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随时随地学习
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1、细微之处显美德，细节之中见文明：以下微行为体现出他们（ ）。
序号 | 微行为 |
① | 坐在前排座位的彭锦佳同学为上课时多次干咳的蔡老师递上一杯热水 |
② | 骑单车上学的李远志今早奋力蹬车并呼喊晨练的老人们让道，就是为急救车开道 |
③ | 李嘉明蹲下身子将不小心打翻在公交车厢地板的粥水用纸巾擦拭干净 |
④ | 高永琳、高永强俩兄妹向在放学路上为他们让行的公交司机九十度鞠躬致谢 |
| …… |
①文明有礼②诚实守信③关爱他人④尊重他人
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
2、材料一 在抗美援朝的战场上，面对不可一世的敌人，英勇的志愿军战士发出了“三个不相信”的战斗宣言：“不相信有完不成的任务、不相信有克服不了的困难、不相信有战胜不了的敌人！”他们保家卫国、奋不顾身、舍生忘死，才换来了今天的山河无恙、家国安宁。
材料二 有一种安全感，叫“人民子弟兵来了”。在各种灾难发生时，是我们熟悉的“最可爱的人”第一时间逆行救援。他们克服一切困难，把温暖带给我们。
上述材料说明（ ）
①我国人民军队保卫祖国，保卫人民，努力为人民服务
②我国人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石
③我国国家安全的内外因素比历史上任何时候都要复杂
④面对国家安全形势的新变化，必须统筹内部安全与外部安全
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
3、诉讼俗称“打官司”,是公民维权的有力手段，以下案例与诉讼类型对应正确的是（ ）
①赵某兄弟因遗产继承产生纠纷——行政诉讼
②钱某对某市环保局作出的排污处罚不服——行政诉讼
③王某因严重违法行为被起诉——刑事诉讼
④李某将欠债不还的刘某告上法庭——民事诉讼
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
4、“国”字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在“或”的周围加方框表示疆域，构成“國”字。从“国”字的说文解字中，体现出国家的核心利益包括（ ）
①领土完整、国家统一②集体利益、个人利益
③国家主权、国家安全④经济利益、文化利益
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
5、俗话说：“国有国法，家有家规，无规矩不成方圆。”下列同学的言行符合“遵守规矩”的是（ ）
①小张：我上学从不迟到早退，按时完成作业
②小钟：只要老师没发现就可以带手机进入校园
③小华：每次做核酸检测，我都会自觉排队并保持一米间距
④小郝：车多时我能红灯停绿灯行，否则视情况而定
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
6、如果把个人看成点把人与人的关系看成线那么由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网上的一个“结点”。这段话说明（ ）
A．个人是社会的有机组成部分
B．投身于社会才能走向成熟
C．人们的社会生活空间不断延展
D．个人力量渺小对社会发展影响甚微
7、在国庆假期到来之际，某公交公司开展了“文明旅游，礼貌乘车”主题活动，经过宣传教育，不文明行为大大减少。这主要说明（ ）
A．文明有礼是个人外在素养的内在表现
B．文明有礼体现了民族尊严、国家形象
C．要讲究文明，不能因小事而发生争吵
D．文明有礼能协调关系，促进社会和谐
8、“00后”的青少年正日益成长为社会中的新生力量。人们对这一群体的评价总少不了“没有责任感，不负责任”这样的话。作为“00后”的中学生，要想改变人们的看法，我们就要（ ）
①树立强烈的责任意识，做到“我承担，我无悔”②关爱集体，奉献社会
③彰显个性，不理会他人的看法④信守承诺，勇担责任
A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
9、下图漫画中司机的行为（ ）
①体现了其规则意识淡薄 ②严重危害他人人身安全
③违反交通法规，理应受罚 ④能够展现自己高超的驾驶技术
A．①②④
B．①②③
C．①③④
D．②③④
10、马学虎，山东省淄博市自然资源和规划局张店分局执法监察大队大队长。这个善良的山东汉子赡养着父母、养父母四位亲人，在兄长患病时义无反顾移植骨髓、帮助筹措药费，至善至爱的举动感动了许多人。马学虎孝亲敬长的“双份”责任来自于（ ）
①职业要求②道德规范③法律规定④对他人的承诺
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
11、诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列选项中属于诉讼的是（ ）
A．李强委托律师帮助打赢合同违约纠纷案
B．李奶奶在公证人员的见证下写好了遗嘱
C．王莉在当地政府的帮助下重新走进课堂
D．小峰请警察帮忙找回被偷的手机和书包
12、新时代我国扎实推进网络文明建设网络空间正能量更加充沛,法治保障更加有力,生态环境更加清朗,文明风尚更加彰显,全社会共建共享网上美好精神家园的新格局正在形成。下列做法能够助力网络文明建设的是（ ）
①在网上宣传时代楷模先进事迹
②利用网络平台发表反“台独”倡议
③抵制网络谣言,不造谣、不传谣
④利用网络为社会发展建言献策
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
13、初中生王某经常旷课到网吧玩游戏，后因缺钱上网，持刀抢劫，造成受害人重伤，受到了刑罚处罚。对此，同学们展开了议论，其中正确的说法有（ ）
甲：不良行为一定会发展为犯罪行为乙：我要远离网络，免受其害丙：我们要防微杜渐丁：任何违法行为都要承担相应的法律责任
A．甲和丙
B．乙和丁
C．丙和丁
D．甲和丁
14、先秦时期，儒家学者们就提出了“仁义礼智信”来规范和约束人们的社会行为。如“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”下列能体现“仁”的有（ ）
①为了帮助小军，王强拿作业给他抄
②婷婷帮助生病的李丽打扫教室卫生
③袁隆平为我国粮食安全做出重大贡献
④药学家屠呦呦发现了青蒿素，标志着人类抗疟疾药物发展的新方向
A．②③④
B．①②④
C．①③④
D．①②③
15、下列情境中，小雪做法正确的有（ ）
情境 | 小雪的做法 | |
① | 小雪觉得数学老师讲课生动、有趣，很喜欢上数学课；她觉得英语老师上课单调，听不进去。 | 认真听数学课，用数学成绩弥补英语成绩。 |
② | 放假时，同学们约小雪一起骑自行车到郊区游玩。这样既锻炼身体，又能开阔眼界，但小雪父母认为不安全所以不同意。 | 认真地与父母商量和沟通，达成共识，保证安全后出行。 |
③ | 小雪和小云是好朋友。最近，小云和同桌闹矛盾了，约小雪放学后去教训同桌。 | 坚决拒绝小云的邀请，并劝说小云正确处理与同学之间的矛盾。 |
④ | 小雪喜欢文学创作，一次，英语老师正在讲评试卷，小雪偷偷在下面写小说，被老师发现并且没收，还被狠狠批评了一顿。 | 理解老师的良苦用心，课后再找老师道歉。 |
⑤ | 小雪在网上认识了一名叫“小帅”的网友，他们聊得很投机。有一天，“小帅”提出要单独和小雪见面。 | 不告诉父母，独自约见网友。 |
A．①②③
B．①③⑤
C．②③④
D．②③⑤
16、“00后”被有些人贴上了“不负责任、没有责任感”的标签。作为“00后”的中学生，要改变别人对自己的看法，我们应该（ ）
①增强责任意识，自觉承担责任 ②依然我行我素，追求自我个性
③勇担社会责任，实现人生价值 ④提升自身素质，增强担责能力
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
17、2022年9月2日，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了反电信网络诈骗法。该法第一章第一条规定：为了预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动，加强反电信网络诈骗工作，保护公民和组织的合法权益，维护社会稳定和国家安全，根据宪法制定本法。这告诉我们（ ）
A．规则保障社会秩序的实现
B．法律是调节我们行为的唯一规则
C．规则是一成不变的
D．制定规则是为了限制自由
18、2023年4月，故宫出版社推出首套AR数字空间场景交互式电子出版物《我在故宫修文物》，喜爱故宫和关注传统文化技艺的公众，在手机屏幕中，即可开启关于故宫古建领域传统修缮技艺有趣的、专业的、互动的新体验。对此，下列认识正确的是（ ）
①网络为文化传播搭建新平台②努力推动中华优秀文化创新性发展
③网络形成了经济发展新方式④网络让我们的生活变得更加丰富多彩
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
19、俗话说：“天下没有免费的午餐”，但某餐馆的老板却推出免费“A套餐”（具体如图）。对此，你的看法是（ ）
免费吃饭 如果你现在遇到困难没有收入可以来小店。我们有热腾腾的面条、米饭、饺子可以解决您的温饱。如果您以后有能力了，记得帮助您身边需要帮助的人。提示：只要你小声告诉店员要A套餐即可。 |
①关爱他人能传递美好情感②关爱能够让社会充满正能量
③关爱他人能收获物质回报④关爱他人必须牺牲个人利益
