2024-2025学年（上）铜陵七年级质量检测政治

1、幸福不会从天而降，但劳动可以让梦想成真。如此强调劳动是因为（     ）

①劳动是财富的源泉②劳动是提高素质，获得发展的唯一路径

③劳动是幸福的源泉④人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2、歌德曾说：“人不能孤独地生活，他需要社会。”对此，下列理解正确的有

①人的生存和发展离不开社会

②人的成长是不断社会化的过程

③社会只能为个人的发展提供物质支持

④要解决内心的孤独就必须过集体生活

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3、“东方甄选山西行”直播活动2023年5月在山西进行。直播团队在太原、大同、朔州、忻州等地，带领全国网友沉浸式“游历”云冈石窟、悬空寺、应县木塔、五台山、晋祠等地。他们一边饱含深情游览山西，一边品尝山西美食为山西美食带货。短短6天时间，伴随着五千年山西文化历史的硬核输出，上亿元的山西好物销往全国，同时，山西旅游热度持续上涨。这表明（     ）

A．网络为文化传播和经济发展搭建新平台

B．网络拓宽了民主渠道

C．网络促进民主政治进步

D．网络丰富了民主形式

4、2022年感动中国十大人物之一邓小岚是一位在山村长大的年轻教师，她用自己的歌声为孩子们带来快乐。远方的小山村生活特别艰苦，但邓小岚始终没有离开自己的舞台。她以幽谷兰香远为名，把孩子们送上了冬奥会的舞台。以邓小岚为榜样，我们应该（     ）

①勇于承担责任，不言代价与回报②服务奉献社会，体现人生价值

③追求政府表彰，获取国家荣誉④提升自身素质，增强担责能力

A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

5、2023年5月30日，辽宁省副省长郝春荣因非法收受财物数额巨大，被判处有期徒刑12年，并处罚金人民币200万元。对该案认识正确的是（     ）

①该行为所受到的处罚是刑罚处罚 ②案例中的行为属于犯罪行为

③任何人都没有超越法律的特权 ④行政违法行为要承担行政处分

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

6、下列关于公共利益与个人利益的关系表述正确的是（     ）

A．公共利益由个人的利益组成，个人利益就是公共利益

B．每个人的利益相加等于公共利益，二者不会产生矛盾

C．公共利益涵盖每一个人的特殊利益，公共利益就是个人利益

D．公共利益与个人利益相互依赖、相互包含，但有时也会发生矛盾和冲突

7、“尺有所短，寸有所长”。这句名言告诫我们要（     ）

A．学会欣赏他人

B．平等看待他人

C．学会诚信待人

D．注重礼貌待人

8、王某拨打110谎报险情，当地公安机关依据治安管理处罚法的相关规定，对其作出拘留三天的处罚。王某的行为属于（     ）

A．严重违法行为

B．民事违法行为

C．行政违法行为

D．刑事违法行为

9、“我以为别人尊重我，是因为我很优秀；后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀”。这告诉我（     ）

A．每个人都是有尊严的个体

B．文明有礼可以维系良好的人际关系

C．尊重使社会生活和谐融洽

D．尊重是一个人内在修养的外在表现

10、某大学依托大数据技术分析学生刷饭卡情况，对每月在食堂吃饭60次以上、每天伙食费低于平均值8元的困难学生进行“隐形”资助。学校的这一做法(     )

A．提高了学生学业水平

B．是对受助学生的尊重

C．践行了勤俭的传统美德

D．说明规则是可以改变的

11、下列“微行为”与“微点评”相符合的有（     ）

A．①④

B．①③

C．②③

D．②④．

12、下列四组概念中，可以用如图表示其关系的是（       ）

A．罚金与罚款

B．拘役与拘留

C．违法与犯罪

D．民事诉讼与刑事诉讼

13、俗话说:“良好的秩序是切美好事物的基础。”这句话告诉我们

①有了良好的社会秩序,社会才能正常运行

②良好的社会秩序,能促进社会生活的和谐幸福

③有了良好的秩序,就能防止一切违法犯罪现象的发生

④良好的秩序能保障人民安居乐业

A．①②④

B．①②③

C．②③

D．①②③④

14、《中华人民共和国国歌法》规定，在公共场合，故意篡改国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式，奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌的，由公安机关处于警告或者15日以下拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任。对此，下列认识正确的是（     ）

①遵守国歌礼仪规则已成为人们的内心需要和行动准则

②社会规则明确了社会生活的条理和秩序

③这一规则符合人民的利益和社会发展的需要

④侮辱国歌入刑，有利于维护国歌的庄严和神圣

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

15、北京市一零一中学通过社团、选修课推进活动开展，学生代表多次参加市政协全会全程观摩，他们的不少建言受到委员们的关注，由委员们提交到大会并成为正式提案。该校此举（     ）

