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随时随地学习
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1、2023年4月26日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第二次会议表决通过《中华人民共和国青藏高原生态保护法》。该法的施行（ ）
A．能杜绝破坏青藏高原生态的行为
B．加速推进青藏高原经济的高速发展
C．能让青藏高原生态保护有法可依
D．已实现了青藏高原生态的良法善治
2、调查研究。
某省调查显示：72.2%的受访者有步行过马路时玩手机的经历。因低头玩手机，开车使用手机导致的交通事故死亡人数达到2000多人，占全省交通事故死亡总数的44.3%。 |
这警示我们要（ ）
①增强自我控制能力，培养良好的行为习惯
②善待他人的生命，善待一切生命和大自然
③珍爱自己的生命，对自己的生命健康负责
④养成保护自然环境的思想意识和行为习惯
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
3、2023年，京津冀遭受了历史特大暴雨灾害。暴雨突至，情势危急，平凡英雄们奋力救援。全国各地迅速组织救援队伍支援，大量企业及个人积极捐款捐物，汇集成抗洪救灾的磅礴力量。上述材料体现的主题是（ ）
A．千年一遇的特大暴雨突袭河南
B．全国各地支援河南抗洪救灾
C．危难时刻，平凡英雄见义勇为
D．风雨同舟、共克时艰
4、以下观点能全面反映对话内容的是（ ）
| 爸爸通过某医院官方公众号，轻松完成专家门诊的网上预约，免去了来回奔波之苦。 |
叔叔在农村老家，可以利用手机在“云端”游览全国各地景区，足不出户尽享美景。 |
|
A．网络便利日常生活
B．网络保障医疗健康
C．网络释放消极影响
D．科技推动旅游发展
5、朱某某非法改装小轿车排气装置后,造成车辆行驶过程中产生严重噪音、“炸街”扰民。接群众举报后,交警部门迅速研判,最终于2023年12月15日凌晨拦下该违法车辆及驾驶民警当场对驾驶人朱某某进行批评教育依法处以罚款5000元,并责令其在指定期限内恢复原状。围绕该案例,下列分析合理的是（ ）
①朱某某行为的法律后果是刑罚 ②朱某某没有做到自觉遵守规则
③自由不能逾越社会规则的边界 ④扰乱秩序理应受到相应处罚
A．①③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③
6、衡量一个社会的文明程（ ）
A．主要看经济发展水平和综合国力的增长情况
B．标准是政府有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾的能力
C．不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障
D．人们是否平均获得了社会财富
7、一个人最高级的自尊自爱，不是取悦世界，而是懂得真正接纳自己。学会接纳自己，需要（ ）
①接纳自己的优点，忽视自己的缺点②接纳自己的全部
③具有乐观的心态以及勇气和智慧④学会欣赏自己，善于向他人学习、与他人合作
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
8、某地政府为了更好地建设地铁，出台了《某市地铁规划草案》，并公开征求社会各界意见，反映了公民参与民主决策的（ ）
A．社会听证制度
B．专家咨询制度
C．社情民意反映制度
D．重大事项社会公示制度
9、现实生活中，许多未成年人因为沉迷游戏而荒废学业，更有甚者，盗用家长的付款账号在网游中买装备、在直播间“打赏”。修订后的《未成年人保护法》新增“网络保护”意味着（ ）
①沉迷网络一定具有严重的社会危害性
②青少年要远离网络
③预防和干预未成年人沉迷网络有法可依
④上网不能触碰法律的红线
A．③④
B．①③
C．①②
D．②④
10、2023.年6月，八中学子走出校园，在“行走中的课堂”感受社会。他们前往大足、忠县、永川等地开展研学活动。同学们在非遗传承人的指导下，学习大足鲤鱼灯、东菜、忠州腐乳的制作方法，感受着重庆的文化底蕴；还走进了大足区乡村振兴示范地，体验采摘茶叶、直播带货、花园搭建等职业活动，在实践中切实感悟劳动之美。此外，同学们还开展了国防安全教育活动，提高国防意识，培养组织纪律观念和顽强意志。请依据此材料，完成下面小题。
【1】这次“行走中的课程”（ ）
①有利于同学们在劳动实践中养成亲社会行为
②让同学们在生动鲜活的社会课堂中学习成长
③是为了让大家掌握课本知识，通过各类考试
④有利于学生更好地履行维护国家安全的义务
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【2】除了上述研学活动，同学们还可以通过下列哪些方式，让自己成为一名合格的社会成员（ ）
①两耳不闻窗外事，只要成绩好就行
②参加社团活动，向同伴和老师学习
③广泛阅读，在经典作品中见识更广阔的世界
④观察社会，为社区、学校的管理提出建设性的意见
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