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
20、近年来，在各行各业涌现出了一批优秀的志愿者代表，他们积极参加社会志愿活动，用自己的能量和热情感染着身边的人，温暖着这座城市。这说明亲社会行为的养成需要做到( )
A．分清是非，遵纪守法
B．身体力行，热心友善
C．关注自己，无视他人
D．己所不欲，勿施于人
21、【权利义务伴我行】
2021年1月15日，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（以下简称《通知》），要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园，该《通知》一出，立刻在全社会引起热议。很多家长认为这样可以有效解决孩子沉迷手机、影响学业的问题，而有些学生则认为带手机入校是学生本该有的权利和自由，只要课堂上不玩，就不会影响学习。
请结合材料，运用所学知识，对上述材料中学生的观点进行评析。
22、为进一步规范车辆与行人通行秩序，提高通行效率，保障交通安全。长垣市公安局交警大队在城区路口如：实验小学（长城大道）/人民医院（长城大道）中医院（长城大道）等多个地方增设了“行人过街请求系统”，行人不能随意过马路，车辆也能放心通行。该系统已于2019年9月1日正式启用，但是仍然有人闯红灯，特别是人民医院门口闯红灯的情况较多。
某校为了宣传交通法，提高学生规则意识、法治意识，由学生小记者对闯红灯的一些人作了采访：有人认为大家都在闯，我也就跟着走，过马路是我的自由。有人认为只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。有人觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少的时候或者没有车的时候可以闯红灯。
你怎么看待闯红灯这些人的观点，并进行辨别与分析。
23、遵守规则保障自由
近期，全国多地修订出台电动自行车管理条例，明确规定驾乘人员应当规范佩戴安全头盔。
请从自由与规则的关系的角度，简要评析漫画中男士的言行？
24、某校八年级（3）班的同学最近在班内组织了一次调查实践活动，主题是“中学生诚信状况调查”。下表是调查结果：
欺骗过家长和老师的 | 考试作过弊的 | 抄袭过作业的 | 涂改过试卷分数的 | 有过不守承诺现象的 |
18人 | 14人 | 20人 | 5人 | 24人 |
（1）上述调查结果反映了什问题？
（2）同学们经过调查，发现问题确实比较严重。他们决定向学校领导提出关于加强中学生诚信教育的建议。你认为他们的建议主要包括哪些内容？
（3）同学们准备在班内开展一次“加强诚信教育，营造诚信校园”的班会活动。这次班会的主题可以是：
这次主题班会的活动形式可以是：
这次活动的意义是：
25、在武汉，有一个10岁女孩被3名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之机，趁歹徒不备，一面向饭店老板暗指3名歹徒，一面表情痛苦地用双手卡自己的脖子，老板明白后立即设法报警，几分钟后，3名歹徒被民警抓获。
（1）材料说明了什么？
（2）面对歹徒行凶，你会怎么做？
26、我国著名的文学家、社会活动家夏衍，在临终前，感到十分难受。秘书说：“我去叫大夫。”秘书开门欲出时，夏衍突然睁开眼睛，艰难地说：“不是叫，是请。”在临终前还不忘尊重别人，是他人格魅力的具体体现，可以看出他尊重别人的美好品德。这种品德值得我们每个人去学习。
尊重是交往的起点我们要学会尊重他人，并在实际生活中真正做到善于尊重他人。某校正在开展以“学会尊重他人”为主题的实践活动，请你参与并完成下列任务：
(1)列举我们身边存在的尊重他人和不尊重他人的行为。（各举一个事例）
(2)在学校开展“学会尊重他人”为主题的活动的原因何在？（两个方面即可）
(3)在生活中，我们应该如何尊重他人？
27、 材料一：尊重，是一种美德，它体现在你待人接物时的彬彬有礼；尊重，是一种精神，它显现在你面对苦难时的积极乐观；尊重，是一种生活态度，目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。千万不要小觑了尊重的力量。
材料二：漫画《让座》
（1）为什么“千万不要小觑了尊重的力量”？
（2）听到“不坐，脏死了”，让座人会有怎样的感受？
（3）漫画中的女士应学会尊重他人。尊重他人该怎样做？
28、（远离犯罪、健康成长）
中国司法大数据表明，未成年人违法犯罪案件在不断上升，其中以偷盗抢劫最为突出，众多未成年人违法犯罪案件大多具有相似的"发展脉络"。
（1）未成年人违法犯罪的"发展脉络"给我们什么启示?
（2）结合上图，你认为我们青少年应如何"预防犯罪"?
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