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随时随地学习
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1、造成他人轻微伤与导致他人重伤，其违法行为的性质截然不同。下边表述中属犯罪行为的一项是（ ）
A．殴打他人，造成他人轻微伤害的属一般违法行为，触犯了刑法
B．殴打他人，导致他人重伤的属犯罪行为，触犯了刑法
C．殴打他人，造成他人轻微伤害的属一般违法行为，违反了治安管理处罚条例
D．殴打他人，导致他人重伤的属犯罪行为违反了治安管理处罚条例
2、下面选项中能体现我们的生活绚丽多彩的是（ ）
①蔬菜大棚里农民大爷正在采摘有机草莓 ②百货公司里琳琅满目的商品
③在电视里观看“天舟一号”成功发射 ④在新华书店寻找《中华好诗词》
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
3、下列行为与违法类别的搭配，正确的是（ ）
①张某醉驾撞人后逃逸——刑事违法行为②李某破坏铁路封闭网——行政违法行为
③王某伪造人民币使用——民事违法行为④陈某上课不认真听讲——刑事违法行为
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
4、对漫画《班干部成了“烫手山芋”》中这位同学的言行，你的看法是（ ）
A．当班干部容易得罪人，明哲保身为好
B．当班干部必然会对学业产生负面影响
C．做人做事要有责任感，应该敢于担当
D．和同学相处不必讲原则，要做和事佬
5、俗话说，远亲不如近邻，近邻不如对门。邻里间和睦相处、互帮互助，推进文明建设。邻里关系属于（ ）
A．血缘关系
B．地缘关系
C．业缘关系
D．姻缘关系
6、女儿：网络生活真精彩，学习购物很方便。妈妈：网络生活很无奈，虚假信息真烦人。下列观点能全面反映上述对话的是（ ）
A．网络滋生虚假信息
B．网络改变人际交往
C．网络推动经济发展
D．网络是一把双刃剑
7、某班学习小组针对青少年犯罪的过往行为进行了调查，并将调查结果绘制成表格。该表格警示我们（ ）
A．不良风气影响大，消除犯罪无良方
B．少年犯罪危害大，全民执法重处罚
C．遇到侵害要求助，善用法律护权益
D．不良行为要杜绝，防微杜渐助成长
8、孔子说：“己所不欲，勿施于人，”这告诉我们（ ）
A．要关注重视他人
B．要平等对待他人
C．要学会换位思考
D．要学会欣赏他人
9、中学生小福发现几个社会青年正在对路人实施抢劫。他立刻躲在一旁，拨打报警电话。他可以提供的信息有（ ）
①保护好作案现场和受害人②虚张声势，与社会青年巧妙周旋
③抢劫发生的地点、时间等④实施抢劫的社会青年的体貌特征
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
10、世事洞明皆学问，人情练达即文章，说的就是世事复杂多变，不容易把握。把世事悟通了，比把自然弄明白了更不容易。因为，社会世事没有明白的文字记载，只能靠悟性，而悟性要有强大的阅历和经历做基础，需要一个漫长的过程和不断的总结。这段话告诉我们（ ）
①要积极参加社会实践②社会是险恶的，要小心谨慎
③要学会从社会这本书中获取知识④人的成长离不开社会
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
11、“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么而要问我们能为国家做些什么”。这表明（ ）
A．“我为人人”的前提是“人人为我”
B．个人利益高于国家利益、他人利益
C．有了个人利益，集体利益才有保障
D．我们应该积极关爱他人、报效祖国
12、某区人民法院审理了一起高空抛物案，因无法查明具体侵权人，依据民法典规定，多家住户被判共同担责。该案例给我们的启示有（ ）
①日常生活中，我们要做一个负责的人
②不负责任的人必定会被追究法律责任
③一个人犯了错误后，要敢于承担责任
④不是自愿选择的事情，可以推卸责任的
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
13、9月26日上午，汕头市举行2023年留守儿童志愿服务关爱活动，巾帼志愿者入户走访雷岭镇留守儿童，面对面了解小朋友的生活学习情况，鼓励他们坚定信心，克服困难，好好学习。这体现了青少年（ ）
A．都可以成为合格的社会成员
B．各个方面都能得到全面发展
C．可以从社会中获得物质支持
D．可以从社会中获得精神滋养
14、诚信可赢天下，守信方得人心。在下列四位同学的做法中，符合诚信做人要求的是（ ）
A．甲同学在他人向自己询问好朋友的家庭信息时，委婉地加以拒绝
B．乙同学为获得“校园优秀歌手”的称号，进行假唱
C．丙同学本来答应朋友周末去看电影，因临时不想去，就没有赴约
D．丁同学没有做暑假作业，欺骗老师说忘带了
15、某班级正开展班干部竞选活动：小丽擅长唱歌和跳舞，她决定竞选文艺委员：小花口才较好，又有文学特长，她打算竞选宣传委员；小赵组织能力和沟通能力强，他计划竞选班长。这告诉我们（ ）
①要主动承担班级责任
②承担责任应结合自身情况作出合理选择
③可以找各种理由逃避责任
④喜欢做的事就积极承担，不喜欢做的事就坚决推卸
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
16、外卖小哥彭清林从杭州西兴大桥跳下钱塘江救人，杭州市相关部门授予彭清林“杭州好人”荣誉称号，所在单位美团奖励5万元并为他申请到免费上大学的名额。彭清林救人的善举（ ）
①不利于积极养成亲社会行为 ②体现了关爱他人是一种幸福
③承担责任往往会伴随着回报 ④传递美好情感和社会正能量
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
17、2023年9月21日，《河北省知识产权保护和促进条例》已由河北省第十四届人民代表大会常务委员会第五次会议通过，自2023年11月1日起施行。这是为做好知识产权保护和促进立法工作，有效推动河北省知识产权保护促进法治化、规范化而制定的法规。这说明（ ）
A．随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定
B．一些原有的规则不能完全适应实际生活变化，需要加以调整和完善
C．我们要积极参与规则的改进，善于与他人沟通交流，促进社会发展
D．一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除
18、“中国科普博览”这个“奇妙的网上博物馆”是我国最大的虚拟博物馆群，涵盖了天文、地理、生物、数学、物理、化学、历史等各大主题，以科学系统的内容、生动有趣的表现形式吸引了众多青少年的目光，成为互联网上独树一帜的科普阵地。这表明（ ）
A．网络促进民主政治的进步
B．网络提升了我国经济发展水平
C．任何问题都可以通过网络解决
D．网络为文化传播搭建了新平台
19、当今世界，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分，我们必须学会分辨并抵制不良诱惑，做到健康、文明上网。下列情形中，属于健康、文明上网的有（ ）
①小刚应网友邀请，瞒着家长和老师，在网吧独自与网友见面
②小丽上网查阅资料时，页面上忽然自动弹出一个网页，网页还提示：点击有大奖赠送。小丽马上关闭了这个网页
③小强周末玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏
④晓晓在网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的坏话
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
20、自2019年5月1日起，《金华市文明行为促进条例》正式施行。该条例为文明行为立规矩、树导向、定红线，给不文明者设立了一道规则边界。从此，金华有了向不文明行为说“不”的法律武器。对此认识错误的是（ ）
A．社会生活中处处有规则，社会秩序离不开规则
B．规则规范着人们的行为，有利于维护社会秩序
C．向社会不文明行为说“不”，属于非强制手段
D．规则帮助人们各司其职，各安其位，各尽其责
21、班会课上，老师对同学们说：“我们每个人周围都有一张‘小网’，正是由于这样一张张的‘小网’在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的‘大网’。”对此，小华却说：“个人游离于社会这张‘大网’之外也照样能够活得很好。”
小华的观点对吗？请你加以辨析。
22、请你对下列两位同学的观点加以辨析。
23、第十:三届全国人大-次会议第三次全体会议于2018年3月11日下午经投票表决，通过了中华人民共和国宪法修正案。这是1982年宪法实施以来，最高立法机关第五改对国家根本法的修改。
24、有人认为,我们享有广泛的自由和权利,“我们想干什么就干什么”“想怎么干就怎么干”“这是我的权利,谁也管不着”。
你认为这种观点正确吗?你认为应该怎样正确行使权利?
25、纪晓岚有一天去游五台山，走进庙里，方文把他上下一打量，见他衣履还算整洁，仪态也一般，便招呼一声:“坐。 ”又叫一声:“茶。 意思是端一杯一般的茶来。寒暄几句，知他是京城来的客人，方文赶忙站起来，面带笑容，把他领进内厅，忙着招呼说:“请坐。”叉吩咐道:“泡茶。”意思是单独沏一杯茶来。经过细谈，当得知来者是有名的学者、诗文大家、礼部尚书纪晓岚时，立即恭恭敬敬地站起来，满脸賠笑，请进禅房，连声招呼:“请上坐。 ”又大声吆喝:“泡好茶。” 他又很快地拿出纸和笔，一定要请纪晓岚留下墨室，以光禅院。纪晓岚提笔，一挥而就,是一副对联: 坐，请坐， 请上坐;茶，泡茶，泡好茶。方丈看了非常尴尬。
（1）结合这个小故事，谈谈你对尊重的理解。
（2）“敬人者，人恒敬之”。你认为应该怎样尊重他人?
26、近几十年来,随着生产力的高速发展和人们生活水平的提高,人们弃置到环境中的废物越来越多,而且有些废弃物在环境中几乎不能降解,造成了较严重的环境污染。植被是生态系统的基础和核心。植被破坏不仅损害一个地区的景观,而且引起生物的多样性受损、环境质量下降、水土流失、土壤肥力下降、土地荒漠化等全球问题。工业革命以来,尤其是近50年来,人类对环境的影响已经遍及全球各个角落。人类的某些行动,使全球环境趋于恶化,影响人类的生活质量乃至人类的生存。人类只有一个地球,让我们携起手来保护地球,保护我们共同的家园。
（1）我们为什么要善待地球?（6分）
（2）请制订一个保护地球的行动计划。（6分）
27、（1）公民权利需要哪些保障？其中，最重要、最有效的保障是什么？
（2）我国的权利保障体制的核心和主要内容分别是什么？
28、刚参加工作的小护士为病人扎针，两次都没成功，很紧张，病人安慰她：“不要紧，再来一次”第三针终于成功了，小护士非常感激病人的鼓励，病人告诉她：“我的女儿正在读医科大学，和你差不多大，我真希望以后她第一次扎针，也能得到患者的宽容和鼓励。”
（1）病人的一番话体现了他在为人处事上有什么优秀的品质？
（2）你也曾像这位病人那样对待他人吗？若有请举例说明。
（3）怎样培养宽容精神？
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