①促进学生关注社会，积极融入社会

②积极培养学生关心社会发展的意识

③增加学生负担，违背“双减”要求

④有利于引导学生更加关注社会治理

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

16、《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中规定有以下课程内容，包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护、农业生产劳动、传统工艺制作、公益劳动与志愿服务等。这一课程的开设（       ）

A．可以让我们迅速成长为劳动者

B．目的是让我们体会劳动的辛苦

C．有利于青少年养成亲社会行为

D．说明这是学生成才的唯一途径

17、俗话说：“天下没有免费的午餐”，但某餐馆的老板却推出免费“A套餐”（具体如图）。对此，你的看法是（     ）

①关爱他人能传递美好情感②关爱能够让社会充满正能量

③关爱他人能收获物质回报④关爱他人必须牺牲个人利益

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

18、2023年8月28日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在京发布第52次《中国互联网络发展状况统计报告》。《报告》指出互联网高质量发展有助于经济回升向好。这主要说明（     ）

A．网络为经济发展注入新的活力

B．网络促进民主政治的进步

C．网络为文化传播搭建新的平台

D．网络打破了传统人际交往

19、消防通道是一条“生命通道”。某小区居民楼发生火灾，由于小区周边消防通道被停放的轿车占用，消防车无法到达火灾现场，附近市民合力抬走堵路车辆，才给消防车让出一条路。这给我们的启示是（     ）

①国家机关应严格执法，为畅通“生命通道”提供保障

②只有经过物业批准的居民才可以占用或更改消防通道

③物业应该严格公正执法，严厉惩处随意占道不法行为

④公民应将规则作为自己行动准绳，维护有序社会环境

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

20、花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。成功的途径有千万条，社会为我们铺路搭桥。下列选项与这两句话揭示的深刻道理相符合的是（     ）

①独木难成林②只要生活在社会中，就一定能成功

③一花不成春④一滴水只有融入大海才能永不干涸

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

21、阅读材料，完成下列要求。

2020年1月20日，某地铁1号线上，一名女子在座位上吃沙琪玛，食品残渣抖落一地，引起公众谴责。1月29日，该女子因扰乱公共交通工具上的秩序，被警方行政拘留。该女子曾于2016年在上海地铁内被人拍到吃凤爪和麻辣烫，扔得满地骨头，被网友称为“凤爪女”。她却争辩道：

  请你对她的观点加以简要评析。

22、请你辨析以下观点：

23、有人以为:“言论自由就是说话畅所欲言，不受任何限制。”你认为正确吗?请你辨别与分析。

24、青少年怎样做才能养成亲社会行为？

25、八年级的小玲上学经常迟到旷课，违纪是家常便饭，学习越学越差并最终辍学在家。老师苦口婆心劝她去上学，小玲却认为，上不上学是无所谓的小事，他人不应干涉自己的权利。

运用所学知识，就小玲的观点谈谈你的看法。

26、阅读材料，回答问题

前不久，一份关于中学生心理状况的调查报告显示：当学生遇到困难的时候，只有12.3%的学生首先想到教师。“心里有话要说的时候”，只有4.8%的学生找老师说。在问卷中发现，有61%的学生认为与老师“接触不多”或“很少接触”；有50.7%的学生认为老师对自己“了解不多”或“很少了解”；同学有了缺点和错误，48.8%的学生回答说老师有讽刺挖苦的行为。学生对目前师生关系满意程度时：满意的占27%，比较满意，但认为不足的占34%，不满意的占24%。不满意的主要理由是：“师生之间没有交流，互不理解”。

同学们在收集了上述材料后，决定在班上开展一次“构建和谐师生关系”的主题活动，请你参与。

（1）说一说，老师在你成长过程中的作用。

（2）缩小与老师之间的距离需要沟通，方法有哪些？

（3）用一段话或者格言名句为你心目中的老师画像。

27、（遵守社会规则）

社会生活离不开规则。我们应该自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规则，与规则同行，创建美好生活。“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们应该尊重他人，以礼待人，诚实守信，努力做社会主义道德的践行者，形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。

(1)生活中调节我们行为的社会规则有哪些？

(2)怎样自觉遵守规则？

(3)怎样尊重他人？

(4)怎样做文明有礼的人？

28、   2017年12月4日，全国人民迎来了第四个国家宪法日，12月4日教育部在北京设立主会场，举行国家宪法日，中小学生宪法晨读活动，湖南省分会场设立在长沙市麓山滨江实验学校，完全与主会场同步，国家尊重和保障人权，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务…….”在一条条的跟读中，同学们学习者宪法的内容。

（1）为什么要举行宪法日、中小学宪法晨读活动

（2）你认为青少年应怎样增强宪法意识，请提出你的合理化建议？