1、每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。下列做法能够体现尊重的有( )
①在图书馆,读者安静地看书
②课间休息时,小云耐心地为同桌解答其请教的问题
③在路上偶遇拾荒老人,小美对其嗤之以鼻
④在课堂上,小华偷偷看课外书
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2、“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值,也指明了中国梦的动力源泉。从个人与社会的关系角度来看,下列说法正确的是( )
①个人的生存和发展完全靠自己
②个人是社会的有机组成部分
③社会的发展需要每个人积极参与
④一个人有远大的理想,就会给社会的发展注入动力
A.①④
B.②④
C.②③④
D.②③
3、诚信就是诚实、守信用。下列关于诚信的说法正确的是( )
①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容
②诚信是一个人安身立命之本
③不诚信必然受到法律的制裁
④诚信是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征
A.②③④
B.①②③④
C.①②④
D.①②
4、“礼”体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列行为最能体现以上说法的是( )
A.小国积极参加艺术节表演活动
B.小佳在公园里捡拾游客丢下的垃圾
C.小兴聚餐时主动践行光盘行动
D.小盛见到长辈总是主动问候打招呼
5、一条微博不到4天就获得1.8万多次的点赞,讲述的是:成都一位环卫工人想喝冰饮,但当得知最便宜的也得6元钱时,他犹豫了。这时店员姑娘谎称有折扣,4元钱给了他一大杯。这启示我们( )
A.真诚待人,言而无信
B.严于律人,宽以待己
C.记人之过,忘人之善
D.关爱他人,讲究方式
6、2023年4月15日是第八个全民国家安全教育日。你校打算开展关于国家安全的宣传教育活动。为此,几位同学以“中学生如何维护国家安全”为主题展开了讨论。下列同学的说法正确的是( )
A.小虎:中学生要树立个人安全高于国家安全的观念
B.小丽:中学生要自觉履行维护国家安全的法定义务
C.小梅:中学生要严厉打击破坏国家安全的违法行为
D.小文:中学生要与危害国家安全的行为作殊死搏斗
7、下表中“行为””和“评论”对应正确的有( )
选项 | 行为 | 评论 |
A | “中国式”过马路 | 中国特色,应该提倡 |
B | 学生家长李某在学校大吵大闹,严重影响教学活动 | 违反学校纪律,但不违法 |
C | 初中生小明课间十分钟在教室与朋友“高谈阔论” | 课余时间,无可厚非 |
D | 李某恶意损坏公交站台的橱窗玻璃 | 属于行政违法行为 |
A.A
B.B
C.C
D.D
8、教育部发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,根据不同学段制定了“清洁与卫生”“整理与收纳”“烹饪与营养”等日常生活劳动等学段目标,并于2022年秋季学期开始执行。这一举措有利于学生( )
①增强劳动意识②提高生活技能
③解决所有的问题④养成良好的劳动习惯
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9、我们每个人心中除了有一个“小我”,还应该有个“大我”,而且在危难时刻,“大我”是最重要的。这句话启示我们( )
①要把集体利益和国家利益放在个人利益之上
②只有维护好集体利益和国家利益,个人利益才有保障
③要正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系
④集体应充分尊重和保护个人利益,以个人利益为重
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10、初中生王某经常旷课到网吧玩游戏,后因缺钱上网,持刀抢劫,造成受害人重伤,受到了刑罚处罚。对此,同学们展开了议论,其中正确的说法有( )
甲:不良行为一定会发展为犯罪行为乙:我要远离网络,免受其害丙:我们要防微杜渐丁:任何违法行为都要承担相应的法律责任
A.甲和丙
B.乙和丁
C.丙和丁
D.甲和丁
11、2023年3月24日,在江西宜春,一位孕妇着急挂号请求插队,一位男士礼貌让出自己位置后毫不犹豫地转身,主动站到了队伍的最后,没想到接下来发生了更加动人的一幕:队伍里的人看到后,都主动依次站到了队尾,又把让位的男士“让”回了原位。简单的转身一“让”( )
①体现了谦让、与人为善的良好品质②体现了对他人的尊重
③能杜绝摩擦,消除隔阂④透出了关爱的力量
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
12、2014年2月27日,第十二届全国人大常委会第七次会议决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日设定为南京大屠杀死难者国家公祭日。我国首次以立法形式将这两个日子确定和设立为国家层面的纪念,向全世界表明了中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定不移的立场。对上述信息理解不正确的是( )
A.我国有能力维护国家的安全、荣誉和利益
B.彰显我国捍卫国家主权和领土完整的决心
C.铭记历史是弘扬爱国主义精神的重要体现
D.我国是维护世界和平与发展的重要力量
13、关爱是一片天空,给人无限的希望;关爱是一片森林,孕育人与人之间的感情;关爱是一盏明灯,照亮人们美好的未来。下列说法不正确的是( )
A.关爱传递着美好情感
B.关爱给人带来温暖和希望
C.关爱促进社会文明进步
D.关爱就是尊重他人
14、“天宫课堂”第四课于2023年9月开课,神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮通过网络面向全国青少年进行了太空科普授课。这体现了( )
A.网络促进社会生产的新变革
B.网络为文化传播和科技创新搭建平台
C.网络拓宽了人们交往的朋友圈
D.网络促进民主政治的进步
