微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下面三位同学分享了自己记忆“我国省级行政区简称”的方法。他们的做法告诉我们（ ）
A．要提高自律能力，合理安排学习时间
B．学习方法因人而异，要找到适合自己的
C．合作是最好的方式，要在交流中进步
D．保持学习兴趣才能更好地面对学习的苦
2、一个电话、一条短信，一辈子的保命钱瞬间就被骗个精光。而今，黑手频频伸向没有防备的孩子。这启示我们（ ）
①不要轻信他人，不要丧失警惕 ②要学会自我保护
③满足自己好奇心，尽情网上交往 ④网上可以随意说自己的信息
A．②③
B．①④
C．①③
D．①②
3、一场车祸使谭建祥落下4级肢体残疾，他不怨天尤人，更不自暴自弃，克服常人难以想象的困难，走上致富之路。他的事迹启示我们（ ）
①要发掘生命的力量，增强生命的韧性
②要参与公益活动，服务社会
③要正确对待挫折，活出生命的精彩
④要勇于战胜困难和挫折，追求个人荣誉
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
4、互联网为我们交友提供了新的平台，它超越时空限制，开辟了交友的新通道，让我们能结交更多的新朋友。以下对网上交友认识正确的是（ ）
A．网上可以随意结交朋友
B．网络虽是虚拟空间，但网上交友也要遵守法律、法规
C．网上交友要真诚，个人信息不应保密
D．网上结交的朋友都不可信
5、11月15日，国家主席习近平在美国旧金山同美国总统拜登举行中美元首会晤，习近平强调要相互尊重、和平共处、保持沟通、防止冲突，在有共同利益的领域开展合作，负责任地管控双边关系中的竞争因素。对此下列理解正确的是（ ）
①中国始终高举和平、发展、合作、共赢的旗帜
②坚持中美合作大方向，要加强沟通，增进互信
③只有合作互惠，才能使中美两国共同发展
④全球化背景下，国与国之间应避免竞争，促进合作
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
6、小亮想参加班长竞选，得知他的好朋友也要参加竞选，他有些纠结：如果自己落选了，在朋友面前会失去尊严，如果自己成功当选，这段友谊也可能结束了。对此下列说法正确的是（ ）
A．竞争会伤害友谊，所以我还是选择退出竞选
B．友谊能经受住考验，存在永久的友谊
C．要勇敢地接受一段新的友谊
D．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
7、生命好像一场旅行。在这场旅行中，学习打开了生命的视窗，让我们看到沿途的风景，看到更广阔、更精彩的世界。这说明我们（ ）
A．学习是缔结友谊的捷径
B．学习是点亮生命的明灯
C．学习是父母的殷切期望
D．学习是初中阶段的任务
8、杭州亚运会观赛礼仪中明确指出，“尊重各参赛国家、地区，在升旗、奏歌环节，请肃立并行注目礼，不要在场内随意走动。”“无论胜负，对各国参赛运动员的精彩表现给予应有的尊重。”观赛礼仪着重强调“尊重”是因为（ ）
①每个人都是有尊严的个体，都希望得到尊重
②尊重是文明社会的重要特征
③尊重能够减少摩擦，增加信任
④尊重是维系良好人际关系的前提
A．①②④
B．①②③
C．①②③④
D．①③④
9、村民盖某养殖狐狸，其邻居工厂烟尘较大，影响狐狸正常生长，两家因此产生矛盾。盖某找到“村民评理说事点”。评理说事员与村千部在唠家常中调停后，刘某表示马上消除烟尘影响，并向盖某致歉，双方握手言和。“村民评理说事点”（ ）
①是我国基层群众自治的体现 ②是有效的基层民主治理方式
③化解矛盾恩怨促进社会和谐 ④是人民行使权力的根本途径
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
10、伟大的时代在召唤，伟大的征程在召唤，伟大的目标在召唤。从2020年到2035年，再到本世纪中叶，中国共产党人始终坚持从中国实际出发，探索适合中国国情的现代化道路，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。按照我国社会发展的进程，下列目标按照实现的时间顺序排列正确的是（ ）
A．共同富裕--全面建成小康社会-基本现代化--社会主义现代化强国
B．全面建成小康社会--基本现代化--共同富裕--社会主义现代化强国
C．全面建成小康社会--共同富裕--基本现代化--社会主义现代化强国
D．全面建成小康社会--基本现代化--社会主义现代化强国--共同富裕
11、小乐勤奋好学，但个性要强，与同学相处喜欢斤斤计较，说话做事不顾及他人感受，因此同学和朋友慢慢疏远他，小乐内心很苦恼。为帮助小乐，你给他的建议是（ ）
A．专注学习，减少与人交往
B．避免冲突，满足他人要求
C．据理力争，对人晓之以理
D．换位思考，顾及他人感受
12、复习中采用图示法有利于把握知识间的内在联系。下列图示表述错误的个数有（ ）
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
13、“可以有意识地通过日记等方式记录自己的内心活动，描绘自己的情绪、情感体验，评价自己的个性特征和行为表现。”这说明，认识自己是（ ）
A．从生理方面来认识的
B．在群体关系中认识的
C．通过自我评价来认识
D．通过他人评价来认识
14、通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明（ ）
A．人的身份在社会关系中确定
B．个人是社会的有机组成部分
C．人的成长是不断社会化的过程
D．只有老师的教诲才能让我们不断成长
15、2023年6月2日，习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调，“在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，要坚定文化自信，坚持走自己的路”。坚定文化自信（ ）
