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随时随地学习
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1、党的二十大是在我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，在党和国家历史上具有重大而深远的意义。九年（1）班开展学习党的二十大报告活动，请你完成下面小题
【1】党的二十大报告提出要以“三个第一”提升国家创新体系整体效能，小闽据此制作右边思维导图，其中？处应填的是（ ）
A．教育
B．科技
C．文化
D．法治
【2】党的二十大报告指出：加快实施创新驱动发展战略。下列举措符合这一主题的是（ ）
①我国夏粮生产喜获丰收②神舟十六号载人飞船发射成功
③中国国家版本馆落成开馆④我国第三艘航空母舰福建舰下水
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【3】党的二十大报告强调：“法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程”。在课堂上，同学们围绕“法治政府建设”主题开展讨论。下列选项符合主题的是（ ）
A．县民政局持续深化政务公开
B．人民法院依法打击诈骗犯罪
C．村民会议制定村规民约
D．学校制定宿舍管理规定
【4】党的二十大报告指出，我们要坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全方位、全地域、全过程加强生态环境保护。这说明（ ）
①良好的生态环境是最普惠的民生福祉
②人类开发和利用自然，可以凌驾于自然之上
③人与自然相互依存、共生共荣
④把生态环境保护作为国家当前的中心工作
A．①②
B．②④
C．③④
D．①③
2、接过妈妈送来的一小袋最便宜的水果，小涛最该说的话是（ ）
A．“以后别买这么便宜的水果了”
B．“别借机来到学校打听我的情况了”
C．“送便宜的水果会让同学见笑的”
D．“妈妈，谢谢您！我会在校努力学习的”
3、对下面的对话，理解正确的是（ ）
今天的乒乓球比赛真是精彩！让我收获满满，恭喜你获得了冠军。你的球技远在我之上，我还有很多的不足，还需要继续向你学习。
在球场上我们俩是对手，但在球场外我们就是最有默契的球友！
①竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度
②竞争对手之间水火不容，不可能有友谊
③竞争中要坦然接受并欣赏朋友的成就
④在竞争中不断反省和激励自己，我们能收获更多
A．②③④
B．①②③
C．①③④
D．①②④
4、诗人普希金曾说：不论是多情的诗句、漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，都不能代替亲密的友情。下列诗句与这句话寓意一致的是（ ）
①浮云游子意，落日故人情 ②空山新雨后，天气晚来秋
③劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
5、“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段最好的时光。”这段话揭示了一种良好的师生关系。下列对这种师生关系理解正确的是（ ）
①这种师生关系建立在平等、民主的基础上
②师生之间人格平等、相互尊重、相互理解
③学生就是知识的接受者，应该绝对服从老师
④老师是教学的权威，能让学生取得优异的成绩
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
6、河南信阳残疾小哥卖菜时不慎剐蹭到别人的车辆，车主不要赔偿，第二天小哥专程赠送车主新鲜蔬菜。车主和公司领导沟通后，公司食堂以市场价格收购了小哥的菜。若要报道这一事件，最合适的标题是（ ）
A．相互宽容是美德，见义勇为应提倡
B．关爱他人暖人心，理解尊重显风范
C．法定义务须履行，文明有礼赢尊重
D．热心公益当尽心，公平正义促和谐
7、一位班主任老师在给一位学生的综合素质评语中写道：“你认真刻苦，乐于助人，尊重老师，团结同学。如能在今后的交往中，把握原则，你的未来将会更加美好！”该同学的下列日常行为，你认为需要改正的是（ ）
①为了有好的人脉，从不指出朋友的缺点和问题
②积极参与社会公益活动、奉献爱心
③作为学科代表，偷偷帮没做完作业的好朋友隐瞒不报
④身兼数职，把每一件事情都安排得井井有条
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
8、孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这告诉我们要（ ）
A．欣赏他人，彼此共同进步
B．诚实守信，对人一视同仁
C．尊重他人，消除人际矛盾
D．相互尊重，促进社会进步
9、钟南山在回忆自己的中学时代时说：“我的中学时光是在华南师范大学附中度过的，给我印象最深的是一位老师曾对我说过一句话‘人不应该单纯生活在现实中，还应生活在理想中’。他的话很朴实，却蕴含着很深的人生哲理。在以后的日子里，我常常拿这句话来激励自己。”钟南山的话语告诉我们（ ）
①中学时代是人生事业最辉煌的时期 ②中学时代对人的成长具有独特的价值和意义
③中学生应该编织人生梦想 ④中学阶段是人生成长的十字路口
A．①③
B．②③
C．②④
D．③④
10、关爱他人，做一个有益于社会的人，下列不属于关爱他人的表现的是（ ）
A．长辈呵护和鼓励孩子成长
B．同学们在学习和生活上相互帮助
C．打着“帮助”的旗号，主动散播他人隐私
D．主动扶盲人朋友过马路
11、2022年2月，因涉嫌高空抛物罪，南京市鼓楼区刘某被鼓楼区人民法院判处有期徒刑6个月，缓刑1年，并处罚金人民币4000元。对这起高空抛物入刑案件的看法正确的是（ ）
①刘某行为是刑事违法行为
②有期徒刑6个月属于行政责任
③刘某的行为具有严重社会危害性
④从刑罚的类型看，罚金人民币4000元属于主刑
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
12、项目化学习是一种有效的学习方式。请看晓叶同学的学习笔记，帮他在项目一处设计一个主题（ ）
A．友谊的力量
B．友谊的特质
C．友谊的澄清
D．友谊的呵护
13、国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡，每个公民都要树立总体国家安全观。总体国家安全观以（ ）为宗旨，以政治安全为根本。（ ）
A．经济安全
B．信息安全
C．人民安全
D．国土安全
14、能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。这告诉我们（ ）
①友谊是宝贵的物质财富②友谊能带给我们温暖与幸福，令人向往
③友谊是平等的、双向的④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
15、根据所学知识，请你判断，下列图示描述的概念关系正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
16、2023年3月13日闭幕的人大会议，表决通过了关于政府工作报告的决议；通过关于修改立法法的决定。材料中，人大行使的职权分别是（ ）
A．决定权立法权
B．表决权监督权
C．立法权决定权
D．监督权立法权
17、“现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则”的核心是（ ）
A．规范政府的行政权
B．公职人员依法行政
C．科学立法严格执法
D．坚持人民当家作主
18、下列图表中的数据表明，我国人口状况呈现出一个新的特点，这一特点是（ ）
A．总人口增速趋缓
B．总和生育率明显低于更替水平
C．出生人口男女性别比偏高
D．老龄化加剧
19、下列对漫画中人物疑问回答恰当的有（ ）
①考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么
②把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么
③结合自己的经验和能力，思考自己能够做什么
④根据父母和老师建议，照着他们人生道路前行
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
20、生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。下列情境能准确体现生命的传承关系的是（ ）
①我的家乡在浙江省，将来我要做懂科技的新农民
②我现在定居海外，但我自豪地说自己是中国人
③我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族，我是两个民族友好交往的见证
④我家三代单传，我的任务就是在身体上接续祖先的生命
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
21、辨析题：中学生年龄还小，社会经验不足，应该努力学习科学文化知识，不必参加社会实践活动。请你对此观点加以辨析。
22、阅读下列漫画《如此“服务”》用所学知识回答问题。
请结合材料，谈谈你对漫画“如此‘服务’”的认识。
23、目前，网上交友也成为人们追逐的一种时髦。有人说：网络交往真奇妙，一切真实又可靠；有人说：网上交友需谨慎，网下交友没必要。
你认为呢？
24、古往今来，歌颂友谊的诗句有很多。李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，王勃的“海内存知己，天涯若比邻”……千百年来，人们念着它们，受着它们的感染，演绎着一幕幕动人的篇章。
请认真阅读材料，回答下列问题。
（1）从材料中我们可以了解到友谊的特质有哪些？
（2）要想建立起材料中的“动人的篇章”，你能提出哪些有助于建立友谊的具体方法？
25、观察下面漫画，回答问题。
（1）上面两幅漫画的行为有什么意义？
（2）作为新时代的一名中学生，我们如何养成这些行为习惯？
26、 在分析我国社会主义初级阶段生产资料所有制结构问题时，有人以“八宝饭”为例做了形象比喻：八宝饭中糯米是主要成分，没有糯米就不是八宝饭，但糯米本身并不是八宝饭；八宝饭里还有其他成分，如红枣、莲子、核桃、花生、红豆、砂糖等，没有这些成分也不是八宝饭，但这些东西本身也不等同于八宝饭。只有把糯米和其他成分组合在一起并以糯米为主才是八宝饭。
（1）材料中的糯米代表哪种所有制经济？其他成分代表什么所有制经济？
（2）我国是如何对待非公有制经济的？
（3）材料体现了我国怎样的经济制度？
27、阅读材料，回答问题。
材料：“我真的很不错！我真的很不错！”中考前，某市教育部门想出新点子：通过电台、电视台为考生放出励志歌曲。此举受到考生、家长的普遍欢迎。
（1）列举调节情绪的方法有哪些？
（2）这种做法为什么会受到考生、家长的普遍欢迎?
（3）在考试紧张时，你是怎样调节自己情绪的？请介绍两条经验
28、青春是一条永不停息的河流；青春是一本读不厌的书；青春是一座屹立在民族之林的高峰。我用一颗热情奔放的青春之心，送给自己一份青春的礼物。
(1)青春期的我成长的不单单是身体。我们在思想和精神方面变化有什么表现？
(2)我们应怎样对待青春期的矛盾心理？
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