1、人类社会的存在和发展离不开各种行为规范,最刚性的社会规则是( )
A.纪律
B.道德
C.法律
D.规章
2、国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,它关系民族生存、国家兴亡。下列不属于国家核心利益的是( )
A.国家主权、国家安全、领土完整
B.国家统一、宪法确立的国家政治制度
C.社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障
D.文化利益、人民幸福生活
3、维护我们合法权益最权威、最有效、最正规和最终的途径是( )
A.向政府部门寻求帮助以解决问题
B.通过诉讼的方式来维护合法权益
C.通过公证和法律援助部门的调解
D.通过劳动部门的宣传和仲裁解决争议
4、钱伟长是我国著名科学家、教育家。1948年,当他有机会重返美国工作时,面对签证申请表上的“若中美交战,你是否忠于美国”一栏,他毫不犹豫地填上“否”,放弃了赴美机会。这启示我们( )
①坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情
②坚持国家利益至上,就必须放弃个人利益
③当个人利益与国家利益发生矛盾,我们应以国家利益为重
④坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5、在人际交往中,我们要设身处地的为他人着想,不要把自己的意志强加给他人,应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。下列事件中符合此要求的是( )
A.小红在发放新课本时,把破损的换给与自己有矛盾的小张
B.小王每周都把该换洗的衣服拿回家让妈妈洗
C.小鸣总是把自己不喜欢的零食分享给朋友们
D.平平坚持做家务,分担父母的辛劳
6、下图是课堂上老师出示的三幅图片,它们共同反映的社会关系是( )
A.血缘关系
B.友谊关系
C.地缘关系
D.业缘关系
7、中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目,一些好的意见和建议直接送到总理的办公桌上,这让中国网民的电脑桌与总理的办公桌实现了零距离接触。由此可见,网络( )
A.促进民主政治的进步
B.改变了我们认识世界的方式
C.扩大了公民政治权利
D.密切了人与人之间的交流互动
8、“神舟”飞天、“蛟龙”入海、高铁奔驰、国产航母和大飞机横空出世、国内生产总值不断增长……这举世瞩目的成就让我们感到自豪,但我们仍应客观地看待自身的发展状况,做到“自己心中有底”。这里的“底”指的是( )
A.我国已是发达国家,地大物博,人均资源占比高
B.我国发展不平衡、不协调、不可持续问题仍突出
C.贫困已消除,人均国内生产总值在世界排名前列
D.居民收入差距依然很大,绝大部分群众生活困难
9、在公安部“净网2023”专项行动中,某公安局通过两个多月的缜密侦查和全链条打击,成功破获一起特大网络开设赌场案,涉案金额达4.4亿元,抓获犯罪嫌疑人24人。这警示我们( )
①网络不是法外之地②网络无限,自由有界
③网络交往环境很容易被污染④努力学习,远离网络
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10、最近一段视频被无数网友点赞刷屏:江西省修水县四中的英语老师吴新元患有晚期胃癌,他在完成手术和治疗后,忍痛坚持三个月插着胃管、背着5公斤重的营养液继续为学生上课,直到陪学生完成高考。这一事迹展现了吴老师对教育事业的坚持和对学生的无私奉献,令无数网友为之动容。下列对吴老师行为认识正确的是( )
①他有强烈的表现欲望②他无私奉献,实现了自身价值
③他有强烈的责任意识④他勇于承担责任,不言代价与回报
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11、漫画中警察的责任来自
①对他人的承诺
②职业要求
③道德原则
④法律规定
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
12、《深圳经济特区道路交通安全违法行为处罚条例》第四次修正案审议通过后,深圳市交警对开车手动操作移动电话、电子设备或者其他妨碍安全驾驶的行为进行集中整治。此次专项整治活动( )
A.表明深圳市民都缺乏规则意识
B.说明司机应该遵守交通规则,文明出行
C.表明相关部门要严格执法,强化自律
D.杜绝交通违法行为,保证人民生命安全
13、近年来,随着互联网的发展,“直播卖货”“网红效应”等热门词汇逐渐走进我们的生活。在农村有不少人放下锄头,拿起“新农具”,通过短视频或直播将家乡的特色产品销向全国各地,这对促进就业、增加收入、提振经济以及乡村振兴方面发挥了重要作用。这体现了( )
A.网络是把双刃剑
B.网络为经济发展注入新的活力
C.网络使信息传递更加快捷
D.网络为文化传播搭建新平台
14、“骑电动车出来忘了戴头盔,刚才被执勤的交警教育了,今后我一定自觉遵守交通规则。”经民警劝诫后,男子取出头盔戴上离开现场。为改善城市道路交通秩序,提升市民出行体验,2023年8月19日起,吉安中心城区范围内开展了为期一个月的道路交通秩序大整治行动。对此认识正确的是( )
①社会正常运行需要秩序②社会规则是人们享有自由的保障
③遵守社会规则只能靠他律④违反交通规则要承担刑事责任