15、五级飓风重创加勒比海岛国多米尼克,灾情发生后,有近400名中国同胞受困当地。祖国第一时间启动紧急方案,两架包机历时40多个小时,将受灾同胞安全顺利转移回国。由此可见( )
A.国家利益得不到保障,人民利益就会受到损害
B.国家利益依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现
C.国家利益和人民利益是完全一致的
D.人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家工具,才能得到真正的维护
16、衣食住行一“键”牵。利用智能手机进行网上购物、手机支付、微信沟通、订餐订车……随着软件的应用及开发,手机上网的功能越来越丰富。人们也越来越离不开智能手机。这是因为( )
A.网络推动了传统行业的消失
B.网络交往干扰了人们的生活
C.网络促进了民主政治的进步
D.网络为手机创新搭建了平台
17、为丰富中小学生暑期生活,宿城法院举办了主题为“法护青春,筑梦未来”的开放日活动。法官助理赵靓婧为同学们上了一堂生动的普法课,重点讲解了《预防未成年人犯罪法》。对青少年来讲,预防违法犯罪应做到( )
①加强道德修养,杜绝不良行为②树立法治意识,依法自律
③增强明辨是非和自我保护的能力④勿以恶小而为之,勿以善小而不为
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
18、中华优秀传统文化博大精深,很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。以下名言警句与解读对应正确的是( )
①不学礼,无以立一一文明有礼
②己所不欲,勿施于人一一学会尊重他人
③尺有所短,寸有所长一一学会以礼待人
④书山有路勤为径,学海无涯苦作舟一一宽容友善
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
19、国家核心利益包括( )
①宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定②经济社会可持续发展的基本保障和社区治理
③国家主权、国家安全、领士完整、国家统一④政治利益、经济利益、文化利益安全利益的总和
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
20、2023年9月21日下午,“天宫课堂”第四课开讲。在距离地球400公里外的中国空间站里,神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮以天地互动的方式,为全国青少年带来了一场别开生面的太空科普授课。这体现了( )
A.网络为经济发展注入新的活力
B.网络为文化传播和科技创新搭建平台
C.网络拓宽了人们交往的朋友圈
D.网络大大拓宽了人们民主生活的渠道
21、
22、当前,不少城市出台的养犬管理条例都有“不得携带宠物进入车站、商场等公共场所”的规定,同时,残疾人保障法又规定,盲人在遵守国家有关规定的前提下,可以携带导盲犬出入公共场所,因为导盲犬对盲人正常出行有重要辅助作用,不属于一般认知中的“宠物”。然而在日常生活中,一些超市、酒店、商场等公共场所拒绝盲人携带导盲犬入内的情况却时有发生,引发人们热议。
有人认为:法律明确规定“不得携带宠物进入公共场所”,如果允许导盲犬入内有违平等原则。请你对该观点进行辨别与分析。
23、——既辨又析,感悟明理!
24、(题文)材料一:自由----人类生存的本质追求
人类追求自由,就像享受阳光、呼吸空气一样,与生俱来。当人类走出原始森林,进入奴隶和附庸,自由更有了新含义一一不受人支配,人人平等。纵观人类漫长的发展史,实质上就是一部追求自由的奋斗史。
因为法治,每一个人都应享受到自由地追求人生幸福的权利。
材料二:平等---人类的崇高理想
平等,是指人们在经济、政治、文化等方面享有同等的权利,主要包括权利平等、机会平等以及结果平等。社会主义核心价值观所倡导的,“平等”,是通过平等的社会机制和价值引导,既保障公民个人享有平等的权利,也保障每个人基于社会贡献所要求得到的权利、利益和尊重。
因为法治,每一个人都应得到法律的平等保护,弱者也应分享公共资源。
(1)什么叫自由? 自由与法治的关系是怎样的?
(2)珍视自由,我们应如何依法行使权利?
(3)我们应怎样践行平等?
25、(弘扬实干精神)
2020年11月24日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席全国劳动模范和先进工作者表彰大会并发表了重要讲话。习近平指出,劳模是民族的精英、人民的楷模,是共和国的功臣。光荣属于劳动者,幸福属于劳动者。社会主义是干出来的,新时代是奋斗出来的。他号召工人阶级和广大劳动群众要更加紧密地团结在党中央周围,勤于创造、勇于奋斗,努力在全面建设社会主义现代化国家新征程上创造新的时代辉煌、铸就新的历史伟业!
结合材料,运用所学知识,回答下列问题。
(1)如何理解习总书记所说的“光荣属于劳动者,幸福属于劳动者”这句话?
(2)请列举两项劳动者已经创造的社会主义观代化建设的伟大成就。
(3)作为新时代的中学生,为响应习总书记发出的号召,你将做好怎样的准备?
26、为弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观。某中学八年级(3)班决定开展学习最美少年人物事迹系列宣传活动,现邀请你参加宣传“2014年最美孝心少年”---王醇营的优秀事迹活动。
王醇营:14岁,徐州市铜山区利国中学学生,幼时,爸爸重病致残,妈妈精神失常,外婆瘫痪卧床。7岁开始帮助家里种地、喂猪等,常为外婆、父亲端屎倒尿,进中学后每周都要请假回家为家人做饭。作为班长倡议成立班级爱心储存罐,为患病同学捐款,为芦山地震灾区捐款。
[活动策划]:(1)可以通过哪些活动形式进行宣传?并且写出一条宣传标语。(6分)
[人生收获]:(2)通过这次活动,谈谈生活中孝敬父母的理由,并说一说你自己孝敬父母的一个实例。(8分)
[传承美德]:(3)倡议书
27、阅读材料,回答问题。
(1)说说两幅图片体现的亲社会行为有什么意义?
(2)在生活中我们如何才能养成这种行为?
28、你怎样做到尊重从我做起?