1、一辆卡车在公路上以每小时49千米的速度行驶,一辆客车在高速公路上以2倍卡车的速度行驶,一列高铁行驶的速度是客车的3倍,那么高铁的速度是每小时________千米。
2、如果田田的座位可以用数对(4,5)表示,那么她左边紧挨着她坐的林林的位置可以用数对( )表示。
3、星期天,小刚和小红在家里玩,他们做了一个转盘,如下图。这个游戏(_____)。(填“公平”或“不公平”)。
4、1950400600是一个( )位数,它的最高位是( )位,它是由1个( ),9个( ),5个( ),4个( ),6个( )组成的。
5、一个篮球165元,学校购买50个共用( )元。这里的165元是( ),50个是( ),求的是( ),所用的数量关系式是( )。
6、0.4的倒数是(_________),(_________)的倒数是它本身。
7、六年级某班女生人数占全班的,那么女生占男生人数的( )%,女生比男生少( )%。
8、请按要求完成一下题目:
(1)8÷7改写成比是______,用分数表示是______。
(2) 4÷6改写成比是______,用分数表示是______。
(3)5÷9改写成比是______,用分数表示是______。
9、甲汽车在车站北偏东60°方向200米处,乙汽车在车站南偏西60°方向300米处。两车相距________米。
10、填上合适的数或单位名称.
5080ml=______dm3
5800cm3=5.8______
11、在括号里填上“>”“<”或“=”。
99999( )100000 240×60 ( )120×120
30万( )300010 7500公顷( )75平方千米
12、45公顷= 平方米
5平方千米= 平方米= 公顷
9000平方米= 平方分米
200公顷= 平方千米= 平方米.
13、认真读题,按要求填空解答。
解:设每本科普书为x元,那么故事书每本______元。
______+45.2=205.2
x=______
那么故事书的价钱是:______
答:故事书每本的价钱是______。
14、五年级一班有男生25人,女生20人,女生比男生少_____人,少______(填百分数)。
15、在○里填上>、<或=
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
1○
16、比的前项增加20%,要使比值不变,后项应乘1.2。( )
17、过平面上一点可以画无数条直线,并且画出的任意两条直线都不平行。(______)
18、用12分米的铁丝围成一个正方形,要比围成的长方形面积大。( )
19、3.68平方米=3平方米6平方分米8平方厘米。 (___)
20、□720<4920中,□中最大能填3。 ( )
21、最接近900的数是( )。
A.882
B.912
C.1002
22、下列各选项中,由平移、旋转、轴对称三种变换中任意一种均可得到的图形是( )。
A. B.
C.
23、一种药品,先打八折,再打九折,是7.2元。这种药品的原价是( )元。
A.360
B.90
C.60
D.10
24、沙包投掷练习时,同学们站在起掷线投掷,沙包落地点到起掷线的距离为同学们的成绩。下面三个同学投掷沙包的示意图,( )的成绩最好。
A.小红
B.小军
C.小力
25、牛牛家在明明家的西北面,那么明明家在牛牛家的( )。
A. 西南面 B. 东北面 C. 东南面
26、列式计算。
8除5的商加上2.5的4倍,结果是多少?
27、用递等式计算
2400÷30-18×2 178-(64+360÷60) (435+555)÷(75-45)
504÷〔(205-198)×4〕 460÷23-18÷3 2030÷〔5×(16-9)〕
28、简便运算。
×
×
×5 (
+
)×32
÷8+
×
29、小强每年生日时都测量体重,下图是他8~14岁之间测量的体重与全国同龄男生标准体重对比统计图。
(1)小强的体重在哪一岁至哪一岁增长的幅度最大?
(2)说一说小强的体重与标准体重之间变化的情况。
(3)你对小强有何建议?
30、哪种水果最重?在相应图形下面的□里画“√”.
31、停车场收费标准:1小时内(包括1小时)收费2.00元,超过一小时,每0.5加收1.50元,张叔叔交了5元停车费,他在停车场停了多长时间?
32、小明和王东在歌咏比赛中的成绩如下表。
姓名 裁判1 裁判2 裁判3 裁判4 裁判5
小明 9.50 8.96 9.20 9.10 9.15
王东 9.20 9.30 9.10 9.40 9.0
两人分别去掉一个最高分和一个最低分,他俩的平均得分各是多少?
33、琳琳家、小丽家和学校在广济大道的一旁,琳琳家距学校260米,小丽家距学校540米。琳琳家和小丽家相距多少米?
34、我会付钱。
35、画一画。
(1)根据对称轴,画出这个轴对称图形的另一半。
(2)画出补全后的这个轴对称图形向右平移6格后的图形。