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15、全国新编初中历史教材注重加强国家主权意识和海洋意识教育,讲述西藏自治区、新疆维吾尔自治区、台湾及附属岛屿钓鱼岛、南海诸岛等作为中国领土不可分割的一部分的历史渊源。对此下列说法不正确的是( )
A.危害国家主权和利益的行为依然存在
B.国家安全就是指国土安全
C.当代中学生要树立国家利益至上的观念,自觉维护国家利益
D.人人都是维护国家安全的主角
16、犯罪这种违法行为的最本质的特征是( )
A.对社会具有严重的危害性
B.触犯刑法
C.应受刑罚处罚
D.刑罚当罚性
17、对下面的微行为进行的微点评正确的是( )
选项 | 微行为 | 微点评 |
① | 对社区治理,建言献策 | 关注社会发展的表现 |
② | 平等待人、换位思考、欣赏他人 | 尊重他人的表现 |
③ | 虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋 | 见义勇为的表现 |
④ | 遇到有人赶火车插队时,建议他走快速通道 | 影响他人自由通行的表现 |
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
18、井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。下列行为属于遵守社会规则的是( )
A.在旅游景区乱刻乱画
B.车辆少的时候闯红灯
C.在火车站排队进行安检
D.校门口随意停放共享单车
19、置身广阔的大地,我们要融入社会,感受绚丽多彩的社会生活,而不能脱离社会,脱离他人。下列诗句与这句话意思表达一致的是( )
A.道不可坐论,德不可空谈
B.单丝不成线,独木不成林
C.欲穷千里目,更上一层楼
D.会当凌绝顶,一览众山小
20、责任是一个人分内应该做的事情,有一定的来源,并非空穴来风。下列对“主人公”承担的责任“来源”判断正确的是( )
A.小贾每天回到家主动承担扫地的家务活——法律规定
B.小易践行承诺帮助好友完成了周末的板报任务——纪律要求
C.组长小冰放学后耐心地帮助小强补习功课——对他人的承诺
D.小丁犯了错,班主任对其晓之以理、动之以情——职业要求
21、辨析题
在宪法宣传周期间,各地各部门因地制宜,开展了一系列各具特色的宪法宣传活动。在北京,普法宣传服务队深入基层,大力宣传宪法及与人民群众日常生活息息相关的法律法规;在天津,法学专家领衔“百名法学家百场报告会”,为群众奉上一道“法治盛宴”;在江西,青年普法志愿者、法官、检察官、律师走进社区乡村宣传普法,让宪法精神进村入户、入脑入心,…… 有同学认为,只要加强宪法宣传,就能树立宪法权威。
请你对这种观点进行辨析。
22、宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。学习完本课小明认为:“有宪法规范权力运行,国家权力机关便可以任意行使国家权力。”
请你结合所学知识,对小明的观点进行辨析。
23、邓稼先在美国获得博士学位后,放弃美国给他的优厚条件和待遇,毅然回到祖国,参与国家建设。
判断:________。
理由:__________________。
24、 2018年8月21日,在从济南西站开往北京的G334次高速动车组列车上,一男子霸占别人的座位还对前来劝阻的乘务员各种胡搅蛮缠,视频发到网上后,引起了全国人民的愤慨。从而被人称为“霸座哥”。
生活中我们应该如何自觉遵守社会规则?
25、(服务社会)综合八年级《道德与法治》(上册)教材第三单元有关内容,完成下列问题。
材料 中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具体细化为国家认同等18个基本要点。
(1)在校园生活中,我们可以扮演什么角色,相应地承担哪些责任?
①角色一 。责任
②角色二 责任
(2)运用“服务社会”的知识,为了建设美好和谐社区,我们应如何努力?
26、小泽征尔是日本名扬世界的指挥家。在一次音乐指挥家大赛中,他在按照评委会给的乐谱指挥演奏时,发现有几处不和谐的地方。开始,他以为乐队演奏错了,便停下来重奏,结果依然如此。这时,在场的作曲家和评委重新申明:乐谱没有问题。面对几百位权威人士,小泽征尔思考片刻,大吼一声:“不,一定是乐谱错了!”话音刚落,评判席上立即响起了热烈的掌声。原来,这是评委会精心设计的一个“圈套”,前两名参赛者就是因为盲从权威而被淘汰的。
结合上述材料,根据所学知识,请回答以下问题:
(1)你如何看待小泽征尔的这种做法?
(2)这个故事给你什么启示?
27、井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。
(1)在生活中,调节我们行为的规则有哪些?(至少答出两种)
(2)我们应如何自觉遵守规则?
28、情景在线:(请你将以下情形中自己的做法写出来)
(1)父母在工作中遇到麻烦时,我会:________________________________
(2)父母或长辈生病时,我会:_____________________________________
(3)自己的学习成绩不理想,父母对自己进行教育时,我会:
(4)当你与父母的意见发生分歧时,我会
(5)我想买电脑,父母认为我控制能力不强而不赞成,我该: