1、在东北多地遭遇强降水之时,一段“四平市梨树县孟家岭镇发大水了,庄稼全淹了这下全完了”的视频引发关注。经警方核实,当地并未发生汛情,而是网民李某某为吸引关注,对多年前外省洪灾视频进行剪辑、拼接、配字后发布的不实信息。目前,警方已对李某某处以行政拘留3日的处罚。请完成下面小题。
【1】李某某的行为( )
A.是民事违法行为
B.正确行使了言论自由和权利
C.是行政违法行为
D.是一般违法行为,应受刑罚处罚
【2】这一案例警示我们( )
①法不可违②遵守社会规则只能靠他律
③网络无限,自由有界④扰乱社会秩序的行为会受到相应的处罚
A.②③
B.①④
C.①②④
D.①③④
2、党的十八届三中全会提出:“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,____”( )
A.解决温饱问题
B.达到小康水平
C.基本实现现代化
D.推进国家治理体系和治理能力的现代化
3、孟德斯鸠说:“自由不是无限制的自由,自由是一种能做法律许可的任何事的权利”。下列自由和规则的关系中,表述正确的是( )
A.离开规则的自由才是真正的自由
B.社会规则的制定是为了限制自由
C.社会规则是人们享有自由的保障
D.规则和自由彼此对立、互相冲突
4、“尺有所短,寸有所长”。这句名言告诫我们要( )
A.学会欣赏他人
B.平等看待他人
C.学会诚信待人
D.注重礼貌待人
5、“法律是根高压线,谁碰上它谁触电。”这句话体现了( )
A.法律是维护公民自身安全和合法权益的唯一途径
B.只要不违法犯罪,我们可以随心所欲做任何事情
C.只要是违反法律的行为,都应承担相应法律责任
D.道德为人们的行为提供一个模式、标准或方向
6、随着网络的不断普及,人们喜欢在自己的朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影等,在朋友们点赞的同时( )
A.为了保护隐私,不要发朋友圈
B.应充分利用网络,多搜集信息
C.要增强安全意识和保护隐私意识
D.加强网络监督,完善监管体系
7、下表是一对父子生活方式的对比情况:
内容 | 中学时的爸爸 | 正在上中学的儿子 |
购物 | 去商店 | 逛淘宝、天猫等 |
查阅资料 | 去图书馆、书店 | 网络搜索 |
通信方式 | 写信、打电话 | 发电子邮件、微信聊天 |
上表内容说明( )
A.网络丰富日常生活,推动社会进步
B.网络促进民主政治的进步
C.网络为文化传播和科技创新搭建平台
D.网络为经济发展注入新的活力
8、“国”字原作“或”,形象以“戈”守卫“口”,后来在字的周围加方框表示疆域,构成“國”、如图2。“國”字中的“戈”和周围的方框体现的国家核心利益是( )
A.文化利益 领土完整
B.大局稳定 政治利益
C.国家安全 领土完整
D.经济利益 政治利益
9、“送餐小哥:我没那么着急吃饭,下雨天,送餐路上请安全第一。如果超时可提前按已送达,或与我联系……”,这张外卖订单引起网友纷纷点赞。网友点赞是因为顾客( )
①能换位思考,体谅送餐小哥
②这是尊重不同劳动者的体现
③发自内心地尊重他人人格,平等对待他人
④言而有信,承诺的事情一定做到
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
10、下面是小明的生活片段,其中值得点赞的是( )
A.在参加升旗仪式时,小明身着校服,仪表端庄
B.上学快迟到了,小明不得已跨过护栏跑到马路对面的学校
C.在公交车上,小明离农民工远远的,拒绝坐农民工坐过的座位
D.小明在超市未按规定试吃零食,被售货员制止后,推搡辱骂售货员
11、下列两则新闻共同反映的主题是( )
新闻一:广东湛江一住宅楼突发火灾,一名6岁男孩被困阳台,多名热心群众借助工具在货车顶上搭梯成功救下男孩。 新闻二:内蒙古医科大学应届毕业生张善荣发现一名老人晕倒在地,他果断上前施救。 |
A.热爱劳动
B.关爱他人
C.爱岗敬业
D.艰苦奋斗
12、北京市一零一中学通过社团、选修课推进活动开展,学生代表多次参加市政协全会全程观摩,他们的不少建言受到委员们的关注,由委员们提交到大会并成为正式提案。该校此举( )
①促进学生关注社会,积极融入社会
②积极培养学生关心社会发展的意识
③增加学生负担,违背“双减”要求
④有利于引导学生更加关注社会治理
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13、小闽在公交车上看到有人偷手机,下列做法可取的是( )
①事不关己,默不作声 ②灵活机智,巧妙周旋
③挺身而出,与之搏斗 ④留下证据,事后报警
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
14、女儿:网络生活真精彩,学习购物很方便。妈妈:网络生活很无奈,虚假信息真烦人。下列观点能全面反映上述对话的是( )
A.网络滋生虚假信息
B.网络改变人际交往
C.网络推动经济发展
D.网络是一把双刃剑
15、某中学成立了“送温暖小组”“义务捡垃圾志愿者”“校园环保监督岗”,同学们在参加活动过程中,品质也在悄悄地发生变化,冷漠的热情了,虚荣的朴实了,脆弱的坚强了……同学们的变化说明( )
①懂得尊重他人才能赢得社会认可
②要以实际行动履行公民的法定义务
③关爱他人、服务社会传递美好情感
④美德在于践行,要落实在具体行动
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
16、下面知识框架图中①和②处分别填写的是( )
A.民事违法行为、恶意破坏铁路封闭网
B.刑事违法行为、盗用他人的发明专利
C.民事违法行为、擅自使用他人照片展出
D.刑事违法行为、恶意破坏高速公路设施
17、托尔斯泰说过“一个人如果没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是他的责任心”所谓责任就是( )
A.自己不做要求别人做的事
B.心里想做但力不从心的事
C.一个人分内应该做的事和不应该做的事
D.必须做但却不去做的事
18、下列关于国家利益说法错误的是( )
A.国家利益关系民族生存、国家兴亡
B.国家利益特指国家的政权利益和国家安全利益
C.国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域
D.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和
19、小睿是八年级(1)班的学生,他总是利用周末的时间到小区福利院或者参加一些志愿者活动。对他这一行为的认识正确的是
①他这样做耽误了学习,因小失大,不值得提倡
②他这样做锻炼了与人交往的能力
③他这样做有助于学会生活中必备的本领,提高社会适应能力
④他这样做能使自身的价值在奉献中得以提升
A.①②④
B.②③④
C.①②③④
D.②④
20、“十四五”时期,更多民生红利将深度释放。深化医疗改革提升群众就医体验,强调优化收入分配结构,发展第三支柱养老保险,解决好大城市住房突出问题……国家相关部委瞄准民生关切的痛点和短板,不断增强人民群众的民生幸福感。这说明( )
A.我国已经解决了所有关于民生发展的问题
B.我国的文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机
C.我国的社会保障体系在不断完善和健全
D.当前我国人民的权利和自由已经得到切实保障
21、阅读材料,回答问题。
2021年10月6日,罗昌平在观看《长津湖》电影后,为博取关注,在新浪微博发布帖文,侮辱中国人民志愿军“冰雕连”英烈,侵害英雄烈士的名誉、荣誉,引发公众强烈愤慨,造成恶劣社会影响。2022年5月5日,三亚市城郊人民法院对被告人罗昌平判处有期徒刑七个月并承担在新浪网等媒体上公开赔礼道歉的民事责任。
对此,小丽和小宇表达了不同的观点。 请你对下列两位同学的观点进行辨析。
网络不是法外之地,公民行使权利要有界限。小丽
言论自由是公民的一项权利,公民的自由不应受限制。小宇
22、2017年4月15日,是我国第二个全民国家安全教育日。实现中华民族伟大复兴,国家安全是头等大事。要以全民国家安全教育日为契机,深入开展国家安全教育,切实增强全民国家安全意识。要动员全党全社会共同努力,汇聚起维护国家安全的强大力量,不断提高人民群众的安全感、幸福感。请你辨析。
23、辨析题
十三届全国人大常委会于2021年2月28日下午在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式。全国人大常委会副委员长曹建明主持并监管。
据此,有同学认为:“宪法是根本法,只要举行宪法宣誓仪式就能够切实维护宪法的权威。”请你对该观点进行辨析。
24、 材料:互联网改变世界,世界因互联网而精彩,生活因互联网而更美好。
✧医生:给千里之外的病人做外科手术,从开刀到缝线均由医生远程操作机器人完成。
✧市民:出门不用带钱包,手机支付更方便。
✧公益组织:发起帮助视障人群的公益活动,采取“每人捐赠一分钟声音”的方式,开展声音捐赠活动,鼓励人们一起为视障人群朗读书报。
(1)医生和市民的感受说明网络有何作用?
(2)公益组织的活动启示我们应如何运用网络?
25、 《人民日报》曾盘点出十个危害很大的网络谣言,网络谣言引发疯狂的食盐抢购风潮、造谣艾滋病人滴血投毒事件、“地震”传言令数百万群众受惊、柑橘蛆虫使全国的柑橘果农受损等事件都位列其中。这些网络谣言大多耸人听闻,造成当事人的名誉和财产损失,造成社会混乱,危害极大。
(1)结合材料及生活实际,说说网络谣言有哪些危害。
(2)面对网络谣言,作为青少年的你准备怎么做?
(3)请从家庭、学校、社会等角度为营造文明和谐的网络环境提出合理化建议。(至少三个方面)
26、【遵规护法健康成长】
只有守规则,才能保护自己的自由和权益,构建更美好和谐的社会。在学校中遵守规则,我们会学习的更好;在马路上遵守规则,我们会很安全在比赛中遵守规则,才会公平合理……
运用所学知识,结合下列情景,回答问题
(1)情景一 放学回家路上,遇到红灯,路口车辆不多又没有人管,我们也要停下来,生活中,我们应该如何遵守规则?
(2)情景二 发现自已的获奖作文被收录进某作文选,但并未收到出版社任何通知,在生活中,自己的合法权益遇到类似非法侵害时,我们应该如何维护自己合法权益?
27、 2019年9月,山西某中学“学生管理十不准”规定引发社会关注。其中规定“不允许学生带手机进校园,一经发现立即摔坏或抛入水桶”。据报道,开学当天共销毁手机三部。对此规定,该校校长称:在学生报到之前,学校曾与家长签订关于《落实学生行为规范十不准》的协议,每份协议上均有学生、家长、班主任、年级政教主任的签名。当然校方的目的并不是为了销毁手机,而是要限制学生在校携带手机,或频繁地使用手机。
如果你是该校学生,你会认同学校的这项规定吗?说说你的看法
28、为实现中国梦,国家该怎样做?