①事关国运兴衰，文化安全②必须坚持以马克思主义为指导
③是对中华传统文化的全部继承④事关中华民族精神的传承发展
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
16、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（ ）
①法治助推中国梦的实现
②法治是判断是非曲直的唯一标尺
③法治是现代政治文明的核心
④法治是发展市场经济的基本保障
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
17、寒假快到了，八(1)班的同学们想出去旅游，感受祖国的大好河山。班主任要求他们出发前，先搜集旅游景点的相关资料，了解不同景点要遵守的规则。这是因为（ ）
A．遵守规则是人们行为的底线
B．社会秩序明确社会规则的内容
C．社会规则保障社会秩序的实现
D．遵守规则旨在限制人们自由
18、厉行法治是对全体社会成员的共同要求。下列做法不符合厉行法治要求的是（ ）
①某企业先提价后打折，搞虚假促销
②刘某未经他人同意，私自拆开他人信件
③某市交警使用执法记录仪上岗执勤
④某市司法局召开立法听证会，公开征求意见
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
19、某校九年级(1)班计划在九月份举办一次关于“纪念改革开放45周年”的主题活动，小然打算剪辑制作反映拉开农村改革序幕的短视频。下列是他在网上搜集的几个镜头，可以采用的是 （ ）
A．
B．
C．
D．
20、“腹有诗书气自华”提示我们青春之美在于（ ）
A．大方的仪表之美
B．靓丽的容颜之美
C．强健的形体之美
D．品德文化修养美
21、《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日起施行，该法通过制度设计采取一系列措施，实现家庭教育由传统模式向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级，将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。
对此，有同学认为：家庭教育弘扬家庭美德就可以了，以法治形式变成“国事”干预过多！请你对此进行辨别与分析。
22、 合餐，就是指大家集中在一张桌子上，从公用的菜碗中夹菜吃饭。众所周知、中国冊在的餐桌文化是标准的合餐制。新冠疫情的发生，让分餐再次走进公众视野。“公筷公摆上桌，分餐进食好处多。”北京、上海、成都等多地倡导推广分餐制，鼓励就餐使用公筷，以降低新冠肺炎疫情传播风险。
对于该不该分餐，该不该使用公筷，同学们有自己不同的看法。
甲同学：合餐传递亲情，筷子传承文化，饮食传统不能丢。
乙同学：分餐不分情，文明用公筷，责任应该担起来。
23、
24、下面是小林同学生活中的两个情景，请你运用所学的知识，帮助他解决困境。
情景一 在学校大型文艺周展示活动中，小林同学和文娱委员就某一节目排练问题产生了矛盾，一气之下，小林要退出演出。
（1）小林要退出演出的做法合适吗?为什么?
情景二 小林是班级里足球队的一员，球队里有几个成员不爱学习，看到其他同学认真学习就讽刺挖苦，还常常联合起来欺负管他们的班干部，谁也不敢惹他们。
（2）小林该不该加入到这个小群体中?面对这样的小群体，小林该怎么办?
25、下面是小敏同学生活中的三个情境，请你运用所学知识对其进行探究。
情境一：小敏在放学经过一条河时发现一些企业偷偷地向河里排放污水。
（1）小敏应该 。（2分）
（2）理由： 。（2分）
情境二：小敏在思想品德课上，知道了我国从2011年到2015年，全国60岁以上的老年人将由1.78亿增加到2021亿。
（1）材料反映的是我国的 国情；材料表明我国人口的特点是： 。（2分）
（2）为解决材料中的问题，通过学习，小敏知道我国现阶段要对 的基本国策进行进一步完善。（2分）
情境三：在思想品德课上，同学们围绕“中国特色社会主义的基本经济制度是什么”展开了讨论，同学们观点不一，只有小敏的观点是正确的。
（1）小敏的观点应该是： 。（2分）
（2）确立这一制度的原因是： 。（2分）
26、（14分）材料一：科技之最：最玄 发现新的中微子振荡模式；最精神九刻写中国精度；最深 蛟龙刷新中国深度；最小找到乙肝病毒受体；最大 航母入列到歼—15起飞；最远嫦娥与小行星擦肩而过；最广中国北斗正式提供服务……
材料二：过去五年我们加快实施国家中长期科学和技术发展规划纲要，制定实施国家中长期教育改革和发展规划纲要、国家中长期人才发展规划纲要和国家知识产权战略，推动科技.教育.文化事业全面发展，为国家长远发展奠定了坚实基础。——2013年政府工作报告
（1）读完两则材料，你感受到了什么？（4分）
（2）要加快发展科学技术、教育，我国必须坚持哪一发展战略？坚持这一战略要求我们必须加强哪两个方面的创新？（4分）
（3）我们中学生应从哪些方面培养自己的创新能力？（6分）
27、【利益---责任】
天冷了，谁都想烤烤火暖和暖和，于是一双双手和脚伸到炉子周围。不一会儿，大家都满意地走了。可是谁也没有管炉子，炉子里的煤渐渐燃尽了，火也熄灭了。等人们冷了再来烤火时，只看到一个冷炉子！于是他们抱怨起来，可是谁也没有问问自己有没有向炉子添煤。
（1）结合材料谈谈公共利益与个人利益的关系是怎样的？
（2）当公共利益与个人利益发生矛盾和冲突时，你的选择是什么？
（3）作为中学生的你打算如何为维护公共利益，和谐公共生活做出自己的贡献？
28、 上自习时，小周发现自己的手机找不见了，于是态度严肃地问同桌：“你把我的手机藏哪儿了？”同桌很生气地反问：“你凭什么怀疑我？”两人便大声吵起来……根据上述材料，回答下列问题
（1）同学之间的这种冲突可能带来哪些不良后果呢？
（2）出现这种冲突我们该如何化解呢？
邮箱： 