11、云南是我国少数民族最多的省份，多元的民族文化在这里相互交融、共生共荣。新中国成立以来，云南省大力促进各民族文化保护传承、交流交融、繁荣发展，特别是近些年来，云南省始终把铸牢中华民族共同体意识作为民族团结进步示范区建设的核心要义和新时代民族工作的主线。铸牢中华民族共同体意识，对我们中学生提出的要求是（ ）
①树立维护祖国统一和民族团结的意识②尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字
③积极同破坏民族团结的行为作斗争④加大对少数民族地区的扶贫开发力度
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
12、发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有（ ）
①经常给予自己积极的暗示
②在心中想象出一个比自己更好的“自我形象”
③培养有利于激发潜能的习惯
④多实践，从小事做起
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
13、某班同学在学习完“根本政治制度”后，展开了讨论，下列观点正确的是（ ）
①人民代表大会制度是我国的根本政治制度
②此制度能保障我国人民直接管理国家事务
③此制度符合中国国情和实际、体现国家性质
④此制度是保障实现中华民族伟大复兴的制度
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
14、以下是小薇看到漫画后得到的启示，其中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
15、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句谚语说明（ ）
①礼貌用语有助于建立融洽的人际关系②粗俗的语言并不妨碍正常的人际交往
③对人有礼貌就不会伤人④对人有礼貌使我们与人交往时有了亲和力
A．①②
B．①④
C．③④
D．②④
16、中国著名画家徐悲鸿将西方的绘画技法融入中国画，创造了新颖而独特的绘画风格；西方艺术家在挣脱传统古典主义绘画风格束缚的过程中，也从东方艺术中汲取养分，形成了新的绘画风格。下列名言可以用来说明上述行为的是（ ）
A．物之不齐，物之情也
B．美美与共，天下大同
C．天地之大，黎元为先
D．亲仁善邻，国之宝也
17、青少年发现或遭遇违法犯罪时应该（ ）
①视而不见，赶紧离开 ②巧妙周旋，不与违法犯罪分子硬拼
③勇敢搏斗，将其制服 ④力求在保护自己的前提下与其作斗争
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
18、2023年11月28日，江西省第十四届人大常委会第五次会议对《江西省武夷山国家公园条例(草案)》进行了一审，现将草案及其说明公布，公开征求意见。可见（ ）
A．我国公民民主意识不断增强
B．法治是当代中国最鲜明的特色
C．江西省坚持绿色发展的理念
D．江西人大是我国最高权力机关
19、守护生命首先要做到爱护身体，拒绝不良生活习惯。以下做法属于良好的生活习惯的是（ ）
A．剧烈运动后，小朋冲进家门，打开冰箱，拿出冰镇的矿泉水一饮而尽
B．小李起床晚了，担心上学迟到，不吃早饭冲出家门
C．小刘爱吃肉，就只吃肉，拒绝吃蔬菜和粮食
D．小明很喜欢运动，利用课余时间打篮球
20、对如图漫画分析正确的是（ ）
①公民要增强民主意识，珍惜民主权利
②公民参与民主生活的形式丰富多彩
③民主应成为公民的生活方式和生活态度
④公民要增强分析判断能力，提高行政决策水平
A．①③
B．②③
C．②④
D．③④
21、虽然国家“双减”政策实行，但减量不减质，父母每天还是陪着孩子写作业，“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。”在许多中国家庭上演，有家长认为：学习是孩子的责任，亲子发生矛盾只会伤害彼此感情。请对家长的观点进行辨析。
22、小凡在日记中写到：无论我交什么朋友，穿什么衣服，还是吃东西、看课外书，父母都要管一管。为此我和父母经常发生冲突，这真是“让人烦恼”！
运用所学知识，对小凡的想法进行辨别与分析。
23、明辨是非，健康成长
以下是小杰、小伟两位同学在日常学习与生活中的行为表现，请你运用所学知识判断、分析他们的行为，并帮助他们解决问题。
（1）班里要竞选班长，董浩和小杰是好朋友，都有实力竞选这一职位。两人都报名参加了竞选，最终董浩竞选成功了，小杰从此疏远了董浩。小杰又结交了新朋友李川，李川和同学发生了冲突，小杰为了李川对同学大打出手。
（2）世界杯足球赛期间，球迷小伟常常半夜悄悄起来看球赛，然后在网上跟球友一起聊天，早上来不及吃早餐就急急忙忙赶到学校。
24、2021年9月28日，国务院新闻办公室发表《中国的全面小康》白皮书。白皮书记录了中国全面建成小康社会的伟大历程，介绍了中国全面建成小康社会的探索实践，分享了中国式现代化建设经验。
我国全面建成小康社会的探索实践，为实现中华民族伟大复兴提供了怎样的经验？
25、 每个人是社会的一员，社会是个人成长的沃土。我们每一个人无时无制不在感受著社会生活。社会生活是丰富多彩的。我们要体会生活中的美好。
（1）“每个人是社会的一员”,说明什么是社会的有机组成部分?
