溶于水 | A 中溶液变红,说明分子在不断运动 |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、下列物质中加点元素的化合价表示正确的是
A.
B.
C.
D.
26、学习要善于归纳和总结,以下认识完全正确的是
A.物质的分类 | B.物质的性质与用途 |
①纯净物:铁、氧气、红磷 ②混合物:过氧化氢溶液、空气、自来水 | ①氮气化学性质不活泼:用作保护气 ②氧气具有助燃性:用作燃料 |
C.对物质鉴别的认识 | D.对安全知识的认识 |
①用品尝的方法鉴别实验室的氯化钠和蔗糖 ②用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳 | ①将药品带出实验室 ②酒精灯着火,应用湿抹布盖灭 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、某同学做加热某固体的实验,实验结束,发现试管炸裂,请分析造成此后果的原因可能有___________。(至少答三条)
28、如图用“”代表氢原子,“
”代表氧原子,由氢、氧两种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应,反应前后的微观模拟图如图:
请回答下列问题:
(1)在C图中将相关粒子图形补充完整_____;
(2)B到C变化的微观实质是:_____;
(3)画出与一个反应物分子含有相同质子数原子结构示意图_____。
29、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)下列符号中数字“2”的意义:①2H ②H2 ③2CO ④2H2O ⑤CO2,能表示分子个数的是_____(填序号)。
(2)在符号①Fe3+②H2O2③SO中,表示阳离子的是_____(填序号);①和③形成化合物的化学式是_____。
30、人类生产、生活离不开化学。
(1)用洗洁精除去油污,是由于洗洁精对油污有_______作用。
(2)实验时要处处注意安全。用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,熄灭火焰的主要原理是____。
(3)三氧化二铋(Bi2O3)是制作防火纸的材料之一、Bi2O3中铋元素的化合价为_______。
(4)下列做法会导致大气污染的是_______。(填字母)
a.丢弃废旧电池 b.随意丢弃废旧塑料 c.使用含铅汽油
31、解释下列事实和现象:
(1)量取体积为5mL的酒精,体积为5mL的水,两者混合后的体积小于10mL,原因是____。
(2)盛香水的瓶子敞口放置一段时间香味变淡,原因_______。
(3)气体易被压缩装入钢瓶,而液体和固体难以压缩,原因_______
32、根据所学知识回答:
(1)请用恰当的化学用语表示。
保持氖气化学性质的最小微粒______;空气中体积分数最大的气体______;2个硝酸根离子______;五氧化二磷中磷元素的化合价______;固体二氧化碳______;2个钙离子______。
(2)按要求写出下列数字“2”表达的含义:
①Mg2+______
②H2O______。
33、图Ⅰ为探究物质燃烧条件的实验装置,其中图Ⅱ和图Ⅲ是改进后的装置。请回答下列问题。
(1)可燃物燃烧同时满足的条件是:①与氧气接触;②______。
(2)白磷燃烧的化学方程式为______。
(3)对比图Ⅱ和图Ⅲ两套装置,你认为改进得更合理的是______,理由是______。
(4)烧杯中热水的作用______。
(5)在图I实验中,'说明物质燃烧需要氧气的实验现象是______。
(6)在图Ⅱ实验中,通过观察两支试管中发生的现象,得出的结论是______。
34、请用适当的化学用语填空:
(1)铜元素:______。
(2)2个氢氧根离子:______。
(3)五氧化二磷:______。
(4)天然气的主要成分:______。
35、将下列物质按要求分类:(填序号)
①高锰酸钾 ②四氧化三铁 ③液氧 ④过氧化氢溶液 ⑤铜粉 ⑥氨水溶液 ⑦冰水混合物
(1)属于混合物的是_____.
(2)属于化合物的是_____.
(3)属于氧化物的是_____.
(4)属于单质的是_____.
36、图甲是某元素在元素周期表中的部分信息,图乙是该元素的一种粒子结构示意图。
(1)图1甲是某元素在元素周期表中的部分信息,图1乙是该元素的一种粒子结构示意图。
①该元素的原子的核电荷数为______,相对原子质量为______。
②图1乙所示粒子的符号为______。
③该元素的单质在空气中能燃烧,生成一种具有刺激性气味的气体,该气体是一种大气污染物。其在空气中燃烧的文字表达式为_____。
(2)如图2是某化学反应前后分子种类变化的微观示意图,请你从微观角度解释化学反应的过程实质上是_____。
37、根据下列实验室制取气体的装置图,回答下列有关问题。
(1)仪器①的名称是_______。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学反应方程式为________,用E装置收集氧气,若收集到的氧气不纯,可能的原因是______(填一条)。
(3)实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,选用的发生装置为_____(填标号),反应的化学方程式为___________。
(4)实验室用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制氨气(NH3)。把充满氨气(NH3)的试管倒立在水中(如装置F所示),可观察到试管内液面上升。则制取氨气应选择的发生装置和收集装置为______(填标号)。
38、为进一步认识氧气,老师邀请你一起参加实验室制取氧气的实践与研究。
(1)写出有标号的仪器名称:a_______。
(2)选用氯酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为______,制取的氧气不纯的原因可能是_____(写出一点)。
(3)选用装置B制取二氧化碳,该反应的化学方程式为 _____,此实验用分液漏斗比用长颈漏斗的优点是________,如图 G 所示,某同学用抽拉法检查该装置的气密性。如果装置不漏气,则被拉出的注射器活塞一段时间后将_______。
(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取甲烷应选择的发生装置是_______。
(5)F 装置在化学实验中有很多功能:
①连接在病人与供氧装置间:F 装置(瓶中装半瓶水),将____(填“c” 或“d”)端接病人,通过观察产生气泡的速率就可以判断氧气的输出速度。
②若在 F 中加入澄清石灰水可用于检验 CO2,写出反应的化学方程式_____。
39、“一次性打火机掉火锅里发生爆燃事故”的原因探究。
火锅煮开后,将一个打火机小心地放进火锅里,约50秒时,听见“嘭”的一声,一团火苗窜了出来,随即爆炸,溅起的火锅汤足有两米高.(资料:一次性打火机的燃料主要是压缩液态丁烷,压强为1.01×105Pa时,沸点是-0.5℃。结合资料分析爆燃事故发生的原因___________________。
40、矿物的储量有限且不能再生。根据已探明的一些矿物储藏量,并根据目前这些金属的消耗速度,有人估计一些矿物的开采年限如下图所示(不包括今后新探明矿物储量,一些国家金属储备量和金属的回收利用等)回答问题:
(1)写出保护金属资源的方法(要求至
少写两种不同的方法)。
① ;
② 。
(2)地壳中元素的含量排在前四位的是 (用元素符号表示)
(3)用下列试剂验证铝、铁、铜三种金属的活动性顺序,能达到目的的是 (填序号)。
A.硫酸铝溶液 B.硫酸亚铁溶液 C.硫酸铜溶液
(4)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度 (填“大”或“小”)。