（2）“我们每一个人无时无刻不在感受着社会生活”,你曾经感受过哪些社会生活?(至少回答三点)
（3）你是通过哪些方式感受和了解这些社会生活的?(至少答出三点)
26、材料：期末，老师对同学们的表现做了阶段性评价，且要求同学们进行小组互评，并自评。下表是张丽的相关评语：
教师评语 | 你是一个聪明、活泼、爱读书的同学，遵守纪律，学习成绩优秀，关心集体，也是班里的足球健将和小书法家，老师希望你继续努力，发觉自己的潜能，争取更大进步。 |
小组评语 | 张丽同学乐于帮助同学，对老师有礼貌；但是，他有时候会不分场合地和同学开玩笑，希望它能改正。 |
张丽自评 | 昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是中国足球队员，还可能是中国书法家协会会员。总之我要变得更好。 |
认真思考完成以下问题：
请你从接纳和欣赏自己的角度评析张丽的自评。
27、两个世纪前，恩格斯就在《自然辩证法》告诫我们：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。每一次胜利，在第一步都确实取得了我们预期的结果，但在第二步和第三步却有了完全不同的、出乎意料的影响，常常把第一个结果又取消了。”而今天，我们依然在交学费。“洪水泛滥”、“‘非典’猖撅”、土地沙化……，一个一个警告，一个一个报复。这才是“人与自然”的真相。
(1)列举一个事例说明我们在向自然界索取的同时，是如何遭到自然界报复的?
(2)请你就“人与自然”的关系谈谈自己的感想。
（3）列举你与自然和谐相处的几个事例。
28、 探究背景：2019年2月18日，《感动中国2018年度人物颁奖盛典》在中央电视台综合频道播出。该节目是中央电视台打造的一个精神品牌栏目，每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。
为此，学校时政兴趣小组以此为主题进行探究活动，下面是他们搜集的2018年“感动中国”人物事迹，请你一起参与活动。
事迹1：85岁的武汉老人马旭向家乡木兰县教育局捐赠1 000万元，这笔巨款是马旭与丈夫一分一毫几十年积累而来，他们至今生活简朴，二人从不买新衣服，70多年来习惯穿着部队发的老军服。马旭说，“只要活着，就继续为家乡攒钱。”
事迹2：王继才、王仕花夫妇28年如一日，在没有淡水、没有电、面积不足20亩的小岛上，默默坚守，他们忍受着家人离别和荒岛的孤苦，守卫着开山岛上的一石一木、军事设施，并观测相关信息。为了祖国强盛，他们履行好守岛职责，把人生的青春年华奉献给了祖国的海防事业，用信念和执着书写了精彩人生。
（感动）
（1）结合以上事迹，请你从人生价值的角度分析马旭夫妇和王继才夫妇“感动中国”的原因。
（明理）
（2）结合上述材料谈谈，开展“感动中国”人物评选活动有什么现实意义？
（践行）
（3）“感动中国”人物向我们传递了正能量，我们青少年应该如何用自己青春的行动将这些正能量传递出去？
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